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女孩起名冯寒什么

唐暄篌作者:唐暄篌2023-12-18 22:19:05

女孩起名冯寒什么?起名对于每个父母来说都是一件重要的事情。名字代表着孩子的个性、品格和命运。选择一个寓意美好、独特的名字对于女孩的成长和未来有着深远的影响。而冯寒这个名字,既有着传统文化的底蕴,又给人一种清冷干净的感觉。在中国传统文化中,冯代表着坚定不移和勇往直前的意义,而寒则象征着内敛深邃和沉静睿智。因此,冯寒这个名字适合有着刚毅坚定、聪慧内敛的女孩。在给孩子起名时,除了注重名字的意义,也要考虑到音节的和谐和名字的搭配。希望您可以在选择女孩起名时,综合考虑孩子的背景、个性特点和家庭文化,最终取得一个让您满意的名字。

女孩起名冯寒什么

珺謇

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
謇,来源于韩维的《宋诗》《久旱喜雨》,原文:太上方厉政,进贤登謇谔

瑜帧

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:(周瑜云)既然你认的,着他过来

璋暄

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
璋,来源于曹勋的《宋诗》《送子威兄钤兵池阳》,原文:齐山上穹碧,九华俨珪璋

銮巡

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
銮巡,来源于张耒的《宋诗》《天马歌》,原文:东游封祀被和銮,甲子北来巡朔边

骃律

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
骃,来源于林希逸的《宋诗》《李提举挽诗 其一》,原文:麟笔正烦朱邸客,骃丝还要锦窠郎

南骓

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
南骓,来源于李贺的《唐诗》《夜坐吟》,原文:明星烂烂东方陲,红霞梢出东南涯,陆郎去矣乘班骓

淞誉

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
淞,来源于陈允平的《宋诗》《青龙渡头》,原文:天阔雁飞飞,淞江鲈正肥

永音

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
永音,来源于魏了翁的《宋诗》《六月十四日后殿侍立新永康太守成嘉甫朝辞奏事词气恳恻上为嘉纳尝随笔纪其事今乡人祖帐分韵得西字遂书以赠行》,原文:永康太守臣申之,上殿音吐干虹蜺

蔻娅

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
蔻,来源于冯衮的《唐诗》《戏酒妓》,原文:低声向道人知也,隔坐刚抛豆蔻花

遥碧

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
遥碧,来源于徐夤的《唐诗》《回文诗二首 二》,原文:轻帆数点千峰碧,水接云山四望遥

境苡

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
境,来源于释行瑛的《宋诗》《偈十六首 其一一》,原文:与么境界,从上诸圣

翩诏

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
翩诏,来源于曾的《宋词》《水龙吟》,原文:恐明光诏下,翩然归去,试为霖手

瑚月

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
瑚月,来源于晁补之的《宋诗》《行路难和鲜于大夫子骏》,原文:赠君珊瑚夜光之角枕,玳瑁明月之雕床

辽奕

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
辽,来源于杨师道的《唐诗》《奉和圣制春日望海》,原文:龙击驱辽水,鹏飞出带方

甄优

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
甄优,来源于洪适的《宋诗》《寿太师益公 其一一》,原文:残生无似辱甄收,正作儒官已过优

淞胧

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
淞,来源于韩淲的《宋诗》《呈周南仲推官并呈滕计度贤良》,原文:老身泛吴淞,但觉灵岩高

谨恒

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
谨,来源于孔平仲的《宋诗》《止谒先圣庙者》,原文:朝廷谨庠序,五路兹焉始

韪华

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
韪,来源于方岳的《宋诗》《舟次严陵 其二》,原文:子陵吾所韪,蓑外底须名

笙琢

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
笙琢,来源于郭祥正的《宋诗》《白玉笙》,原文:白玉笙,咸通十三年琢成

绚慕

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
绚慕,来源于白玉蟾的《宋诗》《陈绿云先生之像赞》,原文:追慕替绚,使人哽咽

麒绡

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
麒,来源于韩淲的《宋诗》《闰九月旦》,原文:花外水田看白鹭,松根高冢问麒麟

仞慈

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
仞,来源于李绅的《唐诗》《仙都即事》,原文:千寻雄镇地,万仞上擎天

葵贞

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
葵贞,来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》,原文:树罕贞心柏,畦丰卫足葵

缥妍

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
缥妍,来源于曾巩的《宋诗》《咏雪》,原文:野林缥缈苦难状,庭树鲜妍疑可摘

烟治

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
烟治,来源于程公许的《宋诗》《余为华阳尉三年事制置使榷牧都漕两使者皆以文字辱知不尽责以吏也既满戍拟濛阳丞归亲旁范使者为改注左绵学官疟病再作未即就戍成二诗呈兄长及诸友 其一》,原文:风月讳人贪捃拾,烟霞痼我费医治

采瑜

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
采瑜,来源于罗立言的《唐诗》《赋得沽美玉》,原文:采斵资良匠,无令瑕掩瑜

帧昙

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

同正

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
同正,来源于赵迁的《唐诗》《故功德使凉国公李将军挽歌词二首 二》,原文:同人撰《不空行状》见《大正新修大藏经》卷四十九册

琥朴

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
琥,来源于王柏的《宋诗》《竹石屏歌谢遁泽》,原文:生物不随凝结变,请观琥珀与水晶

灏谒

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
灏,来源于李处权的《宋诗》《翠微堂》,原文:灏气濯苍玉,晴阳生紫烟

禾晶

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
禾,来源于汪炎昶的《宋诗》《友人江顺德连日留饮分韵赋诗得日字操笔立成》,原文:峰峦秋翠秾,禾黍晚露湿

潇璐

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
潇,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・梁州第七》,原文:连你这娇滴滴脚头妻、也这般酒洒潇潇

睿筝

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
睿,来源于释德洪的《宋诗》《郭祐之太尉试新龙圑索诗》,原文:京华谁致建溪春,睿思分赐君恩重

瑥韧

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

凇慕

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

鹄倩

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
鹄倩,来源于熊禾的《宋词》《贺新郎》,原文:倩万里、鹄来衔子

罡烟

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
罡,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美见题郊居十首因次韵酬之以伸荣谢 七》,原文:几时当斗柄,同上步罡坛

晳昊

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
晳,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:何意束晳徒,《补亡》辄继之

蔚昙

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
蔚昙,来源于宋庠的《宋诗》《别墅冬霁》,原文:宅隠羊昙墅,门连仲蔚蒿

戈芷

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
戈,来源于牟巘的《宋诗》《德清孙氏和乐秀明堂》,原文:迹其屡易世,往往干戈际

旌幽

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
旌幽,来源于李石的《宋诗》《次韵宇文守携酒相访》,原文:旌旗出幽扉,俎豆忽迂访

昭艾

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
昭艾,来源于魏了翁的《宋诗》《过屈大夫清烈庙下》,原文:椒兰自昭质,不肯化艾萧

临蕊

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
临蕊,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其一○》,原文:嫩蕊浓花满目斑,临风三嗅馨香泣

彰澎

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
彰,来源于皎然的《唐诗》《因游支硎寺寄邢端公》,原文:践职勋庸列,修躬志行彰

谧奎

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
谧,来源于胡寅的《宋诗》《题关云长庙》,原文:初犹未赫烜,灵响沉寂谧

约恺

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
约,来源于程垓的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:昏昏半约渔樵市

逵珐

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
逵,来源于宋自逊的《宋诗》《夜雪》,原文:一炉柴火三杯酒,谁记山阴有戴逵

烽淖

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
烽,来源于李纲的《宋诗》《自海外归间关万里经涉五载初抵家与诸季会饮成长句兼简邹德久昆仲》,原文:楚氛未静狼烽起,翠华摇摇无定止

思染

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
思染,来源于杨泽民的《宋词》《玉楼春》,原文:笔端点染相思泪

翡凰

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
翡凰,来源于张鸣善的《元曲》《醉春风・他若是愁锁翠春山,笑时花近眼。玉娉婷慵整倦妆奁,常好是懒,》,原文:翡翠裙低,凤凰钗重,麝兰香散

邕奘

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
邕,来源于郑侠的《宋诗》《谢曹公》,原文:未委何所长,能如粲投邕

容锦

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
容锦,来源于郭印的《宋诗》《雨后》,原文:灯火容缃帙,诗书有锦囊

觉愉

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
觉愉,来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚读书》,原文:年来但遮眼,颇觉心恬愉

菡域

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
菡域,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵几复答予所赠三物三首 石博山》,原文:绝域蔷薇露,他山菡萏炉

孜圣

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
孜圣,来源于大义的《唐诗》《坐禅铭》,原文:切莫听道不须参,古圣孜孜为指南

勤彰

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
勤彰,来源于夏竦的《宋诗》《御阁端午帖子 其九》,原文:帝祉荐彰符盛德,圣心勤恤为生民

纴斐

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
纴,来源于白玉蟾的《宋诗》《陌上桑》,原文:缲之复纺之,妾复躬纴维

缔鹭

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
缔,来源于刘挚的《宋诗》《答黄莘任道代书见寄》,原文:聊兹缔里社,愧匪金玉珍

泉町

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
泉,来源于严维的《唐诗》《中元日鲍端公宅遇吴天师联句》,原文:宝笥开金箓,华池漱玉泉

甯茵

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
甯,来源于张伯玉的《宋诗》《桐庐官满先寄杭州资政待郎》,原文:贺厦甯无托,披云幸有期

炘麟

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
麟,来源于孙应时的《宋诗》《挽王季海丞相 其二》,原文:朝仪觌麟凤,仙骨称貂蝉

皤翩

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
皤,来源于王禹偁的《宋诗》《书怀简孙何丁谓》,原文:季路旨甘知已矣,潘安毛鬓更皤然

瑭远

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

栎韬

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
栎,来源于徐积的《宋诗》《爱爱歌》,原文:有如樗栎丛中木,忽然化作潇湘竹

柯中

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
柯中,来源于徐经孙的《宋诗》《题伴云樵唱》,原文:有时言外悟意,不觉山中烂柯

昊望

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
昊望,来源于张耒的《宋诗》《将至都下》,原文:春风岭上望齐安,太昊城边揽秋菊

璂奎

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

槿柒

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
槿,来源于方岳的《宋诗》《春日杂兴 其五》,原文:天与之愚竟不移,经年兀兀槿花篱

恺莲

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
恺,来源于彭汝砺的《宋诗》《送叶宪 其一》,原文:从来公恺悌,狱讼看平反

种隽

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
种隽,来源于陈著的《宋诗》《送邑宰丁溉之任满》,原文:苦蘗隽永世味外,甘棠种在人心里

淞俏

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
淞,来源于陈允平的《宋诗》《青龙渡头》,原文:天阔雁飞飞,淞江鲈正肥

渝渝

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
渝,来源于姬昌的《周易》《周易/豫卦》,原文:上六,冥豫,成有渝

珉融

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
珉,来源于葛胜仲的《宋诗》《同子充游尧祠见交代李行正诗追用李太白旧韵因亦次韵呈子充》,原文:祖龙巡幸亦琐琐,从臣徒向苍珉开

繁勰

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
繁,来源于穆脩的《宋诗》《友人烧笋之约未赴》,原文:渐痛烟犀老,方怜露锦繁

苑芉

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
苑,来源于李白的《唐诗》《春日陪杨江宁及诸官宴北湖感古作》,原文:古之帝宫苑,今乃人樵苏

遒储

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
遒,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月十首 降神用《高安》。 其一》,原文:〔圜钟为宫〕金行告遒,玉律分秋

珈和

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
珈,来源于刘克庄的《宋诗》《挽高孺人》,原文:病犹观冕辂,没不待笄珈

湲汐

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
湲汐,来源于李洪的《宋诗》《送子都兄赴建康粮料三首 其三》,原文:霸业衣冠事莫论,秦淮潮汐自潺湲

泊壬

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
泊,来源于曾丰的《宋诗》《出清远峡》,原文:鸟经波面疾,云泊树头轻

休陇

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
休陇,来源于吕颐浩的《宋诗》《次石迪功韵 其一》,原文:枥马虺隤休入驭,陇禽衰倦合知还

陇馥

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
陇,来源于梅尧臣的《宋诗》《叶大卿挽词 其一》,原文:秋风箫吹咽,陇隧起云根

源俪

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
源,来源于于志宁的《唐诗》《四言曲池酺饮座铭》,原文:泾抽冠筝,源开绶花

笠嶛

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
liáo高。
国学点评
笠,来源于陈著的《宋诗》《四月五日醉书慈云阁》,原文:奔走簦笠数百里,随事来乞山中灵

皙璃

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
皙,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:四曰坟衍,其动物宜介物,其植物宜荚物,其民皙而瘠

阮蓬

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
阮蓬,来源于李白的《唐诗》《梁园吟》,原文:却忆蓬池阮公咏,因吟渌水扬洪波

绅蝶

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
绅,来源于邵雍的《宋诗》《履道会饮》,原文:代不乏英俊,号为多缙绅

漾闻

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
漾闻,来源于白居易的《唐诗》《汎小䑳二首 一》,原文:䑳头漾漾知风起,䑳背萧萧闻雨滴

由煦

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
由煦,来源于释居简的《宋诗》《贺宇文枢使》,原文:春风不到六经堂,和煦无由蔼天下

至浠

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
至,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十五年》,原文:九月,公至自会

挚慈

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
挚,来源于刘弇的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其一》,原文:挚别王雎德,吁嗟卷耳心

轶休

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
轶,来源于李流谦的《宋诗》《陈彦博擢第后归拜先墓作此送之》,原文:书生一第蜕骨耳,排风轶电方自兹

燝篌

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

亭婧

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
亭,来源于黄庚的《宋诗》《虎丘阻雨》,原文:人倚僧窗看风雨,亭亭塔影有无中

盛湲

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
盛,来源于徐玑的《宋诗》《记述二十韵为赵沂公作》,原文:渠奸甘授首,盛代巩丕基

芗倩

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
芗,来源于徐元杰的《宋诗》《挽都大王郎中二首 其二》,原文:楚水芗溪生死地,英灵上诉九原知

昉净

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
昉,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和再开芍药十六首 其三》,原文:曾与阿衡调鼎铉,拟教周昉画屏风

琦语

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
琦语,来源于戴复古的《宋诗》《读放翁先生剑南诗草》,原文:入妙文章本平澹,等闲言语变瑰琦

袁珲

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
袁,来源于苏籀的《宋诗》《甲寅岁雪一首》,原文:袁生高卧诚清尚,慧可安心奈苦辛

爕依

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
爕,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

岭谧

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
岭谧,来源于李纲的《宋诗》《宿都峤山灵景寺》,原文:胡尘暗中原,静谧惟五岭

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