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如何为女孩起名？张贝女孩起名小贴士

胡颜汝作者：胡颜汝2023-12-20 18:28:27

为女孩起名是每个家长都面临的重要决策之一。一个好听、寓意美好的名字不仅可以为孩子增添亮点，更能塑造她们的个性和未来发展。在选择女孩名字时，不妨参考一下张贝女孩起名的小贴士。首先，考虑名字的音韵美，它应该能够顺口易记，让人一听就有亲近感。其次，要注意名字的意义，它可以体现对孩子的寄托和祝福。最后，考虑名字的时代感和流行趋势，避免选择过于古老或过于时尚的名字。通过综合考虑这些因素，您一定能为女孩选出一个独特而适合的名字。

张贝女孩起名

时储

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
时储，来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰四首 其一》，原文：少阳比储君，生近重阳时

瑹闻

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闻，来源于贺铸的《宋词》《罗敷歌・采桑子》，原文：四叠阳关忍泪闻

殷瑶

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
殷瑶，来源于陈宓的《宋诗》《江瑶柱》，原文：江上分来三寸瑶，殷勤海若道寒潮

璨恒

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
璨，来源于苏轼的《宋诗》《和犹子迟赠孙志举》，原文：诗词各璀璨，老语徒周谆

倩銮

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
倩，来源于陆游的《宋诗》《初春欲散步畏寒而归》，原文：春困苦多无处卖，客魂欲断倩谁招

淞娥

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
淞，来源于吕本中的《宋诗》《寄张益中》，原文：君家老季鹰，高韵留吴淞

支绪

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
支绪，来源于萧立之的《宋诗》《次曾渔矶贺得士赟音问韵》，原文：支厦可能扶绪汉，誓江犹欲活全吴

郝耘

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
郝，来源于胡融的《宋诗》《葛仙茗园》，原文：七椀鏖郝源，一水鬭双井

馟岚

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
岚，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六五》，原文：大地毗岚起，人天觉树摧

杨凡

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
杨，来源于张先的《宋词》《蝶恋花》，原文：照影红妆，步转垂杨岸

琢婕

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
琢，来源于戴复古的《宋诗》《昭武太守王子文日与李贾严羽共观前辈一两家诗及晚唐诗因有论诗十绝子文见之谓无甚高论亦可作诗家小学须知 其一○》，原文：玉经雕琢方成器，句要丰腴字要安

诣枫

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
诣，来源于徐积的《宋诗》《和吕秘校 其六》，原文：东平夫子困徒劳，又著青衫诣选曹

邕箩

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
邕，来源于敖陶孙的《宋诗》《谢盖晞之饷笔仍酬以古寿春石刻金刚经》，原文：住逢蔡邕书，三日清我胸

祈茶

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
祈，来源于陈杰的《宋诗》《寿康堂为吴氏题》，原文：人莫不欲寿，文子之祈省非矫

瑭诣

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

仑漫

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
仑漫，来源于释德洪的《宋诗》《次韵李太白》，原文：昔醉过汗漫，怀袖揣昆仑

逸桥

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
逸桥，来源于强至的《宋诗》《九月二十六日河上雪》，原文：亦欲蹇馿乘逸兴，灞桥何处觅诗翁

慕颉

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
慕，来源于刘敞的《宋诗》《送洛南周寺丞》，原文：不知商洛道，空慕紫芝歌

晢莜

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：60　晢，无实枣

晖淑

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
晖淑，来源于李白的《唐诗》《春日独酌二首 一》，原文：东风扇淑气，水木荣春晖

棂钰

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
棂，来源于洪适的《宋诗》《交翠亭 其一》，原文：寒声长新箨，清閟拂疏棂

睿琤

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
睿，来源于吕祐之的《宋诗》《禁林讌会之什》，原文：辞臣喜适逢时愿，睿眷殊敦好士心

苡棠

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
苡棠，来源于刘克庄的《宋诗》《挽姚漕贵叔》，原文：薏苡何伤我，甘棠尚在民

境零

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
境零，来源于赵蕃的《宋诗》《寄潘恭叔曾幼度三首 其三》，原文：天将绝境付奇才，万里飘零莫自哀

楹迪

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
楹，来源于洪迈的《宋诗》《句 其三》，原文：居然丈室巧剸裁，截竹为楹不染埃

睿艾

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
睿，来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 偃松（《光绪志》作「偃盖松」）》，原文：《嘉靖仪真志》存三十二首，至雍正乙卯六合令苏作睿《志》尚存十六首，干隆癸卯廖抡升《志》，乃悉削去

菀悠

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
菀，来源于王安石的《宋诗》《示杨德逢》，原文：有菀者柳，在水之湄

晨籍

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
晨籍，来源于窦羣的《唐诗》《雪中遇直》，原文：明晨阻通籍，独卧挂朝衣

璞磊

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
璞，来源于陆游的《宋诗》《蒸暑思梁州述怀》，原文：藏冰一出卖满市，玉璞堆积寒峥嵘

佳濡

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
佳濡，来源于华镇的《宋诗》《蒙云叟司户宠示佳篇若将以功名相勉者再用韵以呈 其二》，原文：景物秋来尽佳句，濡毫会看墨成池

琦烽

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
琦，来源于吴潜的《宋诗》《再赋喜雪二首 其一》，原文：黑风翦水作瑰琦，散落人闲贱似泥

佳颉

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
佳，来源于史弥巩的《宋词》《失调名》，原文：佳咏至今传播

缮惜

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
缮，来源于丘葵的《宋诗》《太阳 其三》，原文：老学傥能勉，缮性岂不臧

雯清

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

徵胥

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
胥，来源于谢逸的《宋诗》《豫章别李元中宣德》，原文：身在幕府心江湖，左胥右律但坐啸

孜珞

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
孜，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・醋葫芦》，原文：我孜孜的觑了一会，明明的观了半晌，我见他不平中把心事暗包藏

琀珲

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评

旖檬

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
旖，来源于释居简的《宋诗》《船窗蕙萱 其一》，原文：国香旖旎霣林扉，依约华风变雅迟

召玺

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
召玺，来源于皎然的《唐诗》《奉送袁高使君诏征赴行在效曹刘体》，原文：玺书召幕牧，名在列岳仙

旎德

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
旎，来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》，原文：结桂树之旖旎兮，纫荃蕙与辛夷

笈缪

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
笈，来源于华镇的《宋诗》《六月旦有芝生于小厅之南楹连叶七层颜色黄润常有露珠联络其上观者叹息以为祥异因作三小诗 其三》，原文：芝英服食寿能千，蕊笈仙经每细看

支常

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
支常，来源于陆游的《宋诗》《秋来苦贫戏作》，原文：一饭不妨支一日，读书常愧聒比邻

天永

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
天永，来源于项安世的《宋诗》《代作五首 其一》，原文：昼漏如今天共永，寿辰于此数难量

什俪

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
什俪，来源于刘攽的《宋诗》《正月四日燕饮江氏》，原文：战棋效军实，度曲俪风什

锦蓁

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
锦，来源于陈允平的《宋词》《思佳客》，原文：锦幄沉沉宝篆残

靛辽

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
靛，来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》，原文：头如蓝靛青，语似春雷壮，这和尚端的非常

燝沫

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

涔丁

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
涔，来源于释德洪的《宋诗》《余居临汝与思禹和酬瓯字韵数首后寓居湘山思禹复和见寄又答之》，原文：涔蹄小邑著吞舟，未起风雷更少留

蕙言

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
蕙言，来源于柳永的《宋词》《玉女摇仙佩》，原文：愿奶奶、兰心蕙性，枕前言下，表余深意

戈些

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
戈，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 新年贺太平 其二》，原文：相过贺新元，干戈且息肩

芈泯

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：国民信之，芈姓有乱，必季实立，楚之常也

濡琦

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
濡，来源于黄干的《宋诗》《绍熙庚戌十月偕赵仲宗舜和潘谦之曾鲁仲游九峰芙蓉寿山纪行十首 宿芙蓉寺》，原文：尊罍罄尽客怀恶，衣屦沾濡僧意猜

岭禺

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
岭禺，来源于曹勋的《宋诗》《黄鹤》，原文：平旦辞龟岭，禺中过凤虚

隽瑚

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
隽，来源于牟巘的《宋诗》《饯高仁卿农丞奉使还北 其四》，原文：装轻路稳好兼程，还向鹓班侣隽英

旎思

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
旎，来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》，原文：芳蕤何蒨绚，尤物真旖旎

陵仪

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
陵仪，来源于张籍的《唐诗》《庄陵挽歌词三首 二》，原文：陵分内外使，官具吉凶仪

崔贞

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
崔贞，来源于崔玄亮的《唐诗》《登第后自咏（题拟）》，原文：（见前书卷二三《得湖州崔十八使君书喜与杭越邻郡因成长句代贺兼寄微之》诗末自注引）（按：白氏诗注云：「贞元初同登科，崔君名最在后

珩粹

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
珩粹，来源于陈大震的《宋诗》《句》，原文：海滨推老大，粹行比珩璜

秸漳

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
秸，来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・大石调/六国朝》，原文：瘦的来我这身子儿没个麻秸大，兀的不消磨了我剌绣的青黛和这朱砂

晢飖

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》，原文：60　晢，无实枣

希冉

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
希，来源于方岳的《宋诗》《次韵程少章投赠》，原文：林希亦入耳，掷笔争书勋

潆诗

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
潆诗，来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》，原文：百尺丝纶波荡漾，一宗诗派水潆洄

昃霓

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
昃，来源于宋孝宗的《宋诗》《赐赵士忠二首 其一》，原文：驰翰未暇食，日昃不知晏

闻澈

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
闻澈，来源于楼钥的《宋诗》《鹿伯可郎中园池杂咏 见一堂》，原文：灵澈清诗千载传，始闻林下有斯贤

盂尉

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
盂，来源于张永进的《唐诗》《白雀歌（幷进表）》，原文：白衣童子携白绂，宫官执持（以上在伯二五九四号卷子）银涶盂

庄戈

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
庄戈，来源于吴融的《唐诗》《红白牡丹》，原文：看久愿成庄叟梦，惜留须倩鲁阳戈

巡槿

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
巡，来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由所居六咏 其三》，原文：众散徐酌饮，逡巡味尤长

诚吟

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
诚吟，来源于王禹偁的《宋诗》《扬州寒食赠屯田张员外成均吴博士同年殿省柳丞》，原文：解印蓄素志，吟诗露丹诚

雯逻

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
雯，来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

纤榭

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
纤，来源于张先的《宋词》《长相思》，原文：柳样纤柔花样轻

易娄

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
易，来源于黄铸的《宋词》《小重山》，原文：心事易成伤

栎涧

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
栎涧，来源于陈造的《宋诗》《病起四诗 三息念》，原文：揆材既樗栎，揣分合涧薖

芹至

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
芹至，来源于曹泾的《宋诗》《次胡济鼎同年三律 其二》，原文：至尊端肯怜芹曝，臣罪当诛自恐惶

箴之

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
箴之，来源于汤舜民的《元曲》《梁州・指其掌画其腹云崩露垂，得之心应乎手电走风飞。天然一笔无穷意。》，原文：乐毅论太名箴敷扬出忠烈之风，逍遥篇孤雁赋酝酿出神仙之气，曹娥碑告誓文摸临出孝弟之规

奕鸥

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
奕，来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》，原文：长策远驭，奕奕天声

颍寓

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
颍寓，来源于苏过的《宋诗》《次韵大人与藤守游东山》，原文：高情寓箕颍，绝意登麒麟

礴玮

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
礴，来源于章甫的《宋诗》《题天开图画》，原文：坐令宋史空盘礴，岂有并刀解翦裁

嵇怡

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
嵇怡，来源于李弥逊的《宋诗》《春日杂咏 其七》，原文：懒慢嵇中散，宽闲得自怡

允菀

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
允，来源于郭祥正的《宋诗》《送湖南运判蔡如晦赴阙》，原文：擢为东宫允，往漕八州赋

品镜

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
品镜，来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》，原文：金华巷陌遗三品，石镜伽蓝露一拳

彦颐

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
彦，来源于韦应物的《唐诗》《沣上西斋寄诸友》，原文：明世重才彦，雨露降丹霄

羡瑺

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
羡，来源于郭印的《宋诗》《正纪用暮春韵见贻复和三章 其一》，原文：后天应不老，何必羡彭年

裕泱

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
裕，来源于刘攽的《宋诗》《题合肥县效裕堂诗》，原文：令乎于此有余裕，堂以效实非无形

钊嵊

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

元烽

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
元，来源于朱熹的《宋词》《西江月》，原文：兰膏元自少陵残

般纶

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
般，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 二十一》，原文：朝朝步虚赞，道声数千般

茸镌

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
茸，来源于张嵲的《宋诗》《种植诗》，原文：间以寒菊助丰容，新栽黄葵已蒙茸

识知

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
识知，来源于释正觉的《宋诗》《化上人持钵乞颂》，原文：别处见人知雪岭，自家吃饭识云门

勰昭

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

朝暖

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
朝暖，来源于曹彦约的《宋诗》《送腊》，原文：明朝便是春来处，暖律丁宁著眼看

礴倾

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
礴，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 迎神用《宁安》。 其三》，原文：〔姑洗为征〕坱圠无垠，磅礴罔测

怀晣

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
怀，来源于赵友直的《宋诗》《重九对菊》，原文：缅思彭泽叟，履运□怀深

涟姿

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
涟，来源于杜醇的《宋诗》《过董孝君祠》，原文：湖环阚麓任清涟，古庙尘埋自汉传

炜柳

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
炜，来源于魏了翁的《宋诗》《李德秀致政即席赋五言十韵用韵答之》，原文：岁籥逡巡换，春炜次第新

珂蓓

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
珂，来源于曹勋的《宋诗》《处和有诗欲过小圃》，原文：甚喜鸣珂肯相访，济川暂舣绿苔矶

簌滟

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
簌，来源于无名氏的《宋词》《杨柳枝》，原文：簌簌花飞一雨残

普欢

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
普欢，来源于释如玨的《宋诗》《继天童颖禅师席后上堂说偈》，原文：普贤大士忻欢，乘时打门户

典矜

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
典矜，来源于苏颂的《宋诗》《次韵孙莘老司谏见寄》，原文：曾读丘坟叨典领，再分符竹荷矜容

思匠

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
思匠，来源于郭印的《宋诗》《和何子应游金璧池二首 其一》，原文：才华思哲匠，魂梦绕幽塘

仟诣

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

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