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如何给晨时出生的女孩起一个好名字

萧岭荑作者:萧岭荑2023-12-20 12:43:42

晨时出生的女孩是家庭的宝贝,给她起一个独特而寓意美好的名字是每个父母的心愿。一个好的名字可以增加女孩的自信心,塑造她未来的个性与成就。在选择名字时,父母可以考虑她的出生时间——晨时。晨时即清晨的时刻,充满生机与希望。以下是一些建议来帮助您为晨时出生的女孩起一个好名字。

晨时出生女孩起名

峤鹤

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
峤鹤,来源于贯休的《唐诗》《上孙使君》,原文:昂藏海峤鹤,冷碧仙庭桧

州晢

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
州,来源于释休的《宋诗》《颂古四首 其四》,原文:赵州门前,毒蛇当路

悟襄

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
悟襄,来源于李纲的《宋诗》《五哀诗 楚三闾大夫屈原》,原文:襄王复不悟,远作江南徙

珂璨

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
珂,来源于王迈的《宋诗》《寿丘曹》,原文:行直紫宸清夜宿,共惊莲炬认鸣珂

童才

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
童才,来源于刘宰的《宋诗》《用韵寄陈仲思闻有诗它赠而不见及》,原文:之子才宜獬豸冠,我才童丱即窥斑

峤绍

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
峤,来源于楼钥的《宋诗》《寄题吴汉英玩芳亭》,原文:诗文满轴寄海峤,灵均细论无乃劳

芷维

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
芷,来源于洪适的《宋诗》《钱伸仲挽诗二首 其一》,原文:佩兰扈芷楚三闾,骋祕抽妍汉子虚

瑄葆

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
瑄,来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:虚次停垂佩,登坛俨奉瑄

暖冬

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
暖冬,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答尧民》,原文:晁子已不疑,冬寒春自暖

些觉

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
些觉,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・锦上花》,原文:害不了的愁怀,却才觉些

逻淙

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
逻,来源于戴表元的《宋诗》《山中》,原文:地闲无堠逻,山远有蚕耕

谊裳

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
谊,来源于彭汝砺的《宋诗》《病居婺女》,原文:气谊腹心双古剑,江湖踪迹一浮萍

献岐

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
献岐,来源于皇甫冉的《唐诗》《秋日东郊作》,原文:浅薄将何称献纳,临岐终日自迟回

茗尤

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
茗尤,来源于陆文圭的《宋诗》《送王安之无锡州判》,原文:泽国鲈正肥,山泉茗尤苦

芙淇

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
芙,来源于吴融的《唐诗》《个人三十韵》,原文:芙蓉褥已展,荳蔻水休更

裳瓷

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
裳,来源于陈陶的《唐诗》《种兰》,原文:一月薰手足,两月薰衣裳

彦择

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
彦,来源于李至的《宋诗》《伏蒙承旨学士特赠宠招慙非嘉客陪列仙于丹地观盛事于玉堂御题禁署之名势娱飞动圣制大风之作铿若宫商一时并耀于蓬瀛三体互成于真草昔太宗之优待学士日预论思明皇之宠尚集贤时闻临幸以今况昔异代同荣至谬亚冢卿获司中祕啗牛心而不称陪尘尾以何□□衔乐圣之杯且乏如宾之赋嗟叹不足歌咏辄兴虽劳燥吻之冥搜终类击辕之陋唱仰尘高鉴聊抒下情》,原文:昔陪羣彦在鼇山,今日重来越玳筵

缃固

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
缃,来源于杨亿的《宋诗》《又五首 其四》,原文:小侯亲爼豆,女史焕缣缃

诗磐

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
诗磐,来源于释宝昙的《宋诗》《留姜山怡云见访二绝并呈李磐庵文授 其二》,原文:磐庵老子今诗伯,红叶盈庭许屡书

汝元

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
汝元,来源于陈深的《宋诗》《简秦章甫》,原文:静探元化心,忧患真玉汝

夷钲

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
夷,来源于郭祥正的《宋诗》《漳南书事》,原文:四夷还旧疆,百辟奉新律

畅桦

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
畅,来源于关汉卿的《元曲》《邓夫人苦痛哭存孝・牧羊关》,原文:(唱)你畅好是莽撞也祗候人

阑凡

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
阑,来源于谢逸的《宋词》《江神子・江城子》,原文:倚阑看

珊岐

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
珊,来源于汤舜民的《元曲》《甜水令・则见他款解罗衫,轻分罗帐,低垂罗幕,团弄粉香娇。半拥鸳衾,》,原文:斜倚珊枕,共谐欢乐,枕凝酥手腕儿相交

宓壹

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
宓,来源于刘长卿的《唐诗》《送宇文迁明府赴洪州张观察追摄丰城令》,原文:陈蕃待客应悬榻,宓贱之官独抱琴

冶纾

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
冶,来源于释居简的《宋诗》《贺宇文枢使》,原文:卓然人物既兴起,浩然一气均陶冶

惜荑

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
惜荑,来源于曾觌的《宋词》《西江月》,原文:莫惜柔荑劝酒,从教醉脸红霞

慈琯

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
慈,来源于文彦博的《宋诗》《慈圣皇太后挽词 其二》,原文:圣孝攀慈范,神游冀少留

闳淄

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
闳,来源于吕陶的《宋诗》《送蔡帅赴平凉》,原文:有为终简易,无迹但恢闳

罡皖

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
罡,来源于洪咨夔的《宋诗》《作茶行》,原文:吴罡小君赠我杵,阿香藁砧授我斧

昉慈

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
昉,来源于韩偓的《唐诗》《荷花》,原文:何繇见周昉,移入画屏中

殷芮

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
殷,来源于华镇的《宋诗》《元夕》,原文:涓涓催急箭,殷殷尚鸣鼍

胥云

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
胥云,来源于苏良的《宋诗》《钓鼇台》,原文:秋风吹动归与兴,又隔扶胥一片云

皖蕾

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
皖,来源于刘弇的《宋诗》《再继权之严韵二首 其二》,原文:朝来墙头花,皖皖弄膏沐

闻笙

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
闻笙,来源于权德舆的《唐诗》《酬李二十二兄主簿马迹山见寄》,原文:若闻笙鹤声,宛在耳目前

汝礴

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
汝,来源于赵鼎臣的《宋诗》《喜晴》,原文:谓天盖高,上帝临汝

佳麟

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
佳麟,来源于赵长卿的《宋词》《鹊桥仙》,原文:葱葱佳气霭侯门,信天上、麒麟乍见

姿蕾

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
姿蕾,来源于戴昺的《宋诗》《次韵屏翁咏梅》,原文:横枝疎蓓蕾,半树老丰姿

纯汐

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
纯,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:为人子者:父母存,冠衣不纯素

鉴荏

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
鉴,来源于王十朋的《宋诗》《和韩燕河南府秀才送周光宗》,原文:昭然藻鉴中,不负事业精

追彰

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
追,来源于李好古1的《宋词》《江城子》,原文:强追游

漓炀

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
漓,来源于柳宗元的《唐诗》《寄韦珩》,原文:桂州西南又千里,漓水鬬石麻兰高

语礴

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
语礴,来源于李石的《宋诗》《题黄筌牡丹花下猫》,原文:黄生与我意,盘礴一转语

远珹

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
chéng玉名。
国学点评
远,来源于吴文英的《宋词》《谒金门》,原文:一沈午酲幽梦远

淙暄

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
淙,来源于范成大的《宋诗》《爱雪歌》,原文:淙琤大响出船底,两舷戛击锵鸣球

清钰

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
清,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵鲍仲山官居临大池傍鲍题以协趣取谢宣城所谓后协沧洲趣之句也》,原文:参军诗古清而臞,清瑶绕屋分西湖

挚虢

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
挚,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:玉剑卧霜斗,金锁挚天扃

合沉

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
合沉,来源于汪元量的《宋诗》《星子驿别客》,原文:人生离合花间蝶,世事浮沉柳外鸥

璃罡

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
璃,来源于孙应时的《宋诗》《沌中即事》,原文:武昌西南云梦泽,水平不动玻璃碧

薏含

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
薏含,来源于谢翱的《宋诗》《寄题山阴徐氏林亭三首 见南亭》,原文:莓苔与薏苡,含弄寄相思

璆萄

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
璆,来源于宋庠的《宋诗》《雨夜秋兴示仲氏子京》,原文:家世本丘壑,才具非璆琳

箪缈

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
箪,来源于邹浩的《宋诗》《送米 其二》,原文:一箪颇异山雌意,满钵还同香积天

婴骃

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
婴,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其十二》,原文:酒肠婴女笑,碁路老僧谙

初椒

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
初椒,来源于赵蕃的《宋诗》《早起登览有怀山居》,原文:乍明村市坞,初露远山椒

渝韵

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
渝韵,来源于无名氏的《宋词》《鼓笛慢・水龙吟》,原文:琴韵初调,瀹瓯催渝,炉薰欲试

支喻

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
支喻,来源于钱起的《唐诗》《芭蕉(题拟)》,原文:由来何所喻,持以问支公

藻皎

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
藻皎,来源于李彭的《宋诗》《游资圣庵遇明光明祖首座》,原文:华屋荫修椽,皎月浮藻并

纤麟

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
纤麟,来源于释克勤的《宋诗》《颂古七首 德山小参不答话。》,原文:不费纤毫力,擒下天麒麟

支奘

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
支,来源于陆游的《宋诗》《书感》,原文:一木虽独立,可支大厦倾

郇淞

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
郇,来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》,原文:郇公暨邺侯,放逐同一邦

芾宣

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
芾,来源于彭龟年的《宋诗》《送张少卿知汉州用汉字韵》,原文:甘棠百年思,蔽芾阴更满

团秸

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
团,来源于史达祖的《宋词》《凤来朝》,原文:扇底并团圆影

炀舟

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
炀舟,来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 十四》,原文:隋炀弃中国,龙舟巡海涯

茹璃

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
茹,来源于李仲偃的《宋诗》《桐柏崇道观》,原文:芝茹荐盘香露散,茶腴烹鼎绿云浮

缤晓

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
缤晓,来源于释居简的《宋诗》《雪》,原文:集霰夜才分,缤霏晓更零

菀繁

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
菀繁,来源于黎廷瑞的《宋诗》《题汪氏插梅图卷后》,原文:菀菀高树起,灿灿繁花开

浦瞳

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
浦,来源于晁补之的《宋词》《迷神引》,原文:一片客帆低,傍前浦

纭晰

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
纭,来源于陆游的《宋诗》《书叹二首 其一》,原文:世事纷纭汝所知,欣然领略尚何疑

祈自

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
祈自,来源于陈存的《宋诗》《挽赵良淳三首 其三》,原文:祈死惟嫌晚,余生只自嗟

筠经

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
筠经,来源于良价的《唐诗》《临寂示颂(题拟)》,原文:(以上均见《大正新修大藏经》第四七册《筠州洞山悟本禅师语录》)

娴岐

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
娴,来源于魏了翁的《宋词》《浣溪沙》,原文:羞向眼前供妩媚,独于静处惬幽娴

琝幽

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
幽,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其二○》,原文:幽花欹照水

昕郇

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
昕,来源于欧阳修的《宋诗》《诏重修太学诗》,原文:微生听昕鼓,愿齿夏弦游

奈温

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
奈温,来源于元好问的《元曲》《中吕・喜春来春宴》,原文:梅擎残雪芳心奈,柳倚东风望眼开,温柔樽俎小楼台

伊淳

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
伊淳,来源于高闶的《宋诗》《挽和靖先生》,原文:嵩伊千古温淳气,收入稽山鉴影中

韦瑭

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
韦,来源于白居易的《唐诗》《因梦有悟》,原文:初见韦尚书,金紫何辉辉

茵艺

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
茵,来源于陈造的《宋诗》《识村翁语》,原文:百二岁翁清且羸,茵坐鼎食宁其宜

遒旨

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
遒,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和丁元珍寄张圣民及序》,原文:未忍舍素业,笔墨老更遒

箩亭

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
箩,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其一六》,原文:二胜米料人人有,笑他饿死饭箩边

霓耘

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
霓,来源于邹浩的《宋诗》《将至南京简应介中 其二》,原文:几日风尘困马蹄,忽瞻孤塔献云霓

奂影

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
奂,来源于戴复古的《宋诗》《吉州堆胜楼谢景周司理居其上》,原文:半天轮奂独嵬峩,遥望青原瞰碧螺

旆礴

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
旆,来源于廖刚的《宋诗》《燕待走马太傅致语》,原文:明朝彩旆烟波渺,莫惜通宵醉管絃

希黛

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
希,来源于范成大的《宋诗》《次韵知府王仲行尚书鹿鸣燕古风》,原文:调高瑟音希,芒寒剑光吐

涧明

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
涧明,来源于李适的《唐诗》《荅宋十一崖口五渡见赠》,原文:石林上攒藂,金涧下明灭

杨珺

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
杨,来源于杨师道的《唐诗》《赋终南山用风字韵应诏》,原文:草绿长杨路,花疎五柞宫

韧轶

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

颐棋

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
颐棋,来源于高辇的《唐诗》《棋》,原文:野客围棋坐,搘颐向暮秋

芗域

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
芗,来源于刘仙伦的《宋词》《念奴娇》,原文:一番春事,到芗林、更两日重三节

德韵

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
德韵,来源于吴儆的《宋诗》《赠吴令君》,原文:高踪逸韵不容攀,家声世德以蝉联

萌梧

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
萌,来源于李纲的《宋诗》《墨戏六首 引根》,原文:土润引新萌,虬鞭独处行

明皖

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
明,来源于郭应祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:明年归紫淦

经娆

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
经娆,来源于姜特立的《宋诗》《乙卯春自郡归赏牡丹适有故竟回唯魏紫略放二头 其一》,原文:归早开迟两寂寥,经年不见董妖娆

姬冽

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
姬,来源于杨万里的《宋诗》《送周彦敷通判之官临川》,原文:益国今姬旦,治中小吕申

尤淅

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
尤,来源于杨泽民的《宋词》《六丑》,原文:芳容料见尤光泽

恒杨

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
恒,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:存亡之道,恒由是兴

璇札

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
璇札,来源于韩淲的《宋诗》《送客 其二》,原文:云飞咫尺璇霄去,给札西清听奏篇

滟钏

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
滟,来源于韩玉的《宋词》《水调歌头》,原文:玉壶酒,倾潋滟,听君讴

愉蔷

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
愉,来源于李复的《宋诗》《答吴与几二首 其二》,原文:生理亦已愉,胸中胡鬰陶

允琉

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 降神用《靖安》。》,原文:瞻言汾曲,允宅神灵

勖芹

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
勖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

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