logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

女孩起名叫稼宁的含义及命名技巧

朱尉戈作者:朱尉戈2023-12-19 12:27:24

女孩起名是一个非常重要的决定,给孩子取一个有寓意的名字是每个家长的心愿。近年来,稼宁作为女孩的名字越来越受欢迎。那么,稼宁这个名字有什么特殊的含义呢?稼宁是由两个字组成,稼意味着丰收和富饶,寓意着孩子将来将拥有丰盛的人生和美好的未来。宁意味着安宁和平静,给人一种安心的感觉。因此,稼宁这个名字的含义可以理解为希望孩子拥有富饶、安宁的生活。针对起名叫稼宁的女孩,以下是一些命名技巧供您参考: 1. 取名与姓氏相搭配,让名字整体和谐。可以考虑选择姓氏中有相似音节的字,或者寻找与姓氏意义相符的字。 2. 注意名字的简洁易读。尽量避免选择太复杂的字或者拼音组合,方便孩子读写和他人认读。 3. 考虑名字所传达的正面意义。为孩子取名时,可以选择一些富有正能量的字,以期望孩子能够拥有积极向上的性格和人生态度。 希望这些命名技巧对您起名叫稼宁的女孩有所帮助!

女孩起名叫稼宁有什么含义

序嵇

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
序,来源于李郃的《唐诗》《贺州思九疑作》,原文:卓植斗杓南,序列俨成行

采芸

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
采芸,来源于綦崇礼的《宋诗》《故李察院挽歌辞二首 其一》,原文:声华芸省旧,风采柏台余

欢陵

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
欢陵,来源于李之仪的《宋诗》《朱希仲设榻温密与真师榻相对明日雨止送过金陵》,原文:平明失簷溜,欢喜话金陵

潜乔

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
潜乔,来源于晁说之的《宋诗》《连日与性之王君谈遽来告别因作》,原文:潜仁蓄德流必远,譬如乔岳生寒松

薏般

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
薏,来源于舒岳祥的《宋诗》《观万堂前蕉苇为风雨所败对之有感》,原文:薏苡低垂菰米老,花鹅绣鸭阵横塘

嫣缪

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
嫣,来源于白玉蟾的《宋诗》《白莲诗》,原文:嫣然冷无语,冰肌卧晓雨

择箐

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
择,来源于鲍溶的《唐诗》《将归旧山留别孟郊》,原文:择木无利刃,羨鱼无巧纶

茗奥

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
茗,来源于方回的《宋诗》《坐白水寺门亭》,原文:僧瓶送煎茗,泉冽味尤新

冉忱

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
冉,来源于李廌的《宋诗》《啸台 其三》,原文:奄冉古今意,凄瑟天地秋

戍玮

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
戍,来源于孟郊的《唐诗》《折杨柳 二》,原文:谁堪别离此,征戍在交河

锦析

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
锦,来源于范成大的《宋诗》《拟古》,原文:西窗回纹机,织徧锦字春

未郅

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
未郅,来源于周孚的《宋诗》《兵定后寄仲时》,原文:尝疑冒顿恶,未受郅支诛

辰鹄

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
辰鹄,来源于杨万里的《宋诗》《上巳同沈虞卿尤延之王顺伯林景思游湖上得十绝句呈同社 其一》,原文:鹄袍林里过芳辰,闻道春来不识春

藻勖

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
藻,来源于释道潜的《宋诗》《寄仲恭》,原文:儵鱼泳弱藻,漾漾动碧漪

匠琪

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
匠,来源于白居易的《唐诗》《偶于维扬牛相公处觅得筝筝未到先寄诗来走笔戏荅》,原文:楚匠饶巧思,秦筝多好音

缔绍

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
缔,来源于宋祁的《宋诗》《和吴侍郎朝谒天庆宫》,原文:直须重缔约,飞盖一徘徊

礼鸥

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
礼,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 凯安四章 一》,原文:礼殷其本,乐执其中

柒泉

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

苒琅

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
苒,来源于彭汝砺的《宋诗》《和范学士韵 其三》,原文:日华苒苒在波澜,水色依依照面颜

瑗琯

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
瑗,来源于谢薖的《宋诗》《王坦夫静寄斋》,原文:兹言置座右,可配崔瑗铭

飖域

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
飖域,来源于刘跂的《宋诗》《曹纮陷交阯十七年与其母逃归得官汶上求诗》,原文:曹侯将家子,异域久飘飖

蕙慕

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
蕙,来源于无可的《唐诗》《和宾客相国咏雪诗》,原文:霁添松篠媚,寒积蕙兰猜

洛约

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
洛约,来源于王禹偁的《宋诗》《得昭文李学士书报以二绝 其二》,原文:左宦寂寥惟上洛,穷愁依约似长沙

玺仟

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
玺,来源于朱翌的《宋诗》《王令收桂花蜜渍埳地瘗三月启之如新》,原文:瘗深阅三月,发覆验封玺

阔宁

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
阔宁,来源于朱翌的《宋诗》《王承可有招隠黄龙之意》,原文:通途无宁轨,世网阔遮逻

筱津

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
筱,来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:好在冰花,著些风筱,怎不清余发

羡璐

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
羡,来源于方千里的《宋词》《蓦山溪》,原文:不羡东邻美

碧若

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
碧若,来源于孙觌的《宋诗》《四月十五日牧之赴南昌辟某与季野从周饯于松沛佛舍竟酒步月至垂虹亭久之遂别戏作数句送牧之》,原文:神光射斗南,绚若金碧烂

望莘

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
望,来源于朱敦儒的《宋词》《桃源忆故人》,原文:灵犀望断星难透

羡昕

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
羡,来源于孙觌的《宋诗》《再过曹山示如老》,原文:不羡鹏飞运,聊随雁北还

初奥

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
初奥,来源于夏竦的《宋诗》《送太傅相公居留洛宅》,原文:共惊河洛初开奥,一日龙光四海知

潜珂

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
潜,来源于司马光的《宋诗》《归田诗 其四》,原文:松菊陶潜宅,蓬蒿仲蔚家

童纴

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
童,来源于姚述尧2的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:玉女金童,来奉瑶池约

舸慈

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
舸,来源于洪咨夔的《宋诗》《送游考功将漕夔门 其三》,原文:排天绝叫河汉裂,只舸飞上岷江西

琤郁

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
琤,来源于陈造的《宋诗》《辛丑春雪甚意有感》,原文:当知寸有长,琤琤即畴庸

储菀

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
储,来源于杨万里的《宋诗》《贺皇太子九月四日生辰 其二》,原文:储皇侧畔何人侍,黄卷团栾是圣贤

郦岐

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
郦,来源于刘克庄的《宋诗》《陆贾二首 其二》,原文:郦烹未久蒯几烹,陆子优游享令名

诏荷

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
诏荷,来源于范纯仁的《宋诗》《三弟得告来见省》,原文:一门遭遇世应稀,诏许寻兄荷主慈

臻涵

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
臻,来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・滚绣球》,原文:齐臻臻戈殳镫棒当头摆,明晃晃武士金瓜夹路行,我怎敢冲撞朝廷

汝柳

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
汝柳,来源于杨万里的《宋诗》《雪后寄谢济翁材翁联骑来访进退格》,原文:念汝野梅官柳路,地炉松叶买茅柴

珐烊

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

诗寓

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
诗寓,来源于范成大的《宋诗》《书浯溪中兴碑后》,原文:绝怜元子春秋法,都寓唐家清庙诗

砺嘉

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
砺,来源于欧阳澈的《宋诗》《述怀寄仲宝》,原文:节操刚持忠孝砺,胸襟常以古今浇

琥序

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
琥序,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:序正象古琥,吉叶梦维熊

荔濡

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
荔,来源于曾几的《宋诗》《寄泉南守赵表之》,原文:香来海外沈烟碧,果熟林间荔子红

琯婕

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
琯,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:昭阳天近知春早,玉琯东风破雪来

芦焓

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
芦,来源于赵蕃的《宋诗》《寄审知》,原文:枫赤芦花白,扁舟夜泊时

闲岐

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
闲岐,来源于释绍昙的《宋诗》《琏监寺 其二》,原文:曾把杨岐破屋撑,闲骑馿子弄蹄行

斐闳

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
斐,来源于吴泳的《宋诗》《都大华文监丞权府事之明年天子诏将直禁近邦之人有以三瑞为献者曰双莲曰岐麦曰九穗禾皆斯世之上瑞而萃于一时人目之以为盛遂采民谣集成歌颂曲三首以纪其美》,原文:有斐嘉芙蓉,双蒂媚涟漪

绎竺

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
绎,来源于刘仪凤的《宋诗》《饮王龟龄瑞白堂秉烛观跳珠分韵得珠字》,原文:箨龙亦解作水供,细绎寻丈如渴乌

晰芉

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
晰,来源于刘敞的《宋诗》《题浙西新学》,原文:迄今遗风未全灭,得逢贤侯益昭晰

晶璋

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
晶,来源于刘庭信的《元曲》《得胜令・灵鹊儿噪庭槐,车马过长街。准备着月下星前拜,安排着春衫和》,原文:打叠起愁怀,怕不待宁心耐,闷晶月难挨,我则怕青春不再来

苡芮

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
苡,来源于乐雷发的《宋诗》《书萧千巖集》,原文:茵蔯终不肥方朔,芣苡何堪病冉耕

晓钗

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
晓钗,来源于吕渭老的《宋词》《眼儿媚》,原文:晓钗催鬓语南风

笛奂

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
笛,来源于梅坡的《宋词》《千秋岁引》,原文:齐唱新词翻玉笛

弈搦

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
弈,来源于文天祥的《宋诗》《题王声甫松坡樵苦唱后》,原文:谈道谁我知,对弈者其侣

含常

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
含常,来源于梅尧臣的《宋诗》《师厚与胥氏妇来奠其姑》,原文:含悽抚孤稚,拭泪问平常

篌霜

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
篌,来源于杨冠卿的《宋诗》《公无渡河》,原文:曲终哀怨写箜篌,邻女为君双堕泪

曦沐

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
曦沐,来源于宋祁的《宋诗》《旬休 其一》,原文:火云叠影抱炎曦,霑沐身闲与胜宜

缎缤

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缎缤,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

忻麟

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
忻,来源于韦骧的《宋诗》《和朱伯英以诗庆将代》,原文:非材安敢叹淹留,吏外尤忻共雅游

斓绍

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
斓,来源于释宝昙的《宋诗》《和赵制干二绝句 其二》,原文:肯使道肥诗则瘦,王孙人物未斓斑

采容

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
采容,来源于陈起的《宋诗》《病中偶成》,原文:丰下改旧容,浮采满青镜

澎韦

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
澎,来源于胡楚材的《宋诗》《白艾溪》,原文:澎湃白艾溪,源恐从天落

晣茉

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

韧觉

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

卓泱

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
卓,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四四》,原文:万缘不倚活卓卓,一事不著空灵灵

庭意

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
庭意,来源于佚名的《唐诗》《非所寄王都护姨夫》,原文:戎庭事事皆违意,虏口朝朝计苦辛

尧燝

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
尧,来源于褚遂良的《唐诗》《辽东侍宴山夜临秋同赋临韵应诏》,原文:涿野轩皇陈,丹浦帝尧心

恺莆

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
恺,来源于宋庠的《宋诗》《郊报纪事奏御》,原文:均休敷恺泽,冠朔让尊名

漓戍

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
漓,来源于姜特立的《宋诗》《次韵仲志荷珠》,原文:浏漓丹砂汞,晃荡摩尼色

凇冽

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

普朔

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
普朔,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其六》,原文:花月今朝朔旭前,桂轮普转满天边

淅芦

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
淅芦,来源于苏庠的《宋诗》《平远堂 其二》,原文:寒芦淅淅催秋晚,浦雨溟溟忆去年

希桐

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
希桐,来源于杜甫的《唐诗》《遣闷奉呈严公二十韵》,原文:会希全物色,时放倚梧桐

津琦

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
津,来源于颜度的《宋诗》《题康济泉》,原文:更有灵康是知己,新泉为我现津津

纯卓

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
纯卓,来源于强至的《宋诗》《上运使工部》,原文:公乎何卓越,性乃独纯全

陵宛

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
陵宛,来源于姚辟的《宋诗》《游山门呈知府大卿》,原文:春风到宛陵,太守遇康乐

洌奎

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
洌,来源于王逸的《楚辞》《九思/哀岁》,原文:北风兮潦洌,草木兮苍唐

觉悟

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
觉悟,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和裴库部喜雪歌》,原文:始疑群灵久猜阻,勿尔觉悟欢相访

欢罡

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
欢,来源于无名氏的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:今日欢娱初庆

杉栖

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
杉栖,来源于释智圆的《宋诗》《寄石城行光长老》,原文:幽栖尘想绝,巖阁倚杉松

纫中

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
纫中,来源于贺兰进明的《唐诗》《古意二首 二》,原文:慨然纫杂佩,重奏丘中琴

燃祈

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
燃,来源于廖行之的《宋诗》《赋压波亭呈益阳赵宰》,原文:不烦燃犀照奇鬼,正尔宴坐销狂烽

祯荟

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
祯,来源于曾丰的《宋诗》《今日何夕 其四》,原文:有祯其象,我后无相,我公直上

纶静

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
纶静,来源于张镃的《宋诗》《简喻叔奇工部沈无隠寺簿》,原文:静来藜杖横,笑去纶巾欹

萱杏

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
萱杏,来源于李刘的《宋诗》《寿教授》,原文:堂萱呈瑞年年绿,坛杏逢春日日新

易峤

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
易峤,来源于蔡戡的《宋词》《水调歌头》,原文:拥节出闽峤,易镇上岷山

辽珉

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
辽,来源于刘跂的《宋诗》《虏中作四首 其二》,原文:地扼辽东海,星占析木津

函蘅

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
函,来源于赵蕃的《宋诗》《发衡州后怀使君刘先生》,原文:四年别师门,十日留函丈

浅犹

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
浅犹,来源于阮阅的《宋词》《感皇恩》,原文:芝检下中天,春寒犹浅

至瑺

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
至,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:夏,公至自晋

语愉

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
语愉,来源于储光羲的《唐诗》《同房宪部应旋》,原文:宪卿文昌归,愉悦来晤语

荔笛

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
荔,来源于李纲的《宋诗》《象州道中二首 其二》,原文:碧榕枝弱还生柱,红荔春深已著花

林暖

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
林暖,来源于张咏的《宋诗》《秋日寄友人》,原文:柳条风暖会吟时,林下池边屐齿移

斓薇

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
斓,来源于朱熹的《宋诗》《寿母生朝 其四》,原文:细斟潋灩新春酒,戏舞斑斓旧彩衣

静书

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
静书,来源于项安世的《宋诗》《送查仲文三首 其一》,原文:静甘明主弃,出为故人书

庄里

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
庄里,来源于骆宾王的《唐诗》《秋夜送閰五还润州》,原文:通庄抵旧里,沟水泣新知

炫素

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
炫素,来源于周文璞的《宋诗》《题蔡武伯所藏荆公砚》,原文:至今文字与风骚,一一相辉炫缃素

真洛

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
真洛,来源于王十朋的《宋诗》《提舶欲移厨过云榭示诗次韵》,原文:继取洛中真率会,他年要作画图看

智能宝宝起名

名顺起名网是由唐叔创立的专业起名馆,具有很好的用户口碑和满意度,大部分顾客都是熟人推荐。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家