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女孩儿起名叫任思什么 - 独特而美丽的命名选择

刘里馠作者:刘里馠2023-12-16 15:32:07

起名是给孩子一个个性独特的标志,对于女孩儿而言更是希望取个美丽、优雅的名字,以展现其独特 charm。若您在寻找一个名字给女孩儿起名叫任思什么,下面为您提供了一些独特而美丽的命名选择。 一、花朵之美: 1. 紫藤萝:寓意纯洁高贵,给人一种清新脱俗的感觉。 2. 梅花:象征坚强坚韧,寓意美丽与勇气。 3. 荷兰洋槐:象征纯洁与浪漫,代表着悠闲、温柔与高雅。 二、文化之美: 1. 思维: 寓意聪明智慧,代表着思考与探索的能力。 2. 媛媛: 寓意美丽优雅,象征着温柔与善良。 3. 诗诗: 象征着优美与文学才华,给人一种文雅与修养的感觉。 三、意境之美: 1. 忆梦: 含蓄淡雅的名字,代表着纯粹与美好的追求。 2. 曼青: 象征着仙境般的美丽与清新,寓意着纯洁与幸福。 3. 琪莉: 寓意高贵典雅的宝石,给人一种神秘与迷人的感觉。 请根据孩子的个性和您的喜好选择最适合的名字,希望能帮到您!

女孩儿起名叫任思什么

霄璇

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
霄璇,来源于陈允平的《宋词》《八声甘州》,原文:向郁罗霄汉,朝回金阙,心运璇玑

浅常

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
浅常,来源于杜甫的《唐诗》《送高三十五书记》,原文:常恨结驩浅,各在天一涯

潭源

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
潭源,来源于蒋芸的《宋诗》《寄张霖溪》,原文:漫向潭源晦此身,自嗟无地可投明

畚纴

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
畚,来源于胡铨的《宋诗》《送菊》,原文:凌晨试遣霜根送,畚玉虽微甚珍重

斐昊

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
斐,来源于赵志的《唐诗》《敬和裴草然秋晚感时寄张结之作》,原文:有斐君子,感物陈诗

耘峪

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
耘,来源于吕本中的《宋诗》《山园即事》,原文:带雨锄耘碧萼浅,临风采摘绿枝长

奈朝

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
奈朝,来源于梅尧臣的《宋诗》《刑部厅海棠见赠依韵答永叔二首 其二》,原文:人生若朝菌,不饮奈老何

琅飐

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
琅飐,来源于赵师侠的《宋词》《扑蝴蝶》,原文:琅玕脱箨,方塘荷翠飐

含槿

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
含槿,来源于韩维的《宋诗》《和晏相公湖上遇雨》,原文:晚槿扬朱华,秋草含碧滋

纪琮

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
纪,来源于白居易的《唐诗》《读汉书》,原文:每读元成纪,愤愤令人悲

支悟

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
支悟,来源于陈文蔚的《宋诗》《七月四夜雨过差凉闲坐和徐子融晦日所寄四绝 其三》,原文:盈亏消息因而悟,万事支颐一听天

燝卓

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

瑚容

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
瑚容,来源于曹勋的《宋诗》《持节和王枢密三首 其二》,原文:公等雍容瑚琏器,骞腾行见近长安

芸俏

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
芸,来源于萧项的《唐诗》《赠翁承赞漆林书堂诗》,原文:却对芸窗勤苦处,举头全是锦为衣

璁炯

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
璁,来源于宋无的《宋诗》《蕃厘观感琼花》,原文:雪让珑璁巧,冰销刻镂瑕

雅尔

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
雅尔,来源于韩愈的《唐诗》《读皇甫湜公安园池诗书其后二首 一》,原文:尔雅注虫鱼,定非磊落人

颍睨

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
颍,来源于宋之问的《唐诗》《送许州宋司马赴任》,原文:颍郡水东流,荀陈兄弟游

慕博

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
慕博,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵苏和父自郫见寄》,原文:学睎迁商博,文慕庄骚为

采娣

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
采,来源于赵鼎臣的《宋诗》《喜晴》,原文:薄采其芹,于彼行潦

瑱銮

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
瑱,来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》,原文:瑶席兮玉瑱,盍将把兮琼芳

昉阑

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
昉,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其二》,原文:严父配天,昉自今日

郄骊

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
郄,来源于廖行之的《宋诗》《挽龚主簿盖卿 其一》,原文:郄桂荣贤嗣,莱衣远北堂

暌珉

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
暌,来源于范浚的《宋诗》《示友》,原文:君看朋徒间,契濶多暌离

幂青

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
幂青,来源于李白的《唐诗》《题江夏修静寺》,原文:书带留青草,琴堂幂素尘

枫耘

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
枫,来源于杜甫的《唐诗》《峡口二首 二》,原文:芦花留客晚,枫树坐猨深

与纫

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
与纫,来源于周麟之的《宋诗》《送台道人》,原文:此身多病经百罹,只合纫兰与餐菊

憬珺

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
憬,来源于元稹的《唐诗》《梦井》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

畚亘

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
畚,来源于李光的《宋诗》《观获》,原文:老农勤畚锸,岁暮阅星霜

榭锦

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
榭锦,来源于武元衡的《唐诗》《同幕府夜宴惜花》,原文:芳草落花明月榭,朝云暮雨锦城春

英零

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
英零,来源于韩维的《宋诗》《桃花承露红》,原文:蕣英憔悴藕花零,篱下红芳特地荣

朦莹

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
朦,来源于朱淑真的《宋诗》《闲步》,原文:乍得好凉宜散步,朦胧新月弄疏明

洵桦

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
洵,来源于苏轼的《宋诗》《和陶读山海经 其四》,原文:子政洵奇逸,妙算穷阴阳

戈朦

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
戈,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:丧纪则衰葛执戈盾

萌袁

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
萌,来源于苏轼的《宋诗》《初别子由》,原文:使人之意消,不善无由萌

鸥乔

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
鸥乔,来源于舒岳祥的《宋诗》《无题 其七》,原文:白鸥沧海寻盟主,黄鸟乔林命友生

槿专

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
槿,来源于罗隐的《唐诗》《寄程尊师》,原文:三秀紫芝劳梦寐,一番红槿恨朝晡

崎思

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
崎思,来源于姜特立的《宋诗》《出关》,原文:宦路崎岖阅岁华,更无佳思发诗葩

璇合

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
璇合,来源于杨万里的《宋诗》《送谈星辰许季升二首 其二》,原文:连珠合璧转璇霄,也被星家不见饶

檬苡

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

南搦

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
南,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:南面揖,皆少进

薏烽

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
薏,来源于李曾伯的《宋诗》《挽观使郑尚书 其二》,原文:不易猗兰操,何伤薏苡羞

艾钏

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
艾,来源于周孚的《宋诗》《哭高伯庸》,原文:晚雨泽丛艾,惊风倒枯松

汀泷

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
汀,来源于苏泂的《宋诗》《雨中水阁闲眺 其二》,原文:朝看雨脚似悬绳,暮见宽波没钓汀

惜皎

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
惜,来源于释法泰的《宋诗》《偈七首 其七》,原文:抛向四衢道,不能更惜得

典蕴

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
典蕴,来源于苏泂的《宋诗》《夜读杜诗四十韵》,原文:山川蕴精异,翁句丽而典

薇誉

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
薇,来源于杨万里的《宋诗》《道旁店》,原文:道是渠侬不好事,青瓷瓶插紫薇花

琤专

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
琤,来源于杜敏求的《宋诗》《运司园亭 湲玉亭》,原文:淙琤环珮声,晓夕清心耳

翎阔

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
翎阔,来源于朱庆余的《唐诗》《塞下曲》,原文:箭撚雕翎阔,弓盘鹊角轻

宛泷

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
宛,来源于卫宗武的《宋诗》《钱竹深招泛西湖值雨即事》,原文:宛类太极初,混沌但一气

陟蒂

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
陟,来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》,原文:深行得穹窿,陟降殊未央

书笺

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
书笺,来源于刘兼的《唐诗》《到郡后有寄》,原文:欲将感恋裁书旨,多少渔笺写得成

礼娇

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
礼娇,来源于张侃的《宋诗》《朱陈嫁娶图》,原文:女娇鲜礼法,薄夫贻所亲

镜涵

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
镜涵,来源于赵汝鐩的《宋诗》《瑶娥曲》,原文:十眉有样列象几,梳裁春冰镜涵水

遥皎

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
遥皎,来源于李觏的《宋诗》《宗人宅折桂堂》,原文:从来皎月印长空,桂树遥看影在中

曼珲

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
曼,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公十三年》,原文:晋魏曼多帅师侵卫

芸霁

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
芸,来源于施肩吾的《唐诗》《长安春夜吟》,原文:蟾蜍东去鹊南飞,芸香省中郎不归

馚琥

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琥,来源于黄彦辉的《宋诗》《元宵词二首 其一》,原文:琥珀盏中云母钟,琉璃光射水晶宫

曼裕

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
曼,来源于李之仪的《宋诗》《陪子重游长芦寺》,原文:笑谈喜接真摩诘,衰病休嗟老曼容

璋玟

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
璋,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:97 璋大八寸,谓之琡

颍舜

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
颍舜,来源于张方平的《宋诗》《读高士传》,原文:如何尧舜代,箕颍有逸客

飖夕

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
飖夕,来源于李昂的《唐诗》《戚夫人楚舞歌》,原文:日夕悠悠非旧乡,飘飖处处逐君王

尹犹

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
尹犹,来源于华岳的《宋诗》《责逋 其一》,原文:令尹幸酬三百索,痴儿犹恋一千缗

燮闲

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
燮闲,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《莺啼序》,原文:遇良辰自宜调燮,且把闲闷抛撇

箪蕋

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
箪,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《急三枪》,原文:(小生)我一时穷,一箪食,一瓢饮

奘真

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
奘,来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》,原文:跏趺清昼永,玄奘壁间回

玫玢

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玫,来源于齐己的《唐诗》《蔷薇》,原文:根本似玫瑰,繁英刾外开

郁淄

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
郁,来源于洪朋的《宋诗》《次韵程正辅春日催诸公行乐之什 其二》,原文:桃李无言摘未稀,可怜郁郁复菲菲

若未

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
若未,来源于吴文英的《宋词》《倒犯》,原文:要未若城南,分取溪隈住

齐裕

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
齐裕,来源于章公权的《宋诗》《长江问对篇》,原文:句践临齐晋,刘裕入长安,项王北渡黄河西破关

忆岚

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
忆岚,来源于黄棆的《宋诗》《再题松明寺次前题壁间韵》,原文:古寺残僧犹记忆,岚烟嶂雨几嘘呵

妤蓬

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
妤,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:后时班婕妤,团扇托忧悲

桥旖

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
桥,来源于王维的《唐诗》《晓行巴峡》,原文:水国舟中市,山桥树杪行

襄亘

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
襄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:宋襄夫人,襄王之姊也,昭公不礼焉

淙椒

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
淙,来源于陆游的《宋诗》《久雨杜门遣怀》,原文:平野横吹看凌厉,画簷高泻听淙潺

存择

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
存择,来源于陈子昂的《唐诗》《座右铭(《陈伯玉集》未收)》,原文:言行既无择,存殁自扬名

畚琉

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
畚,来源于陈舜俞的《宋诗》《东台》,原文:翁欲事畚筑,金锤莫论堵

葵遒

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
葵,来源于无名氏的《元曲》《尾・绿阴繁渐渐春风老,玉壶暖迟迟夜月高,九十日光阴能有几日笑。朱》,原文:葵火阶前,竹笋侵墙串,泉流草径边

什朴

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
什,来源于强至的《宋诗》《题蕴忠上人歙砚》,原文:高闲上人妙书札,什袭藏来时一发

韦奂

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
韦,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:下大夫韦弁,用束帛致之

姿飐

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
姿,来源于魏了翁的《宋词》《临江仙》,原文:帝怜尘土著冰姿

镌珏

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
镌,来源于韩愈的《唐诗》《答张彻》,原文:悔狂已咋指,垂诫仍镌铭

媛珐

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
媛,来源于梅尧臣的《宋诗》《书窜》,原文:邦媛将侈夸,中金赉十镒

缃真

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
缃真,来源于李光的《宋诗》《和刘提举游龙井谒清献辨才二像》,原文:真形换缃素,妙句劖青琳

漾秋

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
漾秋,来源于权德舆的《唐诗》《昼》,原文:孤舟漾暧景,独鹤下秋空

荔葭

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
荔葭,来源于胡曾的《唐诗》《自岭下泛鹢到清远峡作》,原文:薜荔雨余山自黛,蒹葭烟尽岛如蓝

宓晃

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
宓,来源于方岳的《宋诗》《次韵徐宰三雪》,原文:脱蓑许过宓贱堂,金杯亦眩渊明菊

朝遥

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
朝遥,来源于王镃的《宋诗》《涌金门》,原文:涌金门外看花朝,步去船归不见遥

卫恬

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
卫恬,来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 四》,原文:积学为真人,恬然荣卫和

暌缥

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
暌,来源于释重显的《宋诗》《送亲禅者》,原文:万木带秋声,古今念暌别

园沅

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
园,来源于白居易的《唐诗》《句 七》,原文:园林亦要闻闲置

雅杉

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
雅,来源于韩淲的《宋诗》《上饶禊饮》,原文:泛觞河阳春,庶且雅俗镇

钥清

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
钥清,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙元年端午帖子词 皇帝合六首 其四》,原文:清晓宫门放鱼钥,内家催进恤刑书

凇童

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

琲渲

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
琲,来源于晏殊的《宋诗》《奉和真宗御制后苑杂花海棠》,原文:霞文光启旦,珠琲密封条

蕖泷

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
蕖,来源于王安石的《宋诗》《沟西》,原文:沟西直下看芙蕖,叶底三三两两鱼

珺祺

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
祺,来源于李处权的《宋诗》《新歳偶书呈诸友》,原文:丘之祷久矣,何意问祥祺

年阔

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
年阔,来源于任华的《唐诗》《寄杜拾遗》,原文:前年皇帝归长安,承恩阔步青云端

珧优

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
珧,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》,原文:雪花淮白甜如蜜,不减江珧滋味多

笛纫

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
笛,来源于韦庄的《唐诗》《旧居》,原文:不知何处笛,一夜呌梅花

旬憬

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
旬,来源于洪适的《宋词》《南歌子》,原文:闰岁饶光景,中旬始打春

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