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女孩起名李什么如的选择与意义

何知箪作者：何知箪2023-12-19 17:51:59

在中国传统文化中，名字是一个人身份和命运的象征，因此为女孩起名尤为重要。而对于姓氏为李的女孩家长来说，选择一个合适的名字更显得格外关键。女孩起名的时候，首先要考虑的是名字的美观与流畅，其次要考虑与姓氏的搭配和音韵的和谐。李姓是我国最常见的姓氏之一，因此起名时需要避免一些与李字读音相近的字，以免名字重复。此外，命名时还要根据家庭的喜好、文化背景和宗教信仰等因素进行选择。一个好的名字不仅仅要与姓氏搭配合理，还要有美好的寓意和独特的个性，能够给女孩带来好运和福气。

女孩起名李什么如

李梧漪

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
梧漪，来源于释文珦的《宋诗》《桐溪》，原文：修梧散瑶碧，溪水涵清漪

李淳漾

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
淳，来源于释绍嵩的《宋诗》《题印上人关外山水图》，原文：一源淳朴鄮山川，一簇人家起暮烟

李析零

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
析零，来源于鲍溶的《唐诗》《秋怀五首 五》，原文：游子声影中，涕零念离析

李晶择

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
晶，来源于陈德武的《宋词》《水调歌头》，原文：不上广寒殿，便入水晶宫

李夕纮

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
夕，来源于叶梦得的《宋词》《虞美人》，原文：半湖流水夕阳前

李豫幻

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
豫，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：（雷地豫）震上坤下 《豫》：利建侯行师

李琛荟

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
琛，来源于方回的《宋诗》《李寅之招饮同登九江城 其七》，原文：度索侈琛玩，蒸乳甘珍餐

李沛札

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
沛，来源于宋祁的《宋诗》《会圣宫》，原文：赐服乡三老，歌风沛小儿

李茹瑷

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
茹，来源于李纲的《宋诗》《唐植甫左司许出示所藏红丝砚輙成短歌奉呈并简顾子美》，原文：久卧商山茹紫芝，行度天门骑白鹿

李经箴

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
经，来源于梅尧臣的《宋诗》《吴仲庶殿院寄示与吕冲之马仲涂唱和诗六篇邀予次韵焉 汴渠》，原文：我实山野人，不识经济宜

李曼潜

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
曼潜，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：郑祭足、原繁、泄驾以三军军其前，使曼伯与子元潜军军其后

李恬柳

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
恬柳，来源于朱淑真的《宋诗》《答求谱》，原文：雨好解开花百结，风恬扶起柳三眠

李童娇

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
童娇，来源于储光羲的《唐诗》《夜观妓》，原文：娇童携锦荐，侍女整罗衣

李馟宣

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」宣子说，乃轻币

李珧匠

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》，原文：以蜃者，谓之珧

李嫣天

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
嫣天，来源于范成大的《宋诗》《妃子园》，原文：露叶风枝驿骑传，华清天上一嫣然

李暖晤

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
暖晤，来源于吴颐的《宋诗》《别后再用前韵寄呈明府》，原文：惜别夜阑重款晤，交情终始暖于春

李净仑

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
净，来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其二》，原文：山空云自在，水净月相投

李崇鸢

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
崇鸢，来源于郑清之的《宋诗》《再和戏黄玉泉》，原文：读书饥鸢声，了了崇文目

李嶛洌

拼音五行释意
嶛liáo木高。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

李岐芸

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
岐，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵周德夫经行不相见之诗》，原文：为公置乐饮，才可慰路岐

李旒域

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
旒，来源于德宗皇帝的《唐诗》《元日退朝观军仗归营》，原文：端旒揖羣后，回辇阅师贞

李柒知

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

李倩霜

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
倩霜，来源于史浩的《宋词》《渔夫舞》，原文：试倩霜刀登玉缕

李潭箪

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
潭，来源于释文珦的《宋诗》《东湖北崦人家》，原文：设罝当兔径，添竹护鱼潭

李静童

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
静童，来源于赵蕃的《宋诗》《田家即事八首 其四》，原文：波静童闲笛，舟横翁卖鱼

李誉沉

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
誉，来源于黄庄的《宋诗》《诗美校书郎彭方迥》，原文：给札诏来简眷浓，职居馆阁誉望隆

李锦舸

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
锦舸，来源于许棠的《唐诗》《汴河十二韵》，原文：空怀龙舸下，不见锦帆收

李晶言

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
晶言，来源于苏辙的《宋诗》《试院唱酬十一首 观试进士呈试官》，原文：晶荧双镜并，高下片言公

李原珐

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
原，来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・普天乐》，原文：(驾云)原来你弹琵琶来

李胧沫

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
胧，来源于李羣玉的《唐诗》《七月十五夜看月》，原文：朦胧南溟月，汹涌出云涛

李札冰

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
札冰，来源于周必大的《宋诗》《次子中兄韵三首 其一》，原文：羽书日日惊飞电，给札归来欲饮冰

李藻明

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
藻明，来源于刘翼之的《宋诗》《西楼》，原文：楼上词人夸丽藻，分明说与江山好

李瑱砚

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
瑱，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制九天司命降临》，原文：晓霞微动觚棱峻，絃月斜明玉瑱方

李约暖

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
约暖，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙七年春帖子 光尧寿圣宪天体道性仁诚德经武纬文太上皇帝合六首 其四》，原文：冰消宿沼悠扬动，烟暖寒林约略青

李储轼

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
储，来源于高适的《唐诗》《苦雨寄房四昆季》，原文：曾是力井税，曷为无斗储

李容愿

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
容愿，来源于刘克庄的《宋诗》《四和 其一》，原文：诗派相邀容入社，酒泉虽远愿移封

李姣音

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
姣，来源于王安中的《宋诗》《大风》，原文：骜骄嫚姣豪怒狞，睥睨万物愤以争

李珑亚

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
珑亚，来源于王之道的《宋词》《东风第一枝》，原文：玉骨冰肌，绛趺檀口，玲珑亚竹当户

李胥桠

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
胥，来源于刘敞的《宋诗》《逐伯强文》，原文：鸟兽孳息兮，我民乐胥

李箪燏

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
箪，来源于姚勉的《宋诗》《晨兴》，原文：安得箪瓢足，扃门遂野情

李銮柃

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
銮，来源于史浩的《宋诗》《次韵杨醇中》，原文：君不见皇家已视金銮草，趣君径上长安道

李蝶团

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
蝶团，来源于陈偕的《宋词》《八声甘州》，原文：傍短篱、成团粉蝶，掠野花、相逐□高低

李灏远

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
灏远，来源于黄铢的《宋诗》《晓起有怀仲晦彦集不至》，原文：晶晶灏气凝，余光浮远川

李曼镌

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
曼，来源于方回的《宋诗》《次韵寄川无竭并送所撰旃檀林记二首 其二》，原文：更饶曼倩三冬学，未抵天龙一指禅

李页伽

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
页，来源于无名氏的《唐诗》《赠韩家郎君在家修行》，原文：（同前第五六二页

李梁憧

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
梁憧，来源于宋之瑞的《宋诗》《游石桥二绝 其一》，原文：石梁横亘不知春，阅尽憧憧几许人

李瑹壹

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹，来源于刘攽的《宋诗》《庆寿挽诗二首 其二》，原文：壹德诒谋地，群生顾复恩

李芍晏

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
芍，来源于邹浩的《宋诗》《次韵蔡寛夫解元暮春见怀 其一》，原文：拖架酴醾香破麝，翻阶芍药大逾杯

李懿娥

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
懿，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：懿铄简书标

李汶妍

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
汶，来源于裘万顷的《宋诗》《送范光伯北行》，原文：欲学太史公，穷汶泗沅湘

李伽妍

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
伽，来源于李绅的《唐诗》《再游应天寺圣母阁》，原文：越地灵踪多少处，伽蓝难尚此楼台

李召阑

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
召，来源于喻良能的《宋诗》《送吕宪帅维扬》，原文：行看有锋召，衮衣侍虞皇

李旎武

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
旎，来源于宋之问的《唐诗》《浣纱篇赠陆上人》，原文：淋漓翠羽帐，旖旎采云军

李尹茸

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
尹，来源于苏辙的《宋诗》《奉同子瞻荔支叹》，原文：近闻闽尹传种法，移种成都出巴峡

李荏札

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
荏，来源于盛烈的《宋诗》《送黄吟隠游吴门》，原文：行吟荏苒岁欲暮，束装又问吴中路

李召冉

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
召，来源于王㧑的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得随字》，原文：孰奏箫韶乐，和声召来仪

李其慕

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
其慕，来源于苏颂的《宋诗》《送郑无忌南归》，原文：子其慕斯人，戒哉惇向素

李君央

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
君央，来源于刘跂的《宋诗》《晁端州秀宴席》，原文：愿君善遇客，懽乐殊未央

李闳筱

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
闳，来源于石介的《宋诗》《读韩文》，原文：烈烈日精散，闳闳雷声施

李新犹

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
新犹，来源于祝禹圭的《宋诗》《题栖真院栖隠阁》，原文：栖隠阁上字犹新，堪叹五湖去不速

李艾颍

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
艾，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其一一》，原文：百草头边，艾人懽悦

李境潇

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
境潇，来源于朱雍的《宋词》《亭前柳》，原文：潇洒春尘境，过横塘

李卿灏

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
卿，来源于刘克庄的《宋诗》《诘旦思之世岂有不押之韵辄和北山十首 其三》，原文：鲁叟袗絺绤，荆卿袖匕图

李飖柒

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
飖，来源于李白的《唐诗》《游泰山六首 六》，原文：想象鸾凤舞，飘飖龙虎衣

李纯寒

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
纯寒，来源于韩蕴中的《唐诗》《火记歌（幷序） 十三》，原文：重历纯元地，阳潜造六寒

李尹柃

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
尹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：令尹尽信之矣，国将如何

李芙礼

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
芙礼，来源于宋之问的《唐诗》《题会福塔院诗》，原文：如涌浮图近紫霄，芙蓉仙苑礼羣僚

李诺浅

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
诺浅，来源于释居简的《宋诗》《内相洪容斋名诸孙华亭少府曰可斋》，原文：刻瓜大如斗，浅诺复轻唯

李鸥初

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
鸥初，来源于顾非熊的《唐诗》《送友人归汉阳》，原文：鸥惊帆乍起，虹见雨初来

李芍妍

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
芍妍，来源于方回的《宋诗》《三月二十九日饮杭州路耿同知花园》，原文：枝枝烂熟樱桃紫，朵朵争妍芍药红

李榭瑾

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
榭，来源于柳宗元的《唐诗》《杂曲歌辞 行路难三首 三》，原文：风台露榭生光饰，死灰弃置参与商

李诚札

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
诚札，来源于郑獬的《宋诗》《题关彦长孤山四照阁》，原文：屡蒙书尾追拙唱，强临纸札诚难工

李雯琰

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

李珩缪

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
珩，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻再赋天申节锡燕书事》，原文：风姿矫矫华省郎，珩璜结佩鸣水苍

李冉季

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
冉季，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《先进篇》》，原文：政事：冉有、季路

李萌薏

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
萌，来源于朱熹的《宋诗》《新竹》，原文：我种南窗竹，戢戢已抽萌

李慈域

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
慈，来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 咏老轩》，原文：慈俭不为先，躬行五个字

李真俏

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
真俏，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・普天乐》，原文：腰肢一捻轻，举止十分俏，便似画真儿描不成如花貌

李悠史

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
悠史，来源于韩淲的《宋诗》《送王安行》，原文：纷纷许史家，悠悠王谢儿

李姬献

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
姬献，来源于东方朔的《楚辞》《七谏/沉江》，原文：晋献惑于孋姬兮，申生孝而被殃

李璩犹

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
璩，来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》，原文：但得相寻双脚健，不须论报计琼璩

李懿姬

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
懿姬，来源于柳开的《宋诗》《袁姬哀辞》，原文：彼美袁姬兮，柔芳懿懿

李鹄朦

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
鹄，来源于曾几的《宋诗》《逮子以今歳正月十六日之毗陵而以十二月十五日还舍铨试第二且得新雏以诗示之》，原文：中鹄令人喜，将雏得我怜

李知旆

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
知旆，来源于黄裳的《宋诗》《桐庐县仙人洞十题 旁洞》，原文：云旆莫知来或往，门前谁为扫纤尘

李昃雯

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
昃，来源于薛季宣的《宋诗》《欲晴又雨终夕震电》，原文：日昃望云气，西郊将欲开

李易焘

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
易，来源于陈三聘的《宋词》《鹧鸪天》，原文：情易感，涕先零

李涟轼

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
涟，来源于郭祥正的《宋诗》《泛江》，原文：抚慈膝兮出门，泪涟洏兮就船

李璁崎

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
璁，来源于陆游的《宋词》《忆秦娥》，原文：晚街金辔声璁珑

李苒明

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
苒明，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一二》，原文：韶华荏苒半，清明旦夕期

李梓澄

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
梓，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：梓人为饮器，勺一升，爵一升，觚三升

李曼裕

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
曼，来源于葛长庚的《宋词》《瑶台月》，原文：羡博望、两泛仙槎，与曼倩、三偷蟠实

李玫纶

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
玫，来源于徐夤的《唐诗》《尚书会仙亭咏蔷薇夤坐中联四韵晚归补缉所联因成一篇》，原文：踯躅岂能同日语，玫瑰方可一时呈

李佳淅

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
佳淅，来源于郑愔的《唐诗》《人日重宴大明宫恩赐彩缕人胜应制》，原文：佳气裴回笼细网，残霙淅沥染轻尘

李淄惜

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
淄，来源于曾巩的《宋诗》《送赵资政》，原文：淄水移幢碧，牛山驻旆红

李袤煦

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
袤，来源于范成大的《宋诗》《严子文以春雪数作用为瑞不宜多为韵赋诗见寄次韵》，原文：围尺庸何伤，袤丈乃非瑞

李仟素

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

李晓洛

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
晓洛，来源于杜牧的《唐诗》《寄沈褒秀才》，原文：仙桂茂时金镜晓，洛波飞处玉容高

李央闻

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
央闻，来源于白居易的《唐诗》《又和令公新开龙泉晋水二池》，原文：笙歌闻四面，楼阁在中央

李朦莆

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
朦，来源于毛滂的《宋词》《夜行船》，原文：夜沈沈、醉魂朦松

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