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海南人一般给女孩起名字叫什么

马珈影作者:马珈影2023-12-18 07:46:20

海南是我国一个美丽的岛屿,拥有独特的地理环境和丰富的文化传统。在海南,给孩子起名字是一件非常重要的事情。尤其是给女孩起名字,更是需要慎重考虑。海南人在给女孩起名字时,通常会注重名字的寓意和音韵。他们喜欢使用汉字中富有美好寓意的字,比如“婉”、“悦”、“娜”、以及“蓉”等。这些字可以表达女孩温柔善良、美丽动人的特质。此外,海南人还注重名字的音韵和谐。他们喜欢使用韵母丰富、拼音读音优雅的字,使得名字在口语中更加流畅。希望通过本文,能够帮助您了解海南人起名字的传统习惯,并为您取名提供一些灵感和参考。

海南人一般给女孩起名字叫什么

睿潜

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
睿潜,来源于刘才邵的《宋诗》《慈宁寿庆曲》,原文:共知睿意已潜达,行见天心从宿愿

燿武

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
燿武,来源于贺铸的《宋诗》《历阳十咏 天门山》,原文:凌高驻翠华,舟师燿威武

纪曜

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
纪,来源于苏颂的《宋诗》《刁景纯学士寄示嘉篇述前后过颍游览之乐不鄙虚陋曲蒙推奖感叹不足辄用本韵通成五十仰答来贶》,原文:景纯书阁老,二纪酬申丙

晓籍

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
晓籍,来源于顾逢的《宋诗》《落花》,原文:寂寥春去路,狼籍晓来风

昉诚

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
昉诚,来源于周昙的《唐诗》《隋门 隋文帝》,原文:矫诏必能疎昉译,直臣诚合重颜仪

兴园

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
兴园,来源于李复的《宋诗》《和尹宗闵书记四月二日候客溪上潞守李献甫具饭有诗》,原文:溪园经岁不曾开,逸兴何妨候客回

楚朴

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
楚朴,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:其《灵泉院》、《南楼诗》之为慈周朴作,抑为吴周朴游澧时作,而闽集或以隔远失采,惜不得《慈父》中所纪《灵泉诗集》具览,一厘正之,并以决朴墓之在慈与辞楚辟之,信有事否

渭至

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
渭至,来源于李商隐的《唐诗》《戏题枢言草阁三十二韵》,原文:君从渭南至,我自仙游来

烊鸥

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

蔳泷

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷,来源于苏轼的《宋诗》《次韵答子由》,原文:山僧有味宁知子,泷吏无言只笑侬

莲宣

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
莲宣,来源于杨万里的《宋诗》《谢曹宗臣惠双溪集》,原文:家在东阳宝婺边,官在宣城莲幕里

恒蓓

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
恒,来源于李乂的《唐诗》《招谕有怀赠同行人》,原文:蜀山自纷纠,岷水恒奔注

羿徵

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
羿,来源于张玉孃的《宋诗》《明月引》,原文:中有后羿妻,窃药化蟾蜍

俏胧

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
俏,来源于卢炳的《宋词》《少年游》,原文:倩俏精神,风流情态,惟有粉郎知

陟漫

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
陟漫,来源于刘克庄的《宋诗》《赋西淙瀑布得断字》,原文:沿流踏浅清,陟巘腾汗漫

谊晳

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
谊,来源于韩愈的《唐诗》《题张十一旅舍三咏 井》,原文:贾谊宅中今始见,葛洪山下昔曾窥

纤挚

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
纤,来源于倪的《宋词》《减字木兰花》,原文:不许纤尘微点镜

舟史

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
舟史,来源于黄叔美的《宋诗》《周嘉会远行》,原文:百年看野史,双鬓托孤舟

肖燏

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
火光貌。
国学点评
肖,来源于皮日休的《唐诗》《正乐府十篇 贱贡士》,原文:不肖尽屏迹,贤能皆得位

芃蝶

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
芃,来源于徐瑞的《宋诗》《田园 其二》,原文:芃芃麦苗青,贸贸积霜雪

绍琢

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
绍,来源于高斯得的《宋诗》《读哲宗长编》,原文:我于咸淳际,偶读绍符编

馥磐

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
馥,来源于释居简的《宋诗》《次韵玉堂卢蒲江省中木犀》,原文:繁英尽委开仍好,幽馥先来去又迟

箫笙

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
箫笙,来源于曹的《宋词》《兰陵王》,原文:秋千外,娇靥笑春,一片笙箫绮霞碧

椿越

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
椿,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》,原文:行叶荫大椿,词源吐洪溜

芍奈

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
芍奈,来源于孟郊的《唐诗》《看花 三》,原文:芍药吹欲尽,无奈晓风何

倾纯

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
倾,来源于曾丰的《宋诗》《寄衡阳尉徐智伯 其一》,原文:照乘无人市,倾城不自媒

瑹奥

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
奥,来源于程公许的《宋诗》《挽桃源使君虞公二首 其一》,原文:圣涯探窔奥,词藻亦精工

湫勖

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
湫,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二八》,原文:倒岳倾湫,雷轰电掣

奈诣

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
奈,来源于苏舜钦的《宋诗》《夏热昼寝感咏》,原文:奈何耽昼寝,嬾惰守坏垣

犹萱

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
犹萱,来源于王十朋的《宋诗》《左原诗三十二首 如存亭》,原文:北堂犹绿旧时萱,寒暑无繇复凊温

逸莜

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
逸,来源于赵师秀的《宋诗》《小舟》,原文:野草胜荷叶,轻鸥似逸人

壹攸

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:宾受,兼壹祭之

纮追

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
纮,来源于姚合的《唐诗》《寄陕府内兄郭冏端公》,原文:春牓四散飞,数日徧八纮

舸瑺

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
舸,来源于杜甫的《唐诗》《雨不绝》,原文:眼边江舸何怱促,未待安流逆浪归

远茵

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
远茵,来源于王禹偁的《宋诗》《春晚绿野秀诗》,原文:远接天开幕,晴和草展茵

茗萃

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
茗,来源于真山民的《宋诗》《孤标上人留宿》,原文:香茗半瓯雪,寒虀一筯冰

意柔

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
意柔,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵何德之喜雪》,原文:初惊弱质柔于冰,稍意澄江浄如练

椒宜

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
椒宜,来源于唐庚的《宋诗》《张祖同挽词》,原文:才宜分竹使,恩不自椒房

沛庭

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
沛庭,来源于明皇帝的《唐诗》《游兴庆宫作》,原文:庭如过沛日,水若渡江时

茜正

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
茜正,来源于孙光宪的《唐诗》《菩萨鬘 五》,原文:客帆风正急,茜袖偎樯立

诗荔

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
诗荔,来源于王十朋的《宋诗》《诗史堂荔枝晚熟而佳预约同官共赏偶成参差摘实分饷因诵庐陵先生诗云人生此事尚难必况欲功名书鼎彝复用前韵以歌之》,原文:诗史堂前荔支晚尤美,高压泸戎与妃子

景倾

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
景倾,来源于权德舆的《唐诗》《过张监阁老宅对酒奉酬见赠》,原文:秋风倾菊酒,霁景下蓬山

瑛菀

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
瑛,来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇帝阁六首 其四》,原文:槐绿乍迷青羽盖,樱红已荐赤瑛盘

璂祯

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

禺妤

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
禺,来源于刘长卿的《唐诗》《送张司直赴岭南谒张尚书》,原文:番禺万里路,远客片帆过

尤挚

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
尤,来源于陆游的《宋诗》《喜雨》,原文:但仰皇天慈,不必尤旱魃

唯潆

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
唯,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二三七》,原文:唯作地狱滓,不修正直因

汶颜

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
汶,来源于李峤的《唐诗》《笙》,原文:悬匏曲沃上,孤篠汶阳隈

缃娴

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
缃,来源于郭印的《宋诗》《赠时升》,原文:圣功缃帙外,文略绛帷中

硝惟

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
硝,来源于林曾的《宋诗》《句》,原文:鱼头红结魫,土面白生硝

琮珂

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
琮,来源于周弼的《宋诗》《南楼怀古五首 其三》,原文:烟护刘琮残壁垒,雨沉黄祖旧楼船

婵楣

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
婵,来源于卫宗武的《宋诗》《坟院新篁 其二》,原文:婵娟色媚已映月,团栾气合行屯云

渌馚

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
渌,来源于王珪的《宋诗》《春日郊外》,原文:十里烟郊昼景和,春闲流水渌生波

甄情

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
甄情,来源于卢照邻的《唐诗》《咏史四首 二》,原文:冲情甄负甑,重价折角巾

澧戚

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
澧,来源于刘子澄的《宋诗》《澧州群贤堂记并歌 其六》,原文:酌水兮澧清,酹月兮洞庭

依熙

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
依熙,来源于陈宓的《宋诗》《次泉守游郎中 其二》,原文:顾我闲人邻邑住,密依仁政亦熙然

婷愉

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
婷,来源于卢祖皋的《宋词》《渡江云》,原文:柄圆绿,倚风流、还恁娉婷

礴茉

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
礴,来源于释德洪的《宋诗》《法云同王敦素看东坡枯木》,原文:想当郤立盘礴时,醉魂但觉千嵒晓

砺爀

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
砺,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其二》,原文:岷可砺兮江可竭,不可沫兮英与灵

爀玫

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

隽娴

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
隽,来源于李彭的《宋诗》《次韵谢朓京路夜发寄六弟书因以督其归》,原文:得隽早归来,毋为勤掉鞅

普资

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
普资,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其三一》,原文:以道资顽狠,以心助普贤

璋悟

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
璋,来源于徐积的《宋诗》《送秦漕》,原文:使于四方,如圭如璋

滢荷

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
滢,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》,原文:玉笥岧嶤秀倚空,清江汀滢日朝东

潭鑫

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
潭,来源于范祖禹的《宋诗》《七月五日热退喜凉资中有怀二十四韵》,原文:乞雨祷潭龙,望云驱旱魃

瓷闳

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
瓷,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其一三》,原文:拈得巩县茶瓶,摵碎饶州瓷碗

夷姝

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
夷姝,来源于宋之问的《唐诗》《伤曹娘二首 二》,原文:河伯怜娇态,冯夷要姝妓

伊莆

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
伊,来源于王谌的《宋诗》《张守送酒次敬字韵作诗谢之游北山》,原文:岂伊彩凤鸣,而聆露鹤警

婳戍

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

英萌

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
英萌,来源于释道潜的《宋诗》《李荣期秀才杞菊轩》,原文:精英唯竹萌,香软独楮菌

单意

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
单意,来源于董嗣杲的《宋诗》《游东林寺》,原文:意行梵庑旷,单下谁栖禅

郄翙

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:二、夏,叔彭生会晋郄缺于承匡

析恣

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
析,来源于杨亿的《宋诗》《清风十韵》,原文:五斗酲初析,三年翼自高

晏婉

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
晏,来源于张说的《唐诗》《广州江中作》,原文:去国年方晏,愁心转不堪

瑛彦

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
瑛,来源于王迈的《宋诗》《挽赵东巖简叔彦侯四首 其二》,原文:人称簪绂一门盛,公是瑛瑶间世生

孝纤

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
孝纤,来源于林同的《宋诗》《楚孝王》,原文:了无纤芥过,都是孝慈然

阔帧

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
阔,来源于吴礼之的《宋词》《霜天晓角》,原文:共沈烟水阔

言潇

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
言潇,来源于舒邦佐的《宋诗》《送致远赴耒阳酒官》,原文:故人言向潇湘去,此别应须岁月论

致袅

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
致,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十四日同江邻几韩持国过师商庙》,原文:致恭古贤人,且异媚近要

久惜

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
久惜,来源于韩愈的《唐诗》《杏园送张彻侍御归使》,原文:久抱伤春意,新添惜别情

浦圆

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
浦圆,来源于周必大的《宋诗》《和仲宁中秋赴饮庄宅》,原文:莫问蚌珠圆合浦,且听羯鼓打西凉

斐箫

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
斐,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:七、冬,盗杀郑公子斐、公子发、公孙辄

温钲

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
温,来源于白居易的《唐诗》《逸老》,原文:况加禄仕后,衣食常温饱

黛潞

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
黛,来源于吕胜己的《宋词》《鹧鸪天》,原文:松分蝉翅黛云低

研楹

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
研,来源于刘克庄的《宋诗》《挽赵虚斋二首 其一》,原文:伤心滴露研朱笔,抱在萤窗雪案边

唯芈

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
唯,来源于白居易的《唐诗》《晚归香山寺因咏所怀》,原文:岂唯乐肥遁,聊复祛忧患

豫翎

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
豫,来源于孟浩然的《唐诗》《同卢明府饯张郎中除义王府司马海园作》,原文:豫愁轩骑动,宾客散池台

苏琯

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
苏琯,来源于苏泂的《宋诗》《自述》,原文:前身房琯仍名永,今代苏耽不姓丁

简霏

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
简,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:大乐必易,大礼必简

明恤

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
明恤,来源于李绅的《唐诗》《闻里谣效古歌》,原文:上有明王颁诏下,重选贤良恤孤寡

纶新

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
纶新,来源于方岳的《宋诗》《次韵郑省仓 其二》,原文:雨过苔矶片月新,黄琉璃簟岸纶巾

珩珐

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
珩,来源于陈造的《宋诗》《再次韵》,原文:飞僊款幽寂,珩璜韵丁东

闲惋

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
闲惋,来源于王洋的《宋诗》《曾谹父将赴浮光九日无酒赋二诗次韵 其一》,原文:若人落闲社,旁观助烦惋

媖钰

拼音五行释意
yīng女子的美称。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

合卿

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
合卿,来源于孔平仲的《宋诗》《亶父寄示与谯冲元唱和药名诗因作一篇奉寄》,原文:严徐长卿词格老,合上芸台预仇讨

祈苓

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
祈,来源于汪晫的《宋诗》《次韵李明府上事初谒登源庙用苏黄门韵见示》,原文:双炷炉香祈一稔,两诗题咏播千年

楚箬

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
楚,来源于陈与义的《宋诗》《食笋》,原文:竹君家多材,楚楚皆席珍

轼苓

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
轼,来源于马廷鸾的《宋诗》《与三儿涉穰田渡车中读朱忠靖中兴事实有感》,原文:凭轼试看炎绍录,空嗟语石与天齐

徵璃

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
璃,来源于释正觉的《宋诗》《偈十首 其一○》,原文:玉马饮干明月泉,泥牛耕破玻璃地

溯戍

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
溯,来源于洪迈的《宋诗》《蔬饭》,原文:嗟余饭藜藿,咽塞舟溯濑

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