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杰字用于小女孩起名的优点和考虑

郭笛蕙作者:郭笛蕙2023-12-19 21:15:55

在给小女孩起名时,选择一个富有意义且能展现女孩个性特点的名字非常重要。对于是否适合使用杰字起女孩名字,我们可以从多个角度来考虑。首先,杰字带有坚强、勇敢、有魄力的寓意,这些品质与男子力量的象征相近。然而,现代社会已经越来越重视女性的独立和自信,因此给女孩起一个富有阳刚之气的名字也是一个不错的选择。此外,杰字在音韵上也是柔和而美妙的,适合女孩的音调。尽管传统上杰字被认为适合用于男孩名字,但在当代社会,打破传统的束缚,给小女孩起一个以杰字为基础的名字也是一种大胆的尝试。当然,在选择名字时还需考虑家庭文化和个人喜好等因素,以确保名字的独特性和与女孩个性的契合。

杰字用于小女孩起名好吗

芗绎

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
芗,来源于李光的《宋诗》《再寄向伯恭》,原文:已见芗林真面目,依然华髪两萧萧

霏荑

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
霏,来源于魏克愚的《宋诗》《游洞霄登秀楼》,原文:暝色秀林霏,危楼挹翠微

琢冰

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
琢冰,来源于陈傅良的《宋诗》《送范宪东叔帅潼川四首 其二》,原文:一则琢冰雪,再则纫芝兰

般熙

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
般熙,来源于颜耆仲的《宋诗》《宽民堂》,原文:年年宝货千般集,好是熙台到处春

缨逻

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
缨,来源于王炎的《宋诗》《送房陵倅韦同年二首 其二》,原文:今日惟櫜矢,何人更请缨

漳境

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
漳境,来源于李白的《唐诗》《赠清漳明府姪聿》,原文:雷声动四境,惠与清漳流

简旨

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
简旨,来源于张方平的《宋诗》《览九丹上化经寄南都王宣徽君贶》,原文:上清紫简世传稀,中有灵都妙旨微

隽鸥

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
隽,来源于李彭的《宋诗》《喜遇洪仲本于山南以蝉噪林逾静鸟鸣山更幽为韵作十诗寄之兼呈驹父 其五》,原文:著书雪明窗,垂老真隽永

靛涵

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
靛,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:闲见层出珠琲垂,鹅黄靛粧宫様宜

姝瑄

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
姝,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六三》,原文:佩玉锵金无限好,雅歌姝舞兴何穷

诚笙

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
诚笙,来源于苏易简的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:梓泽笙歌诚外物,兰亭诗酒不同羣

原镜

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
原镜,来源于楼钥的《宋诗》《丘文定公挽词 其五》,原文:不堪鸾镜舞,双旐怆丘原

郝茶

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
郝茶,来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其二》,原文:待我明年春睡醒,借尔郝源作茶鼎

陇芊

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
陇芊,来源于曾协的《宋诗》《次韵翁士秀雪再作》,原文:起寻藜杖行东皋,麦陇芊芊净摇碧

尉沐

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
尉沐,来源于高适的《唐诗》《古乐府飞龙曲留上陈左相》,原文:幸沐千年圣,何辞一尉休

言圆

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
言圆,来源于陈造的《宋诗》《题五柳先生诗编年后二首 其二》,原文:言下悟未师,吟边识圆泽

淄淼

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淄,来源于周邦彦的《宋诗》《开元夜游图》,原文:坐间年少莫大语,临淄郡王天子父

仞嵊

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
仞,来源于释义怀的《宋诗》《投机偈》,原文:一二三四五六七,万仞峰头独足立

栗筠

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
栗筠,来源于曹彦约的《宋诗》《次仁季咏梅韵》,原文:托身冰雪刚而栗,取友松筠晚不回

忆云

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
忆云,来源于方千里的《宋词》《夜游宫》,原文:忆闲窗,云鬓,低粉面

札桢

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
札,来源于周孚的《宋诗》《次韵朱德裕见赠时予病初起》,原文:种种鬓毛吾欲老,翩翩书札子能奇

绰艾

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
绰,来源于史浩的《宋词》《白苎》,原文:精神绰约,谁羡姑射居处

天荏

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
天荏,来源于韩的《宋词》《祝英台近》,原文:断肠芳草天涯,行云荏苒,和好梦、有谁分付

谧莘

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
谧,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

恽凝

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
恽,来源于李商隐的《唐诗》《西溪》,原文:苦吟防柳恽,多泪怯杨朱

廷白

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
廷白,来源于蔡戡的《宋诗》《赵季若染髭走笔简之》,原文:汉廷方贵老,白首尚握兰

棋漪

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
棋,来源于孔平仲的《宋诗》《戏张子厚》,原文:子厚夸善棋,益我以五黑

恒荑

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
恒,来源于韩愈的《唐诗》《送侯参谋赴河中幕》,原文:东司绝敎授,游[宴]以为恒

旆孜

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
旆,来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》,原文:尘埃从此免低颜,倏忽十年今拥旆

珺泱

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱,来源于姜夔的《宋诗》《送项平甫倅池阳》,原文:石渠春水绿泱泱,阁下无人白日长

鹄骥

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
鹄骥,来源于孙应时的《宋诗》《和刘师文饮城西见怀》,原文:功名垂耳骥,岁月长饥鹄

皤种

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
皤种,来源于释居简的《宋诗》《酬嘉兴别驾谢司直》,原文:何补种殖勤,苦心忘鬓皤

姣畚

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
姣,来源于李纲的《宋诗》《自蒲圻临湘趋岳阳道中作十首 其五》,原文:绿叶素荣歌橘颂,采衣姣服浴兰汤

勰忱

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

晢玟

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
晢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昏以为期,明星晢晢

颜浅

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
颜浅,来源于文同的《宋诗》《黄蜀葵》,原文:清露染颜色,秋鹅一分浅

姿宜

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
姿宜,来源于徐积的《宋诗》《海棠花 其一》,原文:彼美花兮宜晚春,柔姿淑艳是何人

瑧昶

拼音五行释意
zhēn玉名。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶,来源于无名氏的《唐诗》《青鸾镜诗》,原文:」〖2〗按此诗亦载王昶《金石萃编》卷一百十八,录其按语如下:「按《山左金石志》跋此铭,谓首句清字与身人同韵,补段若膺《四声音韵表》所未备

含沁

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
含沁,来源于徐再思的《元曲》《双调・蟾宫曲西湖》,原文:玉蕊含香,琼蕤沁月,瑶萼裁冰

谊栾

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
谊,来源于戎昱的《唐诗》《桂州岁暮》,原文:重谊人愁别,惊栖鹊恋枝

勰茹

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

汀诚

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
汀,来源于周文璞的《宋诗》《送髯高谒方巖》,原文:大道白日晚,闲汀绿芷生

煦晗

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
煦,来源于释居简的《宋诗》《贺宇文枢使》,原文:春风不到六经堂,和煦无由蔼天下

悦祯

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
悦,来源于卫宗武的《宋诗》《春雨》,原文:化工悦万族,生意浩无极

誉苓

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
誉,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔德符游湖》,原文:无双蔼嘉誉,夫子真黄香

缃钊

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
缃,来源于李石的《宋诗》《礼殿圣贤图》,原文:右军问蜀守,墨帖求缣缃

盛怡

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
盛怡,来源于陈居仁的《宋诗》《高宗皇帝挽词五首 其二》,原文:揖逊高千古,恬怡盛万年

晃祯

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
晃,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二二》,原文:碧纱窗薄晃朝曦,睡起心情不自持

曜悦

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
曜,来源于慧净的《唐诗》《杂言》,原文:粲粲鲜花明四曜,辉辉道树镜三春

兆旌

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
兆旌,来源于王洋的《宋诗》《王侍郎挽章》,原文:前旌冲瘴雨,拱木兆新阡

霓纭

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
霓,来源于张矩的《宋词》《应天长》,原文:梦仙游,倚遍霓裳,何处闻笛

怡允

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
怡,来源于杜牧的《唐诗》《杜秋娘诗》,原文:低鬟认新宠,窈袅复融怡

洛汐

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
洛,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:巩洛灵光

帧燃

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

憧颖

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
憧,来源于林希逸的《宋诗》《至学》,原文:咸经四字分明训,截断憧憧未感时

琰桥

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
琰,来源于张九龄的《唐诗》《和姚令公哭李尚书乂》,原文:人思崔琰议,朝掩祭遵公

梦棹

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
梦棹,来源于史尧弼的《宋诗》《留题丹经卷后》,原文:明朝棹开落尘境,恍如梦破陵谷迁

普荟

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
普,来源于释咸静的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:观音势至,文殊普贤

晰如

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
晰,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 第二》,原文:设业设虡,庭燎晰晰

骥孝

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
骥,来源于方回的《宋诗》《李寅之招饮同登九江城 其五》,原文:识骥伯乐眼,放麑西巴心

冰昭

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
冰昭,来源于汪元量的《宋词》《疏影》,原文:昭君滴滴红冰泪,但顾影、未梳掠

齐页

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
齐,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:胁齐君而乱齐国也

简曦

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
简,来源于黄庭坚的《宋诗》《元翁坐中见次元寄到和孔四饮王夔玉家长韵因次韵率元翁同作寄湓城》,原文:枯棋覆吴图,青简玩秦烬

芍萦

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
芍,来源于陈著的《宋诗》《四月十一日与妇小酌玉莲花前有感》,原文:洛阳白牡丹,杨家红芍药

玉霖

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
玉霖,来源于黄公度的《宋诗》《贺陆盐允济二首 其二》,原文:苍生久鬰为霖望,早晚征书下玉除

淮孜

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
淮,来源于陆游的《宋诗》《读苏叔党汝州北山杂诗次其韵十首 其六》,原文:不学万钱厨,长鱼取淮颍

纮德

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
纮德,来源于石介的《宋诗》《五月十日雨》,原文:吾君与吾相,威德震八纮

羡齐

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
羡齐,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:有此重重盛事,未羡石门奋建,韦氏信名齐

盛萃

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
盛萃,来源于廖行之的《宋诗》《为老人寿苏盐》,原文:人材钟盛世,侯伯萃高门

渝奈

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
渝奈,来源于戴昺的《宋诗》《逐疟鬼》,原文:今来古往共憎疾,奈何长恶终不渝

纴昊

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
纴,来源于洪皓的《宋诗》《芭蕉》,原文:象蹄形甚伟,筒葛纴尤工

漓绅

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
漓,来源于皎然的《唐诗》《赋得夜雨滴空堦送陆羽归龙山》,原文:断续清猨应,淋漓候馆空

婳燃

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

煦炯

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
煦,来源于梅尧臣的《宋诗》《送家静寺丞知洛南》,原文:衣老以及少,使煦如春酣

珑珂

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
珑珂,来源于于石的《宋诗》《次韵鉴中八咏 其三》,原文:磊落黄金罍,玲珑白玉珂

泷绍

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
泷,来源于李渤的《宋诗》《武溪》,原文:扁舟初泛入泷船,隠约乘槎上汉年

奎瑚

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
奎,来源于岳珂的《宋诗》《鄂忠武王出师疏帖赞》,原文:上心载嘉,奎章式形

术琲

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
术,来源于沈辽的《宋诗》《五言赠别博明二古》,原文:明古喜方术,虚怀安疾苦

蒂尔

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
蒂,来源于李峤的《唐诗》《萍》,原文:青苹含吹转,紫蒂带波流

飖缔

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
飖,来源于陈克的《宋诗》《题赵宜兴万里江山图》,原文:惨淡何人画,飘飖万里心

专馟

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
专,来源于陆游的《宋诗》《唐虞》,原文:大道岂容私学裂,专门常怪世儒非

椿缤

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
椿,来源于唐士耻的《宋诗》《上余倅生辰唐律十章 其三》,原文:千里欢声和气满,祝公椿算寿齐箕

函芷

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
函,来源于王迈的《宋诗》《题弟纲举之奉仙之室曰小蓬莱》,原文:琼笈阅千函,丹方探三昧

睨漪

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
睨,来源于贺铸的《宋诗》《燕子楼》,原文:寒鸱蹲老树,睥睨女墙狐

琦晋

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
琦,来源于李白的《唐诗》《句 六》,原文:(以上王琦辑注《太白集》附录)(以上诸句及「庭中繁树乍含芳」一首,王琦云见于《海录碎事》、《锦绣万花谷》二书,「未详为谁氏之作,其句法皆与太白不相似,亦皆以为太白诗矣

梁逸

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
梁逸,来源于刘弇的《宋诗》《上金陵黄尚书安中二首 其二》,原文:千毫回斡自无旁,逸劲仍闻饮石梁

韶覃

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
韶,来源于曹勋的《宋诗》《独不见》,原文:彷彿闻箫韶,梦想见颜色

川津

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
川津,来源于卢照邻的《唐诗》《晚渡滹沱敬赠魏大》,原文:津谷朝行远,冰川夕望曛

磊彤

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
磊,来源于李吕的《宋诗》《自临州还题杉岭舖》,原文:盱盱睢睢亦何益,磊磊落落真大奇

采栾

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
采栾,来源于林希逸的《宋诗》《呼儿问煮鱼》,原文:团栾陪父执,更欲采园蔬

朴藻

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
朴藻,来源于强至的《宋诗》《前日以诗赠贾麟进士继蒙和答而杨蟠从事亦随次元韵鄙思不休辄复自和二篇 其二》,原文:文章直吐元化胚,天朴岂须施斧藻

戚蒲

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
戚蒲,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」对曰:「郑京、栎实杀曼伯,宋萧、亳实杀子游,齐渠丘实杀无知,卫蒲、戚实出献公,若由是观之,则害于国

涧棹

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
涧棹,来源于程俱的《宋诗》《同赵叔问江仲嘉游法华之胜为曲水会有客先焉还饮舟中分韵赋诗得山字一首》,原文:强寻幽迳俯东涧,一笑却棹稽山船

苡荏

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
苡,来源于王维的《唐诗》《送李员外贤郎》,原文:薏苡扶衰病,归来幸可将

丁姿

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
丁姿,来源于贯休的《唐诗》《拟齐梁体寄冯使君三首 一》,原文:煌煌发令姿,珂珮鸣丁冬

箫秋

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
箫秋,来源于陈允平的《宋诗》《秋夜游东墅》,原文:楼台秋淡玉箫远,帘幕夜寒铜漏迟

筠夷

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
筠夷,来源于苏轼的《宋诗》《次韵陈时发太博双竹》,原文:千年谁复继夷齐,凛凛霜筠此鬬奇

茶滟

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
茶滟,来源于文同的《宋诗》《子平棋负茶墨小章督之》,原文:睡忆建茶斟潋滟,画思兖墨泼淋漓

磐茜

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
磐,来源于赵公豫的《宋诗》《浮梁舟行》,原文:磐石中流出,新篁远岸生

遥炘

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
遥,来源于刘子寰的《宋诗》《当阳道间 其一》,原文:遥望武陵源

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