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带沫字女孩起名-为你的女孩取个有趣又独特的名字

刘燏珉作者：刘燏珉2023-12-20 07:11:50

带沫字女孩起名是现代父母为女儿取名时常常会考虑的选项之一。沫字含有水的意象，给人以清新、纯净、柔和的感觉。取一个带有沫字的名字，不仅可以展现孩子的个性与魅力，还能为她带来更多的好运与美好。那么，如何为女孩取一个有趣又独特的带沫字的名字呢？下面，让我们一起来探索一下吧！

带沫字女孩起名

永沫

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
永，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐常祀二首 酌献用《英安》。》，原文：配享洁尊，永隆万叶

沫袁

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
沫，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美赠魏处士五贶诗 五泻舟》，原文：沙际拥江沫，渡头横雨声

璃沫

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
璃沫，来源于朱杰的《宋诗》《游九锁》，原文：白龙天来三百丈，飞沫直下琉璃湾

致沫

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
致，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫享八首 迎神用《兴安》。 其四》，原文：致力于神，明信咸通

珹沫

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
沫，来源于苏轼的《宋诗》《寿州李定少卿出饯城东龙潭上》，原文：山鸦噪处古灵湫，乱沫浮涎绕客舟

沫媖

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
沫，来源于王炎的《宋诗》《双溪即事》，原文：洄洑潭成沫，嵌空石有漥

沫琼

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
沫琼，来源于皎然的《唐诗》《饮茶歌诮崔石使君》，原文：素瓷雪色缥沫香，何似诸仙琼蘂浆

沫追

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
沫，来源于徐积的《宋诗》《龙》，原文：云是口中气，雨是口中沫

沫梁

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
沫梁，来源于何梦桂的《宋诗》《送阮梅仙》，原文：流沫吕梁游十仞，抟风溟海上三千

沫馠

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
馠hān木芳香。
国学点评
沫，来源于高斯得的《宋诗》《时雪应祷周子车和东坡所次柳子玉韵见贻用韵答赋》，原文：老天有意濡沫之，一夜幻成三尺雪

沫冉

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
沫，来源于张方平的《宋诗》《临池翫游鱼》，原文：状丑足涎沫，刀几嫌腥硬

肖沫

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
肖，来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》，原文：生来肖貌难为遁，老去挥毫岂足名

净沫

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
净沫，来源于戴栩的《宋诗》《龙湫瀑》，原文：沫霏侵佛像，境净绝谿毛

沫蔓

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
沫，来源于范成大的《宋诗》《请息斋书事三首 其三》，原文：休问江湖鱼有沫，但蕲云水鹤无媒

珉沫

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
珉，来源于严仁的《宋词》《水龙吟》，原文：镂珉盘础，雕檀竦楶，玲珑金碧

珞沫

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
珞，来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》，原文：朱帘卷处，如在古扬州，宝璎珞，玉盘盂，娇艳交相映

沫彰

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
沫，来源于林景熙的《宋诗》《宝林寺鳗井》，原文：吐沫晴岩雨，飞阴夏木寒

岚沫

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
岚沫，来源于王十朋的《宋诗》《次韵昌龄游白石二诗 东际》，原文：飞流喷沫下烟岚，肯使名同盗与贪

沫燮

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
沫，来源于徐铉的《宋诗》《和徐秘书》，原文：他年得路抟风去，肯念今朝煦沫么

易沫

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
易，来源于毛滂的《宋词》《剔银灯》，原文：不易一杯相属

悠沫

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
悠，来源于戴表元的《宋诗》《大名元复初郎中携示感遇五言八章次韵并陈东平曹子贞编修蓟丘曹克明 其一》，原文：悠悠百年内，傥有相逢时

迪沫

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
迪，来源于王柏的《宋诗》《畴依 其二○》，原文：迪予朱子，理一分殊

沫京

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
沫，来源于杜甫的《唐诗》《黄鱼》，原文：泥沙卷涎沫，回首怪龙鳞

卿沫

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
卿，来源于王之道的《宋诗》《和秦寿之喜雨》，原文：谁怜贫长卿，空洞家四壁

沫茯

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
沫，来源于王质的《宋诗》《采石道中》，原文：浪沫埋椿木，波声撼战船

冶沫

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
冶，来源于吴西逸的《元曲》《越调・柳营曲赏春》，原文：花艳冶，柳欹斜，粉墙低画楼人困也

沫籍

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
沫，来源于孙因的《宋诗》《越问 鱼盐》，原文：鼓浪沫以成雾兮，嘘云气以成霓

望沫

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
望沫，来源于范成大的《宋诗》《白云峡》，原文：飞澜溅沫潄篮舆，却望两崖天一罅

宁沫

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
宁沫，来源于陆游的《宋诗》《山园杂咏五首 其二》，原文：鱼游沧海宁濡沫，禽慕雕笼即翦翎

颍沫

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
颍，来源于毕仲游的《宋诗》《寄欧蔡二家兄弟》，原文：新梦未曾离颍上，旧交长是忆淮西

单沫

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
单沫，来源于李昴英的《宋词》《兰陵王》，原文：单衣试，龙沫旋薰，又怕东风晓寒薄

晰沫

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
晰，来源于陈昌言的《唐诗》《白日丽江臯》，原文：清明开晓镜，昭晰辨秋毫

沫炀

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
沫，来源于陆龟蒙的《唐诗》《四明山诗 潺湲洞》，原文：倒穴漂龙沫，穿松溅鹤襟

松沫

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
松沫，来源于李贺的《唐诗》《杨生青花紫石砚歌》，原文：纱帷昼暖墨花春，轻沤漂沫松麝薰

廷沫

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
廷，来源于范纯仁的《宋诗》《毌清臣中散挽词三首 其三》，原文：乡里尊耆德，朝廷重老成

奘沫

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
奘，来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言（在京南）》，原文：（以上五首均见斯三七三卷）（按：《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」，应即指玄奘

霖沫

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
霖沫，来源于贾岛的《唐诗》《送韦琼校书》，原文：孤屿消寒沫，空城滴夜霖

筠沫

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
筠，来源于陆游的《宋诗》《思蜀》，原文：柑美倾筠笼，茶香出土铛

遥沫

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
遥沫，来源于程公许的《宋诗》《仙谷词送别西宪杨少卿奉祠东归》，原文：芳菲菲兮未沫，期岁晚兮逍遥

沫栖

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
沫栖，来源于周孚的《宋诗》《兵定后寄仲时》，原文：深劳鱼喣沫，甘作鸟栖枯

琥沫

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
琥，来源于赵善括的《宋诗》《纪游》，原文：茅舍敲门倾琥珀，古寺击鼓非玉食

棠沫

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
棠，来源于李廌的《宋诗》《观文恪王公乐道院巽亭在城上下临潩水》，原文：岂惟甘棠爱，将与故国偕

笛沫

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
笛沫，来源于范成大的《宋诗》《陈侍御园坐上》，原文：擘牋沫墨乏奇句，擫笛当筵惭妙声

沫璇

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
沫，来源于陆龟蒙的《唐诗》《酬袭美见寄海蟹》，原文：骨清犹似含春霭，沫白还疑带海霜

依沫

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
依沫，来源于苏轼的《宋诗》《和陶还旧居》，原文：穷鱼守故沼，聚沫犹相依

旌沫

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
旌，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：龙旗九旒，天子之旌也

沫宜

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
沫宜，来源于虞俦的《宋诗》《卧病枕上再用韵 其一》，原文：涸辙穷鳞頼濡沫，未宜曷月咏归哉

勖沫

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
勖，来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》，原文：汲书荀勖定，汉史蔡邕专

仪沫

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
仪，来源于权德舆的《唐诗》《早夏青龙寺致斋凭眺感物因书十四韵》，原文：诈力自湮沦，霸仪终莽卤

沫斯

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
沫，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 昆明春 思王泽之广被也》，原文：往年因旱池枯竭，龟尾曳涂鱼喣沫

沫莘

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
沫，来源于柳宗元的《唐诗》《酬娄秀才将之淮南见赠之什》，原文：好音怜铩羽，濡沫慰穷鳞

沫骊

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
沫骊，来源于杨炎正的《宋诗》《蘧老寄龙涎香》，原文：瘴海骊龙供素沫，蛮村茉莉挹清滋

沫苑

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
沫，来源于范成大的《宋诗》《请息斋书事三首 其三》，原文：休问江湖鱼有沫，但蕲云水鹤无媒

仪沫

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
仪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其二》，原文：上公相仪，列辟尽恭

沫奥

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
沫，来源于许棠的《唐诗》《秋日陪陆校书游玉泉》，原文：沫滞潭花片，沙遗浴鸟毛

楚沫

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
楚沫，来源于苏辙的《宋诗》《初发嘉州》，原文：放舟沫江滨，往意念荆楚

曼沫

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
曼，来源于杨齐的《宋诗》《立秋后有感》，原文：人歌曼倩书重发，客笑相如赋未成

蔻沫

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
蔻，来源于皇甫松的《唐诗》《浪淘沙二首 二》，原文：蛮歌荳蔻北人愁，松雨蒲风野艇秋

蕙沫

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
蕙，来源于释居简的《宋诗》《吴吾何待制遣四鹤入山》，原文：华表怀故都，蕙帐悲移文

沫陟

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
沫，来源于高斯得的《宋诗》《吏道》，原文：俯仰潺湲沫，恻耳弥惊吁

汐沫

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
汐，来源于薛季宣的《宋诗》《水仙操》，原文：朝而潮夕而汐兮，浩兔乌之吐吞

沫嵇

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
沫，来源于陈造的《宋诗》《对客再次韵》，原文：白鱼紫蟹空濡沫，窘兔惊麋想砀迷

镜沫

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
镜沫，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其五六》，原文：幻体不知波上沫，狂心须认镜中头

娇沫

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
娇，来源于周孚的《宋诗》《赠致远 其一》，原文：嫩绿初还水，娇红半著花

沫桠

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
沫，来源于不详的《唐诗》《王法曹歌》，原文：判事驴齩瓜，唤人牛嚼沫

竺沫

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
竺，来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其四》，原文：竺土之大仙，今日告涅槃

映沫

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
映，来源于魏夫人的《宋词》《减字木兰花》，原文：掩映梨花千树雪

沫琢

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
沫，来源于王奕的《宋诗》《黄池大水歌》，原文：或云岳渎潴魍魉，呴沫吹浪如吹煎

沫匠

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
沫匠，来源于郭祥正的《宋诗》《和安止怀予北归怅然有作三首 其一》，原文：沈沟断木思班匠，吹沫纤鳞待晚潮

沫孜

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
沫，来源于刘弇的《宋诗》《舟次生米值风作》，原文：间于盘涡拆腥沫，疑课鲛鱼助奔掷

铮沫

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
铮，来源于韩元吉的《宋诗》《少稷家观雪赋江字三十韵》，原文：疏帘才的皪，破屋渐铮鏦

沫鸠

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
沫鸠，来源于何梦桂的《宋诗》《三用韵 其一》，原文：林荫美鸠乳，水滑羨鱼沫

沫庆

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
沫，来源于刘弇的《宋诗》《次韵酬》，原文：糟床最与天真近，鱼沫何妨世态疏

沫严

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
沫，来源于李处权的《宋诗》《观渔》，原文：涎沫盈筥趋早市，掌握铜腥俱是利

维沫

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
维沫，来源于程公许的《宋诗》《亨泉词》，原文：芳至今兮未沫，世载英兮昌维

绎沫

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
绎，来源于项安世的《宋诗》《过故宜城 其二》，原文：我行熊绎故王都，十里南墙俯赤湖

沫筱

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
沫，来源于林景熙的《宋诗》《宝林寺鳗井》，原文：吐沫晴岩雨，飞阴夏木寒

沫奎

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
沫，来源于皎然的《唐诗》《对陆迅饮天目山茶因寄元居士晟》，原文：投铛涌作沫，著椀聚生花

润沫

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
润，来源于文彦博的《宋诗》《游潜溪》，原文：石床平有藓，沙路润无泥

茹沫

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
茹，来源于章甫的《宋诗》《紫苏》，原文：人言常食饮，蔬茹不可忽

柔沫

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
柔沫，来源于释宝昙的《宋诗》《为张功甫赋寒绿》，原文：霜畦新雨余，柔条已三沫

珩沫

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
珩，来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》，原文：或时棋满枰，石韵杂珩瑀

品沫

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
品，来源于肃宗皇帝的《唐诗》《赐棃李泌与诸王联句》，原文：夜抱九仙骨，朝披一品衣

芊沫

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
芊，来源于孙光宪的《唐诗》《渔歌子 一》，原文：草芊芊，波漾漾，湖边草色连波涨

旎沫

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
旎沫，来源于陈深的《宋词》《西江月》，原文：龙沫流芳旎旎，犀沈锯削霏霏

未沫

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
未沫，来源于虞俦的《宋诗》《卧病枕上再用韵 其一》，原文：涸辙穷鳞頼濡沫，未宜曷月咏归哉

婳沫

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

漪沫

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
漪沫，来源于李纲的《宋诗》《开先寺漱玉亭》，原文：白龙依旧出青峡，散沫下作清涟漪

沫漓

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
沫，来源于韩偓的《唐诗》《己巳年正月十二日自沙县抵邵武军将谋抚信之行到才一夕为闽相急脚相召却请赴沙县郊外泊船偶成一篇》，原文：数醆绿醅桑落酒，一瓯香沫火前茶

常沫

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
常沫，来源于李廌的《宋诗》《石栈河在洪闸》，原文：哀泉泻飞磴，流沫常喷雪

沫霖

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
沫霖，来源于贾岛的《唐诗》《送韦琼校书》，原文：孤屿消寒沫，空城滴夜霖

沫飖

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
沫，来源于孟浩然的《唐诗》《早发渔浦潭》，原文：美人常晏起，照影弄流沫

沫惜

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
沫，来源于李彭的《宋诗》《芰香亭》，原文：明府真权奇，汗沟沫流丹

沫治

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
沫，来源于曹勋的《宋诗》《游莲峰》，原文：支筇得住烟云上，賸看飞流溅沫时

沫言

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
沫言，来源于林季仲的《宋诗》《秋热次高仲贻韵 其三》，原文：从容相与言，身名如聚沫

沫甄

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
沫，来源于余靖的《宋诗》《观钓》，原文：将为沸鼎游，势穷犹喣沫

沫纭

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
沫，来源于赵崇怿的《宋诗》《金精歌》，原文：人间渔沫吹秦桥，漫有姓名刻洞府

沫瑺

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
沫，来源于张九龄的《唐诗》《入庐山仰望瀑布水》，原文：洒流湿行云，溅沫惊飞鸟

沫旖

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
沫，来源于孔武仲的《宋诗》《次韵介之》，原文：前滩溅沫锵鸣玉，落照蒸霞映翠金

楹沫

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
楹，来源于刘克庄的《宋诗》《周天益辞归延平》，原文：自说镡津上，辛勤葺数楹

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