logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

女孩起名童字好吗

黄辑悟作者:黄辑悟2023-12-17 22:46:11

女孩起名是家长们非常重要的任务之一,而在众多名字选项中,是否可以考虑使用童字呢?童字作为一个常见的字形特点,其含义涵盖了纯真、天真、可爱等概念,在一些情况下确实适合女孩起名。但同时,使用童字也需要注意一些问题。首先,童字在女孩名字中使用较多会显得过于稚嫩,可能不够大气或成熟。其次,童字起名需要结合女孩个性特点和家庭环境,确保名字不仅适合当下,也适合未来发展。总体而言,女孩起名选择童字可借鉴,但需因人而异,综合考虑各方面因素才能做出最合适的决策。

女孩起名童字好吗

郅若

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
郅,来源于周麟之的《宋诗》《破虏凯歌二十四首 其七》,原文:二虏犹能脱身去,汝来断送郅支头

袤芃

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
袤,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵刘寛夫题进此庵》,原文:难从容膝安,广袤横数肘

瓷羡

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
瓷,来源于张纲的《宋诗》《次韵孙仲益食豚鱼》,原文:说食书生费口牙,一杯初捧白瓷花

芸旒

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
芸旒,来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故太子中允知洛阳县颍公》,原文:擢第在芸阁,言事触冕旒

桠黎

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅同游白水山》,原文:恣倾白蜜收五棱,细㔉黄土栽三桠

晷尉

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
晷,来源于无名氏的《宋诗》《拟人生不满百》,原文:大耋嗟晷短,多忧亦奚为

缃闰

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
缃,来源于刘弇的《宋诗》《白鹭亭逢胡仙尉晋侯二首 其二》,原文:聊佐县章纡墨绶,饱闻家学富青缃

恺笈

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
恺,来源于徐积的《宋诗》《送赵守》,原文:实康实济,实恺实悌

固容

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
固容,来源于屈原的《楚辞》《九章/思美人》,原文:固朕形之不服兮,然容与而狐疑

簌重

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
簌重,来源于姚燧的《元曲》《水仙子・朔风掀倒楚王宫,冻雨埋藏神女峰,雪雹打碎桃源洞。冷丁丁总》,原文:是空,簌湘帘翠霭重重

丁胧

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
丁,来源于文天祥的《宋诗》《赠舒片云》,原文:一夕大雷电,六丁下取将

尧娣

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
尧,来源于杜甫的《唐诗》《别李义》,原文:神尧十八子,十七王其门

庄妤

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
庄,来源于释道潜的《宋诗》《观明发画李贺高轩过图》,原文:一径入幽远,古垣缭林庄

樨汝

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
樨,来源于邓肃的《宋词》《江城子》,原文:笑问木樨,何日吐天香

琅宣

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
琅,来源于王之道的《宋诗》《黄顿琅玕山永福院》,原文:前人目琅玕,用意良不俗

津旖

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
津,来源于张抡的《宋词》《减字木兰花》,原文:咽津纳气

韪晤

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
韪,来源于陈藻的《宋诗》《艾轩老先生文集刊传上以揄扬其问学下则得佛家以法布施之意前后数君子有是志而不果今日薄西山幸一见此喜成古风三篇以贺后来之有作者且述下悰云 其一》,原文:裔孙韪君应,发愤起收编

璋沧

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
璋,来源于陈宓的《宋诗》《和陈中行校书》,原文:终始不少玷,圭璋更颙昂

汶琼

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
汶,来源于文天祥的《宋诗》《汶阳道中》,原文:昔闻济上军,又说汶阳田

俐潇

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
俐,来源于郑延玉的《元曲》《包待制智勘后庭花・滚绣球》,原文:我则道连累着我,便教放了你,你可在这壁厢不伶不俐

箐悦

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
箐,来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》,原文:巴滇有马驹空老,林箐无人叶自秋

芷辰

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
芷,来源于李颀的《唐诗》《龙门西峰晓望刘十八不至》,原文:不见携手人,下山采绿芷

绚白

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
绚白,来源于孔平仲的《宋诗》《杨道中同行而追随不可及闻先在海州》,原文:青山云外半出没,白鸟溪边空绚练

礴闻

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
礴闻,来源于王安国的《宋诗》《题吴长文得兰亭康相墓颜鲁公断碑》,原文:余闻书史羸蟠礴,意匠不为形骸拘

亭镌

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
亭镌,来源于郭祥正的《宋诗》《玩鞭亭》,原文:高才共倚新亭赋,逸翰重寻旧曲镌

柒纪

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

陇英

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
陇英,来源于王十朋的《宋诗》《李广 其二》,原文:陇右英豪真有种,将军才气更无双

霓芙

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
霓,来源于徐鹿卿的《宋诗》《即席次府判韵》,原文:深夜霓裳欲飞举,篝灯何惜共徜徉

序宁

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
序宁,来源于郑侠的《宋诗》《次韵张伯时以再任为贺》,原文:再官庠序为宁亲,立道惟忧歉泗濵

奕蔚

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
奕,来源于徐鹿卿的《宋诗》《用羊字韵呈史君》,原文:曾揩醒眼奕棋傍,松柏孤高耐雪霜

贞箐

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
贞,来源于方逢辰的《宋诗》《和佥事夹谷之寄韵》,原文:剥穷果不食,贞下元又春

伊瑛

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
伊,来源于贯休的《唐诗》《古离别》,原文:伊余非此辈,送人空把臂

庭阔

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
庭阔,来源于葛绍体的《宋诗》《送余直卿廷对》,原文:暑清庭阴阔,风香御烟浮

隽黎

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
隽,来源于章采的《宋诗》《摇摇花行》,原文:一枝折顿固弗班,五陵隽赏初何预

沁徵

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
沁,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・出队子》,原文:戴一顶描星辰、晃日月、插鸡翎、排凤翅玲珑三角叉、枣穰紫金盔,披一付汤的刀,避的箭、锁鱼鳞、掩月镜、柳叶砌成的龟背犭唐猊铠,衬一领摄下魂、耀人目、染猩红、夺天巧,西川新十样无缝锦征袍,系一条拆不开、纽不断、里香绵、攒彩线、紧紧妆束的八实狮蛮带,穿一对上杀场、踢实蹬、刺犀皮、攒兽面、吊根墩子制吞云抹绿靴,轮一柄明如雪、快如风、沁心寒、逼齿冷、纯钢打就的宣花蘸金斧,跨一匹两耳小、四蹄轻、尾巴细、胸膛阔、入水如平地、卷毛赤兔马,怕不赢了那项羽也

意旌

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
意旌,来源于刘敞的《宋诗》《小孤山》,原文:吾知定名意,似欲旌介特

炯玢

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
炯,来源于吕胜己的《宋词》《满江红》,原文:爱平生、炯炯岁寒心,无今昔

缎琼

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

玢蓁

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

兆缪

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
兆缪,来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 高若讷》,原文:嘉谋谠论范京兆,激奸纠缪扬王庭

俐熹

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
俐,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其一七》,原文:若是伶俐阿师,终不回头转脑

壹燮

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
壹,来源于刘克庄的《宋诗》《锦湖新亭告成宸翰大书水村二字以落之二诗辄附贺客之后 其一》,原文:帝以此翁深易学,除官壹似郑司农

俪骃

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
俪,来源于许及之的《宋诗》《次韵酬张巖卿七夕》,原文:伉俪流传钧是亵,玉川无頼太风波

纶珩

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
纶,来源于王令的《宋诗》《上邵宝文》,原文:憔悴穷年学,乖疏五两纶

琥晣

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
琥,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》,原文:圭璋特,琥璜爵

琝晣

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zhé光亮;亮光。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

潞轶

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
潞,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其五》,原文:西狩三城,泽潞以平

史潇

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
史,来源于苏辙的《宋诗》《亡嫂靖安君蒲氏挽词二首 其一》,原文:家风足图史,妇德俨苹蘩

勤芍

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
勤芍,来源于苏轼的《宋诗》《雨晴后步至四望亭下鱼池上遂自干明寺前东冈上归二首 其一》,原文:殷勤木芍药,独自殿余春

寓瑭

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
寓,来源于苏轼的《宋诗》《和陶归园田居六首 其一》,原文:以彼无尽景,寓我有限年

琉祯

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
琉,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其七》,原文:月华浴沆瀣,天容注琉璃

嶛陵

拼音五行释意
liáo高。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

肖覃

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
肖,来源于王安中的《宋诗》《长句送以道既辱和答而夏传圣诗亦用此韵以道复和一篇篇末颇及少逸与不肖因再赋此传圣姻家书问必数或可达以道》,原文:诗书祝儿辈,风味久必肖

璁同

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
璁,来源于吕南公的《宋诗》《过巫师步》,原文:佳树鬰珑璁,高能百余尺

奥自

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
奥自,来源于陈造的《宋诗》《寄兴化叶明府进卿二首 其一》,原文:奥学居瞻数仞堂,业文自笑及肩墙

茗幽

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
茗幽,来源于李白的《唐诗》《陪族叔当涂宰游化城寺升公清风亭》,原文:茗酌待幽客,珍盘荐彫梅

诗漪

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
诗漪,来源于吴芾的《宋诗》《和子仪同赏荷花》,原文:晚凉领客泛涟漪,境胜形容颇费诗

尔尉

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
尔尉,来源于邹浩的《宋诗》《送黄元明赴梁县尉》,原文:一尉聊尔耳,谁识君所存

斯含

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
斯含,来源于喻汝砺的《宋诗》《游严真观支机石而壁有记古鼎丹茅事》,原文:含默念斯人,起我忧患余

潆琉

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
潆,来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》,原文:百尺丝纶波荡漾,一宗诗派水潆洄

廷律

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
廷律,来源于苏辙的《宋诗》《送家安国赴成都教授三绝 其三》,原文:遣师今见朝廷意,文律还应似两京

嵇粹

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
嵇,来源于刘攽的《宋诗》《舟中夜饮忆和弟联句》,原文:访戴舟已惭,攀嵇驾难命

远阮

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
远阮,来源于喻凫的《唐诗》《得子姪书》,原文:远书来阮巷,阙下见江东

釉彤

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
彤,来源于张纲的《宋诗》《太庙灵芝产于仁宗皇帝英宗皇帝两室前楹芝上有文成王字臣叨陪政府得预荣观谨课成律诗二首 其一》,原文:牺尊影照彤云聚,藻棁光连瑞气浮

芸新

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
芸新,来源于释居简的《宋诗》《贺曹秘监》,原文:芸不用防新蠹损,腹须频晒晓曈眬

霄颀

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
霄,来源于范成大的《宋诗》《小望州》,原文:丛霄一握近,罡风振衣冷

怡烽

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
怡,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其四》,原文:空眄庭柯又如许,彼陶终是得颜怡

愉鉴

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
愉,来源于鲍溶的《唐诗》《秋怀五首 四》,原文:平居乏愉悦,况复身险艰

硝戍

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
硝,来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》,原文:玳瑁壳皴枝婀娜,马牙硝骨绵敷里

初豫

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
初豫,来源于姬昌的《周易》《周易/豫卦》,原文:初六,鸣豫,凶

楹旎

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
楹,来源于黄定的《宋诗》《参政谢公挽词 其二》,原文:行矣跻三府,天乎梦两楹

焓芝

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
芝,来源于戴复古的《宋诗》《哭赵紫芝》,原文:呜呼赵紫芝,其命止于斯

清语

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
清语,来源于苏轼的《宋诗》《次韵和王巩六首 其六》,原文:熏衣渐叹衙香少,拥髻遥怜夜语清

凇颖

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

臻昉

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
臻,来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道喜至次用其韵》,原文:又究志所之,兹学岂不臻

漳约

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
漳,来源于王禹偁的《宋诗》《病起至幽谷二首 其一》,原文:□□漳滨几晦明,起扶藜杖试闲行

潞勤

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
潞,来源于罗适的《宋诗》《送致政太师文潞公》,原文:潞国封来多有岁,太师以上更无官

予璁

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
予,来源于陈与义的《宋诗》《甘棠驿怀李德升席大光》,原文:此地亦可耕,胡为茧予趾

邕焘

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
邕,来源于褚亮的《唐诗》《祈谷乐章 舒和》,原文:庶俾亿龄禔景福,长欣万宇洽时邕

蔻町

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
蔻,来源于谢逸的《宋诗》《春词 其四》,原文:荳蔻梢头春事休,风飘万点只供愁

蔳支

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支,来源于赵蕃的《宋诗》《仲威复枉粥字韵诗见属甚厚不可不答》,原文:而我本散材,谬赋支离粟

皤琪

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
皤,来源于刘黻的《宋诗》《思弟》,原文:归期毋太晚,亲老鬓俱皤

圆鸠

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
圆鸠,来源于贾岛的《唐诗》《寄慈恩寺郁上人》,原文:露寒鸠宿竹,鸿过月圆钟

桦闲

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
桦,来源于王禹偁的《宋诗》《次韵和仲咸对雪散吟三十韵》,原文:夜黑灯烧桦,朝饥饭带砂

悦町

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
悦,来源于李光的《宋诗》《忆笋》,原文:胜韵贵苦腴,儿童悦甘柔

松央

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
松央,来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》,原文:丹成却结乔松侣,驾鹤三清乐未央

浅蓓

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
浅蓓,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五二》,原文:芳蓓暖苞玉,半腮红浅深

瞳汶

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
瞳,来源于真德秀的《宋诗》《寿外舅杨开国》,原文:碧瞳射人双镜悬,晓窗贝叶声琅然

寓烊

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
寓,来源于郭印的《宋诗》《题绝尘亭》,原文:衔杯送颓日,随寓得所休

琬岚

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
琬岚,来源于史辞的《宋诗》《和苏唐卿》,原文:老笔健遒刊琬琰,晴岚滴沥照门墙

禧茶

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 告受天书用《瑞安》。》,原文:宝命自天,鸿禧锡祚

恺汶

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
恺,来源于吕南公的《宋诗》《奉和内翰太中城南放鱼》,原文:恺悌见篇咏,鱼乎尔恩斯

仞才

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
仞才,来源于陆游的《宋诗》《老学庵北作假山既成即雨弥月不止》,原文:我今作小山,才及仞有半

妤姣

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
妤,来源于陆游的《宋诗》《长信宫词》,原文:婕妤才人兮俨其分行,千秋万岁兮永奉君王

卫巡

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
卫巡,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:【传】二十五年春,卫人伐邢,二礼从国子巡城,掖以赴外,杀之

纴艾

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
纴,来源于方一夔的《宋诗》《七夕织女歌》,原文:抛梭掷纴愁零乱,彩凤飘飘度霄汉

辽治

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
辽,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三二》,原文:玉鉴光中宇宙宽,双双放出辽天鹘

莲惜

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
莲惜,来源于贺铸的《宋诗》《三鸟咏 竹鸡词》,原文:植蹄沮洳不敢前,何暇顾惜青莲干

庭珞

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
庭珞,来源于莫俦的《宋诗》《游破山兴福寺》,原文:庭老樛枝翠璎珞,地生并蒂玉芙蓉

隽棹

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
隽棹,来源于吴育的《宋诗》《次韵奉和给事中》,原文:为访心朋犹纵棹,况逢时隽与均茵

智能宝宝起名

名顺起名网是由唐叔创立的专业起名馆,具有很好的用户口碑和满意度,大部分顾客都是熟人推荐。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家