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艺字可以给女孩起名吗

陈晴徵作者：陈晴徵2023-12-18 12:23:52

艺字作为一个名字取名的选择，对于给女孩起名来说是一个不错的选项。艺字寓意着天赋才华和卓越无比的技艺，适合希望孩子在未来能在艺术或创意领域有所斩获的家长。起一个以艺字开头的名字，不仅有着独特的韵味，还能给女孩带来自信和勇气。当然, 在选择艺字名字时，也要注意名字的音韵美和整体的谐调，让名字能够流畅地配合姓氏。选取一个合适的艺字名字需要考虑家长的期望以及女孩的个性和未来发展方向，在充分思考和咨询专业人士的建议后做出决定。独特而富有艺术感的名字将会是女孩一生中的宝贵财富。

艺字可以给女孩起名吗

汉萦

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
汉萦，来源于胡寅的《宋诗》《魏漕彦成昔宰弋阳政续上闻召对改秩予适当词命后自台郎出守滁垦荒田千二百顷柄国者挟妻家私憾以为罔功将漕襄阳修筑大堤御水患又以为妄作与洪兴祖为程伯禹刊论语解至周公谓鲁公有太息流涕之言彦成遂被窜于钦州柄国者死例逢赦宥归道南岳以大篇侑酒十尊见遗因成七绝以谢之 其三》，原文：汉水萦州北且南，大堤花映府潭潭

缔姝

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
缔，来源于吴则礼的《宋诗》《次竹樽韵》，原文：侏儒饱死死非缔交，仍挽皤罂作寮友

蝶楹

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
蝶，来源于周弼的《宋诗》《甲申岁解官归故居有以书相问者》，原文：惟有双蝴蝶，相随直到家

页诣

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
页，来源于宋之问的《唐诗》《忆嵩山陆浑旧宅》，原文：（同前第三五二九页）

札闰

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
札，来源于无名氏的《元曲》《小石调・归来乐》，原文：动不动说甚么玉堂金马，虚费了文园笔札

瑶骃

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
瑶，来源于李白的《唐诗》《金陵听韩侍御吹笛》，原文：王子停凤管，师襄掩瑶琴

雯序

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

桢理

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
桢，来源于薛能的《唐诗》《长安道》，原文：空余片言苦，来往觅刘桢

澄晷

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
澄晷，来源于宋祁的《宋诗》《望月西庑作》，原文：安得千里风，披霄玩澄晷

君彦

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
君彦，来源于陈杰的《宋诗》《京口闲行逢李编校谓尝共蒱戏于长安酒家殊惘然也》，原文：我非卖药伯休那，君岂呼卢彦道不

佳汝

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
佳汝，来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公独酌试药玉滑盏》，原文：汝阳佳少年，三斗出六奇

莹冶

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
莹，来源于黄鹏举的《宋诗》《黄浆山》，原文：清泉彻底莹无泥，唤作黄浆恐未宜

沁嵇

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
沁，来源于柴元彪的《宋词》《唱金缕・贺新郎》，原文：暖沁入、东风池沼

阑同

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
阑同，来源于蔡伸的《宋词》《浪淘沙》，原文：曾共玉人携素手，同倚阑干

昊莆

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
昊，来源于葛胜仲的《宋诗》《钱氏通惠泉》，原文：长安昊天观，秦吴隔千里

思苓

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
思苓，来源于钱起的《唐诗》《登秦岭半巖遇雨》，原文：不得采苓去，空思乘月归

矜沐

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
矜，来源于胡寅的《宋诗》《绍兴壬子六月先公再被掖垣之命某时侍行自清江登舟经祖印江口趋行在所未几罢归还憩丰城之龙泽寺明年初夏归隠南山己巳岁予偶游祖印留宿寺僧惠嵩能道昔寓龙泽之梗概两寺相望盖五十里时先公没十有二年矣予亦衰病投绂俯仰悲慨因成两诗以遗嵩 其一》，原文：从行矜壮齿，抚事叹华颠

秋峨

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
秋峨，来源于魏了翁的《宋诗》《杨处士挽诗》，原文：峨岭秋寒千古意，符谿春暖一筒诗

未珧

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
未珧，来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》，原文：稍能羞野葛，初未识江珧

燃熹

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
燃，来源于徐积的《宋诗》《雪 其一》，原文：猎火正燃云有焰，旅庖何在突无烟

覃婉

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
覃，来源于林光朝的《宋诗》《次韵呈胡侍郎邦衡》，原文：声教从今已远覃，翩翩作者问谁堪

琬辰

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
琬，来源于徐瑞的《宋诗》《次景文听松风韵》，原文：天球琬琰一代珍，合止笙镛九成乐

茜霜

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
茜霜，来源于刘子翬的《宋诗》《和士特栽果十首 石榴》，原文：庭榴结实垫芳丛，一夜飞霜染茜容

妤馠

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
馠hān木芳香。
国学点评
妤，来源于李廷璧的《唐诗》《愁诗》，原文：潘岳愁丝生鬓里，婕妤悲色上眉头

典爕

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
典，来源于章杰的《宋诗》《防风庙》，原文：黄能遭亟死，祀典其舍诸

燮尔

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
燮尔，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：保右命尔，燮伐大商

蝶椰

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
蝶，来源于陈棣的《宋诗》《叠韵春日杂兴五首 其一》，原文：寻芳闲趁蝶，失喜漫占鸦

诚雅

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
诚雅，来源于韦骧的《宋诗》《介亭二十韵呈杭守祖龙图》，原文：物外笼真概，胸中惬雅诚

仞桅

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
仞，来源于曾巩的《宋诗》《冬望》，原文：霜余荆吴倚天山，铁色万仞光铓开

笈绅

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
笈，来源于岳珂的《宋诗》《米玄晖阳春词帖赞》，原文：既寓意于馆甥，亦秘笈而自珍

阔崔

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
阔崔，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 梅岗》，原文：阔连峰岭玉崔嵬，春逐阳和动地来

麒胥

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
麒，来源于杜牧的《唐诗》《赠李秀才》，原文：天上麒麟时一下，人间不独有徐陵

箪津

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
箪，来源于赵蕃的《宋诗》《连日雨作顿有秋意怀感之余得诗七首书呈教授知县 其四》，原文：箪瓢非可乐，不改迺称贤

瓷华

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
瓷华，来源于宋祁的《宋诗》《病免》，原文：麝墨洗余池溜变，玉瓷清极茗华香

凰谒

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
凰谒，来源于李白的《唐诗》《玉壶吟》，原文：凤凰初下紫泥诏，谒帝称觞登御筵

墨楚

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
墨楚，来源于戴表元的《宋诗》《题岘山图》，原文：神龙驱毫鬼输墨，羊公精神荆楚色

鹄泉

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
鹄泉，来源于孙觌的《宋诗》《仙游山九日叹逝二首 其二》，原文：孤鸾别鹄知何处，泉路茫茫唤不应

璁蘅

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
璁，来源于李之仪的《宋诗》《题王子重出李成所画山水》，原文：珑璁特干势将压，奇崛欲夸人未见

翎謇

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
翎，来源于魏野的《宋诗》《出户》，原文：静嫌鶑鬭舌，闲爱鹤梳翎

潮矜

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
潮，来源于郑克己的《宋诗》《浙江十六夜对月》，原文：夜雪潮千尺，秋风桂一枝

葭瑚

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
葭，来源于陆游的《宋诗》《采药有感》，原文：蒹葭记霜露，蟋蟀谨岁月

妤新

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
妤，来源于李建勋的《唐诗》《残牡丹》，原文：失意婕妤妆渐薄，背身妃子病难扶

纫蔷

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
纫，来源于曹勋的《宋诗》《泽畔吟》，原文：纫秋兰以为裳兮，采杞菊以为餐

林珐

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
林，来源于洪炎的《宋诗》《奉送驹父师川二郎中赴召四言》，原文：挥袂江干，长啸林幽

晠棂

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
棂，来源于洪适的《宋诗》《赠护国昌老》，原文：茗花泛轻碗，烟篆度虚棂

炯蝶

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
炯，来源于郑昌龄的《宋诗》《寄李忠定公》，原文：爱君炯炯无他志，许国堂堂不自谋

泯知

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
泯知，来源于周紫芝的《宋诗》《沈贵池挽词》，原文：自古达人俱泯灭，固应知有沈休文

峨舜

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
峨舜，来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》，原文：我爱臯与夔，峨冠虞舜堂

斯豫

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
斯豫，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六○》，原文：元宵五日宴龙楼，同乐斯民一豫游

楠斯

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
楠，来源于白玉蟾的《宋诗》《幽兴》，原文：一春病酒废登临，风搅石楠花满林

祯映

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
祯，来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 三》，原文：祯凝国太（疑应作「泰」），庆袭元良

烯媪

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
媪，来源于周紫芝的《宋诗》《公无渡河》，原文：人生一死亦难处，何不相从听媪语

棋艺

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
棋艺，来源于刘禹锡的《唐诗》《观棋歌送儇师西游》，原文：长沙男子东林师，闲读艺经工弈棋

望诣

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
望，来源于陈允平的《宋词》《浣溪沙》，原文：凤楼日日望平安

暌亦

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
暌亦，来源于张九龄的《唐诗》《城南隅山池春中田袁二公盛称其美夏首获赏果会夙言故有此咏》，原文：非惟初物变，亦与旧游暌

远知

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
远知，来源于王安石的《宋诗》《酬微之梅暑新句》，原文：回首凉秋知未远，会须重曝阮郎裈

莘鹭

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
莘，来源于朱翌的《宋诗》《宣城书怀》，原文：时持莘野鼎，来采会稽菰

璞琥

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
璞，来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 出门行》，原文：其兄因献璞，再刖不履地

澜君

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
澜君，来源于黄公度的《宋诗》《岳阳楼》，原文：黄帝乐声喧广宙，湘君山影浸晴澜

遒琲

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
遒，来源于毛滂的《宋诗》《灯夕当三日而罢今至四日五日国人尚纷然出游势不可禁天既雨仍作小晴老稚皆有闲暇不迫之色千兵所至驩呼随之此前未有也闻使君复为人强出聊作小诗记一时之事》，原文：后车莺燕春声软，前骑熊罴夜气遒

凰栾

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
凰，来源于娄续祖的《宋诗》《朝阳巖》，原文：潇江巖上对朝阳，应有梧桐集凤凰

晴缘

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
晴缘，来源于白居易的《唐诗》《天宫阁早春》，原文：前日晚登缘看雪，今朝晴望为迎春

舸梧

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
舸，来源于姚勉的《宋词》《沁园春》，原文：看拂天旌旆，攀留不住，迷津舸舰，歌舞相迎

懿婳

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
懿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：大叔懿子止而饮之酒，遂聘之，生悼子

景辰

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
景辰，来源于王的《宋词》《倦寻芳慢・倦寻芳》，原文：倦游燕、风光满目，好景良辰，谁共携手

繁庭

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
繁庭，来源于刘希夷的《唐诗》《相和歌辞 江南曲八首 八》，原文：冠盖星繁湘水上，冲风摽落洞庭渌

阑渭

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
阑，来源于苏轼的《宋词》《南乡子》，原文：花尽酒阑春到也，离离

壹灵

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
壹灵，来源于刘向的《楚辞》《九叹/思古》，原文：兴离骚之微文兮，冀灵修之壹悟

含滇

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
含滇，来源于李石的《宋诗》《题金马碧鸡神祠》，原文：至今滇昆水含怒，怒迸海脉浮平川

磐笛

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
磐，来源于董渊的《宋诗》《太常山》，原文：圣代君臣忻际会，安知磐石镇无疆

芨汀

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

酝笙

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
酝笙，来源于黄裳的《宋词》《桂枝香》，原文：更无限笙歌，芳酝初熟

琤童

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
琤童，来源于陈世崇的《宋诗》《元夕八首 其六》，原文：女童清乐玉琮琤，一道群丝缓合笙

棋彰

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
棋，来源于张乔的《唐诗》《送三传赴长城尉》，原文：暇日琴书畔，何人对手棋

仪珏

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
仪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其八》，原文：经训昭昭，邦仪粲粲

正谊

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
正谊，来源于魏了翁的《宋诗》《即席和丁夔帅送行诗韵 其二》，原文：志亨不管身穷达，谊正宁论效疾迟

专苡

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
专，来源于许及之的《宋诗》《上梁丞相寿二十韵》，原文：再入仪刑肃，周询眷倚专

淇贞

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
淇，来源于高适的《唐诗》《辟阳城》，原文：荒城在高岸，凌眺俯清淇

吟桐

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
吟桐，来源于刘植的《宋诗》《喜曹东畎迁大理寺簿》，原文：印开桐荫午，吟久烛花春

沉华

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
沉华，来源于刘攽的《宋诗》《和原甫郓州乐郊诗》，原文：华堂庇深沉，皋壤极虚旷

若媛

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
若，来源于释文准的《宋诗》《自赞 其一》，原文：我若自赞，云居罗汉

冰淖

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
冰，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其九二》，原文：木石形骸，冰雪肝胆

祁乘

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
祁乘，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」于是祁奚老矣，闻之，乘驲而见宣子，曰：「《诗》曰：『惠我无疆，子孙保之

澜桥

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
澜桥，来源于郭祥正的《宋诗》《西池》，原文：雨涨西池水，微澜拍画桥

尹华

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
尹华，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：宋华元善于令尹子重，又善于栾武子

洵奥

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
洵，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：132　洵，均也

缈逸

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
缈，来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其八五》，原文：洞庭波浪五湖秋，缥缈云霄帝子楼

子钲

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
子钲，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其六八》，原文：金钲画角警塲开，天子南郊玉辂来

孜娆

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
孜，来源于王禹偁的《宋诗》《应制皇帝亲试贡士歌》，原文：皇情孜孜终不倦，日斜犹御金銮殿

篌钰

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
篌，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻减降诸县囚徒事毕登览》，原文：乘风遗騕褭，长啸贱笙篌

宁缎

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
宁，来源于释居简的《宋诗》《酬钟省元》，原文：宁方不为卿，至圆在其内

瑚和

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
瑚和，来源于罗隐的《唐诗》《暇日有寄姑苏曹使君兼呈张郎中郡中宾僚》，原文：珊瑚笔架真珠履，曾和陈王几首诗

蕾橙

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
蕾橙，来源于虞俦的《宋诗》《九日南坡兄弟同集》，原文：团栾饤座橙方绿，蓓蕾扶篱菊未黄

仑笙

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
仑，来源于适宜的《宋诗》《登洪庆观》，原文：界开形势昆仑水，送过烟岚黛嵋峰

碧璐

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
碧，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：碧玉堂前金粟斗

允禧

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
允，来源于詹初的《宋诗》《中道》，原文：圣贤自古执其中，允执此中万理通

炘葵

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
葵，来源于赵长卿的《宋词》《浣溪沙》，原文：绿笋出林翻锦箨，红葵著雨褪胭脂

柃缔

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
缔，来源于方回的《宋诗》《行宫西门》，原文：翠华东幸缔和盟，从此君王罢北征

陇藻

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
陇，来源于李贺的《唐诗》《杂曲歌辞 摩多楼子》，原文：行人听水别，隔陇长东西

婉莞

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
婉，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二八》，原文：婉彼子羔，受业先圣

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