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女孩起名十忌什么

李纫作者:李纫2023-12-19 17:23:19

女孩起名对于父母来说是一件非常重要的事情,一个好的名字可以给女孩带来吉祥和好运。然而,在起名的过程中,需要注意一些忌讳,以避免给女孩带来不利影响。下面我们来了解一下女孩起名的十个忌讳。 首先,忌讳使用不吉利的字眼。无论是带有负面含义的字词还是容易引发不好寓意的词语,都应该避免使用。比如,忌讳使用和疾病、灾难、不幸等相关的字眼。 其次,忌讳使用过于普通的名字。女孩起名可以选择一些带有个性和特点的名字,以突显女孩的个人魅力和独特性。 另外,忌讳使用过于复杂的字词。起一个过于复杂的名字不仅会给女孩带来不便,还会使起名的目的变得模糊不清。 此外,忌讳使用无法发音的字词。一个好的名字应该是简单明了,大家都可以轻松记住和发音的。 另外,忌讳使用过长的名字。长度过长的名字不仅不利于记忆,还可能给女孩的书写和使用带来困扰。 此外,忌讳使用与别人重名的名字。一个独特的名字可以让女孩在众多人中脱颖而出,建立自己的独特身份。 另外,忌讳使用与祖宗重名的名字。尊重祖宗的同时,也需要给女孩一个属于她自己的名字。 此外,忌讳使用过于幼稚的名字。一个成熟大方的名字可以让女孩在成长过程中更加自信和独立。 最后,忌讳使用带有歧义的名字。一个名字应该是明确和正面的,避免给人产生误解和负面印象。 通过避免这十个忌讳,我们可以为女孩选择一个寓意美好、吉祥如意的名字,为她的未来打下坚实的基础。

女孩起名十忌什么

荔唯

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
荔唯,来源于卢肇的《唐诗》《被谪连州》,原文:连州万里无亲戚,旧识唯应有荔枝

箴媵

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
箴,来源于孟郊的《唐诗》《劝友》,原文:人生静躁殊,莫厌相箴规

璩晳

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
璩,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》,原文:御醑璩杯白,仙风羽扇清

莱隽

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
莱隽,来源于郑清之的《宋诗》《送林教授行 其一》,原文:玉壶仙骨产蓬莱,客授京璜隽武开

缎源

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

蔚容

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
蔚容,来源于姜特立的《宋诗》《秋园谩赋呈方叔》,原文:渊明松菊秋容澹,仲蔚蓬蒿露气深

蔓搦

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
蔓,来源于周南的《宋诗》《暮春》,原文:春无十日妍,见此条蔓绿

皤芾

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
皤,来源于洪咨夔的《宋诗》《次及甫入峡杂咏 三游洞 其二》,原文:披苔觅字双明健,倚树商诗两鬓皤

尉洵

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
尉,来源于王禹偁的《宋诗》《北楼感事》,原文:念昔李太尉,落落邦家基

杉冽

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
杉,来源于释道潜的《宋诗》《吴门狱中怀北山旧隠 其一》,原文:江湖堂北是吾庐,缭绕杉篁蔚有余

挚蕾

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:行冬令则水潦为败,雪霜大挚,首种不入

柔璁

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
柔,来源于徐夤的《唐诗》《钓丝竹》,原文:雨润摇堦长,风吹绕指柔

樗芉

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
樗,来源于陆游的《宋词》《月照梨花・河传》,原文:约樗蒲

楚愿

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
楚愿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:楚子成章华之台,愿与诸侯落之

普淖

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
普淖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 彻馔用《吉安》。》,原文:普淖既荐,苾芬孔时

筠琅

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
筠琅,来源于欧阳澈的《宋诗》《喜雨八绝寄显道作 其七》,原文:霜筠瑟瑟戛琳琅,冷透纱厨一味凉

謇熙

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
謇,来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》,原文:堂堂真相尊,謇謇嘉言进

缃萌

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
缃,来源于姜夔的《宋词》《洞仙歌》,原文:乍见缃蕤间琅叶

倾芨

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
倾,来源于王柏的《宋诗》《题砥斋》,原文:莫授刀锥铦,耗蚀徒欹倾

娇逵

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
娇,来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》,原文:娇容敛尽天容净

治沐

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
治沐,来源于敖陶孙的《宋诗》《杼山阁诗》,原文:谁能治西曹,束带望赐沐

彰瑺

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
彰,来源于石介的《宋诗》《寄弟会等》,原文:彰颇通典籍,所立不么么

芍憬

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
芍,来源于韦骧的《宋诗》《早春游王氏园看牡丹约花开再游探韵赋诗得早字》,原文:叅差彫槛木芍药,细叶新抽看渐好

棠君

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
棠君,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和孙勉教授》,原文:海棠方恨我来迟,君欲归去将何之

典麒

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
典,来源于沈辽的《宋诗》《崇山》,原文:少小讽二典,已知崇山遥

染娇

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
染娇,来源于薛美的《宋诗》《咏柳》,原文:一撮娇黄染不成,藏鸦未稳早藏鶑

汶时

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
汶时,来源于汪梦斗的《宋诗》《东平道中追思来途》,原文:去时薰入五絃琴,汶上繁阴暑气清

湫炜

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
湫,来源于赵抃的《宋诗》《次韵苏宷游学射山》,原文:射圃人稠諠画鼓,龙湫波浄照红旌

颜术

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
颜术,来源于释真浄的《宋诗》《寄无为居士》,原文:别应修省术,七十见朱颜

晖昉

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
晖昉,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故右仆射相国张公九齢》,原文:绮丽玄晖拥,牋诔任昉骋

珧蝶

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
珧,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:稍能羞野葛,初未识江珧

史旆

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
史旆,来源于周紫芝的《宋诗》《河伯小史白事歌》,原文:大官拥旆呵马归,小史白事当前语

依圣

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
依圣,来源于万俟咏的《宋词》《快活年近拍》,原文:六宫人来,五云楼迥,风送歌声,依约睿思圣制

严容

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
严容,来源于廖行之的《宋诗》《寿五一弟四首 其三》,原文:人生正始严昏娶,嬖御虽贤礼不容

欢炫

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
欢,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:能哲而惠,何忧乎欢兜

藻卿

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
藻卿,来源于宋庠的《宋诗》《谢答吴侍郎惠茶二绝句 其二》,原文:一匳真茗慰铃斋,更伴仙卿逸藻来

壹骊

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
壹,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》,原文:” 曰:“志壹则动气,气壹则动志也

中娣

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
中娣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:妇撤于房中,媵御馂,姑酳之,虽无娣,媵先

琼勤

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
琼勤,来源于梅尧臣的《宋诗》《送永兴通判薛虞部》,原文:少年别乘勤尔躬,幙府甚盛琼瑶丛

沧吟

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
沧吟,来源于王迈的《宋诗》《题惠安頼汝恭溪山风月亭》,原文:濯缨孺子沧浪兴,抱膝高人梁父吟

恺析

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
恺,来源于陆佃的《宋诗》《公议郎中挽歌词》,原文:恺悌虽平进,艰难亦备更

琅淼

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
琅,来源于皇甫湜的《唐诗》《出世篇》,原文:四肢为琅玕,五脏为璠璵

茵嶛

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
liáo高。
国学点评
茵,来源于张昭的《唐诗》《郊庙歌辞 汉宗庙乐舞辞 章庆舞》,原文:雾集瑶阶琐闼,香生绮席华茵

缮新

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
缮新,来源于王安石的《宋诗》《和杨乐道见寄》,原文:杀青满架书新缮,生白当窗室久虚

缎雅

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

蕙鹤

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
蕙鹤,来源于强至的《宋诗》《送谢先生归紫霄峰》,原文:应思夜鹤侣蕙帐,却笑伯鸾家布裙

圣言

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
圣言,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《季氏篇》》,原文:孔子曰:君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人 之言

邕纫

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
邕,来源于阳枋的《宋诗》《挽赵飞卿》,原文:谁人为作坡仙传,弟似颍滨文似邕

缔瑗

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
缔,来源于韩维的《宋诗》《和曾令绰》,原文:辅藩行释绥安重,仁里欣闻缔构新

纾鸯

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
纾,来源于沈辽的《宋诗》《德相送荆公三诗用元韵戯为之》,原文:更纾别后情,琅琅铺简牒

甄奂

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
甄,来源于王阮的《宋诗》《代胡仓进圣德惠民诗一首》,原文:力虽疲险阻,志务报陶甄

璆沅

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
璆,来源于晏殊的《宋诗》《次韵和史馆吕相公九日偶成》,原文:重阳蜜饵承班诏,西苑璆樽辍泛花

若贞

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
若贞,来源于仇远的《宋诗》《寄京口诸友》,原文:相逢若问村翁信,贞女沙头狎白鸥

忻其

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
忻其,来源于吴泳的《宋诗》《瑞麦歌》,原文:我行其野逢酂长,酂长忻然持穗往

藻意

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
藻意,来源于林栗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:睿藻成章焕,宸钧寓意深

菀橙

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
菀,来源于文同的《宋诗》《和子山春日雨中书事见寄 其一》,原文:菀菀冥冥雨气沉,一春长是咏春阴

挚亭

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:不皆约,疏数必侔,斫挚必中,胶之必均

娅郄

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
娅,来源于洪咨夔的《宋诗》《钟云叔挽诗》,原文:哭子零丁母,啼耶娅姹儿

京萃

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
京萃,来源于岳珂的《宋诗》《徽宗皇帝秋赋御书赞》,原文:岂尚方之工萃兮,反有愧于西京

璩易

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
璩,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》,原文:但得相寻双脚健,不须论报计琼璩

旎奘

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
旎,来源于李商隐的《唐诗》《李肱所遗画松诗书两纸得四十韵》,原文:孙枝擢细叶,旖旎狐裘茸

茜惟

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
茜惟,来源于释居简的《宋诗》《赵郡王施鬬彩法被荐女因为说偈》,原文:惟茜惟碧,参鳞差翼

菀珈

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
菀,来源于常建的《唐诗》《春词二首 一》,原文:菀菀黄柳丝,濛濛杂花垂

钥嵇

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
钥,来源于刘应时的《宋诗》《幽居》,原文:夜窗无锁钥,晨气湿衣巾

虔经

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
虔经,来源于元稹的《唐诗》《哭吕衡州六首 二》,原文:望有经纶钓,虔收宰相刀

如昭

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
如昭,来源于徐玑的《宋诗》《寿曾漕》,原文:知公文字如南丰,爱公德器文昭同

才璋

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
才璋,来源于华镇的《宋诗》《寿柯运使 其一》,原文:九十韶光才十九,高门曾是弄瑶璋

璂子

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

昼沉

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
昼沉,来源于仲殊的《宋词》《步蟾宫》,原文:水沉暖、祥烟迷昼

鸥鸢

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
鸥鸢,来源于韩淲的《宋诗》《风雪见山林佳绝》,原文:鹘落飞鸢迳,鸥浮宿鴈汀

菀久

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
菀,来源于屈原的《楚辞》《九章/思美人》,原文:申旦以舒中情兮,志沉菀而莫达

隽俏

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
隽,来源于许景衡的《宋诗》《和杨时可赠吴子厚》,原文:论兵得家法,绝域屡得隽

潇恒

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
潇恒,来源于李嘉祐的《唐诗》《暮春宜阳郡斋愁坐忽枉刘七侍御新诗因以酬答》,原文:山临睥睨恒多雨,地接潇湘畏及秋

慕钥

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
慕,来源于张说的《唐诗》《江路忆郡》,原文:自非行役人,安知慕城阙

恣恽

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
恣,来源于郑滋的《宋诗》《偈颂三首》,原文:优游向泉石,琴酒聊自恣

沅漪

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
沅漪,来源于李如璧的《唐诗》《明月》,原文:节既秋兮天向寒,沅有漪兮湘有澜

喻缔

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
喻,来源于元结的《唐诗》《喻旧部曲》,原文:与之一桮酒,喻使烧戎服

颖茹

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
颖,来源于杨万里的《宋诗》《谢赵茂甫惠浙曹中笔蜀越薄牋二首 其一》,原文:二妙端能并送似,便呼毛颖试谿藤

琲渌

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
琲,来源于苏轼的《宋诗》《文登蓬莱阁下石壁千丈为海浪所战时有碎裂淘洒岁久皆圆熟可爱土人谓此弹子涡也取数百枚以养石菖蒲且作诗遗垂慈堂老人》,原文:累累弹丸间,琐细成珠琲

湲盈

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
湲盈,来源于郝以中的《宋诗》《仆公山思杏丹仙》,原文:巖拆杏花空烂熳,泉盈丹井尚潺湲

团莱

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
团莱,来源于叶绍翁的《宋诗》《汉武帝》,原文:尚无人世团圞乐,枉认蓬莱作帝乡

凇阮

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

蔳兴

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴,来源于朱熹的《宋词》《水调歌头》,原文:中兴主,功业就,鬓毛斑

渲遥

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
渲,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

磊唯

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
磊,来源于张九龄的《唐诗》《九度仙楼》,原文:磊落掷遐荒,龃龉不合土

谒虢

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
谒,来源于杨汝士的《唐诗》《和宗人尚书嗣复祠祭武侯毕题临淮公旧碑》,原文:昔谒从征盖,今闻拥信旗

奘箩

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

燏央

拼音五行释意
火光貌。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

久昃

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
久,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其七五》,原文:有一则语,久欲拈出

晳耘

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《赠天隠李君瑞一首》,原文:圣门岂不高曾晳,列传何为首伯夷

攸桠

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆郊祀八首 皇帝升降用《隆安》。》,原文:其容允若,于礼攸宜

鹭浠

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
鹭,来源于韩的《宋词》《醉蓬莱》,原文:鹭班回,尚记陪清切

庆姿

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
庆姿,来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》,原文:维城扶庆运,联璧秀英姿

固怡

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
固怡,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 黔娄先生》,原文:淡然常有怡,与物固无瑕

荣皎

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
荣,来源于曹勋的《宋诗》《过邯郸》,原文:赵民尚自若,歌舞娱春荣

子浅

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
子浅,来源于王洋的《宋诗》《寄夏孝叔》,原文:夏子赋分浅,凄凉不喜看

些沛

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
些,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 无得无说分第七 其八》,原文:随处纳些些,骑牛已到家

甄硝

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
甄,来源于王柏的《宋诗》《挽郡博士待班刘公歌》,原文:温温夙好修,甄陶瑚琏器

篁箪

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
篁,来源于王庭珪的《宋诗》《送元上人游仰山归泐潭》,原文:绝岭松篁青玉瘦,上方渔鼓白云深

梦意

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
梦意,来源于陈起的《宋诗》《晓寒即事》,原文:芳意迢迢客梦闲,乱红飞尽晓泥干

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