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女孩起名念知好不好

周葆旒作者：周葆旒2023-12-17 10:03:06

女孩起名念知好不好，是许多家长们在给女孩起名字时所关注的问题。一个好的名字不仅能够彰显孩子的个性魅力，更能够给她们带来好运和幸福。但是，如何确定一个女孩起名是否好呢？为了解决这个问题，我们需要从不同的角度进行考虑。 首先，一个好的女孩起名应该符合文化传统和家庭背景。这意味着名字的选择要考虑家族的习俗和传统，以及与父母姓名的谐音和搭配。一个和谐的名字可以展现出家族的凝聚力和传承性，给女孩带来庇佑和祝福。 其次，一个好的女孩起名应该注重字义和音节的美感。名字的字义要寓意吉祥、美好和有意义，可以表达父母对孩子的期望和祝愿。同时，起名时音节的韵律感也应该考虑，不宜过于生硬或者晦涩难懂，要有一定的流畅感和韵律感。 最后，一个好的女孩起名应该考虑个人特点和未来发展。名字应该符合女孩的个性特点，能够展现她们独特的魅力和潜力。此外，名字也要符合女孩的心灵和成长需求，能够给她们带来自信和动力。 综上所述，女孩起名念知好不好需要综合考虑文化传统、字义音节美感以及个人特点和未来发展。希望本文的解答能够帮助到您，让您为女孩选择一个好名字，给她带来幸福和成功。

女孩起名念知好不好

傅庄

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
傅庄，来源于冯山的《宋诗》《题冯公举郎中清音亭》，原文：白傅歌童聊自适，庄生鸥鸟自相依

筠韬

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
筠，来源于李弥逊的《宋词》《水调歌头》，原文：苇汀筠岫深处，端可寄馀龄

幻鹭

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
幻鹭，来源于文天祥的《宋诗》《玄潭观和龚宰韵》，原文：幻成鸥鹭干坤阔，陶尽鱼龙云水腥

釉其

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其，来源于王十朋的《宋诗》《黄杨》，原文：千枝其子，万叶其孙

年惟

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
年惟，来源于李纲的《宋诗》《读陆龟蒙散人歌三复而悲之赋诗以卒其志》，原文：当年富贵尽磨灭，惟有夫子传于斯

暄易

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
暄易，来源于刘克庄的《宋诗》《四快图》，原文：惟背负暄觉奇痒，麻姑之爪未易逢

朝璇

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
朝璇，来源于李流谦的《宋诗》《邺守以石刻屈平昭君像见惠因思大夫之忠贯白日而凌秋霜在所不论而昭君以倾国之艳擅天下之色乃不肯自同众姬货画师以求媚此尤为可感者为赋此篇》，原文：璇题朝曦丽，椒殿春风香

情淇

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
情淇，来源于长孙无忌的《唐诗》《新曲二首 一》，原文：结伴来游淇水上，旧长情

律帧

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
律，来源于苏颋的《唐诗》《人日兼立春小园宴》，原文：年灰律象动，阳气开迎入

罡豫

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
罡，来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・收江南》，原文：呀，则俺呵曾经三醉岳阳楼，踏罡风吹上碧云游，枉下俺这大罗仙来度脱你个报官囚

汉钥

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
汉钥，来源于王珪的《宋诗》《较艺书事》，原文：麻衣半犯秦关雪，鱼钥横催汉署春

晓珩

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
晓，来源于赵抃的《宋诗》《题僧正仲灏定阁》，原文：晓窗幽磬暮疎钟，晓暮清音消息通

绍诗

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
绍诗，来源于沈彬的《唐诗》《句 二》，原文：（《江湖小集》卷七绍嵩《江浙纪行集句诗》引

禾才

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
禾才，来源于吕本中的《宋诗》《渴雨简张仲宗二首 其一》，原文：薄云未肯苏禾稼，细雨才堪湿荔枝

欢萃

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
欢萃，来源于李洪的《宋诗》《即事 其一》，原文：宝策欢传万岁声，涂山执玉萃华缨

玫竹

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
玫竹，来源于朱弁的《宋诗》《栽花》，原文：环池又栽数品花，蜀葵玫瑰与石竹

萝睿

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
萝，来源于杜甫的《唐诗》《长江二首 一》，原文：孤石隐如马，高萝垂饮猨

茵澈

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
茵，来源于许浑的《唐诗》《题四老庙二首 一》，原文：峨峨商岭采芝人，雪顶霜髯虎豹茵

琳荏

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
琳，来源于项安世的《宋诗》《瑞庆节》，原文：引罢琳宫祝寿班，团团初日上云间

竹缘

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
竹缘，来源于张九龄的《唐诗》《与生公寻幽居处》，原文：不种缘岭竹，岂植临潭草

瑄映

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
瑄，来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》，原文：禅学瑄演辈，圭峯家法优

恽漓

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
恽，来源于陈与义的《宋诗》《谨次十七叔去郑诗韵二章以寄家叔一章以自咏 其一》，原文：固应聊颂屈原橘，底事便歌杨恽田

祁清

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
祁清，来源于张耒的《宋诗》《龟山水陆院》，原文：支祁万古穴，石老深潭清

妤郦

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
妤，来源于刘孝孙的《唐诗》《赋得春莺送友人》，原文：翅掩飞燕舞，啼恼婕妤悲

姿恣

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
姿恣，来源于卢茂钦的《唐诗》《无题（伯三一九七）》，原文：（「恣」，蒋、项皆云当作「姿」

沫桢

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
沫，来源于洪适的《宋诗》《天台观》，原文：飞沫有风长是雪，寒声无日不如雷

颜骃

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
颜，来源于韩淲的《宋诗》《林德九国录作冰玉寮来索赋因寄五字》，原文：沉冥惬幽性，道胜无戚颜

颜冽

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
颜，来源于张炎的《宋词》《西江月》，原文：犹疑颜色尚清高

娣箬

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
娣，来源于王十朋的《宋诗》《南津淑济庙》，原文：武陵今有贤儿女，弟似灵均娣女须

亦搦

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
亦搦，来源于姚合的《唐诗》《杏溪十首 石濑》，原文：清风波亦无，历历鱼可搦

庄椿

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
庄椿，来源于方回的《宋诗》《次韵张师道庆予七十》，原文：庄生真浪语，岂有八千椿

涧栗

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
涧栗，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十七》，原文：拾栗远寻深涧底，弄猨多在小峯头

愉燏

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
愉，来源于程珌的《宋诗》《三月十八锁试童子侍其行卷萧然无事成二十韵谩呈同省》，原文：有象咸熙愉，对时多慨慷

韶伊

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
韶伊，来源于白玉蟾的《宋诗》《古别离 觉非彭吏部》，原文：伊独怨德衰，箫韶如之何

萄涵

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
萄涵，来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》，原文：滴滴葡萄颗，涵涵鹦鹉巵

本俐

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
本，来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其六七》，原文：定本无门，从何而入

郝言

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
郝言，来源于蔡确的《宋诗》《夏日登车盖亭十绝 其八》，原文：矫矫名臣郝甑山，忠言直节上元间

桥情

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
桥情，来源于高观国的《宋词》《风入松》，原文：马蹄只向南山去，长桥爱、花柳多情

允至

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
允至，来源于魏征的《唐诗》《享太庙乐章 肃和》，原文：大哉至德，允兹明圣

昉知

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
昉，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》，原文：自陜而西者，召公主之，一相处乎内，始僭诸公昉于此乎

奎憬

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
奎，来源于岳珂的《宋诗》《真宗皇帝御制朱表御书赞》，原文：愿言豁氛霾，长仰奎星明

轼柔

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
轼，来源于刘克庄的《宋诗》《读大行皇帝遗诏感恩哀恸六首 其四》，原文：坏麻讵忍加城罪，庭著居常读轼文

烊攸

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

棋孜

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
棋，来源于释惟凤的《宋诗》《留题河中柴给事望云亭》，原文：棋窗寒日短，琴幌夜灯幽

阑麒

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
阑麒，来源于温庭筠的《唐诗》《阳春曲》，原文：曲阑伏槛金麒麟，沙苑芳郊连翠茵

纮砚

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
纮，来源于利登的《宋诗》《杂兴 其五》，原文：茫茫八纮中，是非谁得论

经茶

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
经茶，来源于逍遥子的《宋诗》《罗浮茶》，原文：活水仍将活火煎，茶经妙处莫虚传

琉淖

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
琉，来源于戴复古的《宋诗》《大热五首 其三》，原文：其色莹琉璃，其冷胜冰雪

瑧桦

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桦，来源于谢翱的《宋诗》《元日枕流亭听雨》，原文：他宵桦烛饮，因想此中行

鹄溯

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
鹄溯，来源于牟巘的《宋诗》《罗汉臣拄笏亭》，原文：何当驾双鹄，万里溯寥碧

珺蕾

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
蕾，来源于苏轼的《宋诗》《寄周安孺茶》，原文：惊雷未破蕾，采采不盈掬

晏滇

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
晏，来源于李正民的《宋诗》《杂诗 其九》，原文：岁晏多风雨，寒云晓更浓

茶峨

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
茶峨，来源于陈造的《宋诗》《题高缙之剑室二首 其一》，原文：高郎櫑具映峨冠，沈燎茶铛一室安

研绰

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
研，来源于方大琮的《宋诗》《寄题董宰读书轩》，原文：尝闻欧公居夷陵，日讨故牍繙研精

郦合

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
郦，来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 齐相井》，原文：甘滑堪预郦经载，渊渟疑俟桑苎来

芊湫

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
芊，来源于黄庚的《宋诗》《漫述 其八》，原文：千古英雄今已矣，北邙荒冢草芊芊

沛湫

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
沛湫，来源于翁仲德的《宋诗》《雨微山》，原文：旱望湫龙嘘涧气，沛然甘雨慰农心

种纤

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
种纤，来源于唐彦谦的《唐诗》《垂柳》，原文：楚王江畔无端种，饿损纤腰学不成

璞菡

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
璞，来源于释文莹的《宋诗》《三生藏》，原文：一元真璞在，三指旧山来

炘凰

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
凰，来源于韩淲的《宋诗》《送十哥归宣城》，原文：相看敬亭在，凤凰应相连

昶汝

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
昶，来源于范禹偁的《唐诗》《简州（句） 二》，原文：后蜀后主孟昶嗣位后，累兼翰林学士，曾兼简州刺史

凝伊

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
凝伊，来源于刘克庄的《宋词》《汉宫春》，原文：冰层雪积，独伊家、点绛凝脂

桦倩

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
桦，来源于谢翱的《宋诗》《元日枕流亭听雨》，原文：他宵桦烛饮，因想此中行

语彦

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
语彦，来源于邓忠臣的《宋诗》《诗呈同院诸公六首 其二》，原文：羣居有英彦，晤语兴何长

淇廷

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
淇，来源于岑参的《唐诗》《送宇文舍人出宰元城》，原文：别后能为政，相思淇水长

瑱袤

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
瑱，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：玉之瑱也 ，象之揥也，扬且之皙也

初钲

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
初钲，来源于张镃的《宋诗》《暂往吴兴出城》，原文：数声初听放船钲，小雨冲凉晚出城

恺珩

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
恺，来源于史浩的《宋词》《满庭芳》，原文：尽道邦君恺悌，逍遥遂、湖海遐踪

璞圆

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
璞圆，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其七五》，原文：圆珠不穴，大璞不琢，道人所贵无棱角

婕岐

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
婕，来源于苏轼的《宋诗》《和张耒高丽松扇》，原文：犹胜汉宫悲婕妤，网虫不见乘鸾子

傅珊

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
傅，来源于郭印的《宋诗》《再和》，原文：他日调羹凭傅鼎，此时漉酒借陶巾

桐追

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
桐追，来源于许孟容的《唐诗》《享文恭太子庙乐章》，原文：桐珪早贵，象辂追设

淼镌

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
淼，来源于权德舆的《唐诗》《夜泊有怀》，原文：川程方浩淼，离思方郁纡

煦天

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
煦天，来源于司马光的《宋诗》《山头春色》，原文：天意欲回煦，羣生稍鬰蒸

潇挚

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
潇，来源于无名氏的《宋词》《祝英台・祝英台近》，原文：可堪冷落黄昏，潇潇微雨，断魂处

箫洌

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
箫，来源于戴表元的《宋诗》《春日城南闻禽鸟声喧甚为赋二十二韵》，原文：自余不知名，喧呼杂竽箫

斯重

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
斯重，来源于韩琦的《宋诗》《辛亥重九会安正堂》，原文：斯堂曾许占风光，须到重阳复命觞

馚泷

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷，来源于许浑的《唐诗》《留别赵端公》，原文：海门征櫂赴龙泷，暂寄华筵倒玉缸

畅旌

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
畅，来源于葛胜仲的《宋诗》《工部兄新治小阁垒土为火炉戏作劝召客》，原文：政欲酣畅融心神，村郊鱼鸟皆来亲

艾喻

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
艾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：公会齐侯于艾

越颀

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
越，来源于赵蕃的《宋诗》《莲荡》，原文：舟涉越溪悲，梯攀玉井危

婧芸

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
芸，来源于秦系的《唐诗》《张建封大夫奏系为校书郎因寄此作》，原文：不知芸阁上，遗校几多书

天宣

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
天宣，来源于李纲的《宋诗》《游王原山》，原文：愿宣天子德，往使疲瘵欢

峪尉

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
峪，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》，原文：崎岖峪道，凹答岩壑

庭潞

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
庭，来源于廖刚的《宋词》《满路花・促拍满路花》，原文：西风庭院不胜秋

郄杏

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
郄，来源于卫宗武的《宋诗》《酬乡友惠诗》，原文：寿色窦庭椿，天芬郄枝桂

域旨

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
域，来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符曾家池上四诗 其二》，原文：跬步秋园作殊域，从他白眼嘲帬裆

武支

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
武支，来源于刘克庄的《宋诗》《题江贯道山水十绝 其八》，原文：太武求溲处，支祁著鏁边

朔漪

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
朔，来源于赵鼎臣的《宋诗》《赠翟二淳老》，原文：去乡今几时，未易诘晦朔

汀彦

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
汀，来源于葛立方的《宋词》《满庭芳》，原文：寒汀晚，芦花飞雪，风定白鸥闲

梓亚

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
梓，来源于李冠的《宋诗》《寄王樵》，原文：首谒梓桐王处士，教风从此重诗书

瑜崇

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
瑜，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・殿前欢》，原文：(周瑜云)这鱼可在那里来

亭尚

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
亭尚，来源于张籍的《唐诗》《送李评事游越》，原文：梅市门何在，兰亭水尚流

莹烽

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
莹，来源于李洪的《宋诗》《题水墨罗汉》，原文：手携贝多口忘言，缾莹琉璃瞻舍利

芊娆

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
芊，来源于方干的《唐诗》《赠中巖王处士》，原文：垂杨褭褭草芊芊，气象清深似洞天

镜籍

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
镜，来源于洪咨夔的《宋诗》《引镜》，原文：莫疑晨镜里，黳漆换星星

喻晋

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
喻晋，来源于魏了翁的《宋诗》《某偶为木犀有赋遂蒙别驾诸丈光和盈轴因惟晋以后名科第曰折桂两无相关至近世则又以木犀之别种有巖桂之名其实非桂也遂并为一物辄为二木讼冤呈诸丈一笑》，原文：晋士习浮轻兴喻，唐人承误转周章

零央

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
零央，来源于孙复的《宋诗》《中秋夜不见月》，原文：纤埃不起零露下，对此陶陶乐未央

晓合

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
晓合，来源于黄庭坚的《宋诗》《致政王殿丞逍遥亭》，原文：何必读书始晓事，此翁暗合庄生意

岚朔

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
岚朔，来源于沈传师的《唐诗》《次潭州酬唐侍御姚员外游道林岳麓寺题示》，原文：忽惊列岫晓来逼，朔雪洗尽烟岚昏

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