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孟令辈女孩起名:如何为女孩选择独特而优雅的名字?

张子储作者:张子储2023-12-20 09:33:00

为孟令辈女孩起名是每一个有准备当父母的人都会面临的问题。女孩的名字需要既独特又优雅,能够展现她们个性的一面。选择一个恰当的名字对于孩子的一生都有着重要的影响。下面是一些关于孟令辈女孩起名的建议和技巧。 首先,要考虑孩子的姓氏和名字的搭配。名字和姓氏应该相互协调,没有冲突或者重复的音节。这样的搭配有助于增加名字的美感和独特性。其次,可以考虑使用一些富有文化和历史意义的名字。这些名字往往有着深厚的内涵和独特的韵味,能够给孩子带来一种独特的身份感。最后,要注意名字的发音和读写的简便性。一个易读且好记的名字将更容易为孩子所接受和喜欢。 总之,孟令辈女孩起名需要考虑到独特性和优雅性,同时要与姓氏相协调,并关注名字的文化意义和发音的便利性。选择一个合适的名字将为孩子的一生带来积极的影响。希望本文的建议和技巧能够帮助您为女孩选择一个美丽而独特的名字。

孟令辈女孩起名

珺令

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
令,来源于范成大的《宋诗》《秋日杂兴六首 其四》,原文:谁令婵娟姿,堕此寂寞滨

原令

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
原令,来源于赵伯琳的《宋诗》《句》,原文:为嫌陶令醉,来伴屈原醒

令馠

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
hān芳香。
国学点评
令,来源于陈造的《宋诗》《辛丑春雪甚意有感》,原文:高位有不称,坐令蛇为龙

析令

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
析令,来源于冯友仁的《唐诗》《寄弟》,原文:析居不忍从亲令,退逊甘当矫世名

匠令

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
匠令,来源于李纲的《宋诗》《唐植甫左司许出示所藏红丝砚輙成短歌奉呈并简顾子美》,原文:谁令巧匠凿山骨,截此頳坚一肪玉

令汐

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
令,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《玉交枝》,原文:照军令将他斩取

令术

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
令术,来源于袁默的《宋诗》《君山》,原文:何术能令楚复强,三千宾客多珠履

令嘉

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
令嘉,来源于林季仲的《宋诗》《次韵希父见寄二首 其一》,原文:觉非便合如陶令,得趣何劳问孟嘉

令皤

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
令皤,来源于薛能的《唐诗》《失鹤二首 一》,原文:凭人转觉多相误,尽道皤然作令威

令庭

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
令庭,来源于刘宰的《宋诗》《用前五字韵趣刘圣与建第》,原文:但令庭宇洁,颇与尘嚣隔

情令

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
情令,来源于李咸用的《唐诗》《依韵修睦上人山居十首 六》,原文:早是人情飞絮薄,可堪时令太行寒

圆令

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
圆令,来源于释智圆的《宋诗》《湖居感伤》,原文:圆伊令了悟,法爱教消亡

令焘

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
令,来源于曾丰的《宋诗》《送广东赵主管得倅临漳 其二》,原文:有伟今丞相,犹亏□令君

令月

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
令月,来源于杜甫的《唐诗》《横吹曲辞 后出塞五首 二》,原文:中天悬明月,令严夜寂寥

渝令

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
渝,来源于曾丰的《宋诗》《北归见摄徐闻邑大夫乃旧同官邵雩都之子予诗叙契》,原文:云来后好今分付,车笠重盟幸勿渝

令净

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
令净,来源于释德洪的《宋诗》《赠王圣侔教授》,原文:坐令平昔心变灭,譬如尘净余清铜

希令

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
希令,来源于刘弇的《宋诗》《建德县作》,原文:令尹印章希搭纸,里胥邦赋半催茶

令瑾

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
令,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:岁终,则令群吏正岁会

玫令

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
玫,来源于张镃的《宋诗》《春风》,原文:吹尽玫瑰能底惜,只缘销去一年香

娆令

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
娆,来源于陈济翁的《宋词》《蓦山溪》,原文:嫔御逞妖娆,飞燕女,太真妃,一样新妆就

令喻

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
令喻,来源于王令的《宋诗》《谢李常伯》,原文:初令探本根,喻以海与池

醇令

拼音五行释意
chún纯真朴实。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
醇令,来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》,原文:移风易俗归醇酿,均令天下跻虞唐

令休

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
令休,来源于苏辙的《宋诗》《同子瞻次过远重字韵》,原文:虽令子孙治家学,休炫文章供世用

俏令

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
俏令,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・快活三》,原文:武陵溪畔俏书生,安乐否临川令

湫令

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
湫令,来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其三一》,原文:倒岳倾湫全正令,电光石火去难追

令纪

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
令纪,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:未说令公二纪,先看武公百岁,年与学俱新

令巡

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
令巡,来源于洪朋的《宋诗》《陪许令宴集不胜杯杓诗谢不敏兼美祝赵两红颜》,原文:南郭招提逢许令,行厨潇洒办逡巡

映令

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
映令,来源于释祖可的《宋诗》《咏秦处士作枯松》,原文:林壑卷帘相照映,坐令公子发幽思

芮令

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
芮令,来源于于濆的《唐诗》《南越谣》,原文:若令交趾货,尽生虞芮田

卫令

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
卫令,来源于徐积的《宋诗》《忠烈诗》,原文:如令复生,可备宿卫

令乘

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
令乘,来源于李彭的《宋诗》《雪夜书怀》,原文:重瞳虽复达四聪,尚恐乘轩多令色

令峤

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
令峤,来源于洪适的《宋诗》《归路致语口号》,原文:令行遐峤真无事,盗息潢池不受降

桥令

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
桥令,来源于孙应时的《宋诗》《西湖》,原文:溪桥无处寻君复,诗帐令人忆大苏

令荷

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
令荷,来源于史浩的《宋诗》《走笔次韵吴判院》,原文:但令册府荷氷鉴,何必熏炉拥燧烟

冉令

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
冉令,来源于罗与之的《宋诗》《中秋步月 其二》,原文:冉冉秋思生,令人欲愁绝

君令

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
君令,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五八》,原文:周急之言,君子所令

令桦

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
令,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其三》,原文:庆既令矣,克成厥勋

令湫

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
令湫,来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其三一》,原文:倒岳倾湫全正令,电光石火去难追

荏令

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
荏,来源于温庭筠的《唐诗》《寄崔先生》,原文:星霜荏苒无音信,烟水微茫变姓名

令熹

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
令,来源于徐俯的《宋词》《南歌子》,原文:莫令韩寿在伊傍

令箪

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
令箪,来源于程俱的《宋诗》《题张大丞明园亭》,原文:当时彭泽令,四壁唯瓢箪

簌令

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
簌,来源于吕胜己的《宋词》《蝶恋花》,原文:忽堕鲛珠红簌簌

令涟

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
令涟,来源于杨万里的《宋诗》《明发陈公径过摩舍那滩石峰下十首 其一○》,原文:空令烟中猿,挂崖弄涟漪

令兹

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
令兹,来源于冯时行的《宋诗》《再和》,原文:况兹一日游,暂令耳目新

团令

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
团令,来源于刘宰的《宋诗》《玉糁羊歌》,原文:雪团入口桂椒香,能令老者寿而康

令忆

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
令忆,来源于仇远的《宋诗》《书与士瞻上人十首 其九》,原文:壁上墨兰香可掬,令人常忆所南翁

令芙

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
令芙,来源于王十朋的《宋诗》《寄夔州张君玉抚干》,原文:令人思滟滪,有客泛芙蕖

棹令

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
棹令,来源于晁补之的《宋诗》《蔡州叔父金部挽辞别二首 其一》,原文:书来犹劝还乡早,路梗谁令去棹迟

琛令

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
琛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 亚、终献用《和安》。》,原文:袆衣褒崇,琛册追荣

璂令

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

唯令

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
唯令,来源于卢仝的《唐诗》《苦雪寄退之》,原文:唯有河南韩县令,时时醉饱过贫家

令葆

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
令,来源于刘禹锡的《唐诗》《咏庭梅寄人》,原文:何事上春日,坐令芳意阑

令慈

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
令慈,来源于胡寅的《宋诗》《挽杨训母荚氏》,原文:令妻寿母名兼美,孝子慈孙礼备成

令韪

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
令韪,来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其一》,原文:论毗国是惟公韪,令顺民心不曰卑

研令

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
研令,来源于曾几的《宋诗》《许公华遗潘衡墨云其女所造也》,原文:晴窗大几石泓净,未忍磨研令小缺

令维

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
令维,来源于冯伯规的《宋诗》《次韵仲秉木犀》,原文:合令范晔添成传,曾向维摩饭此香

令闻

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
令闻,来源于方回的《宋诗》《送前歙黟楚□□五首 其五》,原文:按一青溪令,闻者胆为裂

瑶令

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
瑶令,来源于阮文卿的《宋诗》《寿赵仙尉》,原文:瑶池新革偷桃令,有子今如曼倩贤

令瑱

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
令,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・梁州》,原文:将令严整,暮景良宵

羿令

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
羿令,来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 日出行》,原文:羿弯弓属矢那不中,足令久不得奔,讵教晨光夕昏

令绚

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
令绚,来源于李觏的《宋诗》《甘露亭诗》,原文:欲令事迹绚久远,筑亭其地高巍巍

漫令

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
漫令,来源于郭祥正的《宋诗》《石门》,原文:乃知贤令尹,曾同漫叟醉

艺令

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
艺令,来源于华镇的《宋诗》《寄赠永嘉郑先生》,原文:不试惟令曲艺工,久幽更觉机神厚

秋令

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
秋令,来源于沈辽的《宋诗》《奉送次翁》,原文:君为秋浦令,我迺老迁客

诣令

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
诣,来源于释德洪的《宋诗》《介然馆道林偶入聚落宿天宁两昔雨中思山遂渡湘饭于南台口占两绝戏之介然住庐山二十年尚能详说山中之胜 其一》,原文:城中信宿无所诣,径作思山破雨归

令畅

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
令畅,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和丁元珍见寄》,原文:遇物理自畅,区处剧操令

郁令

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
郁令,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 马药方第三十(四首) 一》,原文:升麻大黄山栀子,胡盐青黛郁金仙,等分勿令偏

正令

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
正令,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其六九》,原文:正旦令晨,物物咸新

莞令

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
莞令,来源于李流谦的《宋诗》《次韵杨文甫监茶名山新建学桥二首 其一》,原文:白头老令能知此,莞尔相撩意未平

轶令

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
轶令,来源于范浚的《宋诗》《凄凉行》,原文:勋华一去几千载,神羊屈轶令人悲

颍令

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
颍令,来源于杨万里的《宋诗》《四十二叔祖母刘氏太孺人挽词》,原文:到得君羹美,翻令颍谷悲

灏令

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
灏,来源于陆淞的《宋词》《念奴娇》,原文:灏气盈襟,冷风入袖,只欲骑鸿鹄

仑令

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
仑令,来源于释德洪的《宋诗》《送澄禅者入蒋山》,原文:要令鹘仑常现前,一切时中莫污染

璇令

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
璇令,来源于齐唐的《宋诗》《越州通判厅事后新凿方井》,原文:疏引一朝逢智匠,坐令咫尺变璇渊

嵇令

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
嵇令,来源于张扩的《宋诗》《寄题黟县舒先生十柳轩诗二首 其一》,原文:嵇康嗜鍜太多事,陶令醉眠终自由

茸令

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
茸,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天得稹所寄纻丝布白轻庸制成衣服以诗报之》,原文:春草绿茸云色白,想君骑马好仪容

令峨

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
令峨,来源于晁公溯的《宋诗》《江行》,原文:峨眉山月今始见,令人绝叹谪仙词

令湘

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
令湘,来源于苏辙的《宋诗》《次烟字韵答黄庭坚》,原文:贫如陶令仍耽酒,穷似湘累不问天

邕令

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
邕令,来源于杨公远的《宋诗》《病腰》,原文:倒屣蔡邕那敢效,休官陶令却相当

令翡

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
令,来源于释慧空的《宋诗》《春日示众》,原文:人人当节令,合故竟开新

令缥

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
令缥,来源于文同的《宋诗》《盐亭县永乐山叩云亭》,原文:李君令兹邑,邀我升缥缈

令津

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
令津,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 六十三》,原文:关津防害反为害,法令除邪却长邪

令峤

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
令峤,来源于李纲的《宋诗》《次韵士特见怀古风》,原文:忽奉日边令,容还峤北州

笠令

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
笠令,来源于康与之的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:落帽孟嘉寻箬笠,漉巾陶令买蓑衣

令郅

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
令,来源于黄庭坚的《宋词》《鹧鸪天》,原文:万事令人心骨寒

令祺

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
令,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・乌夜啼》,原文:违令者满门皆斩

令朦

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
令,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐飨先农五首 迎神用《凝安》。》,原文:嘉荐令芳,伫瞻来格

令绪

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
令绪,来源于曾丰的《宋诗》《题公安宰黄叔万鲁斋 其二》,原文:设令太聪明,视孝绪余尔

季令

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
季令,来源于文同的《宋诗》《送提刑司勋》,原文:令昆强季没已久,公独康庄驰驵骏

萱令

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
萱令,来源于韩琦的《宋诗》《郡西斋有夜合萱草对开因成二阕 其二》,原文:合欢萱草两含芳,一见令人乐兴长

令缎

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
令,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四○》,原文:吽吽,急急如律令

令莘

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
令莘,来源于杨冠卿的《宋诗》《乙巳春次中隠先生韵 其一》,原文:中书历徧令公考,乐道要从莘野耕

令天

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
令天,来源于郑思肖的《宋诗》《狂歌》,原文:倏歘有怒行号令,亿兆雷鼓轰天声

伽令

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
伽令,来源于张孝祥的《宋诗》《黄龙侍者本高觅诗》,原文:高禅本儒冠,谁令著伽黎

令愿

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
令愿,来源于真德秀的《宋诗》《送王子文宰昭武 其三》,原文:愿言保令德,岁晏以为期

令品

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
令品,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 盥洗用《正安》。》,原文:庶品丰洁,令仪肃雍

烯令

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
令,来源于廖刚的《宋诗》《丙申春贴子八首 其三》,原文:令节年光换,和风春令行

珐令

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
令,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂十四首 其一三》,原文:吾今彊言说,令汝舍邪见

令楹

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
令楹,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 梦见周公》,原文:空令千载下,跪奠两楹中

邕令

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
邕令,来源于杨公远的《宋诗》《病腰》,原文:倒屣蔡邕那敢效,休官陶令却相当

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