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姓练的女孩起名五格

汪同作者：汪同2023-12-19 03:42:58

为姓练的女孩选择一个合适的名字是非常重要的。五格是起名的一个重要要素，选择合适的五格名字可以为女孩的一生带来好运和吉祥。五格对一个人的性格、事业、健康等方面都有着重要的影响。在为姓练的女孩起名时，我们可以根据五格原理来选择合适的名字。下面，我们将介绍一些有关姓练的女孩起名五格的要点，希望对您起个好名字有所帮助。

姓练的女孩起名五格

练兆礴

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
兆，来源于韩琦的《宋诗》《荣归堂》，原文：整装将北辕，羌衅兆西鄙

练笠才

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
笠才，来源于陆游的《宋诗》《自山中泛舟归郡城》，原文：尉曹堆盘笠泽脍，秀才泻榼中山春

练玫韶

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
玫，来源于王十朋的《宋诗》《同舍再约赏梅用前韵》，原文：新诗一出花价长，穅秕桃李奴玫瑰

练萦篁

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
萦篁，来源于宋祁的《宋诗》《汉州房公湖》，原文：碍马汀篁密，萦船浦蔓低

练烯月

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
月，来源于方回的《宋诗》《四月十三日立夏》，原文：百年春一年，四月月将圆

练焘沛

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
焘，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 阴山道》，原文：臣有一言昧死进，死生甘分荅恩焘

练依恒

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
依恒，来源于陈普的《宋诗》《咏史 司马攸》，原文：青州政似恒三代，何用依依紞勗中

练妍羿

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
妍，来源于顾况的《唐诗》《拟古三首 二》，原文：春葩妍既荣，秋叶瘁以飞

练兴郄

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
兴郄，来源于钱起的《唐诗》《送李秀才落第游荆楚》，原文：名逃郄诜策，兴发谢玄文

练榭晢

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
榭，来源于张可久的《元曲》《中吕・山坡羊春日二首》，原文：别怀梨花都谢，春衫初卸，绿阴空锁闲台榭

练藻晃

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
藻，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制真游殿成诗》，原文：宵晤灵猷显，彤庭藻卫臻

练霄华

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
霄华，来源于释善珍的《宋诗》《林节推架轩扁水木清华》，原文：云霄别有清华地，早晚朝车过竹溪

练麒礴

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
麒，来源于孙觌的《宋诗》《吴汉逸挽词二首 其二》，原文：伤心一梦成今古，忍看麒麟卧冢边

练涔素

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
涔，来源于戎昱的《唐诗》《相和歌辞 采莲曲二首 二》，原文：涔阳女儿花满头，毵毵同汎木兰舟

练淼渌

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
淼，来源于王维的《唐诗》《渡河到清河作》，原文：回瞻旧乡国，淼漫连云霞

练恒澎

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
恒，来源于武三思的《唐诗》《仙鹤篇》，原文：夜夜恒飞银汉曲，朝朝常饮玉池澜

练琰纶

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
琰纶，来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵和吴右丞恭览神宗皇帝御集诗》，原文：仁言尽集丝纶旧，细札初刊琬琰新

练钲笛

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
钲笛，来源于太宗皇帝的《唐诗》《相和歌辞 饮马长城窟行》，原文：胡尘清玉塞，羌笛韵金钲

练淅滟

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
淅，来源于刘克庄的《宋诗》《风雨凉甚一首》，原文：淅淅吹庭树，铮铮溅瓦沟

练玺襄

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
玺，来源于杜审言的《唐诗》《和李大夫嗣真奉使存抚河东》，原文：玺书傍问俗，旌节近推贤

练鹤钰

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
鹤，来源于丁黼的《宋词》《满江红》，原文：双鹤发，齐眉福

练珹梓

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
梓，来源于刘子翬的《宋诗》《寄题陈良臣颐轩四首 其四》，原文：道醇泮宫识面，德润梓里知名

练淇南

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
淇南，来源于杜甫的《唐诗》《洗兵马》，原文：淇上健儿归莫嬾，城南思妇愁多梦

练淇蓓

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
淇，来源于陈子昂的《唐诗》《征东至淇门答宋十一参军之问》，原文：南星中大火，将子涉清淇

练枝静

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
枝静，来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 二》，原文：竹枝苦怨怨何人，夜静山空歇又闻

练沧澜

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
沧澜，来源于王十朋的《宋诗》《次韵宝印叔观海三绝 其一》，原文：道人妙得观澜术，万里沧溟碧眼中

练忆椒

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
忆椒，来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》，原文：忆生平、既纫兰佩，更怀椒糈

练涔嶛

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
嶛liáo木高。
国学点评
涔，来源于周弼的《宋诗》《鄱阳湖》，原文：胸中八九吞云梦，似此蹄涔亦何用

练潜南

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
潜南，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：楚师迁潜于南冈而还

练润芹

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
润芹，来源于张侃的《宋诗》《拙轩偶书三首 其二》，原文：蜂来窥砚水，燕去润香芹

练辰琤

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
辰，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 昭德皇后庙乐章 永和》，原文：望灵光，集元辰

练郅耘

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
郅，来源于李白的《唐诗》《胡无人》，原文：十万羽林儿，临洮破郅支

练酝籍

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
酝籍，来源于李清照的《宋词》《多丽》，原文：微风起，清芬酝籍，不减酴醾

练童芾

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
童，来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・滚绣球》，原文：（童出见鲁，云）有请

练焘桥

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
焘，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 阴山道》，原文：臣有一言昧死进，死生甘分荅恩焘

练禾秸

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
禾秸，来源于赵蕃的《宋诗》《归途马上二首 其二》，原文：禾场皆藁秸，茅屋半蒿莱

练町篌

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
町，来源于姜特立的《宋诗》《除草篇》，原文：吾家北窗下，旷土勿畦町

练其栖

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
其栖，来源于马之纯的《宋诗》《潜鹤鼓》，原文：板木为腔冒以皮，其中宁有鹤来栖

练晳寒

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
晳，来源于孙觌的《宋诗》《绍兴壬子某南迁过疏山上一览亭见拟东坡煨芋诗刻龛之壁间诗律句法良是殆不能辨乃宣卿侍郎守临川时所拟作也后数日道次安仁县一士人吴君出宣卿诗数十解示余奇丽清婉咀嚼有味如噉蔗然读之惟恐尽于是拊卷三叹而后知公置力于斯文久矣又二十年宣卿筑室荆谿山中别营一堂以平生所蓄东坡诗文杂言长短句残章断槀尺牍游戏之作尽椟藏其中号景坡自书榜仍为记刻之某欲具小舟造观而宣卿召用今以集撰守吴门乃赋诗为之先》，原文：诗亡束晳补，书受伏生所

练良礼

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
良礼，来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・得胜令》，原文：(陶伯常云)既然从良改正，着礼案上除了名字，将素兰配与玉壶为夫人

练意些

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
意些，来源于邵雍的《宋诗》《何事吟》，原文：何事教人用意深，出尘些子索沉吟

练奕般

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
奕，来源于寇准的《宋诗》《述怀》，原文：吾家嗣儒业，奕世盛冠裳

练同轶

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
同，来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・随尾》，原文：(同下)

练品烽

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
品，来源于韩淲的《宋诗》《夜过斯远听琴》，原文：人品既如许，古乐复在膝

练潆琅

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
潆，来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》，原文：群山绵亘多连峡，微水潆洄只向东

练绚箪

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
绚，来源于司马逸客的《唐诗》《雅琴篇》，原文：影摇绿波水，彩绚丹霞岑

练律琬

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
律，来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其七》，原文：自我维之，律此羣丑

练治曜

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
治，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：小军旅，巡役，治其政令

练里研

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
里研，来源于苏籀的《宋诗》《冬日即事一首》，原文：涤清研里憨凡笔，磨澈鉴中嚬窘容

练蒂绪

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
蒂，来源于周必大的《宋诗》《次韵赵公直赏心亭醵会古风》，原文：幽怀忽轩豁，细故绝芥蒂

练茗淄

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
茗，来源于姚合的《唐诗》《杏溪十首 杏水》，原文：我来持茗瓯，日屡此来尝

练釉追

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
追，来源于赵师侠的《宋词》《浪淘沙》，原文：空教追忆武陵溪

练情笛

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
情笛，来源于王庭珪的《宋诗》《观兢渡次壁间绝句四首 其一》，原文：钓鱼船上谁家笛，吹出骚人万古情

练纤俐

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
纤，来源于耿玉真的《唐诗》《句 一》，原文：林风[淅淅]夜厌厌，小楼新月，回首自纤纤

练釉漫

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
漫，来源于苏辙的《宋诗》《太白山祈雨诗五首 其一》，原文：田漫漫，耕挹挹

练謇莹

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
謇，来源于赵善括的《宋诗》《挽韩漕直阁 其二》，原文：孳孳善政被民编，謇謇嘉谟黼扆前

练如珈

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
如珈，来源于元结的《唐诗》《说洄溪招退者》，原文：糜色如珈玉液酒，酒熟犹闻松节香

练蒂辰

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
蒂，来源于舒邦佐的《宋诗》《以鲁直露溼何郎试汤餠为韵赋酴醾七首 其三》，原文：金沙与同架，并蒂更连柯

练斐亦

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
斐亦，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：绮文何斐叠，瑰行亦璘玢

练滢灵

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
滢，来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》，原文：晶耀目何在，滢荧心欲无

练珑炫

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
珑，来源于陈棣的《宋诗》《伤春词》，原文：玲珑兮琼珮，沉寂兮蕙帏

练昶棋

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
昶，来源于吉播的《唐诗》《题云居上寺》，原文：诗中「暮烟」，石刻原作「暮烟」，王昶谓是笔误，今据正

练杨闻

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
杨闻，来源于李白的《唐诗》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，原文：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪

练恽存

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
恽，来源于释道潜的《宋诗》《寄济明》，原文：奇探险取得佳句，欲压柳恽江南春

练缤霓

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
缤，来源于赵抃的《宋诗》《次韵江原方任太博见寄》，原文：锦城之别重吁嗟，人事缤纷走岁华

练艾盛

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
艾盛，来源于曾巩的《宋诗》《茅亭闲坐》，原文：盛服缠紫艾，重印铸黄金

练娇帧

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
娇，来源于王禹偁的《宋诗》《次韵和仲咸对雪散吟三十韵》，原文：亲寿高如鹤，儿娇语似鸦

练梓瑷

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
梓，来源于黄干的《宋诗》《代良夫人二首 其一》，原文：至今桑梓传家法，便说苹蘩力妇功

练枫鸠

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
枫，来源于项安世的《宋诗》《用韵为十九弟寿》，原文：未论龟巢藕，休言珀化枫

练倾漫

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
倾漫，来源于胡寅的《宋诗》《题清远峡山寺》，原文：岭云方北上，涛雪漫南倾

练才箪

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
才箪，来源于周孚的《宋诗》《读吕居仁诗有味其言因录致德裕隠轩中且次其韵余尝有苍烟穷谷之约于德裕故末章及之》，原文：家书破万卷，生计才一箪

练玖鸢

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
玖，来源于杨万里的《宋诗》《谢赵行之惠霜柿》，原文：惭无琼玖句，报惠不相当

练理什

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
理什，来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其一六》，原文：为什么有理难伸，贼是家亲

练棹轼

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
棹，来源于许浑的《唐诗》《将赴京师蒜山津送客还荆渚》，原文：潮平犹倚棹，月上更登楼

练瑧柔

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
柔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 上寿用《禧安》。 其一》，原文：干健为君，坤柔曰臣

练昊逵

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
昊，来源于陈洎的《宋诗》《寄宝臣寺丞》，原文：我心罔极君应念，露白霜清泣昊天

练临瑚

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
临，来源于陈杰的《宋诗》《和叶宋英》，原文：人间正彫落，春在二阳临

练孜飔

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
孜，来源于赵汝鐩的《宋诗》《送聪上人归四明》，原文：办得四方游，孜孜讨入头

练绅曼

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
绅，来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人怀阙下偶成三首 其二》，原文：天庭礼乐交修盛，委佩拖绅极巽牀

练依嫒

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
依，来源于苏泂的《宋诗》《云门寺诗》，原文：重冈落日思依依，地老天荒阅盛衰

练明娄

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
明娄，来源于张伯子的《宋诗》《视旱田赋呈上元簿杨明卿》，原文：详于禹贡辨等级，明似离娄烛幽眇

练普勖

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
普，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》，原文：祝祝曰：「孝孙某，敢用柔毛、刚鬣、嘉荐、普淖，用荐岁事于皇祖伯某，以某妃配某氏

练缃蓁

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
缃，来源于胡宿的《宋诗》《采莲女》，原文：碧盖缃葩映素秋，此中兰櫂好销忧

练兹淄

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
兹淄，来源于曾协的《宋诗》《陈晞颜获玉兔甚奇邀予赋诗》，原文：今兹独何事，皓皓涅不淄

练素澈

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
素澈，来源于罗的《诗》《蟠龙山》，原文：遥空水面素澄澈，萦若珠颗尤鲜明

练莞戍

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
莞，来源于程公许的《宋诗》《人头山肃谒石壁清源真君像》，原文：三生旧缘契，邂逅一笑莞

练堇珂

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
堇，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：问所欲而敬进之，柔色以温之，饘酏、酒醴、芼羹、菽麦、蕡稻、黍粱、秫唯所欲，枣、栗、饴、蜜以甘之，堇、荁、枌、榆免槁薧滫以滑之，脂膏以膏之，父母舅姑必尝之而后退

练零荑

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
零，来源于程公许的《宋诗》《和景韩赠子敬末章韵》，原文：盛时一转盼，零落委黄土

练虔勖

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
虔勖，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其八》，原文：虔勖忠孝，邦家之基

练琳奥

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
琳，来源于黄应龙的《宋诗》《迎神词》，原文：分司百灵前丰窿，琼台琳宇环奇峰，时驾玉辂沧溟东

练湫鸥

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
湫鸥，来源于岳珂的《宋诗》《山中书怀》，原文：十年鸥鹭盟，万丈蛟龙湫

练零蓁

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
零，来源于释居简的《宋诗》《蕙林》，原文：暑战知勍敌，霜零抚壮襟

练芈柔

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：飨毕，夜出，文芈送于军，取郑二姬以归

练烯婴

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
婴，来源于谢薖的《宋诗》《种松》，原文：唯当护以棘，养视如婴童

练绘珈

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
绘，来源于苏舜钦的《宋诗》《游南内九龙宫》，原文：绘塑神灵集，飞潜爪角雄

练恤篁

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
恤，来源于王国华的《唐诗》《隣相反行》，原文：纵令得官（一作「贵」）身须老，衔恤终天向谁道

练葆缎

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
葆，来源于宋庠的《宋诗》《行舟汉口》，原文：鬓乱将成葆，心摇不后旌

练篌源

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
篌，来源于颜奎的《宋词》《忆秦娥》，原文：腾蛟起舞鸣箜篌

练庄謇

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
庄，来源于韩维的《宋诗》《和晏相公答张提刑州名诗三首 陈情》，原文：濠上蒙庄达，田中彭泽归

练晴樱

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
晴樱，来源于张耒的《宋诗》《正月词》，原文：红梢一夜樱桃雨，帘卷晓晴鸲鹆语

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