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女孩起名喜水喜金的灵感与意义

魏馚玢作者:魏馚玢2023-12-18 05:35:54

为宝贝选择一个美好的名字是每位家长的心愿,而女孩起名喜水喜金可以为您提供一些灵感与意义。在中国传统文化中,水与金分别代表了柔和、聪明和富有的意义。女孩起名喜水,寓意着宝贝拥有如清泉般纯净的品质,充满了生命的力量和活力。而女孩起名喜金,则寓意着宝贝拥有睿智、聪慧以及追求财富与成功的潜质。通过结合水和金的元素,为女孩起名,可以带给宝贝好运和吉祥。因此,选择一个带有水和金元素的名字,不仅可以展现宝贝的独特个性,还能为她的未来加持幸运和成功的祝福。

女孩起名喜水喜金

琲新

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
琲新,来源于杨万里的《宋诗》《明发曲坑二首 其二》,原文:露草欣逢晓日新,各将珠琲鬭呈珍

碧珐

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
碧,来源于仲并的《宋词》《画堂春》,原文:春波浅碧涨方池

婵姿

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
婵姿,来源于朱淑真的《宋诗》《青莲花》,原文:幽姿羞损婵娟女,异色孤芳潋灩湖

纤娴

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
纤,来源于王十朋的《宋诗》《和韩苦寒》,原文:静思天壤间,万类何繁纤

璃隋

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
璃,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其四九》,原文:黑漆昆仑踏雪行,转身打破琉璃椀

宣伊

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
宣伊,来源于释智愚的《宋诗》《蓬莱宣长老请赞》,原文:宣禅自是恶冤家,学伊岂止顶门瞎

谨钊

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
谨,来源于杨明的《唐诗》《烂柯山(题拟)》,原文:)(〖1〗碑后附款识,上半已缺,残文云:「讳明,字文举,号潜醉,文章高古,诗为耑门〖中缺〗柯山,而先生之诗,遂刻山中,以俟赏者〖中缺〗二年冬十月十有八日门生碣石王主敬谨

旬芍

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
旬芍,来源于周必大的《宋诗》《二月二十六日携家游青原归入阳园酴醿盛开诵子中兄摛云摇碧露繁星之句赋此诗》,原文:寒食清明祇旬日,绿斋芍药待君攀

荷僖

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
荷,来源于罗隐的《唐诗》《早秋宿叶堕所居》,原文:池荷叶正圆,长历报时殚

祯瑜

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
祯,来源于李搏的《唐诗》《贺裴廷裕蜀中登第诗》,原文:嘉祯果中君平卜,贺喜须斟卓氏杯

濡绍

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
濡,来源于何梦桂的《宋诗》《上夹谷书隠先生六首 其六》,原文:为君试一弹,霑襟涕涟濡

尚簌

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
尚,来源于释文珦的《宋诗》《纪事》,原文:匿罪而言功,虚声尚欺谩

钏钊

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钏,来源于项安世的《宋诗》《归州女》,原文:腰间五钱岂足惜,钏中十指如春芽

元仞

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
元仞,来源于陈仁玉的《宋诗》《仙都山独峰大雪歌》,原文:削瓜青玉一万仞,拔地挺挺撑元虚

才榭

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
才榭,来源于邵雍的《宋诗》《洛下园池》,原文:更小亭栏花自好,尽荒台榭景才真

徵崇

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
chóng高明宏大。
国学点评
崇,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其七》,原文:民命眇以坠,天势巍且崇

汝崇

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
chóng高明宏大。
国学点评
汝崇,来源于韩淲的《宋诗》《九日次陶韵》,原文:唱予而和汝,其雨复崇朝

畚韧

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
畚,来源于张耒的《宋诗》《寓陈杂诗十首 其一》,原文:官吏操畚锸,纷纷役千夫

思粤

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
思粤,来源于李曾伯的《宋诗》《禁烟日登嵯峨阁和方孚若韵》,原文:不断山光通百粤,无边春思渺三湘

祁州

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
祁州,来源于王迈的《宋诗》《送莆守赵孟坚汝固司舶温陵》,原文:又不见祁公曾作干州牧,移镇凤翔何迅速

憧绎

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
憧,来源于释普度的《宋诗》《钱清接待》,原文:短策轻囊称野情,憧憧何事过钱清

蘅常

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
蘅,来源于曹勋的《宋诗》《怀长沙》,原文:杜蘅约席兮桂柏为宇,胡为乎终年而在兹

里舟

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
里舟,来源于杜牧的《唐诗》《新定途中》,原文:重过江南更千里,万山深处一孤舟

兹专

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
兹专,来源于韩淲的《宋诗》《何信州挽诗 其二》,原文:从兹才得路,胡独止专城

纯骃

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
纯,来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》,原文:若由夷之纯美兮,介子推之隐山

裕睨

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
裕,来源于廖行之的《宋诗》《上湖北赵司仓三首 其二》,原文:财力定能均息耗,米盐因得裕常经

瓷潭

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
瓷,来源于刘子翬的《宋诗》《寄茶与二刘》,原文:凤餠推开雪照人,花瓷啜罢甘潮舌

援绍

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
援,来源于晁说之的《宋诗》《有客从伯父大夫问说之者伯父报之曰吾姪家中焚香读楚辞耳因得诗一首拜呈》,原文:北斗仰欲援,南征俯自悲

姿簌

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
姿,来源于释德洪的《宋诗》《大达国师无业公画像赞》,原文:人英僧杰,龙章凤姿

栖资

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
栖资,来源于王禹偁的《宋诗》《次韵和史馆丁学士赴阙书怀见示》,原文:绝俗文章终远大,循资班列暂卑栖

珞婵

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
珞,来源于王质的《宋诗》《赠开怀道人》,原文:珞琭忽见全如痴,何况吕李杨徐奚

姝如

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
姝如,来源于元稹的《唐诗》《春分投简阳明洞天作》,原文:似木吴儿劲,如花越女姝

靛熙

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
靛,来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

炜骥

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
炜,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三七四》,原文:巍巍堂堂,炜炜煌煌

颍纫

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
颍,来源于苏过的《宋诗》《叔父生日 其二》,原文:老人卧箕颍,初非厌簪绂

骥暖

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
骥暖,来源于杜甫的《唐诗》《忆幼子》,原文:骥子春犹隔,莺歌暖正繁

纯团

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
纯团,来源于王仲元的《元曲》《双调・江儿水叹世》,原文:妇人脸上笑靥一团儿可人纯是娇,妆点如花貌

琤皖

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
琤,来源于王禹偁的《宋诗》《送冯尊师》,原文:琤然满怀袖,此事殊为荣

喻吟

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
喻吟,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和文鉴师赠别》,原文:子语马喻马,吾吟柯伐柯

暄琛

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
暄,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵师厚病间十首 其一○》,原文:负暄不可献,扪蝨坐清昼

宜暄

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
宜暄,来源于薛能的《唐诗》《桃花》,原文:有影宜暄煦,无言自冶容

苒纫

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
苒,来源于董嗣杲的《宋诗》《赵南康可斋筑屋武康孟保园池乔木极有思致东野故庐藉以表出感古伤今成重游三十韵》,原文:我此偶窃稍,荏苒垂三朞

璁零

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
璁零,来源于李正民的《宋诗》《和舒伯源梅花韵 其二》,原文:珑璁喜见银蟾满,零落愁聼画角吹

飐惜

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
飐,来源于沈与求的《宋诗》《某蒙学士兄相要陪赏芍药花多白者月色相射光彩映发殆玉盘盂之苗裔耶维心有诗辄次其韵》,原文:凿落细斟金晕侧,盘盂斜飐玉光浮

娄正

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
娄正,来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・哭皇天》,原文:(正末云)娄青你转来,天色还早哩

鑫与

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与,来源于曹勋的《宋词》《酒泉子》,原文:与谁同

兹罡

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
兹,来源于唐介的《宋诗》《碧落洞》,原文:周生说到难,兹文不虚摭

珊闰

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
珊,来源于张玉孃的《宋诗》《闺情 倦绣》,原文:工余彩线日空永,愁伴珊瑚梦已违

镜桔

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
镜,来源于魏野的《宋诗》《疑山石泉》,原文:闲翫正严凝,神和澹镜澄

礼陟

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
礼陟,来源于王洋的《宋诗》《夜闻赛神鼓》,原文:神宽陟降礼,情取笑言真

川绪

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
川绪,来源于范纯仁的《宋诗》《秋晴思西湖寄韩少师》,原文:思君情绪兼归兴,暗逐汾川日夜东

兴奘

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
兴,来源于方回的《宋诗》《甲子雨》,原文:卒然军兴由盗兴,千里无烟况有灯

瓷染

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
瓷染,来源于杨万里的《宋诗》《谢亲戚寄黄雀》,原文:瓷瓶浅染茱萸紫,心知亲宾寄乡味

宣南

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
宣南,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一百二》,原文:宣城院约池南岸,粉壁红窗画不成

阑初

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
阑初,来源于陈与义的《宋诗》《张迪功携诗见过次韵谢之二首 其二》,原文:黄鸡白日唱初阑,便觉杯觞耐薄寒

正般

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
正般,来源于陈藻的《宋诗》《岁除僧寺看写疏作》,原文:元正祈祷万千般,纵道聪明听也难

喻漫

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
喻,来源于杨衡的《唐诗》《宿陟岵寺云律师院》,原文:心证红莲喻,迹羁青眼律

潇舟

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
潇舟,来源于刘季孙的《宋诗》《早发承甫馆寄登州待制》,原文:水亭潇洒离尘开,一醉扁舟载月回

琛耘

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
琛,来源于释居简的《宋诗》《别宣城元僚府掾二赵柬诸名胜三十韵》,原文:孄安只牧牛,琛师独种田

檬朝

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

静零

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
静零,来源于赵存约的《唐诗》《鸟散余花落》,原文:分散音初静,凋零蘂带葩

珹姝

拼音五行释意
chéng玉名。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
姝,来源于朱松的《宋诗》《五言杂兴七首 其三》,原文:久矣暖姝子,蠹鱼槁书林

绅尧

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
绅尧,来源于许应龙的《宋诗》《拜赐宫花纪恩诗 其一》,原文:济济跄跄蔼缙绅,祝尧均效华封人

绅秸

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
绅,来源于李吕的《宋诗》《送赵彦修》,原文:傥逢佳士重荐论,平视朝绅可颃颉

暄骊

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
暄,来源于李之仪的《宋词》《千秋岁》,原文:万红暄昼

斯择

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
斯择,来源于陈傅良的《宋诗》《送黄子闻得县瑞安》,原文:如君作吏岂择便,第勿谓难斯令终

思霆

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
思霆,来源于赵庚夫的《宋诗》《病足》,原文:意恐梦中轻献璞,怒思天上去鞭霆

琮笛

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
琮笛,来源于皮日休的《唐诗》《江南书情二十韵寄秘阁韦校书贻之商洛宋先辈垂文二同年》,原文:孤竹宁收笛,黄琮未作瑊

德昼

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
德昼,来源于项安世的《宋诗》《代作五首 其二》,原文:一点阴机初昼迟,十分阳德正开离

隋梓

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
隋,来源于欧阳修的《宋诗》《与谢三学士唱和八首 除夜偶成拜上学士三丈》,原文:隋宫守夜沈香燎,楚俗驱神爆竹声

飐靛

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
飐,来源于张的《宋词》《乌夜啼》,原文:玉飐云松风外、数枝凉

晰尚

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
晰,来源于苏颂的《宋诗》《奉陪府公赛雪桥公庙纪事兼呈倅幕诸君》,原文:水旱或禜雩,响应甚昭晰

瑥琛

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琛,来源于胡仲弓的《宋诗》《颐斋联日有事于琛亭赋诗聊为解嘲》,原文:诗人有公事,日日走琛亭

绍棂

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
绍,来源于吴泽的《宋诗》《古有所思》,原文:臯夔礼乐表世则,克绍周孔流芳声

枫缮

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
枫,来源于刘敞的《宋诗》《始秋二首 其二》,原文:杳杳青枫暮,菲菲白芷香

禧谒

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
禧谒,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:29 命,令,禧,畛,祈,请,谒,讯,诰,告也

页域

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
页,来源于龚霖的《唐诗》《送进士董位》,原文:(同前第四三三七页

绪梁

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
绪梁,来源于刘筠的《宋诗》《清风十韵》,原文:舞袖更回态,歌梁极绪音

勤纤

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
勤纤,来源于罗隐的《唐诗》《帘二首 二》,原文:殷勤为嘱纤纤手,卷上银钩莫放垂

珑净

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
珑净,来源于曾几的《宋诗》《题临川宰徐伯章心远轩》,原文:开轩寄远韵,几净窗玲珑

绍奘

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
绍,来源于苏轼的《宋诗》《戏作贾梁道诗》,原文:嵇绍似康为有子,郗超叛鉴是无孙

琛荟

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
琛,来源于范成大的《宋诗》《次韵平江韩子师侍郎见寄三首 其一》,原文:蚺鼓揭天惊客坐,象鍪航海厌蛮琛

淑州

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
淑州,来源于郑刚中的《宋诗》《知识相问多以封州气候宽凉为言大暑中因念退之云郴之为州在岭之上中州清淑之气于是焉穷矣封州去郴又几里气候不问而知因赋此篇》,原文:中州清淑气,至此鬰以停

武童

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
武童,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 终童》,原文:武帝有荒志,终童无远谋

晖识

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
晖识,来源于王质的《宋诗》《用沈述之韵赋灵槎》,原文:甘王楼下挽清晖,不到三湘识九疑

粹尔

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
粹尔,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其一》,原文:岂后皇兮尔私,命曰贤兮粹精

挚正

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
挚,来源于胡宏的《宋诗》《寄题向伯元敦止堂》,原文:君不闻伊挚初耕有莘野,禄之弗顾千驷马

胭钰

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
胭,来源于张侃的《宋词》《感皇恩》,原文:有时三两点、胭脂雨

璆资

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
璆,来源于郑侠的《宋诗》《送陈守仁入太学》,原文:自古力道业,寸晷重琳璆

忱璁

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
忱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:王忱不艰,允协于先王成德,惟说不言有厥咎

靛阔

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
靛,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:闲见层出珠琲垂,鹅黄靛粧宫様宜

倩陟

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
倩,来源于朱槔的《宋诗》《郑德予同游桃花山次韵 其二》,原文:畧倩渊明记遗事,武陵今不在天涯

轼润

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
轼,来源于范镇的《宋诗》《送文与可通判邛州》,原文:何言缇轼宠,要侍版舆行

博琛

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
博,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一二九》,原文:雍容美少年,博览诸经史

镜瑶

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
镜瑶,来源于鲍溶的《唐诗》《上阳宫月》,原文:受环花幌小开镜,移烛瑶房皆卷帘

炘专

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专,来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教章宰喜雪 其一》,原文:两君壮藻思,诗柄专杀活

经裕

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
经裕,来源于廖行之的《宋诗》《上湖北赵司仓三首 其二》,原文:财力定能均息耗,米盐因得裕常经

莘诚

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
莘,来源于李纲的《宋诗》《建炎行》,原文:耕莘与钓渭,端不乏伊吕

罡芈

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
罡,来源于刘庭信的《元曲》《呆骨朵・厮琅琅的把金钱掷下观爻象,却怎生单单单拆拆拆阴阳?恰数着》,原文:用神有天喜临,主令的财官旺,便做道是李淳风不顺情,那一个袁天罡肯调谎

澎诗

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
澎,来源于贺铸的《宋诗》《晚泊小孤山作》,原文:颠风裂石轰雷下,骇浪澎舟卷雪来

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