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如何取名字？白岩松谈女孩起名字

唐傅作者：唐傅2023-12-18 01:37:32

白岩松是著名媒体人和评论员，他在一档节目中谈到了女孩起名字的重要性。他认为，给女孩起一个好听、有涵义的名字对她的人生有着深远的影响。起名字并不是一件简单的事情，需要考虑诸多方面，如名字的音韵美、寓意和与姓氏的搭配等。一个好的名字不仅能给女孩带来自信和力量，还能让她在社交和职业发展中更加出众。在本文中，我们将探讨白岩松谈女孩起名字的见解和建议，帮助父母们为女孩选择合适的名字。

白岩松谈女孩起名字

谈慈琮

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
慈琮，来源于周朴的《唐诗》《天门灵泉院》，原文：（按：《沅湘耆旧集》卷八云：「琮案：元慈利张兑《天门山图诗》末云：『可怜宜都周内史，古冢累累在山址

谈嵊婷

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
嵊，来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》，原文：正怀何谢俯长流，更览余封识嵊州

谈溯琤

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
溯，来源于李频的《唐诗》《自江上入关》，原文：尽室寄沧洲，孤帆独溯流

谈恽洌

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
恽，来源于陈与义的《宋诗》《跋外祖存诚子帖》，原文：客来空认袁公额，泪尽惭无杨恽书

谈芃阔

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
芃阔，来源于郑永中的《宋诗》《观稼阁》，原文：多稼芃芃天外阔，平湖渺渺望中浮

谈荔陇

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
荔，来源于陈允平的《宋诗》《云间洞天》，原文：树老有枝皆薜荔，地闲无处不莓苔

谈圆椒

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
圆椒，来源于赵孟坚的《宋诗》《康不领此诗又有许梅谷者仍求再赋长律》，原文：笔头三踢攒成瓣，珠晕一圆工点椒

谈丁郦

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
丁，来源于陈三聘的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》，原文：丁香结

谈纾礼

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
纾礼，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制迎圣像中路获金龙送还茅山》，原文：纾礼既能畴圣日，为霖当使福蒸人

谈葆晰

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
葆，来源于张嵲的《宋诗》《行建溪上是晚同宿小桥感怀书事》，原文：十寻岭树森翠葆，百尺瀑泉垂素虬

谈璋荑

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
璋，来源于方一夔的《宋诗》《贺山房先生得孙》，原文：公家好事联翩在，首寄诗篇写弄璋

谈芙霆

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
芙霆，来源于杜甫的《唐诗》《乐游园歌》，原文：青春波浪芙蓉园，白日雷霆夹城仗

谈韪婷

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
韪，来源于释宝昙的《宋诗》《为史魏公寿》，原文：天人岂不韪，用舍各有差

谈钊禾

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
钊，来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》，原文：父子成钊合，君臣禹启同

谈仑娄

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
仑，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：邅吾道夫昆仑兮，路修远以周流

谈凇曜

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

谈畅馥

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
畅，来源于欧阳修的《宋诗》《秋狝诗》，原文：国威思远播，神武畅皇猷

谈君荟

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
君荟，来源于苏轼的《宋诗》《此君轩》，原文：翳荟丛生何足道，此君真是此君君

谈沧灵

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
沧灵，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：福如沧海无穷极，寿比灵椿过八千

谈桠崇

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
桠，来源于王质的《宋诗》《山友续辞 槐芽》，原文：才茁嫩荚抽枯桠，涎流山鹊并山鸦

谈情勤

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
情勤，来源于文彦博的《宋诗》《经略大观文相公寄示东田别后一篇谨次元韵》，原文：出处交游数十年，故情勤重见矜怜

谈蔚温

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
蔚温，来源于赵彦端的《宋词》《忆少年》，原文：东风送寒去，蔚温温香縠

谈蔓湫

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
蔓，来源于李端的《唐诗》《鲜于少府宅看花》，原文：春阴怜弱蔓，夏日同短晷

谈颐堇

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
颐，来源于王十朋的《宋诗》《和韩忆昨行示梦龄》，原文：匈中平时足蕴藉，颐神养素成婴孩

谈薇萱

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
薇萱，来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》，原文：红薇花拆萱草丹，万铃嘉菊重台莲

谈意昕

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
意，来源于许及之的《宋诗》《次韵常之用前人韵赋梅花十绝 其八》，原文：先春有意春无意，春奈千红百紫何

谈尉武

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
尉武，来源于宋祁的《宋诗》《北楼》，原文：校尉登临非广武，王孙回望即长安

谈童黎

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
童黎，来源于释居简的《宋诗》《飞湍》，原文：呼童秣马不少驻，不待黎明出山去

谈晨些

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
晨，来源于欧阳修的《宋诗》《喜雨》，原文：夜响流霡霂，晨晖霁苍凉

谈典燝

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
典，来源于吕本中的《宋诗》《拟古 其一》，原文：先王典刑在，落落传至今

谈柯齐

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
柯齐，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十三年》，原文：冬，公会齐侯，盟于柯

谈博子

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
博子，来源于仇远的《宋诗》《送杨刚中赴淮安教授》，原文：西蜀杨君子，才为博士优

谈普昊

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
普，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其六四》，原文：诸方普请寒暄

谈芗苏

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
芗，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 亚献终献送神并奏理安之曲》，原文：排凌兢兮还恍惚，羽旄纷兮萧芗燔

谈忱蕴

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
忱，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》，原文：忱边万点思亲泪，伴漏声到晓方彻

谈缥凝

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
缥凝，来源于释居简的《宋诗》《刘检详新除》，原文：虚凝仙掌泫，缥缈庆云明

谈笙楣

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
笙，来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 七》，原文：鼗笙磬竽瑟，是必登清庙

谈忻钊

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
忻，来源于韩淲的《宋诗》《送伯皋入书院》，原文：不羨章泉能荐祢，却忻半隠得依刘

谈虢宓

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
虢，来源于刘过的《宋词》《六州歌头》，原文：年少起河朔，弓两石，剑三尺，定襄汉，开虢洛，洗洞庭

谈诣槿

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
诣，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远见寄》，原文：何但子行无所诣，我怀端亦在湖漘

谈茜玢

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
茜，来源于杨万里的《宋诗》《红锦带花》，原文：天女风梭织露机，碧丝地上茜栾枝

谈琉瑶

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
琉瑶，来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・倘秀才》，原文：看一望琼瑶月色，似万盏琉璃世界，则见那于朵金莲五夜开

谈珉秋

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
珉秋，来源于萧立之的《宋诗》《北林罗枢使挽词》，原文：太史春秋笔，苍珉德政碑

谈粹樱

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
粹，来源于陈造的《宋诗》《漏泽院四绝句 其四》，原文：粹公颇似庐山远，美酒还因我辈沽

谈遒薇

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
遒薇，来源于张侃的《宋诗》《游东山国庆院院有明月堂白云轩土人云明月白云谢太傅所携妓小字也此出于李白忆东山诗特纪一时景色王性之记中直言明月白云二堂是太傅旧迹又误矣因成一绝以识之》，原文：当年携妓漫来游，后世蔷薇句更遒

谈琪墨

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
琪，来源于苏轼的《宋诗》《廉州龙眼质味殊绝可敌荔支》，原文：异哉西海滨，琪树罗玄圃

谈孝悟

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
孝，来源于陈普的《宋诗》《程朱之学 其四》，原文：颜仁及曾孝，亦足立人极

谈祺霓

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
祺，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 酌献用《成安》。》，原文：不涸不童，诞降祺祥

谈恤磊

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
恤，来源于赵抃的《宋诗》《送范宪百禄赴阙》，原文：从容陪国论，憔悴恤天民

谈灵页

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
灵，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：秘示灵文

谈沁诚

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
沁，来源于张侃的《宋诗》《梅子》，原文：一株绿色未成阴，千点微酸已沁心

谈幽尉

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
幽尉，来源于秦观的《宋诗》《送孙诚之尉北海》，原文：幽求尉朝邑，鬓发森已白

谈栾孜

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
栾，来源于喻良能的《宋诗》《十月五日从兄四弟三姪侍太孺人赏菊亦好园以赏心乐事为韵分得赏字》，原文：一笑喜团栾，千枝迷俯仰

谈霁硝

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
霁，来源于王昌龄的《唐诗》《送欧阳会稽之任》，原文：万室霁朝雨，千峰迎夕阳

谈韬轶

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
韬，来源于杜甫的《唐诗》《喜闻官军已临贼境二十韵》，原文：元帅归龙种，司空握豹韬

谈珊翎

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
珊翎，来源于皮日休的《唐诗》《公斋四咏 新竹》，原文：圆紧珊瑚节，钐利翡翠翎

谈中映

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
中映，来源于张镃的《宋诗》《刘宗古画过海寿星》，原文：脩髯炯目玉炼形，神光转映浮中庭，穹龟坐踞捐辎軿

谈易菡

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
易，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》，原文：下民易欺天怎欺

谈淖淄

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
淖，来源于陈造的《宋诗》《离伏龙》，原文：卒徒淖莫前，草棘取新蹊

谈识瞳

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
识瞳，来源于林正大的《宋词》《贺新凉・贺新郎》，原文：我不识君曾梦见，炯双瞳、碧色光相烛

谈覃琉

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
覃，来源于王安石的《宋诗》《扬雄二首 其一》，原文：覃思晚有得，晦显无适莫

谈南川

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
南川，来源于吴融的《唐诗》《雪后过昭应》，原文：灞川南北真图画，更待残阳一望看

谈同瑧

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
同，来源于戴表元的《宋诗》《送乡友林耕道往信州因寄李明通》，原文：林翁我乡曲，同业又同门

谈孝珩

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
孝，来源于邵雍的《宋诗》《训世孝弟诗 其七》，原文：王韩孝友垂青史，子孝亲兮弟敬哥

谈裳真

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
裳真，来源于王之望的《宋词》《临江仙》，原文：霓作衣裳冰作面，铅华不涴天真

谈惟柳

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
惟柳，来源于无名氏的《唐诗》《读庾信集》，原文：惟有一篇杨柳曲，江南江北为君愁

谈至泯

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
至泯，来源于王柏的《宋诗》《和立斋芙蓉观三十韵》，原文：赤松事黄帝，至今何不泯

谈蕋蔷

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
蕋，来源于包融的《唐诗》《桃源行》，原文：垂条落蕋暗春风，夹岸芳菲至山口

谈爕言

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》，原文：庙堂爕理皆少年，伫见囊金罄花坞

谈謇珹

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
謇，来源于王昌龄的《唐诗》《淇上酬薛据兼寄郭微》，原文：故交负奇才，逸气包謇谔

谈倩娴

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
倩，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 八》，原文：落叶乱渠凭水荡，浮云翳月倩风除

谈其胭

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
其胭，来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・煞尾》，原文：(唱)你若要人月团圆鸾凤谐，那其间还把那三万贯胭脂再来买

谈芈砺

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》，原文：(芈旋云)您兄弟吃不下这酒去

谈嫣颉

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
嫣，来源于黄人杰的《宋词》《沁园春》，原文：春明旧家不远，算蝉嫣袭庆，都付仇香

谈茸郄

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
茸，来源于王沂孙的《宋词》《露华》，原文：绀罗衬玉，犹凝茸唾香痕

谈珑晗

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
珑，来源于白居易的《唐诗》《和皇甫郎中秋晓同登天宫阁言怀六韵》，原文：玲珑晓楼阁，清脆秋丝管

谈尹栎

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
尹，来源于白居易的《唐诗》《送陕州王司马建赴任》，原文：公事闲忙同少尹，料钱多少敌尚书

谈州晢

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
州，来源于不详的《唐诗》《漳泉分地神篆》，原文：漳泉两州，分地太平

谈鹤徵

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
鹤，来源于魏了翁的《宋词》《浪淘沙》，原文：鹤外倚楼看

谈鹤旌

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
鹤旌，来源于刘子寰的《宋词》《解语花》，原文：霓旌鹤驾

谈籍筱

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
籍，来源于强至的《宋诗》《公立煎茶之绝品以待诸友退皆作诗因附众篇之末》，原文：禹贡籍九州，琐细登橘柚

谈染轼

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
染，来源于司马光的《宋诗》《平日游园常策筇杖秋来发箧复出貂褥二物皆景仁所贶覩物思人斐然成诗》，原文：渐染岷山雪，拂除京国尘

谈凇尚

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

谈沅璞

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
沅，来源于张孝祥的《宋词》《水调歌头》，原文：日落君山云气，春到沅湘草木，远思渺难收

谈页希

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
页，来源于刘秉忠的《元曲》《双调・蟾宫曲》，原文：中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

谈艾钗

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
艾钗，来源于王曾的《宋诗》《句 其一一》，原文：钗头艾虎辟羣邪，晓驾祥云七宝车

谈琮溯

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
琮，来源于刘学箕的《宋诗》《宾从集藕花堂分韵得园字二十韵》，原文：泉音琮琤下空山，金石戛击声潺湲

谈棹炯

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
棹炯，来源于沈端节的《宋词》《南歌子》，原文：雪篷烟棹炯寒光

谈佶珈

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

谈汝暌

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
汝，来源于吕巖的《唐诗》《题桐柏山黄先生庵门》，原文：他日相逢，必与汝决

谈域峪

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
域，来源于周孚的《宋诗》《度上人自闽中来》，原文：乞医耆域吾方尔，问疾毗耶子合来

谈庭影

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
庭影，来源于王沂孙的《宋词》《高阳台》，原文：残雪庭阴，轻寒帘影，霏霏玉管春葭

谈勖羿

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
勖，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：勖哉夫子

谈幻固

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
幻固，来源于楼钥的《宋诗》《戏和三绝 傀儡》，原文：王家幻戏犹坚固，线索休时尚木人

谈缃榭

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
缃，来源于吴文英的《宋词》《永遇乐》，原文：吴台直下，缃梅无限，未放野桥香度

谈桔淄

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
桔，来源于仇远的《宋诗》《雨》，原文：桔橰不是闲家具，会听溪边鹅鹳鸣

谈珞蓓

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
珞，来源于王迈的《宋词》《贺新郎》，原文：璎珞珠垂缕

谈闻映

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
闻映，来源于白居易的《唐诗》《春早秋初因时即事兼寄浙东李侍郎》，原文：理曲管弦闻后院，熨衣灯火映深房

谈崎晶

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
崎，来源于陈傅良的《宋诗》《送郭希吕》，原文：美人从何来，崎岖自幽寻

谈与敏

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
与敏，来源于谢薖的《宋诗》《哭董彦孚》，原文：初君在童丱，警敏无与比

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