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给朝鲜族女孩起名字-如何选择与文化背景相符的名字

杨合朴作者:杨合朴2023-12-18 15:48:41

当我们面对给朝鲜族女孩起名字时,我们希望能够选择一个有意义且与她的文化背景相符的名字。一个好的名字能够代表一个人的身份和价值观,因此在选择名字时需要考虑多个因素。首先,我们可以从朝鲜族文化中寻找灵感。朝鲜族文化丰富多样,包括了许多有深意的名字。其次,我们可以选择与朝鲜族传统和价值观相关的名字。这样的名字不仅能够彰显孩子的文化背景,还能够传承朝鲜族的传统价值观。最后,我们还可以考虑使用具有美好寓意的字词组合,以表达我们对孩子的祝愿和期望。通过综合考虑这些因素,我们可以为朝鲜族女孩选择一个既有文化意义又美丽动听的名字,为她的人生之路铺就一片光明。

给朝鲜族女孩起名字

缪绅

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
缪绅,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎答汝州刘从事》,原文:贤路绸缪早奋庸,搢绅元许黑头公

谨憬

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
谨,来源于李昴英的《宋诗》《送演姪三首 其二》,原文:数马似愚宁过谨,悬鱼虽矫却真清

笛闳

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
笛,来源于黄庭坚的《宋诗》《伯父祖善耆老好学于所居紫阳溪后小马鞍山为放隠斋远寄诗句意欲庭坚和之幸师友同赋率尔上呈》,原文:阿翁吹笛罢,怀昔泪相看

骓择

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
骓,来源于韩元吉的《宋诗》《跋北齐校书图》,原文:两骓帕鞍立奚奴,罢琴涉笔倾酒壶

绚子

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
绚子,来源于吕本中的《宋诗》《新霜行》,原文:忍学少年子,羽翼偷绚练

婴涵

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
婴,来源于王洋的《宋诗》《贺生孙诗》,原文:褓中不作婴儿泣,芝兰共见生庭闱

巡炯

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
巡,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:哥嫂每夜里巡更不睡,讨是寻非

珏颉

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
珏,来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》,原文:(见宋陈元龙《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《丽情集》引《小玉歌》)(按:此诗作者之推定,与本书卷二十二崔珏《灼灼歌》相类,可参看

蔻蕋

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
蔻,来源于沈与求的《宋诗》《次韵院中四绝句 其四》,原文:荳蔻梢头春意浓,轻狂无奈赚花风

黛墨

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
黛墨,来源于陈巖的《宋诗》《翠微峰》,原文:岚气阴阴浅色山,更分黛墨染松关

莞钰

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
莞,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其五》,原文:高吟贻华莞,静鼓云和瑟

沫鹭

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
沫鹭,来源于皮日休的《唐诗》《寒日书斋即事三首 二》,原文:盆池有鹭窥苹沫,石版无人扫桂花

栖瞳

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
栖,来源于王表的《唐诗》《赋得花发上林》,原文:晴光来戏蝶,夕景动栖禽

未峪

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
未,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:」对曰:「未及国

逸旬

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
逸,来源于释德洪的《宋诗》《赠陈静之》,原文:君当世其家,已见逸羣骏

团新

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
团新,来源于殷尧藩的《唐诗》《过友人幽居》,原文:身坐众香国,蒲团诗思新

瑚浠

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
瑚,来源于蒋之奇的《宋诗》《浮丘山》,原文:傍连玳瑁遗亭近,下有珊瑚废井留

甯霆

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
甯,来源于李端的《唐诗》《送从舅成都丞广南归蜀》,原文:魏舒终有泪,还湿甯家衣

恣纪

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
恣纪,来源于郑思肖的《宋诗》《陷虏歌》,原文:忍令此贼恣杀气,颠倒上下乱纲纪

桔炘

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
xìn见“炘炘”。
国学点评
桔,来源于王安石的《宋诗》《北山三咏 道光泉》,原文:神力可嗟妨智巧,桔槔零落便苔生

楚宜

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
楚宜,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:楚子闻之,使杨豚尹宜告子庚曰:「国人谓不谷主社稷,而不出师,死不从礼

漾箐

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
漾,来源于曹勋的《宋词》《点绛唇》,原文:惨惨春阴,画桡寒漾梅风去

枫晷

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
枫,来源于司空曙的《唐诗》《奉和常舍人晚秋集贤院即事寄徐薛二侍郎》,原文:离羣惊海鹤,属思怨江枫

钗未

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
钗未,来源于张泌的《唐诗》《酒泉子 二》,原文:咸阳沽酒宝钗空,笑指未央归去

颐溯

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
颐,来源于韩维的《宋诗》《和原甫安福院二绝 其二》,原文:久游京洛化尘衣,闻说林泉便解颐

瑧禧

拼音五行释意
zhēn玉名。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧,来源于释居简的《宋诗》《读岳鄂王传》,原文:开禧之事如昨日,清淮洒血连天红

谨禧

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
谨,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・古水仙子》,原文:俺秦王谨奉尊君诏,是是是平萧铣定唐朝

境和

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
境和,来源于齐己的《唐诗》《山中春怀》,原文:何物不为狼籍境,桃花和雨更霏霏

蓓袁

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
蓓,来源于曾几的《宋诗》《重阳》,原文:蓓蕾不妨供小摘,茱萸聊复伴孤斟

郦洵

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
郦,来源于苏舜钦的《宋诗》《宿钱塘安济亭观潮》,原文:谁穷造物意,拟访郦元经

桥媪

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
桥,来源于刘植的《宋诗》《重游法空寺》,原文:瀑飞明月峡,桥渡夕阳僧

奕墨

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
奕墨,来源于周必大的《宋诗》《广西漕属吕君祖平以其六世祖文靖公及五世伯祖惠穆公帖示周某敬题其后》,原文:奕叶钧枢翰墨,宝章何媿诸王

原蔳

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
原,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:宇宙原无外

娣里

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
娣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:其娣生卓子

悦域

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
悦,来源于陈与义的《宋诗》《冬至二首 其一》,原文:只可自怡悦,不堪寄张扶

蕴阮

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
蕴阮,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵洪琳父》,原文:洪崖先生夙所慕,文雅蕴藉今阮嵇

霄堇

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
霄,来源于韦曾的《唐诗》《谒天柱山真君祠》,原文:暂息三峯前,还逐九霄外

禺札

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
禺,来源于楼钥的《宋诗》《送万耕道帅琼管》,原文:势须至此少休息,乘风径集番禺东

霏芮

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
霏,来源于楼钥的《宋诗》《走笔送僧义冲》,原文:谈吐霏木屑,落笔皆珠玑

琰严

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
琰,来源于袁说友的《宋诗》《恭和御制赐进士诗韵二首 其二》,原文:丝纶甫幸来中禁,琬琰俄欣奏上方

霄姝

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
霄,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其五六》,原文:抗力霜雪,平步云霄

绘约

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
绘约,来源于杨咸章的《宋诗》《梵安寺内浣溪四老唱和诗》,原文:闻说悬车三老儒,约为绘像访僧居

怡温

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
怡温,来源于黄叔美的《宋诗》《宝善堂为薛玄卿题》,原文:季也一相接,怡然煦春温

蕙琰

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
蕙,来源于周麟之的《宋诗》《西园堂榭落成种植毕工偶成口号十首呈参政张公 其六》,原文:小谿深树鹿呦呦,野鹤无声蕙帐幽

潆冶

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
潆,来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》,原文:百尺丝纶波荡漾,一宗诗派水潆洄

致岐

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
致岐,来源于王洋的《宋诗》《还自伊山过金城宿觉慧寺赠始宁禅师》,原文:善恶无两岐,末流见殊致

烟琛

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
烟琛,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋月夕客有自远相寻者作吴体二首以赠 二》,原文:三吴烟雾且如此,百越琛賮来何时

禺奈

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
禺,来源于释文珦的《宋诗》《郭文举祠》,原文:封禺山水国,曾是郭文游

婕诣

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
婕,来源于陆文圭的《宋诗》《题扇有所赠》,原文:报道明朝秋节至,婕妤无复望专房

晓烯

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
晓,来源于李之仪的《宋词》《南乡子》,原文:刚被北风吹晓角,相催

荟隋

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
荟,来源于韩愈的《唐诗》《秋雨联句》,原文:氛醨稍疎映,雺乱还拥荟

惟璃

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
惟璃,来源于曹勋的《宋词》《法曲遍第三・法曲》,原文:绛景无别,惟似琉璃

鹭逸

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
鹭逸,来源于张纲的《宋诗》《次韵钱巽叔见赠》,原文:逸翮伫归鸳鹭列,鸣驺忽下水云乡

里玟

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
里,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《金蕉叶》,原文:你爹爹说道:他那里重婚,我这里改嫁

韪润

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
韪,来源于吴潜的《宋诗》《古风一首送常明仲还里社》,原文:韪轩吾石友,相从三十年

荔亚

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
荔亚,来源于朱翌的《宋诗》《谢刘宪惠龙眼诗》,原文:荔枝韵胜材谁亚,益智名同性即非

旒琰

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
旒,来源于李之仪的《宋诗》《第六郭将求诗久未暇今以寄之》,原文:汾阳异世勋,子政如缀旒

淑篁

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
淑,来源于黄龟年的《宋诗》《宝陀山观音赞》,原文:淑景德惠风,沧海如鉴净

合瑚

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
合瑚,来源于杨万里的《宋诗》《送聂士友通判上印入朝》,原文:合登清庙荐六瑚,合参豹尾随属车

珩奂

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
珩,来源于释道潜的《宋诗》《周茂叔郎中濂溪》,原文:十里漱石齿,锵然韵珩璜

君辽

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
君辽,来源于刘元叔的《唐诗》《妾薄命》,原文:夜夜思君辽海北,年年弃妾渭桥西

虔同

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
虔同,来源于曹勋的《宋词》《长寿仙促拍》,原文:南山虔祝,亿万同岁

茜镜

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
茜镜,来源于薛季宣的《宋诗》《木兰将军祠》,原文:梦回清镜对,千古茜裙新

越竹

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
越竹,来源于刘筠的《宋诗》《属疾》,原文:珍簟裁湘竹,轻巾覆越纱

钊京

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

葆璎

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
葆,来源于李彭的《宋诗》《余与刘壮舆先大父屯田父秘丞为契家壮舆又与予厚不数年皆下世今过其故居》,原文:忽逢持斧翁,葆鬓青行纒

恬尹

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
恬,来源于汪元量的《宋诗》《豫章驿》,原文:鶑舌澜翻嘲鹤静,鸥心恬淡厌蛙喧

璃凡

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
璃凡,来源于张商英的《宋诗》《留题慧山寺》,原文:仙人见水是瑠璃,乃知陆羽非凡客

玟椒

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:为玉之寡而玟之多与

嘉泱

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
嘉,来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明二十首 其五》,原文:捐金得嘉旨,举室更笑喧

源媖

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yīng女子的美称。
国学点评
源,来源于叶适的《宋诗》《奉赋德修西充大夫成都新园咏归堂二首 其二》,原文:之子酌彼源,绀洁玉斗

钗蔳

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
钗,来源于康与之的《宋词》《卖花声》,原文:愁拈断钗金

庭璞

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
庭璞,来源于韩维的《宋诗》《和晏相公雪》,原文:萦檐鲁缟轻,委庭荆璞聚

珏维

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 二》,原文:(见陈元龙《片玉集注》卷七《玉烛新》注引崔珏诗)

葆纪

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
葆,来源于钱惟演的《宋诗》《枢密王左丞宅新菊》,原文:夕照挥金葆,轻风拂翠蕤

婵悦

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
婵悦,来源于卫宗武的《宋诗》《对竹衍坡诗意》,原文:婵娟而鲜润,偏悦隠者目

旖澈

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
旖,来源于范仲淹的《宋诗》《和葛闳寺丞接花歌》,原文:国色精明动韶景,天香旖旎飘芳尘

槿芉

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
槿,来源于无名氏的《唐诗》《秋》,原文:古苔凝紫贴瑶堦,露槿啼红堕江草

宛境

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
宛境,来源于朱槔的《宋诗》《寄梦肇》,原文:老境怀人山宛转,春风著物鬓摧残

诏诗

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
诏诗,来源于许景衡的《宋诗》《敏叔除祠曹以诗二首寄之 其一》,原文:有谁更草诗人诏,应数从前水部郎

戈天

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
戈天,来源于阳枋的《宋诗》《庚子叨第贽合州甘守 其一》,原文:看偃天戈闲夜月,朗声读破磨崖书

芈晷

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》,原文:(芈旋云)您兄弟吃不下这酒去

炀书

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
炀,来源于邓玉宾的《元曲》《滚绣球・想这皇帝王,至秦始皇,霸图相尚。前后两汉兴亡,魏许昌,晋》,原文:建康,六朝隋炀,闹纷纷五代残唐

般秋

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
般秋,来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》,原文:晚山眉样翠,秋水镜般明

绘娥

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
绘,来源于刘敞的《宋诗》《和永叔十九韵送魏广》,原文:切磋变新巧,彩绘饰余丑

莘娴

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
莘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:蔡哀侯为莘故,绳息妫以语楚子

箫旖

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
箫,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・折桂令》,原文:人立妖娆,乐奏箫韶

冶馥

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
冶,来源于王之道的《宋词》《蝶恋花》,原文:胜负等闲,休冶黄金注

幽嵊

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
幽,来源于张玉孃的《宋诗》《咏竹 月》,原文:幽幽万籁竹千竿,凉夜宜从月里看

涟伽

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
涟,来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其二》,原文:越山兮蜿蜒,镜水兮漪涟

棋墨

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
棋墨,来源于陆游的《宋诗》《夜坐闻大风》,原文:诗成非醉墨,棋罢纵高谈

麟晳

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
麟,来源于刘弇的《宋诗》《伤蔡文仲秋闱失意四十韵》,原文:长沙伤鵩日,西狩获麟年

般湘

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
般湘,来源于萧仲的《宋词》《沁园春》,原文:看千年辽鹤,重归故里,一般明月,又上潇湘

琛飔

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
琛,来源于陆游的《宋诗》《长歌行》,原文:西琛过葱岭,东戍逾朝鲜

箐淖

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
箐,来源于黄庭坚的《宋诗》《竹枝词二首 其一》,原文:撑崖拄谷蝮蛇愁,入箐攀天猿掉头

箴浅

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
箴,来源于张栻的《宋诗》《再用前韵》,原文:慇懃劝学子,逆耳成良箴

遒瑗

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
遒,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋思》,原文:已矣乎,芳兰无泽兮岁遒,众芳歇兮曷予佩之求

珈酝

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
珈,来源于赵汝腾的《宋诗》《挽朱夫人》,原文:六珈偕老荣何盛,二子乘舟晚可怜

羿庭

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
羿,来源于方回的《宋诗》《送宋昶明仲湖州学录》,原文:尧舜不牧羊,羿射奡荡舟

皎奎

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
皎,来源于韦庄的《唐诗》《信州西三十里山名僊人城下有月巖山其状秀拔中有山门如满月之状余因行役过其下聊赋是诗》,原文:中有月轮满,皎洁如圆珪

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