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星字取名寓意女孩起名

朱捷禧作者:朱捷禧2023-12-16 17:31:14

在中国文化中,星字具有丰富的寓意,它代表着希望、光明和美好的未来。因此,许多父母在给女孩起名字时会选择以星字开头的名字。星字取名不仅有利于营造积极乐观的氛围,也体现了对孩子美好未来的祝愿。一个好的女孩名字不仅要有美好的寓意,还要与孩子的个性和特点相契合。在选择以星字开头的名字时,可以结合女孩的性格、父母的期望以及名字的音韵来确定。接下来,我们将介绍一些以星字开头寓意美好的女孩名字,希望能够帮助到您。

星字取名寓意女孩起名

尤阔

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
尤阔,来源于刘克庄的《宋诗》《子□林倅饷予双鸡》,原文:可怜一念尤迂阔,朗诵西山夜气箴

硝颖

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
硝,来源于赵汝譡的《宋诗》《遗虎皮谢》,原文:革工入手硝使熟,软可寝藉忘其威

椰粹

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
椰,来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵东坡蒲涧寺 其二》,原文:陈踪行览寺门前,自取椰瓢酌冷泉

琦泉

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
琦,来源于张元的《宋诗》《诗一首》,原文:夏竦何曾耸,韩琦未是奇

幻玖

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
幻,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵补柳子厚八愚诗 其六》,原文:海仙怜憨痴,相嬉幻蓬岛

辰煦

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
辰,来源于释道潜的《宋诗》《哭少游学士 其三》,原文:良辰苦招要,结好从此设

瑚鹄

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
瑚,来源于邓谏从的《宋诗》《题巫山瞻华亭》,原文:珊瑚交柯炯不蚀,髣髴将军勋业壮

茵蕴

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
茵,来源于元稹的《唐诗》《游三寺回呈上府主严司空时因寻寺道出当阳县奉命覆视县囚牵于游行不暇详究故以诗自诮尔》,原文:莫责寻常吐茵吏,书囊赤白报君侯

涵瑭

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
涵,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇后阁 其二》,原文:阆苑红初露,瑶池碧半涵

瑧珉

拼音五行释意
zhēn玉名。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
珉,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰野步》,原文:随处棠阴诵遗爱,他年賸著翠珉夸

仑椿

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
仑,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠城西谢知堂》,原文:有时仰天笑开口,撮起昆仑归右手

棂瑧

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhēn玉名。
国学点评
棂,来源于冯艾子的《宋诗》《风月楼》,原文:一溪流水一溪月,八面疏棂八面风

町舜

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
町,来源于黄公度的《宋诗》《方帅务德生朝三首 其三》,原文:况是胸中绝畦町,更于笔下富波澜

町蔻

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
町,来源于冯时行的《宋诗》《隠甫圣可子仪同游宝莲分韵得郭字》,原文:晨钟隠町疃,香雾散林薄

南淳

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
南淳,来源于牛仙客的《唐诗》《宁国院(在新城县)》,原文:(《嘉庆浙江通志》二二七《寺观》)(南宋潜说友《咸淳临安志》卷八五收此诗,幷云此院唐时名碧流,吴越时因避讳更名碧沼,宋大中祥符元年始改名宁国

纫昙

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
纫,来源于释居简的《宋诗》《天台宋紫薇光禄挽章》,原文:荷嫩衣重制,兰馨佩更纫

央洛

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
央洛,来源于王适的《唐诗》《江上有怀》,原文:洛阳闺阁夜何央,蛾眉婵娟断人肠

潭梧

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
潭梧,来源于李德裕的《唐诗》《思平泉树石杂咏一十首 叠石》,原文:今来碧梧下,迥出秋潭上

轼苏

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
轼苏,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:)(按:苏轼《洞仙歌序》,谓老尼能诵孟昶此词首二句,不见全篇,乃为足之

桦潞

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《夜宿二江驿》,原文:桦皮湿透点不明,旋设篝炉燎衣袴

诗茯

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
诗茯,来源于陆游的《宋诗》《简湖中隠者》,原文:书因遣仆驮黄檗,诗许登山斸茯苓

淄冬

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
淄冬,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵刘卿任阜民对假菊花尝新酒》,原文:隆冬急雪舞淄渑,那得鲜鲜细菊呈

本娥

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
本娥,来源于方回的《宋诗》《次韵恢大山拟古三首 其二》,原文:月娥本无药,鬼门焉有关

芨郄

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

锦蓁

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
锦,来源于蔡伸的《宋词》《长相思》,原文:锦衾香

薏舟

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
薏,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一一》,原文:客来切勿令观此,薏苡犹能困伏波

畅泊

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
畅,来源于释了惠的《宋诗》《病翁》,原文:一回白汗俱通畅,忌口更须三十年

资烯

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
资,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祀感生帝五首 降神用《大安》。六变。》,原文:四序资始,万物含生

璨羡

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
璨,来源于陆游的《宋诗》《简黎道士》,原文:耆旧凋零谁晤语,篇章璀璨尚风流

郦勤

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
郦,来源于刘宰的《宋诗》《读楼护传》,原文:刘氏难令吕氏安,郦生大义炳如丹

阮固

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
阮固,来源于辛弃疾的《宋诗》《新年团拜后和主敬韵并呈雪平》,原文:谢家固不多安石,阮氏还能几嗣宗

亚寒

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
亚寒,来源于贾岛的《唐诗》《题郑常侍厅前竹》,原文:乱枝低积雪,繁叶亚寒风

时盂

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
时盂,来源于强至的《宋诗》《送川僧玘上人归雪窦》,原文:何时腰下解瓶盂,巖窦应逢先腊雪

秋裕

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
秋裕,来源于许景衡的《宋诗》《赠敏叔二首 其一》,原文:裕陵松柏秋风早,茂苑江山落日迟

舟蔚

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
舟蔚,来源于孔平仲的《宋诗》《咏芦》,原文:地近长芦芦已深,舟行两岸蔚森森

襄影

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
襄影,来源于盛次仲的《宋诗》《永明寺四香亭 其四》,原文:趁雪看山坐小床,白云影襄玉虹长

翙润

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

缃荷

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
缃荷,来源于苏瓌的《唐诗》《兴庆池侍宴应制》,原文:帷齐绿树当筵密,盖转缃荷接岸浮

炀羡

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
炀,来源于宋祁的《宋诗》《官廪月钱不足经费》,原文:俸微才给斗升储,炀灶烟沈乏爨苏

耘巡

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
耘,来源于李复的《宋诗》《流泉引》,原文:欲泉利之专兮先耘耨之不偷,无忘吾语兮若吾岁之来游

郝珵

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
郝,来源于不详的《唐诗》《京洛语》,原文:不姓许,即姓郝

虔琬

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
虔,来源于梅尧臣的《宋诗》《书窜》,原文:且云虔至尊,于妾岂能必

媵缨

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:主人盥洗,升,媵觚于宾,酌散,西阶上坐奠爵,拜宾

珑诏

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
珑诏,来源于赵汝鐩的《宋诗》《瀛洲行》,原文:九天丹凤衔双诏,脩门并辔摇冬珑

薇种

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
薇种,来源于贾岛的《唐诗》《题兴化园亭》,原文:破却千家作一池,不栽桃李种蔷薇

杨芾

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
杨,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:人去后、垂杨自碧

珈炫

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
珈,来源于薛季宣的《宋诗》《雪》,原文:厚貌分羣品,新装副六珈

韪瑗

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
韪,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:明朝聊记一时事,驰骋文章诚不韪

季禺

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
季禺,来源于孙因的《宋诗》《越问 舟楫》,原文:汎波袭番禺兮,季高永兴之人

晴钗

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
晴钗,来源于方回的《宋诗》《饮商氏普安堂》,原文:玉醑金钗香梦断,归来晴月挂梧桐

谒遒

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
谒,来源于刘克庄的《宋诗》《送叶士龙归竹林精舍》,原文:何时寻旧路,去谒玉川茶

渌由

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
渌,来源于胡宿的《宋诗》《题撷芳亭》,原文:渌水穿林远,朱桥跨岸长

融谨

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
融,来源于刘敞的《宋诗》《雪后》,原文:飞尘暂消冻,春意亦冲融

漳宜

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
漳宜,来源于熊禾的《宋诗》《寄张廉访》,原文:哀哀清漳民,仁者宜一吊

恒缪

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
恒缪,来源于方回的《宋诗》《杂兴十二首 其八》,原文:恒燠缪为恩,乖气一何悖

藻合

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
藻合,来源于李刘的《宋诗》《又代贺皇太子生日诗二首 其二》,原文:行中鸾和真合礼,宴陪鱼藻旧闻诗

绚致

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
绚,来源于萧崱的《宋诗》《送弟赴省》,原文:小山羽翮日绚练,胆气也作虹霓横

霖缥

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
霖缥,来源于卢祖皋的《宋词》《洞仙歌》,原文:商霖消息近,缥缈闲云,一笑无心又出岫

淞勰

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
淞,来源于高似孙的《宋诗》《赵嘉父送松江蟹》,原文:剪去吴淞半江水,渔翁不敢叫沧浪

缪昊

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
缪,来源于唐庚的《宋诗》《双榕》,原文:政尔求澡濯,闻之叹绸缪

禾飔

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
禾,来源于宋庠的《宋诗》《送苏寺丞宰广德》,原文:浦药薰行櫂,江禾压翠塍

尧嵇

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
尧嵇,来源于黄滔的《唐诗》《二月二日宴中贻同年封先辈渭》,原文:帝尧城里日衔杯,每倚嵇康到玉颓

媖纪

拼音五行释意
yīng女子的美称。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

燮莱

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
燮,来源于陆佃的《宋诗》《句 其二》,原文:润色圣猷双孔子,调燮元化两周公

恤淄

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
恤,来源于吕温的《唐诗》《道州南楼换柱》,原文:蚁入不足恤,柱倾何可追

琼优

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
琼优,来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》,原文:谑浪容优孟,娇怜许智琼

淮明

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
淮明,来源于方岳的《宋诗》《次韵楚客》,原文:两淮无事山如画,九日明朝菊未花

羿萄

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
羿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:鉴于后羿,而用德度,远至迩安,五也

觅胧

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
觅胧,来源于苏轼的《宋诗》《杜介送鱼》,原文:醉眼朦胧觅归路,松江烟雨晚疏疏

漾宛

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
漾宛,来源于胡寅的《宋诗》《题栖云阁》,原文:青山画出天台障,溪流宛是桃源漾

峨瑷

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
峨,来源于程公许的《宋诗》《题信州半月巖》,原文:能令万里客,为尔忆峨眉

远嫒

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
远,来源于周邦彦的《宋词》《虞美人》,原文:肠断朱扉远

泊岚

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
泊岚,来源于孙因的《宋诗》《越问 良牧》,原文:动秋声之摵摵兮,泊晴岚之蔼蔼

筠秭

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
筠,来源于白居易的《唐诗》《同钱员外禁中夜直》,原文:宫漏三声知半夜,好风凉月满松筠

珊轼

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
珊,来源于孔平仲的《宋诗》《月夜》,原文:六合静皎皎,万木凉珊珊

荑休

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
荑休,来源于舒岳祥的《宋诗》《春日山居好十首 其五》,原文:麦青农作暇,荑秀女工休

暖忻

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
暖,来源于杜甫的《唐诗》《弊庐遣兴奉寄严公》,原文:风轻粉蝶喜,花暖蜜蜂喧

醇鸥

拼音五行释意
chún纯真朴实。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
醇,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:甘若饮醇酎,珍若享太羮

瑹畚

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
畚,来源于晁公溯的《宋诗》《郡人请开旧江口因往视之而作》,原文:焉敢费使君,畚插各自携

韪里

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
韪,来源于李彭的《宋诗》《修源》,原文:清言岂置患,高谊世所韪

淙庆

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
淙,来源于洪咨夔的《宋诗》《瀑布》,原文:淙淙夜半漱白石,十二琼楼浸清泚

燏专

拼音五行释意
火光貌。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

芝郅

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
芝,来源于王勃的《唐诗》《寻道观》,原文:芝廛光分野,蓬阙盛规模

琢域

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
琢,来源于苏轼的《宋诗》《王文玉挽词》,原文:才名谁似广文寒,月斧云斤琢肺肝

恤笈

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
恤,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙元年端午帖子词 皇帝合六首 其四》,原文:清晓宫门放鱼钥,内家催进恤刑书

沁馠

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
hān芳香。
国学点评
沁,来源于张方平的《宋诗》《送祝生东阳簿》,原文:金波沁园宴,迟子有贤侯

博瞻

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
博瞻,来源于朱翌的《宋诗》《寄仲弥性祝子权》,原文:博士曾瞻穆穆光,贤良犹抱汉文章

匠桦

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
匠,来源于李纲的《宋诗》《唐植甫左司许出示所藏红丝砚輙成短歌奉呈并简顾子美》,原文:谁令巧匠凿山骨,截此頳坚一肪玉

虢瑶

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
虢瑶,来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》,原文:秦虢相将,英娥接武,同宴瑶池雪

箫岐

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
箫,来源于赵子发的《宋词》《杨柳枝》,原文:玉箫清夜忆孤鸾

竺斓

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
竺,来源于释遵式的《宋诗》《五峰合涧诗 合涧》,原文:灵峰天竺寺,水向南北流

崇挚

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
崇,来源于程公许的《宋诗》《中元节日登舟赴官巴西兄姪偕亲友追送三十里乃别相顾悽黯舟行得此诗以寄》,原文:努力崇令猷,时来皆青云

璎珲

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
璎,来源于喻良能的《宋诗》《天台歌》,原文:入户幔帷殊不恶,错落珍珠与璎珞

俏苏

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
俏苏,来源于贯云石的《元曲》《正宫・塞鸿秋代人作》,原文:推道是板障柳青严,统镘姨夫欠,只被俏苏卿抛闪煞穷双渐

璇阑

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
璇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 还位用《干安》。》,原文:璇图天深,鼎文日辉

远淅

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
远淅,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其四八》,原文:淅淅西风敛气浮,远天野水一般秋

韶悠

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
韶悠,来源于金厚载的《唐诗》《风不鸣条》,原文:悠扬韶景静,澹荡霁烟横

绚晤

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
绚,来源于李龏的《宋诗》《栀子花》,原文:小树深丛绚绿华,辟邪香冷玉无瑕

钲缨

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
钲,来源于释文珦的《宋诗》《昨日出城南行》,原文:战久俄败衂,靡闻钲皷喧

楚奕

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
楚奕,来源于王柏的《宋诗》《和立斋芙蓉观三十韵》,原文:安期干楚羽,对奕非邪真

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