logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

小女孩起名有内涵

谢曜纯作者:谢曜纯2023-12-18 15:33:07

小女孩起名对于每个家长来说都是一件重要且需要慎重考虑的事情。一个有内涵的名字既能展现孩子的个性特点,又能传达家庭的价值观。在选择名字时,考虑到名字的含义以及与孩子个性、家庭文化的契合是非常关键的。首先,了解名字的意义和背后所蕴含的寓意是必不可少的。有些名字可能有深厚的文化内涵或传统象征,它们能够为孩子的一生带来美好的祝福和正能量。另外,考虑孩子的个性特点也是很重要的。如果孩子温柔善良,可以选择一些柔和、优雅的名字;如果孩子聪明活泼,可以选择一些生动、有活力的名字。此外,也可以根据家庭的价值观和信仰选择符合心意的名字。总之,给小女孩起名是一项具有挑战性的任务,但只要认真思考与灵感相结合,一定能够为孩子取一个富有内涵的名字。在接下来的文章中,我们将提供一些方法和建议,帮助您进行优雅、有内涵的小女孩起名。

小女孩起名有内涵

萃纴

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
萃,来源于李纲的《宋诗》《东坡谪英州以书语所善衲子曰戒和尚又疏脱矣读之有感》,原文:一念参差成此错,百忧钟萃使知非

维盛

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
维盛,来源于汪统的《宋诗》《宝庆改元孟春中澣敬拜十贤于学宫谨哦唐律》,原文:黄道中天临下土,清时群牧盛维扬

卓苓

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
卓,来源于王十朋的《宋诗》《乡人项服善宰鄱阳有政声人惜其去用郡圃栽花韵作诗数篇叙别遂和以送之 其二》,原文:褒德自应侯卓茂,清朝知己况如麻

桑奈

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
桑奈,来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》,原文:子仍先我去,留滞奈耕桑

桥珉

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
桥,来源于王之道的《宋词》《贺新郎》,原文:笑指午桥桥畔路,帘幕深深院宇

戈婳

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
戈,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《醉罗哥》,原文:小生)兵戈扰,道路赊

媖武

拼音五行释意
yīng女子的美称。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

旖娄

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
旖,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/谬谏》,原文:橘柚萎枯兮,苦李旖旎

篌央

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
篌,来源于刘商的《唐诗》《怨妇》,原文:下帘弹箜篌,不忍见秋月

芃黛

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
芃,来源于丘葵的《宋诗》《喜雨示儿姪 其一》,原文:胡为兹穑稼,不知草芃芃

昕律

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
昕,来源于元绛的《宋诗》《诏修两朝国史开局日赐筵史院和首相吴公席上韵》,原文:殿帷昕对罢,省户雨阴余

淞正

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
淞正,来源于陈允平的《宋诗》《青龙渡头》,原文:天阔雁飞飞,淞江鲈正肥

幽岐

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
幽岐,来源于刘弇的《宋诗》《次韵和贾仲武同诸公游狼山》,原文:幽岐纚脩带,僵木披刳腹

漓栾

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
漓,来源于王拱辰的《宋诗》《耆英会诗》,原文:词宗端殿序篇目,滂洒大笔何淋漓

弈桦

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
弈,来源于李复的《宋诗》《和李教授摅游溪阻风》,原文:归途邂逅过萧寺,投鞭思弈云房棋

沐祯

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
沐,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵国村送游黄山之作 其一》,原文:兹游清绝羲皇上,少借风烟为沐薰

忆璎

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
忆,来源于李洞的《唐诗》《题咸阳楼》,原文:北马疑眠碛,南人忆钓湓

谨皤

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
谨,来源于魏了翁的《宋诗》《前利路运判冲佑李君挽诗 其一》,原文:笃谨宁违俗,清淳不近名

佶芊

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
佶,来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》,原文:绸直老龙须,佶屈修蛇尾

年粹

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
年粹,来源于李正民的《宋诗》《送闻人伯封》,原文:别来五六年,学问益纯粹

粹燏

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
火光貌。
国学点评
粹,来源于张耒的《宋诗》《暇日步西园感物辄为诗得七篇 橘》,原文:奇林蕴贞粹,健叶圆青鲜

君缃

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
君缃,来源于刘学箕的《宋诗》《廞庭自三山送荔枝分韵得缃字》,原文:君不见方红陈紫列绀缃,三十二品裁中郎

郦德

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
郦,来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》,原文:郦琼劫众叛,度河从伪齐

析湫

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
析,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:冬,楚子使王子胜迁许于析,实白羽

莘苑

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
莘,来源于陈普的《宋诗》《咏史 伊尹》,原文:万物权衡在有莘,孰称社稷与君民

央凇

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
央,来源于何澹的《宋诗》《和圣制蜡梅 其二》,原文:不容红白鬭芬芳,色染蔷薇照水央

亦纶

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
亦纶,来源于释居简的《宋诗》《醒庵王大卿松柏屏障歌》,原文:公乎多才亦多艺,小试縯纶光帝制

芍典

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
芍,来源于元稹的《唐诗》《忆杨十二》,原文:去时芍药才堪赠,看却残花已度春

夷湘

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
夷湘,来源于王柏的《宋诗》《寿藤杖行》,原文:鹤膝铜环不敢班,武夷湘水皆退缩

奂骓

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
奂,来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 玉溪堂》,原文:二色真楠材,轮奂极精致

献燝

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
献,来源于韩愈的《唐诗》《处州孔子庙碑附诗》,原文:乃新斯宫,神降其献

郝钏

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
郝,来源于不详的《唐诗》《京洛语》,原文:不姓许,即姓郝

笙焓

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
笙,来源于无名氏的《宋词》《汉宫春》,原文:更一部、笙歌围著

情芨

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
情,来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》,原文:寄情高远

畅与

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
畅与,来源于赵善扛的《宋词》《喜迁莺》,原文:薄雾霏烟,软风轻日,物态与人交畅

阔芍

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
阔,来源于陈著的《宋诗》《次韵东平赵孟益游北山寺》,原文:云多迷早晚,溪阔限忙闲

翩莘

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
翩,来源于周孚的《宋诗》《口占赠致远》,原文:柳絮翩翩燕子飞,小园风物总宜诗

湘绎

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
湘,来源于袁去华的《宋词》《菩萨蛮》,原文:恩波湘水深

新书

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
新书,来源于李复的《宋诗》《蔡元度话其子能言前世事江晦叔有诗次韵 其一》,原文:叔子探环乔木在,房公发石旧书新

舸帧

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
舸,来源于许棠的《唐诗》《汴河十二韵》,原文:空怀龙舸下,不见锦帆收

钗枝

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
钗枝,来源于韩偓的《唐诗》《松髻》,原文:髻根松慢玉钗垂,指点花枝又过时

烟橙

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
烟橙,来源于朱翌的《宋诗》《寄江东故人》,原文:想当雨澹烟昏处,又见橙黄橘绿时

瑾齐

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
瑾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:』川泽纳污,山薮藏疾,瑾瑜匿瑕,国君含垢,天之道也,君其待之

姿书

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
姿书,来源于林用中的《宋诗》《福巖寺读张南湖旧诗》,原文:名公有意著新书,翰墨精神碧玉姿

琼宣

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
琼宣,来源于陈著的《宋诗》《闻伯求弟鞫狱明允今日行刑而雪应祈喜而赋诗》,原文:喜极吾家有宣静,眼中琼树转光辉

姣朦

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
姣,来源于杨冠卿的《宋诗》《西北有高楼》,原文:姣服者谁子,倾城此容与

悠俏

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
悠,来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其二一》,原文:悠悠华山里,甘作骑馿人

秭堇

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《寄题吴斗南玩芳亭》,原文:平生离骚读千遍,屈沱秭归要亲见

尚盈

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
尚盈,来源于秦观的《宋词》《南歌子》,原文:臂上妆犹在,襟间泪尚盈

润札

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
润札,来源于范成大的《宋诗》《送汪仲嘉待制奉祠归四明分韵得论字》,原文:清润要非山泽相,又烦一札下云根

磊圣

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
磊圣,来源于韩愈的《唐诗》《送诸葛觉往随州读书》,原文:伟哉羣圣文,磊落载其腹

易轼

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
易轼,来源于曾几的《宋诗》《明秀堂松》,原文:龙鳞未脱落,熊轼几换易

峤郁

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
峤郁,来源于李纲的《宋诗》《梅雨》,原文:结集郁蒸来海峤,驱排愁恨到禅房

彰锦

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
彰锦,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:自觉怀中残锦尽,采色彰施技薄

幻昶

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
幻,来源于侯遗的《宋诗》《茅山书院》,原文:浮云苍狗幻,一笑不关余

种硝

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
种,来源于宋无的《宋诗》《简无功》,原文:种种念予髪,垂垂怀老禅

萝匠

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
萝匠,来源于杨献民的《宋诗》《句》,原文:县官伐木入烟萝,匠石须材尽日磨

湫焘

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
湫,来源于李光的《宋诗》《游大龙湫观瀑亭遇小雨成咏》,原文:只因便是龙湫瀑,溅沫飞流逐晚风

闳椰

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
闳,来源于苏颂的《宋诗》《暇日游逍遥台睹南华塑像独置一榻旁无侍卫前无香火对之歆然起怀古之思因抒长句一千四百字题于台上》,原文:忆昔初读南华篇,但爱闳辨如川源

壹椿

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
壹,来源于甘露寺鬼的《唐诗》《西轩诗 一》,原文:赵壹能为赋,邹阳解献书

雅傅

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
雅傅,来源于柳永的《宋词》《洞仙歌》,原文:奈傅粉英俊,梦兰品雅

桔嵊

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
桔,来源于陆游的《宋诗》《冬晴行园中二首 其二》,原文:桔槔灌蔬固已非,竹笕浇花宜见讥

宓柯

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
宓,来源于李石的《宋诗》《何司法惠示乐善新编赋诗为谢》,原文:鲁国焉取斯,为语宓子贱

吟纶

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
吟纶,来源于无名氏的《唐诗》《哭从伯祭酒》,原文:吟讽资高兴,丝纶发重名

宓榭

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
宓,来源于蔡戡的《宋诗》《观雪 其二》,原文:似与宓妃矜态度,未应姑射并容华

梁袅

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
梁袅,来源于王禹偁的《宋诗》《句 其二五》,原文:香絮乱飘梁苑雪,细条轻袅楚宫腰

吟怡

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
吟怡,来源于释契嵩的《宋诗》《山中自怡谢所知》,原文:都似梦中休问影,只堪吟里更怡颜

维闰

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
维闰,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵袁伯长寄赠之作》,原文:维时十月闰,收获已登场

桥盈

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
桥盈,来源于李若水的《宋诗》《平川道中》,原文:墙花初压枝,桥柳已盈把

爀飖

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

竹璂

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
竹,来源于无名氏的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:江南竹,巧匠织成笼

曦尚

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
曦尚,来源于卫博的《宋诗》《醉歌行》,原文:投戈却日日不住,焚膏尚卜升朝曦

磐团

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
磐,来源于卢襄的《宋诗》《予同彦老自四明之永嘉中道留宿岳林会法照海印二禅伯夜话投晓登车乃行留题于寺三首 其一》,原文:重来坐磐石,相对话归休

渝舟

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
渝舟,来源于魏了翁的《宋诗》《虞退夫生日 其一》,原文:尚记扁舟下古渝,兰芽秀茁媚庭除

缔斐

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
缔,来源于宋无的《宋诗》《送陈行之之信州推官》,原文:郄鉴初荣养,黄香早缔婣

瑗瑹

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
瑗,来源于邹浩的《宋诗》《次韵刘世德见赠》,原文:不分寿陵终失步,更怜蘧瑗早知非

婉清

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
婉清,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:依然音调清婉,律吕互相宣

怀意

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
怀意,来源于虞俦的《宋诗》《卧病枕上再用韵 其二》,原文:宽心雨意浓如酒,满眼秋怀总是诗

舜隽

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
舜,来源于方回的《宋诗》《先天易吟三十首 其二》,原文:舜禹昔禅位,曾将易问蓍

欢韧

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
欢,来源于陈造的《宋诗》《谢仪真诸公》,原文:一欢转头堕空虚,此欢欲继良难图

诗骓

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
诗,来源于王洋的《宋诗》《宝觉师画少陵像用笔甚简伯氏称赏之因戏为长言写之》,原文:可怜见画未见诗,更合爱诗方爱画

玫瑛

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
玫,来源于赵师侠的《宋词》《朝中措》,原文:蔷薇颜色,玫瑰态度,宝相精神

暖炯

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
暖炯,来源于温庭筠的《唐诗》《遐水谣》,原文:犀带鼠裘无暖色,清光炯冷黄金鞍

泷犹

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
泷犹,来源于王庭珪的《宋诗》《过萧泷庙》,原文:泷头有庙非一朝,泷民犹传神姓萧

萱鑫

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
萱,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:鼎轴无穷勋业,岁岁熏风日永,萱秀北堂花

椰娣

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
椰,来源于张鷟的《唐诗》《相思枕留赠十娘》,原文:南国传椰子,东家赋石榴

影珹

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
chéng玉名。
国学点评
影,来源于谢逸的《宋词》《谒金门》,原文:白露影边霞一缕

夷葭

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
夷,来源于许仲蔚的《宋诗》《葛溪》,原文:徘徊无所见,月艇去犹夷

单阔

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
单,来源于陆游的《宋诗》《初寒》,原文:萧条山步晚,憔悴客衣单

萌湲

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
萌,来源于程俱的《宋诗》《晨起梳头髪白且稀有感》,原文:谁言草木萌,敢试雷霆威

陇钊

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
陇,来源于元稹的《唐诗》《大觜乌》,原文:陇树巢鹦鹉,言语好光仪

渲玮

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
渲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

粹绪

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
粹绪,来源于刘克庄的《宋诗》《追用南塘韵题尹刚中潜斋》,原文:绪言传粹密,古调扫秾纤

崔昃

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
崔,来源于李贾的《宋诗》《题式之诗卷后》,原文:老气横九州,胸次何崔嵬

邕恒

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
邕,来源于赵蕃的《宋诗》《呈欧阳伯威》,原文:李邕昔已求工部,文举今宜荐祢衡

溯纤

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
溯,来源于张郛的《宋诗》《五港》,原文:鳞介多潜育,渔人自溯洄

中笙

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
中笙,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:笙师,中士二人、下士四人、府二人、史二人、胥一人、徒十人

阔晗

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
阔,来源于司空图的《唐诗》《江行二首 一》,原文:地阔分吴塞,枫高映楚天

潭漫

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
潭漫,来源于华岳的《宋诗》《南剑水阁》,原文:欲向津头问镆铘,一潭秋水漫烟霞

禾舟

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
禾舟,来源于董嗣杲的《宋诗》《宿嘉兴新城市》,原文:汎秋入禾乡,钝舟无期程

智能宝宝起名

名顺起名网是由唐叔创立的专业起名馆,具有很好的用户口碑和满意度,大部分顾客都是熟人推荐。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家