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孩子起名女孩带涵字，给宝宝起名如何选择？

苏芸幂作者：苏芸幂2023-12-21 02:04:04

当为即将出生的女孩起名时，很多父母都希望给她取一个独特又寓意美好的名字。在选择女孩名字时，很多人会考虑是否带有涵字，因为涵字意味着滋润、丰富和富有内涵。带涵字的名字可以给宝宝带来幸福与祝福。例如，可以选择名字中带有“涵”的字，如思涵、雨涵等。这些名字除了有美好的涵义外，也给人一种温柔和善良的感觉。此外，还可以选择带有其他寓意美好的字眼结合涵字，为宝宝取一个既有含义又富有个性的名字。在为孩子起名时，要注意名字的谐音和读音，避免给孩子带来不利影响。总而言之，给孩子起名是一件重要的事情，希望通过选择带涵字的名字，可以给宝宝带来幸福与祝福，并成为她一生中的庇护。

孩子起名女孩带涵字

挚涵

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：主人复见之，以其挚，曰：「向者吾子辱，使某见

涵珲

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
涵，来源于陈鉴之的《宋诗》《陪守斋至玉湖书院作》，原文：水气涵野色，缥缈亭数间

涵潆

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
涵，来源于孙觌的《宋诗》《寄题虞阳山周氏隐居五咏 环翠亭》，原文：冉冉松云细，娟娟竹露涵

芸涵

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
芸，来源于韦骧的《宋诗》《和孙世则著作新年见寄 其一》，原文：芸省联曹虽喜共，萍江制邑独惭疏

璆涵

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
璆，来源于方一夔的《宋诗》《远游四十韵》，原文：潜光莹璆璧，幽芬结蓠药

筠涵

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
筠涵，来源于陈象舆的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》，原文：轩窗翠滴松筠接，砌槛清涵水石连

荔涵

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
荔涵，来源于无名氏的《唐诗》《化州郡守诗》，原文：云淡青山无过雁，雨涵丹荔集鸣鸠

芝涵

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
芝涵，来源于张方平的《宋诗》《赠青城山威仪观李炼师》，原文：火芝夜照千灯迥，江树朝涵一气浑

涵蔻

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
涵，来源于韩仲宣的《唐诗》《三月三日宴王明府山亭》，原文：碧池涵日，翠斝澄霞

芉涵

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

涵枫

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
涵枫，来源于李刘的《宋诗》《寿先生 其一》，原文：芹香藻绿涵和气，枫老梅疏健小春

梁涵

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
梁涵，来源于李光的《宋诗》《和胡江州丹阳道中二首 其一》，原文：他年梁栋姿，涵养已合抱

涵娴

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
涵，来源于汪梦斗的《宋诗》《月夜舟行晚发吕梁洪下近更余到双沟》，原文：水光涵月白，霜气挟风寒

耘涵

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
耘，来源于曹勋的《宋诗》《赋陈嘉谟东西轩二首 其一》，原文：要是耕耘在毛墨，图书佳客乐余闲

恣涵

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
恣涵，来源于葛立方的《宋诗》《所居二室号书痴禅悦各成一诗 书痴》，原文：枕溪曲室巧涵虚，黄卷旁罗恣卷舒

涵萃

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
涵，来源于戴昺的《宋诗》《唐李涉有山中五无可奈何诗戏用其体作秋日四章 其四》，原文：上下天一碧，颠倒涵万象

涵函

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
涵函，来源于白居易的《唐诗》《木芙蓉》，原文：晚函（一作「涵」）秋雾谁相似，如玉佳人带酒容

涵齐

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
涵齐，来源于曾极的《宋诗》《八功德水》，原文：中涵百衲烟霞色，不染齐梁歌舞尘

静涵

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
静涵，来源于释正觉的《宋诗》《显禅人求颂》，原文：寒水澄涵月，流云静倚山

桦涵

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
桦，来源于白居易的《唐诗》《行简初授拾遗同早朝入合因示十二韵》，原文：宿雨沙隄润，秋风桦烛香

涵莆

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
涵，来源于范纯仁的《宋诗》《西湖四时四首 其四》，原文：夕阳照水晚登楼，皎月涵波夜泛舟

涵璨

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
涵，来源于董嗣杲的《宋诗》《浔阳馆邉泛小舟夷犹沙浦中遇翟违大舟过》，原文：借舟喜逢君，春沙涵润泽

涵缔

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
涵，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙八年端午帖子词 太上皇帝合六首 其二》，原文：濯濯风涵柳，英英露泻荷

滢涵

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
滢，来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》，原文：晶耀目何在，滢荧心欲无

涵献

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
涵献，来源于赵汝鐩的《宋诗》《秋日同王显父赵子野何庄叟泛湖赵紫芝继至分韵得秋字》，原文：天浄倒涵水，峰高争献秋

涵锦

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
涵锦，来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》，原文：谁把香奁收宝镜，云锦红涵湖碧

砺涵

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
砺，来源于杨万里的《宋诗》《临贺别驾李子西同年寄五字诗以杜句君随丞相后为韵和以谢焉五首 其四》，原文：一岭大如砺，谁云隔寻丈

昊涵

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
昊，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：瞻昂昊天，曷惠其宁

涵久

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
涵久，来源于方回的《宋诗》《次韵感学事二首 其二》，原文：虀盐此地涵濡久，藻鉴他时赏拔公

涵苏

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
涵苏，来源于周必大的《宋诗》《月石屏蛾月砚诗》，原文：苏公与范子，酬唱涵星泓

涵南

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
涵南，来源于鲍溶的《唐诗》《沙上月》，原文：黄昏潮落南沙明，月光涵沙秋雪清

淑涵

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
淑涵，来源于方凤的《宋诗》《题光风霁月楼》，原文：芳播崇楼淑气浮，影涵古桂清辉发

烟涵

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
烟涵，来源于张孝祥的《宋诗》《登七星山呈仲钦 其二》，原文：便驱匹马出烟岚，圣主恩深若海涵

固涵

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
固涵，来源于郑刚中的《宋诗》《天寒》，原文：涵泳度穷年，所得固清适

涵骥

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
涵，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・落红阶砌胭脂烂，新绿门墙翡翠寒，安乐窝随缘度昏旦。伴几个知》，原文：气禀清修，玉耸双肩瘦，胸涵一镜秋

雅涵

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
雅涵，来源于赵汝鐩的《宋诗》《水琴》，原文：盎缶停涵水一泓，中存雅意超器形

蝶涵

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
蝶，来源于吴济的《宋诗》《野外即事》，原文：多情双蛱蝶，飞傍帽簷低

缈涵

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
缈涵，来源于陈鉴之的《宋诗》《陪守斋至玉湖书院作》，原文：水气涵野色，缥缈亭数间

芍涵

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
芍，来源于谢逸的《宋词》《玉楼春》，原文：樱桃熟后麦秋凉，芍药开时槐夏永

瑾涵

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
瑾，来源于陆文圭的《宋诗》《寿王君明》，原文：握荃怀瑾遗世纷，黄卷日与圣贤伍

涵瑥

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
涵，来源于刘敞的《宋诗》《夜月》，原文：河汉涵光辉，城郭息埃尘

涵漾

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
涵漾，来源于苏颂的《宋诗》《次韵蒋颖叔游西湖入南屏山》，原文：湖面涵虚云漾漾，山腰藏景石珑珑

涵萌

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
涵萌，来源于贺铸的《宋诗》《春怀》，原文：著水苔衣渐涵绿，向阳竹鞭初引萌

荷涵

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
荷涵，来源于薛嵎的《宋诗》《刘荆山归自惟扬新营渔屋退居》，原文：野水涵秋霁，风荷动夕阳

磐涵

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
磐，来源于刘子寰的《宋词》《满江红》，原文：暑际直当磐石坐，渴来自引悬瓢掬

夷涵

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
夷涵，来源于杜甫的《唐诗》《移居公安敬赠卫大郎》，原文：雅量涵高远，清襟照等夷

涵豫

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
涵，来源于卢祖皋的《宋词》《贺新郎》，原文：江涵雁影梅花瘦

涵盛

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
涵盛，来源于宋理宗的《宋诗》《闻喜宴诗赐状元方逢辰》，原文：丰芑涵濡盛今日，勉思德意共钦承

燏涵

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

涵霄

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
涵霄，来源于李唐卿的《宋诗》《飞鱼港》，原文：至今涵青霄，尚且浴白日

珧涵

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
珧，来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》，原文：荔子江珧，莼羹鲈，一曲春风酒半酣

沅涵

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
沅，来源于刘克庄的《宋诗》《唐博士祠》，原文：太史沅湘笔，仪曹永柳诗

戍涵

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
戍涵，来源于刘攽的《宋诗》《季夏雨过小有秋气》，原文：江涵郭门白，山到戍楼青

涵尚

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
涵尚，来源于张侃的《宋诗》《归鴈亭逢所知》，原文：水深涵落日，春晚尚余妍

斯涵

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
斯涵，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 涌金池》，原文：众沼皆涵碧，斯池独涌金

悠涵

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
悠涵，来源于吴丹的《唐诗》《赋得玉水记方流》，原文：映空虚漾漾，涵白净悠悠

涵耘

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
涵，来源于曹勋的《宋诗》《国清曹源为书名已复说偈云》，原文：星分月现，光涵法界

自涵

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
自涵，来源于钱惟演的《宋诗》《泪二首 其二》，原文：仙掌倚天频滴露，方诸待月自涵津

同涵

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
同涵，来源于穆脩的《宋诗》《书事觉庵》，原文：惠泽涵濡四海同，微生曾莫预昆虫

支涵

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
支涵，来源于徐鹿卿的《宋诗》《贺判府生子》，原文：器质待涵养，门户须支撑

涵奎

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
涵，来源于赵汝譡的《宋诗》《开福寺》，原文：广池映茂树，秋水涵夕阴

涵鹤

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
涵鹤，来源于魏了翁的《宋诗》《杨仲博生日 其一》，原文：平塍雨足蟹鱼肥，远水涵空鹳鹤飞

涵瞻

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
涵瞻，来源于赵鼎的《宋词》《花心动》，原文：慨念少年，横槊风流，醉瞻海涵天阔

涵汐

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
涵，来源于张栻的《宋诗》《送张深道二首 其二》，原文：涵濡自日新，日新乃无蔽

涵璋

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
涵璋，来源于喻良能的《宋诗》《留别王状元二十四韵》，原文：德蕴圭璋润，胸涵海岳春

梧涵

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
梧涵，来源于释文珦的《宋诗》《桐溪》，原文：修梧散瑶碧，溪水涵清漪

涵楣

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
涵，来源于吴儆的《宋诗》《独酌》，原文：庭前两梧桐，浓绿涵清辉

涵辰

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
涵辰，来源于崔敦诗的《宋诗》《金国贺会应圣节使人到阙集英殿宴致语口号》，原文：良月欣临震夙辰，恩涵雨露燕羣臣

倾涵

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
倾涵，来源于方干的《唐诗》《叙龙瑞观胜异寄于尊师》，原文：万倾涵虚寒潋灩，千寻耸翠秀孱颜

涵莲

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
涵莲，来源于李复的《宋诗》《荆门军蒙泉》，原文：清涵锦石斑斑丽，秀吐金莲熠熠幽

涵虢

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
涵虢，来源于范祖禹的《宋诗》《子瞻尚书惠涵星砚月石风林屏作歌以送之赋十二韵以谢》，原文：端溪千仞涵明星，虢山木古藏阴灵

涵谒

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
涵谒，来源于司马光的《宋诗》《司徒开府韩国富公挽辞四首 其三》，原文：溟海涵容大，龙门谒见荣

涵枝

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
涵枝，来源于舒岳祥的《宋诗》《山甫画松》，原文：枝枝藏太阴，笔笔涵混沌

涵馠

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
馠hān木芳香。
国学点评
涵，来源于丁无悔的《宋词》《满庭芳》，原文：川后波神效职，潮声细、一鉴涵空

谒涵

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
谒涵，来源于司马光的《宋诗》《司徒开府韩国富公挽辞四首 其三》，原文：溟海涵容大，龙门谒见荣

涵觅

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
涵觅，来源于曾丰的《宋诗》《赠江宰彦通》，原文：包涵万象无涯涘，骑馿觅馿殆忘己

涵绘

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
涵，来源于秦观的《宋诗》《喜雨得城字》，原文：青秧散广亩，白水涵孤城

涵涵

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涵涵，来源于陈普的《宋诗》《太极诗上范天碧侍郎》，原文：涵涵六合八纮里，类聚化生何可纪

颍涵

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
颍，来源于赵丙的《宋诗》《耆英会诗》，原文：东颍庸夫最无状，也将颜面趁嘉招

嵇涵

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
嵇，来源于白居易的《唐诗》《老慵》，原文：近来渐喜知闻断，免恼嵇康索报书

薇涵

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
薇，来源于毕仲游的《宋诗》《余除铸钱使者居厚除尚书郎俄皆销印即事二首呈居厚 其二》，原文：都把首阳山占断，采薇到老没人争

淑涵

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
淑涵，来源于张孝忠的《宋词》《破阵子》，原文：占气中涵清淑，征诗古富篇章

专涵

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
专涵，来源于许及之的《宋诗》《谢鲍潮州惠归正李媪所作外国图因题卷后二首 其一》，原文：两年贰郡半专州，濠上鱼涵惠泽游

涵黛

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
涵黛，来源于武元衡的《唐诗》《奉和圣制丰年多庆九日示怀》，原文：南山澄凝黛，曲水清涵空

霖涵

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
霖涵，来源于程俱的《宋诗》《蜗庐有隙地三两席稍种树竹已有可观戏作七篇 菊》，原文：庭前有古井，秋霖发清涵

涵漾

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
涵漾，来源于李纲的《宋诗》《小溪》，原文：漾月下摇金潋滟，涵虚不动镜澄泓

汀涵

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
汀涵，来源于黄庚的《宋诗》《秋阴》，原文：漠漠寒烟暗蓼汀，江涵雁影不分明

涵页

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
涵，来源于宋庠的《宋诗》《西都官属咸备尹政得以仰成暇日池圃便同尘外因书所见以志一时之幸仍以东园吏隠命篇云》，原文：玉甃浮杯地，冰涵给酿泉

研涵

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
研涵，来源于王柏的《宋诗》《新秋自警》，原文：时时涵泳味无味，句句研穷深又深

涵莲

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
涵莲，来源于周密的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：波涵月彩，露裛莲妆，水描梅影

筝涵

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
筝，来源于张炎的《宋词》《西河》，原文：闹红深处小秦筝，断桥夜饮

涵梧

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
涵梧，来源于吴儆的《宋诗》《独酌》，原文：庭前两梧桐，浓绿涵清辉

溯涵

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
溯涵，来源于陈舜俞的《宋诗》《遇便风》，原文：舳舻溯隋堤，积潦涵楚甸

靛涵

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
靛，来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》，原文：水脚浮青靛，湖唇滉白沙

銮涵

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
銮，来源于高似孙的《宋诗》《九怀 浙水府》，原文：骑杂遝兮銮玲珑，穷禹迹兮窥践宫

庄涵

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
庄，来源于陈深的《宋诗》《挽褚雪巘高士》，原文：平生山水趣，尽力老庄书

贞涵

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
贞涵，来源于郑思肖的《宋诗》《南山老松》，原文：心贞宁受岁寒变，气老常涵古意新

昭涵

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
昭涵，来源于卫泾的《宋诗》《上皇太子寿 其一》，原文：潮驾天吴彰海润，气涵云汉毓金昭

涵筱

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
涵，来源于周密的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：波涵月彩，露裛莲妆，水描梅影

佶涵

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
佶，来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》，原文：佶栗金虬石潭古，勺陂潋灩幽脩语

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