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雷姓可字辈鼠年女孩起名

韩烯作者:韩烯2023-12-18 17:17:26

今年是鼠年,对于雷姓家庭而言,给女孩起个含有“可”字辈的名字,不仅与家族血脉相承,也有助于她在这个鼠年充满机遇的时期获得好运。雷姓作为一个姓氏,多数具有勇敢、坚毅的意义,因此在起名时可以结合这一特点来选择相应的字辈。在这个关键时刻,我们为您提供了一些有关雷姓可字辈鼠年女孩起名的相关资讯和建议,希望能够为您提供一些启示和帮助。

雷姓可字辈鼠年女孩起名

雷萦可

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
萦可,来源于萧渊的《宋诗》《别惠山赠璋山主》,原文:片石可枕云可偎,愆期不到萦吾怀

雷可茜

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
可茜,来源于姚合的《唐诗》《新昌里》,原文:一染不可变,甚于茜与蓝

雷可幂

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
可幂,来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》,原文:当无有用兮幂翠庭,神可谷兮道可冥

雷可釉

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
可,来源于戴复古的《宋诗》《题四祖山荣老月窟》,原文:可以破诸暗,可以续祖灯

雷可柳

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
可柳,来源于崔复初的《宋诗》《寄施芸隠》,原文:惊见门前柳又阴,江湖何日可山林

雷可析

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
可析,来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其一○》,原文:柘浆工析酲,卉醴可消暍

雷可蕾

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
可蕾,来源于王之道的《宋诗》《次韵魏定文》,原文:梅蕾良可人,如椒缀南枝

雷薏可

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
薏可,来源于王十朋的《宋诗》《食薏苡粥》,原文:或言薏苡良,可以作粥糜

雷桠可

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
桠,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 槐芽》,原文:才茁嫩荚抽枯桠,涎流山鹊并山鸦

雷可彰

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
可彰,来源于李新的《宋诗》《宋隐君挽词》,原文:沃壤可彰千载义,旧窗空负一生功

雷影可

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
影可,来源于胡寅的《宋诗》《重九简单令》,原文:殊方令节也堪怜,可咏江涵雁影篇

雷可缎

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
可,来源于辛弃疾的《宋词》《江城子》,原文:可怜人

雷奘可

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
奘可,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

雷可林

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
可林,来源于赵蕃的《宋诗》《题沈临江邀赐亭》,原文:竹溪之逸故难著,竹林之贤容可追

雷榭可

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
榭可,来源于陆文圭的《宋诗》《居高明》,原文:身无台榭可独处,眼到山川便不同

雷可芾

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
可芾,来源于福建士人的《宋诗》《颂蔡君谟 其一》,原文:甘棠蔽芾安可同,委蛇天矫腾苍龙

雷畚可

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
畚可,来源于陆游的《宋诗》《读吕舍人诗追次其韵五首 其四》,原文:如持一畚土,自谓河可塞

雷梧可

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
梧可,来源于李白的《唐诗》《与贾至舍人于龙兴寺剪落梧桐枝望㴩湖》,原文:剪落青梧枝,㴩湖坐可窥

雷町可

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
町,来源于许及之的《宋诗》《再次转庵用梗字韵赋梅》,原文:朝来知见香,堕在区别町

雷蔷可

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
蔷,来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・隔尾》,原文:看了这四时兰蕙十分旺,说甚么一架蔷薇满院香

雷可茸

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
可茸,来源于毛滂的《宋诗》《过静林寺与径山老禅曳杖溪滨俯浅涧寒洌可照随流而前即渊然清深为作数句以告同游》,原文:有苔绿蒙茸,孺子俯可搴

雷蔓可

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
蔓可,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄灵隠通教僧》,原文:根萌不可穷,条蔓自增王

雷可楚

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
可楚,来源于胡志道的《宋诗》《望雪阁》,原文:我来睇目凭栏久,是可无情忆楚襄

雷可胥

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
可胥,来源于彭汝砺的《宋诗》《和十二法曹》,原文:鸿雁池边知可乐,鹡鸰原上正相胥

雷可容

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
可容,来源于郭印的《宋诗》《次韵杜安行见寄六首 其五》,原文:庭砌才容马,斋房可授宾

雷可莞

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
可莞,来源于苏轼的《宋诗》《石塔寺》,原文:山僧异漂母,但可供一莞

雷芃可

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
芃,来源于刘挚的《宋诗》《县北马上》,原文:芃芃黍稷垄,蔼蔼桑柘林

雷绰可

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
绰可,来源于贾似道的《宋诗》《独脚》,原文:独脚全凭绰菆功,助帮其拐可成功

雷可葭

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
可葭,来源于梅尧臣的《宋诗》《送辛都官知鄂州》,原文:下见鹦鹉洲,葭茁可以菹

雷枫可

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
枫可,来源于徐积的《宋诗》《和吕祕校观梅 其一》,原文:君篇为第一,便可献枫宸

雷葵可

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
葵可,来源于刘安上的《宋诗》《西斋杂咏六首 葵花》,原文:物性不可夺,葵藿倾太阳

雷可裕

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
可裕,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:异为孺子室于宫中,择于诸母与可者,必求其宽裕慈惠、温良恭敬、慎而寡言者,使为子师,其次为慈母,其次为保母,皆居子室,他人无事不往

雷可纾

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
可纾,来源于李龏的《宋诗》《遣兴三首 其一》,原文:无方可纾急,何以宣中怀

雷影可

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
影可,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 竹影金琐碎》,原文:竹可淋漓画,难将竹影临

雷可纯

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
可纯,来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》,原文:纯诚革斯俗,三代可立致

雷可采

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
可采,来源于高似孙的《宋诗》《山中楚辞 其五》,原文:桂树兮团栾,篱菊兮可采

雷可缨

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
可缨,来源于赵希逢的《宋诗》《和巖桂落英》,原文:残蘂尚堪燃古鼎,清芬真可濯尘缨

雷可芾

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
可芾,来源于郭祥正的《宋诗》《临漳台》,原文:岁久广阴如云浓,甘棠蔽芾安可同

雷莜可

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

雷可芹

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
可芹,来源于白玉蟾的《宋诗》《山中忆鹤林 其二》,原文:可惜兮春光,芹泥香兮燕忙

雷葵可

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
葵可,来源于刘克庄的《宋诗》《耕仕一首》,原文:未应对客呈饥面,尚有荒园可种葵

雷缮可

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
缮可,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:便可缮写持献御,注解不须烦五臣

雷秋可

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
秋可,来源于陆佃的《宋诗》《中秋用别韵答张椿兼呈徐瓘》,原文:祇应梦里朦胧惯,可是秋来淡薄多

雷椒可

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
椒可,来源于王庭珪的《宋诗》《过萧泷庙》,原文:楚词跪奠设浆椒,泷之灵兮或可招

雷杨可

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
杨可,来源于欧阳修的《宋诗》《盘车图》,原文:朝看画,暮读诗,杨生得此可不饥

雷可札

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
可札,来源于岳珂的《宋诗》《孙威敏及物帖赞》,原文:有文事,有武备,公之笔札蔚然可占也

雷可萌

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
可萌,来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》,原文:萌蘗得所养,拱把可霄峥

雷蕙可

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
蕙可,来源于宋祁的《宋诗》《杂咏三首 其二》,原文:郁馥诚可贵,无乃为蕙灾

雷楦可

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
楦,来源于方回的《宋诗》《武宁茶提举相台郑君思恭之萱堂太夫人冯氏大德乙巳年八十六紫阳山方回万里年七十九赋长句》,原文:谁其总戎动百万,我宁不作麒麟楦

雷可荟

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
可荟,来源于宋祁的《宋诗》《杨秘校秋怀 其三》,原文:兰生可香国,桂茂绝藂荟

雷月可

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
月可,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其二五》,原文:日可冷,月可热

雷槐可

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
槐可,来源于韩维的《宋诗》《同和叔饮王文正公三槐厅呈正卿》,原文:公乎不可见,怅望三槐绿

雷可望

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
可望,来源于释德洪的《宋诗》《宋迪作八境绝妙人谓之无声句演上人戏余曰道人能作有声画乎因为之各赋一首 山市晴岚》,原文:酒旗漠漠望可见,知在柘冈村路西

雷可梓

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
可梓,来源于释若芬的《宋诗》《寿傅守 其六》,原文:五马人生真可贵,更欣桑梓共分辉

雷可园

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
可园,来源于苏轼的《宋诗》《追和子由去岁试举人洛下所寄九首 韩子华石淙庄》,原文:园中亦何有,荟蔚可胜计

雷可本

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
可本,来源于陆游的《宋诗》《夜读刘伯伦传戏作》,原文:生本无心死可知,徐徐掩骨未为迟

雷可寓

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
可寓,来源于苏过的《宋诗》《次陶渊明正月五日游斜川韵》,原文:澄江可寓目,长啸忘千忧

雷可楠

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
可,来源于苏轼的《宋诗》《安期生》,原文:海上如瓜枣,可闻不可逢

雷胧可

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
胧可,来源于熊禾的《宋诗》《七夕遇雨访石堂先生 其五》,原文:高高不可问,神光终朦胧

雷可苒

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
可苒,来源于史达祖的《宋词》《秋霁》,原文:但可怜处,无奈苒苒魂惊,采香南浦,翦梅烟驿

雷维可

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
维可,来源于彭汝砺的《宋诗》《上合肥太守侍读傅公》,原文:纪纲维尽力,狐鼠可忘言

雷团可

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
团可,来源于李如璧的《唐诗》《明月》,原文:可怜明月复团团,逐臣恋主心愈恪

雷芙可

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
芙可,来源于程公许的《宋诗》《载酒泛芙蓉溪游富乐伯用再和前韵牵课同作》,原文:临分更隔芙蓉语,投赠慙无玉可舟

雷芸可

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
芸可,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美寄同年韦校书》,原文:可中寄与芸香客,便是江南地里书

雷芊可

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
芊可,来源于刘子翬的《宋诗》《十七日集清湖》,原文:芊芊稻苗风,绿乱不可删

雷绅可

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
绅可,来源于王迈的《宋诗》《游温陵得未第之士四人作四爱诗 赠来叔泰来》,原文:听取搢绅传好语,可轩后有两魁星

雷槿可

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
槿可,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 水粽》,原文:藤笼闭,漏兜闲,所思兮奚可悭,芦岸槿篱门早{枦睘}

雷绘可

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
绘可,来源于黄庭坚的《宋诗》《毁璧》,原文:云月为昼兮风雨为夜,得意山川兮不可绘画

雷未可

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
未可,来源于胡仲弓的《宋诗》《哭杜立斋先生》,原文:善类固知难著脚,小人未可便扬眉

雷莆可

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
莆,来源于刘克庄的《宋诗》《挽丘大卿二首 其一》,原文:尽翦萑莆潢弄息,不囊薏苡粤装轻

雷可苒

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
可苒,来源于李洪的《宋诗》《即事 其二》,原文:苒苒残年白发新,可怜蹭蹬老修鳞

雷柔可

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
柔可,来源于黄敏求的《宋诗》《柳絮》,原文:近日柔丝可着鸦,又分晴絮落天涯

雷可艺

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
可艺,来源于陈傅良的《宋诗》《赴桂阳道中喜晴书事》,原文:可以艺麻多笋蕨,苟有一丘吾计决

雷橙可

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
橙可,来源于王安石的《宋诗》《甘棠梨》,原文:柑椑与橙栗,在口亦云可

雷可缘

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
可缘,来源于陈造的《宋诗》《再次前韵二首 其一》,原文:不缘俛仰悲凉甚,可博临风得句新

雷缮可

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
缮可,来源于柳宗元的《唐诗》《晨诣超师院读禅经》,原文:遗言冀可冥,缮性何由熟

雷苑可

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
苑可,来源于杨备的《宋诗》《三巖石》,原文:莫将废苑为闲地,犹可巖巖作具瞻

雷可栎

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
可栎,来源于方回的《宋诗》《自释休官之意》,原文:已幸栎阳归旧质,可能稷嗣冀新封

雷椿可

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
椿可,来源于黄人杰的《宋词》《虞美人》,原文:风流椿树可怜生

雷藻可

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
藻可,来源于刘敞的《宋诗》《养鱼》,原文:可怜出没萍藻间,还如泛澹江湖里

雷术可

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
术可,来源于李纲的《宋诗》《游长芦见众僧已披剃》,原文:可怜尽堕狙翁术,暮四朝三元不知

雷芸可

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
芸可,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美寄同年韦校书》,原文:可中寄与芸香客,便是江南地里书

雷茉可

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
茉,来源于吴潜的《宋词》《秋霁》,原文:枕边茉莉

雷蔚可

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
蔚可,来源于周紫芝的《宋诗》《刘文卿烧木犀沉为作长句》,原文:平生可笑范蔚宗,甲煎浅俗语未公

雷可莱

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
可莱,来源于刘克庄的《宋诗》《又二首 其一》,原文:莱菔可虀秔可炊,绝胜远访碧溪祠

雷楚可

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
楚可,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:王使周公召郑伯,曰:「吾抚女以从楚,辅之以晋,可以少安

雷固可

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
固可,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和江邻几癸巳六月十日同刁吴韩杨饮范景仁家晚赴馆宿覩吴兴太守章伯镇题壁记辛卯仲秋初吉九月十一日十月二十二日十二月十一日壬辰二月一日馆直慨然有感》,原文:清谈固隔绝,可见壁上书

雷可柳

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
可柳,来源于饶节的《宋诗》《送梅郎一首》,原文:梅郎可爱如蜀柳,风流似是子真后

雷采可

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
采可,来源于张耒的《宋诗》《观梅》,原文:眼窥手采心爱惜,倘可取饵充朝粮

雷茶可

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
茶可,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:秫可酒,茶胜薄

雷可彤

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
可彤,来源于太易的《唐诗》《湘夫人祠》,原文:妙鼓彤云瑟,羁臣不可闻

雷可林

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
可林,来源于汪藻的《宋诗》《题葆真阁》,原文:世论未宜轻小隐,可能朝市胜山林

雷可桔

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
可桔,来源于晁补之的《宋诗》《春雪监中即事二首 其一》,原文:肺病恶寒望劝酬,桔梗作汤良可沃

雷可蓓

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
可,来源于苏洵的《宋诗》《藤樽》,原文:青莎可为席,白石可为机

雷荟可

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
荟可,来源于韩维的《宋诗》《同曼叔游高阳山》,原文:出门步榛荟,微迳不可索

雷杏可

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
杏可,来源于释道潜的《宋诗》《春词 其二》,原文:可是晚来风更恶,杏花香乱扑回廊

雷可楣

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
可,来源于赵汝譡的《宋诗》《谢叶水心作先铭》,原文:岳峻尚可攀,海深安可计

雷可固

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
可固,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其八一》,原文:劫石固来犹可坏,沧溟深处立须干

雷可蒲

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
可蒲,来源于白玉蟾的《宋诗》《送郑阳春》,原文:涧底菖蒲无可采,共君细读汉时碑

雷桢可

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
桢可,来源于刘筠的《宋诗》《初秋属疾》,原文:节物变衰吟更苦,可堪漳浦卧刘桢

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