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女孩起名字带有学字，给宝宝起个有智慧的名字

许奕枫作者：许奕枫2023-12-20 14:39:20

在孩子的一生中，名字无疑扮演着重要的角色。给女孩起名字时，选择一个寓意着智慧和学识的名字，将会为她的未来带来积极的影响。带有学字的名字，不仅体现了家长对孩子的期望，也展现了孩子未来可能具备的品质。下面是一些女孩起名字中带有学字的推荐：

女孩起名字有带学字的

淇学

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
淇学，来源于徐元杰的《宋诗》《挽克斋陈先生四首 其二》，原文：学充淇澳美，训释济南书

学烟

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
学烟，来源于李流谦的《宋诗》《送程叔虞监税》，原文：人生同宇宙，官学各风烟

学忻

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
学忻，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 儿宽》，原文：茂陵轻朴学，宽对乃忻然

佳学

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
佳学，来源于贺铸的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：佳期学取弄潮儿，人纵无情潮有信

媵学

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：若命长致，则媵爵者奠觯于篚，一人待于洗南

纴学

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
纴，来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》，原文：白屋生罅漏，工女停机纴

学萝

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
学萝，来源于张守质的《宋诗》《延福寺》，原文：游人亦卧东山麓，醉倚烟萝学种瓜

鹄学

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
鹄学，来源于李洪的《宋诗》《偶成律句十四韵》，原文：雕龙宁可学，刻鹄叹无成

学犹

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
学犹，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和李察推留别》，原文：我学犹肥腱，一食辄易厌

蘅学

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
蘅，来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》，原文：无乃镜湖留知章，兰蘅风露生寒凉

学湲

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
学湲，来源于田锡的《宋诗》《中夜闻泉》，原文：此时新得潺湲听，吟咏狂思学谢公

学凝

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
学凝，来源于释德洪的《宋诗》《次韵思禹思晦见寄二首 其一》，原文：湘山晓学愁眉浅，思归凭高意凝远

菡学

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
菡，来源于张镃的《宋诗》《五月十六日夜南湖观月》，原文：歌从菡萏香中起，酒向玻瓈盏内明

典学

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
典学，来源于岳珂的《宋诗》《宁宗皇帝诗卷耳篇御书赞》，原文：伟王人之典学，本天纵之多能

学钲

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
学钲，来源于袁说友的《宋诗》《过渠江渡》，原文：渡船也学钲鼓声，催上篮舆傍江浒

学祺

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
学，来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其五九》，原文：学道参禅，别无方便

祁学

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
祁学，来源于阳枋的《宋诗》《赴大宁司理贽俞帅 其一》，原文：誓出祁山禽仲达，肯屯汉口学姜维

学闳

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
学闳，来源于曾巩的《宋诗》《和贡甫送元考元考不至》，原文：学问本闳博，言谈非谬悠

誉学

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
誉学，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和答王安之因石榴诗见赠》，原文：见君弟兄入太学，俊誉籍籍闻一时

种学

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
种学，来源于范成大的《宋诗》《初约邻人至石湖》，原文：窈窕崎岖学种园，此生丘壑是前缘

学琛

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
学，来源于释居简的《宋诗》《王梁山画像赞》，原文：置书学剑，弓号马嘶

学尤

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
学尤，来源于赵抃的《宋诗》《次韵钱顗见赠入学听讲》，原文：今兹未肯孤毫善，学者尤宜念寸阴

淮学

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
淮学，来源于楼钥的《宋诗》《送赵晦之丞彭泽 其一》，原文：淮甸归来涉学深，孤云又出亦何心

学棂

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
学，来源于赵汝腾的《宋诗》《次徐径坂四言韵 其二》，原文：中庸致曲，学记琢玉

学镜

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
学镜，来源于郭印的《宋诗》《和曾端伯安抚养生歌》，原文：每嗟坐禅学佛，有似磨塼作镜

奕学

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
奕学，来源于仇远的《宋诗》《顷溧水归登官塘汤汉章义门 其一》，原文：奕代文声传学馆，大书义字式门闾

学奥

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
学奥，来源于范纯仁的《宋诗》《和任夔节推见寄》，原文：学承诗礼难窥奥，仕偶唐虞乐抱关

谒学

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
谒学，来源于李频的《唐诗》《长安书怀投知己》，原文：所学近雕虫，知难谒至公

子学

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
子学，来源于洪皓的《宋诗》《病目寄张侍郎》，原文：学惭子夏与丘明，两目昏来岁屡经

学町

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
学，来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》，原文：待学取当年，晋人曾约

才学

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
才学，来源于马云奇的《唐诗》《怀素师草书歌》，原文：怀素才年三十余，不出湖南学草书

德学

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
德学，来源于王令的《宋诗》《赠孙莘老》，原文：至愚不学常如足，盛德之充久自彰

珞学

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
珞，来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 璎珞岩》，原文：水作璎珞看，山是如来想

筠学

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
筠学，来源于程俱的《宋诗》《和王给事易简殿试举人五首 试进士》，原文：正学傥言应不乏，松筠宁为四时更

莘学

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
莘学，来源于葛胜仲的《宋诗》《记梦诗 其二》，原文：莘莘学子求卒业，说经閙若阛门间

砚学

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
砚学，来源于刘克庄的《宋诗》《用强甫蒙仲韵十首 其八》，原文：幼磨铁砚翁同学，晚捧铜槃客鲜从

学祁

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
学祁，来源于袁甫的《宋诗》《和惠宰修县学韵》，原文：贤哉惠侯，兴学祁门

学菡

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
学菡，来源于方岳的《宋诗》《次韵红蕉》，原文：待学伊蒲修浄供，自烹菡萏当猩唇

学姣

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
学，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・锦上花》，原文：内性儿聪明，冠世才学

荑学

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
荑，来源于贺铸的《宋诗》《亡女胜璋哀辞》，原文：萎荑殒英春不主，呜呼万古为冤土

学伽

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
学伽，来源于白居易的《唐诗》《劝酒寄元九》，原文：既不逐禅僧，林下学楞伽

学郝

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
学，来源于释宗杲的《宋诗》《悟本禅人求赞》，原文：本禅千万莫学伊，学伊和尔不唧溜

飖学

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
飖学，来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其一五》，原文：飘飖学仙侣，遗世在云山

学缨

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
学缨，来源于楼钥的《宋诗》《送陈进道倅三山》，原文：惟君儒雅闻簪缨，种学岁久笔纵横

学釉

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
学，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其八五》，原文：不学不悟，真机全露

馥学

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
馥学，来源于楼钥的《宋诗》《送郑楚客司法之岳阳》，原文：我尝学事六七载，膏馥沾丐资之深

学幻

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
学幻，来源于苏轼的《宋诗》《送沈逵赴广南》，原文：功名如幻何足计，学道有涯真可喜

鸯学

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
鸯学，来源于谢逸的《宋词》《武陵春》，原文：莫学野鸳鸯

桢学

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
桢学，来源于杜光庭的《唐诗》《句 二》，原文：（元刻本林桢《联新事备诗学大成》卷一

嵇学

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
嵇学，来源于耿湋的《唐诗》《送胡校书秩满归河中》，原文：音书须数附，莫学晋嵇康

学郄

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
学，来源于李处权的《宋诗》《戏赠巽老》，原文：学诗如学佛，教外别有传

钲学

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
钲学，来源于袁说友的《宋诗》《过渠江渡》，原文：渡船也学钲鼓声，催上篮舆傍江浒

苓学

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
苓学，来源于胡仲弓的《宋诗》《次秀野使君见寄》，原文：不从沙漠去投笔，便向云山学负苓

学羡

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
学羡，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：羡君侯，为学富，焕文清

学蓁

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
学，来源于辛弃疾的《宋词》《千年调》，原文：学人言语，未会十分巧

学筱

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
学，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠诗仙》，原文：学诗有似学仙难，炼句难于学炼丹

洛学

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
洛学，来源于陈傅良的《宋诗》《送长溪高国楹从学朱元晦》，原文：洛学今无恙，东南属此翁

学序

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
学序，来源于廖刚的《宋诗》《次韵彦平叔见赠》，原文：千年东序愧囊锥，浪学何生且一归

琰学

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
琰学，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：为孟坚补史，班昭才学，中郎传业，蔡琰词章

墨学

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
墨学，来源于刘弇的《宋诗》《白鹭亭逢胡仙尉晋侯二首 其二》，原文：聊佐县章纡墨绶，饱闻家学富青缃

莜学

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

学峪

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
学，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 玄晏先生》，原文：一朝因感激，志学忘寝食

蓬学

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
蓬学，来源于徐夤的《唐诗》《东归题屋壁》，原文：因悲尽室如悬罄，却拟携家学转蓬

馚学

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
学，来源于贺铸的《宋词》《菩萨蛮》，原文：学舞腰肢怯

学芹

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
学芹，来源于文彦博的《宋诗》《诗寄西都致政司空相公》，原文：初同野叟甘芹味，终学狂翁挂酒钱

学钊

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
学，来源于陈淳的《宋诗》《榘子名字义》，原文：学者思圣贤，于学亦必以

学净

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
学净，来源于葛胜仲的《宋诗》《赠星洲僧了然》，原文：明窗净几学参玄，二涂一得可前料

棠学

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
棠学，来源于梅尧臣的《宋诗》《送王介甫知毗陵》，原文：学诗闻已熟，爱棠理岂无

学盛

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
学盛，来源于杨万里的《宋诗》《和罗巨济山居十咏 其六》，原文：花柳春全盛，池塘燕学飞

馥学

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
馥学，来源于楼钥的《宋诗》《送郑楚客司法之岳阳》，原文：我尝学事六七载，膏馥沾丐资之深

学旆

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
学旆，来源于卫泾的《宋诗》《别吴荆溪 其二》，原文：学子今翻辞使旆，归来只得片碑看

学倩

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
学倩，来源于方回的《宋诗》《次韵寄川无竭并送所撰旃檀林记二首 其二》，原文：更饶曼倩三冬学，未抵天龙一指禅

逸学

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
逸学，来源于陆游的《宋诗》《自勉四首 其四》，原文：归老宁常逸，时时学荷鉏

倾学

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
倾学，来源于苏颂的《宋诗》《次韵致政华殿丞怀旧见寄》，原文：文如潘陆倾江海，学造重黎绝地天

娥学

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
娥学，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 三十九》，原文：锦褥花明满殿铺，宫娥分坐学樗蒲

学休

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
学休，来源于李纲的《宋诗》《六言颂六首赠安国觉老 其六》，原文：莫问是魔是佛，休言学道学禅

缈学

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
缈学，来源于文同的《宋诗》《谁氏子》，原文：缥缈谁氏子，学道要升仙

学援

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
学援，来源于苏籀的《宋诗》《次韵李次仲赴巨山张舍人招赠之什》，原文：髻珠曩许学，玉版援金笔

霖学

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
霖学，来源于苏轼的《宋诗》《和人雪晴书事》，原文：垂帘渐学秋霖滴，满地犹疑夜月辉

学簌

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
学，来源于戴圣的《礼记》《礼记/学记》，原文：人不学，不知道

学胧

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
学胧，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・尧民歌》，原文：奸笑你端明学士忒汰朦胧，全不想酒阑人散夜将终，怎还许花间四友僻从容

蔳学

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
学，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一八》，原文：容称其德，蓄学之验

蕴学

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
蕴学，来源于乐雷发的《宋诗》《送䌹斋李监丞赴湖南提举》，原文：所学蕴渊道，宽严权理宜

渲学

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
渲，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》，原文：桃也只要你烘晓日渲朝霞，飘红雨笑东风，赚刘展的旖旎

学仑

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
学仑，来源于杨万里的《宋诗》《送伍耀卿监庙西归》，原文：敬轩居士子胥孙，河出昆仑学有源

学徵

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
学，来源于汪莘的《宋诗》《访孟守》，原文：贱子昔好学，何理不仰钻

浦学

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
浦学，来源于郭祥正的《宋诗》《东湖》，原文：欲眠别浦无鱼艇，且倚疏栏学钓翁

学琪

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
学琪，来源于连文凤的《宋诗》《黄资深入道》，原文：春枕卧看琪树月，夜香学拜石坛星

晰学

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
晰，来源于释道潜的《宋诗》《次韵聪师见寄 其二》，原文：桂魄元昭晰，浮云自蔽亏

学旨

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
学旨，来源于度正的《宋诗》《奉别唐寺丞丈一首》，原文：明日益昌学，有旨除度某

学诏

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
学诏，来源于薛嵎的《宋诗》《新年换桃符》，原文：近日儿童谈道学，几时征诏及闲人

泱学

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
泱，来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其八》，原文：泱泱古齐邦，中有秉节臣

柔学

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
柔学，来源于舒岳祥的《宋诗》《三月二十三日效乐天体》，原文：柳疑楚舞腰偏细，鶑学吴音舌更柔

杏学

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
杏学，来源于吴泳的《宋词》《祝英台・祝英台近》，原文：假饶是、红杏尚书，碧桃学士，买不得、朱颜芳景

峪学

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
峪，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》，原文：不想道窝弓峪经着您山前

学焘

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
学，来源于冉居常的《宋诗》《上元竹枝歌和曾大卿 其二》，原文：学箫学鼓少年群，准拟春来奉使君

学奥

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
学奥，来源于沈继祖的《宋诗》《送阁学袁尚书帅蜀分得云字韵》，原文：伟哉益州牧，学奥穷典坟

樗学

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
樗学，来源于许景衡的《宋诗》《别毛德修》，原文：自怜坐樗散，所学慙篑止

由学

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
由学，来源于杨简的《宋诗》《送黄文叔侍郎赴三山》，原文：如何后学尚生疑，职由起意而支离

琪学

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
琪学，来源于连文凤的《宋诗》《黄资深入道》，原文：春枕卧看琪树月，夜香学拜石坛星

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