logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

来姓女孩起名寓意坚强

何轩匠作者:何轩匠2023-12-18 19:35:11

在给女孩起名字时,寓意坚强是许多家长所追求的。一个富有坚强寓意的名字不仅能够给孩子带来自信和力量,还能展现出家族的文化传承。通过选取姓氏中带有坚强意义的名字元素,可以打造出一个独特而充满内涵的名字。在选择来姓女孩起名寓意坚强的方法时,有以下几个方面需要考虑。首先,可以从字义上寻找具有坚强含义的名字,如“刚毅”、“坚定”、“磊落”等。其次,可以选择与坚强相关的动植物名字,如“凤凰”、“狮子”、“鹰”等,它们都象征着力量和勇气。此外,还可以通过音韵和谐来表达坚强的寓意,选择朗朗上口而又富有力量感的名字,如“瑞霞”、“思迪”、“雅歌”等。无论选择哪种方式,给女孩起一个寓意坚强的名字,将为她的成长道路注入幸运和助力。

来姓女孩起名寓意坚强

来京漓

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
京,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 太湖石》,原文:厚赐以賝賮,远去穷京都

来晢远

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:60 晢,无实枣

来虔专

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
虔专,来源于程珌的《宋诗》《用柏梁体题式敬斋》,原文:州复设掾职其专,此盖椎轮当益虔

来琥瑭

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
琥,来源于曾几的《宋诗》《家酿红酒美甚戏作》,原文:得非琥珀所成就,更有丹砂相荡磨

来筠萦

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
筠萦,来源于曾巩的《宋诗》《岘山亭置酒》,原文:石磴萦回入杳冥,筠松高下簇虚亭

来郦琳

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
郦,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:郦寄卖友,纪信诈帝

来与钗

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
与钗,来源于陈师道的《宋词》《西江月》,原文:与插钗傍鬓上

来盂甄

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
盂,来源于释正觉的《宋诗》《六代祖师画像赞 五祖大满禅师》,原文:钵盂狤獠人将去,几夜舂坊无碓音

来礴琛

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
礴,来源于岳珂的《宋诗》《发排湾过小孤彭郎祠下遂宿马当》,原文:磅礴杳霭排穹苍,削平澒洞压鸿厖

来翙音

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

来婕滢

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
婕,来源于李廷璧的《唐诗》《愁诗》,原文:潘岳愁丝生鬓里,婕妤悲色上眉头

来萝箐

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
萝,来源于王勃的《唐诗》《游梵宇三觉寺》,原文:萝幌栖禅影,松门听梵音

来籍缨

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
籍缨,来源于徐铉的《宋诗》《送容州程员外端州吴员外》,原文:今为北朝客,通籍齐振缨

来觉桐

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
觉桐,来源于陆游的《宋诗》《幽居》,原文:梁燕委巢知社近,井桐飘叶觉秋深

来旬婧

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
旬,来源于赵蕃的《宋诗》《成父以子进酿法为酒酒成许分贶趣之以诗并呈子进昆仲》,原文:祇今旬月计已熟,沾溉况自有夙约

来沧舜

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
沧舜,来源于谢翱的《宋诗》《五言近体二首 其一》,原文:沧海沈秦璧,愁云起舜陵

来旌芸

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
旌,来源于宋祁的《宋诗》《感事寄子明中丞》,原文:秦俗矜车甲,周诗赋旆旌

来澎铮

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
澎,来源于岳珂的《宋诗》《发排湾过小孤彭郎祠下遂宿马当》,原文:江流澎湃不可当,势比折木倾银潢

来殷涵

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
殷涵,来源于储光羲的《唐诗》《送丘健至州敕放作时任下邽县》,原文:欢声殷河岳,涵荡非烟浮

来耘婧

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
耘,来源于周文璞的《宋诗》《东阳道中》,原文:晚日未收鸡上树,春风欲度鸟耘田

来治影

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
治影,来源于姚揆的《唐诗》《谢客巖》,原文:水天(《同治志》作「天水」)影交碧,松竹声相寒

来楠援

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
楠,来源于陆游的《宋词》《乌夜啼》,原文:檐角楠阴转日,楼前荔子吹花

来宓蕙

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
宓,来源于韦骧的《宋诗》《和潘通甫颐斋书事》,原文:宓琴希弄缘谁咎,陶柳不栽还自谋

来允瑛

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
允,来源于赵抃的《宋诗》《送张唐英司理赴渝州》,原文:岳情要在平生允,容驷高门自有期

来珉恽

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
珉,来源于吴奎的《宋诗》《泛照湖游天章》,原文:右转耸云构,广除砻翠珉

来汶昃

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
汶,来源于谢枋得的《宋诗》《谢张四居士惠纸衾》,原文:爵禄不可辞,高举已在汶

来濡傅

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
濡,来源于孔平仲的《宋诗》《西兴》,原文:舟行颇濡滞,累日驿前溪

来晴津

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
晴津,来源于楼钥的《宋诗》《夜坐》,原文:重云烟雨日冥冥,柱础流津意未晴

来箴盂

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
箴盂,来源于程俱的《宋诗》《同江赵潘集以钟监博山炉黟砚石屏为题予得钟监分韵得金字钟监盖响板也形制如钟背作云雷纹面可监我曹创为之铭曰癸巳作钟监子子孙孙永保用张有篆甚奇古》,原文:至人之心我所钦,盘盂不须铭且箴

来墨旒

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
墨旒,来源于陈天麟的《宋诗》《送太守李公》,原文:霜台方荐墨,黼座想凝旒

来皙妤

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
皙,来源于权德舆的《唐诗》《送崔端公郎君入京觐省》,原文:清秋上国路,白皙少年人

来陟禾

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
陟,来源于郭祥正的《宋诗》《书无想山先域屋壁二首 其二》,原文:寒食年年一度来,伤心扪涕陟崔嵬

来珐洵

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
洵,来源于洪咨夔的《宋诗》《用蜀行送徐隆庆守金州》,原文:汉水阴,洵水阳,左房襄,右梁洋

来嵇瓷

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
嵇,来源于李廌的《宋诗》《啸台 其一》,原文:当知愧孙登,不独嵇中散

来霏唯

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
霏,来源于孟郊的《唐诗》《凭周况先辈于朝贤乞茶》,原文:云根才翦绿,印缝已霏红

来之萦

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
之萦,来源于岳珂的《宋诗》《王献之洛神赋帖赞》,原文:庆云绚彩,河汉萦之

来瑭璩

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:敬瑭晋高祖,其子号少主

来言玺

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
言玺,来源于刘克庄的《宋诗》《贺警斋吴侍郎被召》,原文:玺书下访刍言急,月食回思榄味长

来亭固

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
亭固,来源于熊禾的《宋诗》《游武夷山》,原文:前瞻晚对亭,考槃固其所

来謇璇

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
謇,来源于释智圆的《宋诗》《读白乐天集》,原文:謇谔贺雨诗,激切秦中吟

来幂徵

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
幂,来源于曹勋的《宋诗》《泛水曲》,原文:画舫维青幄,平波幂素烟

来倾戍

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
倾,来源于林希逸的《宋诗》《夫子墙数仞》,原文:剑佩随夫子,倾心一瓣香

来源天

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
源天,来源于释文珦的《宋诗》《苕霅歌》,原文:又闻发源自天目,悬高坠峻如建瓴

来羡珺

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
羡,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:相门赫奕人争羡,阃则柔嘉世所贤

来碧里

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
碧里,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其五六》,原文:新渠弥弥漾波深,千里桑麻蔼碧阴

来峤泉

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
峤泉,来源于王十朋的《宋诗》《诸公和诗复用前韵》,原文:朝看日出闽海峤,夜望斗插泉山头

来浦炯

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
浦,来源于杜甫的《唐诗》《赠特进汝阳王二十韵》,原文:尊罍临极浦,凫雁宿张灯

来浦祈

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
浦祈,来源于元稹的《唐诗》《送崔侍御之岭南二十韵》,原文:宿浦宜深泊,祈泷在至諴

来慈豫

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
慈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 诣饮福位用《干安》。》,原文:皇用时敛,寿我慈庭

来蔻焘

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
蔻,来源于韩偓的《唐诗》《六言三首 一》,原文:华山梧桐相覆,蛮江荳蔻连生

来桔莲

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
桔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:」 秋,子元以车六百乘伐郑,入于桔柣之门

来皖潇

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
皖潇,来源于陆游的《宋诗》《魔境作颇思远适赋此自遣》,原文:两屦生云入灊皖,孤舟载月上潇湘

来析沉

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
析沉,来源于白玉蟾的《宋诗》《明堂礼成》,原文:水取方诸氏,星沉析木乡

来泊淳

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
泊淳,来源于王义山的《宋诗》《跋杨中斋诗词集》,原文:纤秾寄淡泊,清峭寓简淳

来语潇

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
语潇,来源于皇甫松的《唐诗》《忆江南 一》,原文:闲梦江南梅熟日,夜船吹笛雨潇潇,人语驿边桥

来漫页

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
漫,来源于陆游的《宋诗》《得子聿到家山后书》,原文:桑林紫葚累累熟,稻垅青秧漫漫平

来宁漾

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
宁漾,来源于王安石的《宋诗》《再用前韵寄蔡天启》,原文:宁能复与我,摇漾秦淮檝

来裕荑

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
裕,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:尽说湖海元龙,裕民堂上,几度吟梅雪

来缃萃

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
缃,来源于史达祖的《宋词》《鹧鸪天》,原文:缃裙多忆敝貂裘

来旌芉

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
旌,来源于项安世的《宋诗》《送妻兄任以道赴房州竹山尉四首 其一》,原文:秦川列冠盖,蜀道罗旌麾

来奕苓

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
奕,来源于范成大的《宋诗》《送子文杂言》,原文:狂歌不必终曲,戏奕不必满局

来桦礼

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
桦,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵和李寔父焰火行》,原文:一室暖香胜桦烛,破衲纫缝针线续

来献玖

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
献,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其一》,原文:宴乐嘉宾,既献且醻

来畚翩

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
畚,来源于李端的《唐诗》《赠康洽》,原文:借问朦胧花树下,谁家畚插筑高台

来琅谊

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
琅,来源于洪咨夔的《宋诗》《送李微之倅成都》,原文:矫立青琅玕,祥云蔚相扶

来零渭

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
零,来源于余的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:对镜台、霜华零乱鬓影

来川昃

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
川,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴仲庶殿院寄示与吕冲之马仲涂唱和诗六篇邀予次韵焉 汴渠》,原文:譬竭两川赋,岂由此水施

来崇子

拼音五行释意
chóng高明宏大。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
崇子,来源于丘葵的《宋诗》《七歌效杜陵体 其四》,原文:督府养兵如养子,帛堆其家粟崇庾

来典淖

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
典淖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符五岳加帝号祭告八首 酌献东岳用《嘉安》。》,原文:帝典焜煌,嘉荐普淖

来珧允

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:36 蜃,小者珧

来情椿

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
情椿,来源于牟融的《唐诗》《送徐浩》,原文:知君此去情偏切,堂上椿萱雪满头

来鹤璋

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
鹤璋,来源于管鉴的《宋词》《满江红》,原文:松鹤算,璋德

来婧娇

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
娇,来源于无名氏的《宋词》《青玉案》,原文:红娇绿软芳菲遍

来晶州

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
晶州,来源于苏泂的《宋诗》《苕溪杂兴四首 其一》,原文:行到下菰城畔望,水晶宫阙是湖州

来治栗

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
治,来源于米芾的《宋诗》《某顿首今日去国之官谨成拙诗上献相公汲公钧席下执某顿首上》,原文:治乱甚白著,用舍岂一贤

来冉玺

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
冉,来源于陈亮的《宋词》《青玉案》,原文:落花冉冉春将暮

来治鹭

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
治鹭,来源于陆文圭的《宋诗》《题三洲诗卷》,原文:闲对渔樵谈治乱,贪看鸥鹭失兴亡

来禧橙

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
禧,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:诞降纯禧

来廷芹

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
廷,来源于韩维的《宋诗》《送石昌言归蜀》,原文:朝廷宠儒雅,车骑有光华

来俪秋

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
俪秋,来源于陈藻的《宋诗》《子从生儿席上作》,原文:伉俪今几秋,倒指恰如兹

来兴甄

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
兴甄,来源于韦骧的《宋诗》《睦州千峰榭二首 其一》,原文:芜废不唯兴此地,当知民物尽陶甄

来炜书

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
炜书,来源于方岳的《宋诗》《次韵程务实见寄》,原文:大书适豪纵,深刻何炜煌

来琀琛

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琛,来源于周敦颐的《宋诗》《剑门》,原文:百年外户都无闭,空有关名点贡琛

来桦枝

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
桦,来源于张泌的《唐诗》《浣溪沙 一》,原文:钿毂香车过柳堤,桦烟分处马频嘶,为他沈醉不成泥

来芍婧

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
芍,来源于俞桂的《宋诗》《初夏》,原文:蔷薇花已谢,芍药拟下坡

来珹汐

拼音五行释意
chéng玉名。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
汐,来源于宋务光的《唐诗》《海上作》,原文:旷哉潮汐池,大矣干坤力

来彤忱

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
彤,来源于李颀的《唐诗》《送东阳王太守》,原文:彤襜问风俗,明主寄惸嫠

来昙宣

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
昙宣,来源于厉寺正的《宋诗》《贺乔丞相 其三》,原文:料应宣劝处,花不数优昙

来献玮

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
献,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:」故献公谓世子曰:「其祠

来仟笛

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

来孜戍

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
孜戍,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 小蕊一十六枝 其一四》,原文:可惭名利心,孜孜问葵戍

来与婕

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
与,来源于韩的《宋词》《点绛唇》,原文:人与花能好

来旖喻

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
旖,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:发天光旖旎

来元潜

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
元潜,来源于朱南杰的《宋诗》《朱知镇戎服警盗不惮雪夜酒库在镇外不得与戏呈》,原文:戎装元不碍儒冠,盗贼潜窥胆自寒

来佶薏

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
佶,来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂潋灩幽脩语

来乘乔

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
乘乔,来源于文彦博的《宋诗》《神宗皇帝挽词 其三》,原文:乔山去日乘龙驭,苍野巡时见象耕

来漾樨

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
漾樨,来源于吴文英的《宋词》《三姝媚》,原文:樨柳阑干,晴荡漾、禁烟残照

来永萌

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
永萌,来源于周端臣的《宋诗》《奉谢芸居清供之招》,原文:属厌荐春萌,隽永咀秋葑

来珐漳

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳,来源于史维翰的《唐诗》《漳州》,原文:(《舆地纪胜》一三一《漳州》)

来锦苏

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
锦苏,来源于谭用之的《宋诗》《别江上一二友生》,原文:白纶巾卸苏门月,红锦衣裁御苑花

智能宝宝起名

名顺起名网是由唐叔创立的专业起名馆,具有很好的用户口碑和满意度,大部分顾客都是熟人推荐。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名网-八卦分类新闻

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家