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正月怎么样给女孩起名字

朱遥择作者:朱遥择2023-12-16 01:48:17

在中国传统文化中,起名是非常重要的一件事情。对于许多父母来说,给自己的女孩起一个独特而有意义的名字是一项艰巨的任务。尤其是在正月这个吉祥的季节里,更加需要慎重考虑。在正月给女孩起名字有着其独特的含义和规律。首先要注意的是,正月是农历新年的开始,代表着新的希望和美好的开始。因此,在起名字时可以选择一些寓意吉利、好运的字词,如“春”、“阳”、“福”、“美”等。同时,要根据女孩的个性和家庭背景进行取名,使名字既有中国传统文化的底蕴,又能与现代社会相融合。接下来,我们将介绍一些起名的技巧和方法,帮助您为女孩选取一个独特而美好的名字。

正月怎么样给女孩起名字

瑥嶛

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
liáo高。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

桥支

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
桥支,来源于洪适的《宋诗》《归路致语口号》,原文:赤壁功成八十万,小桥应奏舞腰支

绍萱

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
绍,来源于刘涣的《宋诗》《初及第归题净慈寺壁二绝 其二》,原文:梵刹仙都显焕存,心心惟绍法王孙

泯镌

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
泯镌,来源于李兼的《宋诗》《奉陪撄宁侍郎游柏山寺谒梅公墓小憩行轩勉酌》,原文:缅怀文忠公,丰碑泯遗镌

烯孝

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝,来源于王安中的《宋诗》《次韵和彭少逸送晁以道》,原文:老成吾犹及,孝友神所劳

尧籍

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
尧籍,来源于卫时敏的《宋词》《念奴娇》,原文:上玉卮尧殿,长生倍注仙籍

粤謇

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
粤,来源于谢履的《宋诗》《诗一首》,原文:岸隔诸蕃国,江通百粤舟

幂岚

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:幂用疏布

榭若

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
榭若,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六八》,原文:花云覆台榭,疑若天亦醉

曦葵

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
曦葵,来源于李峤的《唐诗》《日》,原文:倾心比葵藿,朝夕奉光曦

娄谒

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
娄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:䓕启强待命于雩娄

璨渲

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
璨,来源于张舜民的《宋诗》《书节孝先生事实于先生诗编之后》,原文:又如典瑞出圭璧,璀璨溢目非玞珉

桐谧

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
桐,来源于陆游的《宋诗》《寒食》,原文:桐阴覆碧井,泉脉入清渠

缮纯

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
缮,来源于赵师吕的《宋诗》《贺希瓐姪得男》,原文:象贤应拟家声振,缮德还期国运长

菀轶

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
菀,来源于释文珦的《宋诗》《筼房暑中寄诗依韵酬答》,原文:经岁断知闻,使我心菀结

源优

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
源优,来源于徐铉的《宋诗》《送许郎中歙州判官兼黟县》,原文:尝闻黟县似桃源,况是优游冠玳筵

蕊桠

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
蕊桠,来源于方回的《宋诗》《久过重阳菊英粲然即事十首 其二》,原文:种就株株攒万蕊,摘多干干茁三桠

椒甄

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
椒,来源于田锡的《宋诗》《秋声有怀寄副翰宋白舍人》,原文:秋声萧瑟北山椒,頼有琴樽遣寂寥

箩卿

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
箩,来源于邵定翁的《宋诗》《插田》,原文:饭箩空,愁杀侬

知柯

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
知柯,来源于赵汝腾的《宋诗》《寄徐端友立大寿其母夫人》,原文:早从烂柯,知所步趋

宛琉

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
宛,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 六》,原文:宛转腾空飏,倒下似红莲

自援

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
自援,来源于项安世的《宋诗》《次韵呈杨秘书》,原文:忧时甚援溺,慕主工自牖

棠骥

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
棠骥,来源于岳珂的《宋诗》《思贤堂》,原文:凭熊曾识棠阴芾,睎骥何堪粃政扬

澈皎

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
澈皎,来源于吕本中的《宋诗》《赠眼医张子骥郎中》,原文:皎洁玉壶冰,澄澈秋月莹

箪融

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
箪,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中寄师厚同年 其一》,原文:颜子奚惭一箪食,阮生不是哭途穷

蓓纪

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
蓓,来源于沈唐的《宋词》《望南云慢》,原文:栏隈砌角,绽拒霜几处,蓓深浅红芳

庄槿

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
庄,来源于米芾的《宋诗》《浮玉亭》,原文:揭榜讹浮玉,庄严是化城

绍正

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
绍正,来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:居然将菲质,正尔绍皇图

茶恺

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
茶,来源于灵默的《唐诗》《越州观察使差人问师以禅住持依律住持师以偈答》,原文:俨茶两三垸,意在镢头边

粤涵

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
粤,来源于陈元光的《唐诗》《酬裴使君王探公》,原文:百粤临南海,儒冠任使轺

亦页

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
亦,来源于岑参的《唐诗》《戏题关门》,原文:来亦一布衣,去亦一布衣

郅若

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
郅,来源于罗椅的《宋诗》《谢南剑黄使君赠松纹剑》,原文:遮莫尘清便回使,青山犹赦郅支头

蔳珵

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

琤琰

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琤,来源于袁说友的《宋诗》《和洪叔昞主簿浮玉亭韵》,原文:溪光影碎黄金艳,波面声流白玉琤

英庆

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
英庆,来源于史浩的《宋诗》《上曹守徽猷生日 其二》,原文:天圣阴功天下母,庆源重此毓英髦

仟弈

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

葆兆

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
葆,来源于宋庠的《宋诗》《赵奉礼见过》,原文:斑衣就养垂华组,葆发伤秋岸幅巾

琯璇

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
琯璇,来源于洪适的《宋词》《鹧鸪天》,原文:葭吹六琯转璇枢

浦景

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
浦景,来源于李中的《唐诗》《庐山》,原文:湓浦春烟列,星湾晚景沈

言觅

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
言觅,来源于杨万里的《宋诗》《太平寺水郡人徐友画清济贯河》,原文:僧言此画难再觅,官归江西却相忆

昼约

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
昼约,来源于范成大的《宋诗》《春晚卧病故事都废闻西门种柳已成而燕宫海棠亦烂熳矣》,原文:诗债无边春已老,睡魔有约昼初长

靛婴

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《论真青色》,原文:青金头象菩提子,头上毛青靛染成

壬斯

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
壬斯,来源于程公许的《宋诗》《送本仲聘君分韵得良字》,原文:百壬眩缩颈,斯文弥耿光

旨漫

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
旨漫,来源于苏籀的《宋诗》《秋夜听雨一首》,原文:旨趣逍遥称漫叟,锋铓扞格愧神锥

什黛

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
什,来源于蔡襄的《宋诗》《送张处士二首 其一》,原文:乘静因题送行什,江南归思已凄迷

岭圣

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
岭圣,来源于太宗皇帝的《唐诗》《执契静三边》,原文:羽贤崆岭四,翼圣襄城七

笺傅

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
笺,来源于刘克庄的《宋诗》《明道祠满》,原文:丁宁稚子收残草,他日笺家要谱年

翎茉

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
翎,来源于洪刍的《宋诗》《因读梅圣俞六鹤诗或令余别赋之 啄食》,原文:昂昂兀兀姿,朱冠垂素翎

嶛箩

拼音五行释意
liáo高。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

缃瑶

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
缃瑶,来源于曾季貍的《宋诗》《桃花》,原文:衣裁缃缬态纤秾,犹在瑶池午醉中

圆挚

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
圆,来源于魏了翁的《宋诗》《夏港僧舍》,原文:虚室千世界,圆满一钵囊

棹箪

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
棹,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵莫令因迓使者同泛舟至漂神已而误焉问宿临江钟氏之阁二首 其二》,原文:借床依树阁,辍棹上滩船

蔻纶

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
蔻,来源于赵汝淳的《宋诗》《芳草复芳草》,原文:日暮天寒吹属玉,蛮江豆蔻重重绿

潇和

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
潇和,来源于陈著的《宋诗》《次韵黄长孺》,原文:潇洒风流屏褥外,和平气象瑟琴闲

奕蕾

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
奕,来源于刘子翬的《宋诗》《同翁士特李似表谒巽伯少卿因作醉歌》,原文:翁刘异氏居同里,奕叶论交今久矣

旬麒

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
旬麒,来源于强至的《宋诗》《何太宰生日二首 其一》,原文:却数中秋已过旬,老君亲送玉麒麟

谨磊

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
谨磊,来源于欧阳修的《宋诗》《送杨辟秀才》,原文:胡为谨毫分,而使遗磊落

芙莱

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
芙莱,来源于华岳的《宋诗》《贺赵法曹》,原文:咫尺蓬莱宫,左右芙蓉幕

璇齐

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
璇齐,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》,原文:吾皇得相柄文武,调燮四序齐璇玑

苏郅

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
苏,来源于范成大的《宋诗》《次韵同年杨使君回自毘陵同泛石湖舟中见赠 其三》,原文:且留行色住,重肯过苏端

葵苏

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
葵苏,来源于顾况的《唐诗》《春游曲 一》,原文:游童苏合带,倡女蒲葵扇

知采

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
知采,来源于王安石的《宋诗》《河中使君修撰陆公挽辞三首 其一》,原文:文采机云后,知名实妙年

渝罡

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
渝,来源于韦骧的《宋诗》《二月》,原文:二月渝南春已老,西园桃李顿萧然

玖桔

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
玖,来源于徐夤的《唐诗》《偶书》,原文:琼玖鬻来燕石贵,蓬蒿芳处楚兰衰

年珈

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
年珈,来源于张孝祥的《宋诗》《齐安郡夫人挽章》,原文:汤沐几年开大国,笄珈长夜揜穷泉

滇箐

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
滇箐,来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》,原文:巴滇有马驹空老,林箐无人叶自秋

融敏

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
融,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其五二》,原文:竺土大仙灯灿烂,融融和气霭楼台

苑杏

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
苑杏,来源于陈允平的《宋诗》《侍赵开府夜宴》,原文:歌传杏苑黄金缕,乐奏梨园紫玉箫

柔白

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
柔白,来源于张明中的《宋诗》《蝶》,原文:香须点染黄金湿,小翅轻翻白玉柔

宛烽

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
宛,来源于上官仪的《唐诗》《谢都督挽歌》,原文:鲁幕飘欲卷,宛驷悲还顾

楦旬

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
楦,来源于陈造的《宋诗》《次前韵赠龚养正》,原文:肯思麒麟楦,强作沐猴舞

暄瑚

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
暄瑚,来源于方岳的《宋诗》《溪行 其五》,原文:山园亦珊瑚,暄暖亦已妍

芝晗

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
芝,来源于梅尧臣的《宋诗》《鸡冠花》,原文:赤玉刻缜栗,丹芝谢彫槁

娆琅

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
娆,来源于赵令的《宋词》《蝶恋花》,原文:端丽妖娆,不与前时比

黎琝

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
黎,来源于薛能的《唐诗》《送冯温往河外》,原文:秦音尽河内,魏画自黎阳

姬攸

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
姬,来源于不详的《唐诗》《杂歌谣辞 勅勒歌》,原文:羌儿吹玉管,胡姬踏锦花

松原

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
松原,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和孙浦二都官展墓由大明精舍而归 其一》,原文:新松烟翠入衣巾,雨后冈原不起尘

琀缈

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缈,来源于沈与求的《宋词》《江城子》,原文:应有青藜存往事,人缥缈,佩丁东

渭幂

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
渭,来源于孔平仲的《宋诗》《车班班》,原文:马萧萧,渡渭桥

绚幽

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
绚幽,来源于李纲的《宋诗》《叶梦授龙图同游丹霞见和四绝句再次前韵 其三》,原文:烟霞绚彩染幽巖,紫翠葱茏云木参

白烟

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
白烟,来源于李龏的《宋诗》《梦上天》,原文:云楼半开壁斜白,蓬莱宫殿玉炉烟

映伽

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
映,来源于杜甫的《唐诗》《早发》,原文:涛飜黑蛟跃,日山黄雾映

晢桐

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:60 晢,无实枣

祁琮

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
祁,来源于洪咨夔的《宋诗》《刘后溪和雁湖即事诗十绝见示次韵 其一○》,原文:日月赤云占胜气,挂弓何处是祁连

阔媵

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
阔,来源于杨冠卿的《宋词》《水调歌头》,原文:云海渺空阔,咫尺是蓬山

棂庄

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《谢朱元晦寄纸被二首 其一》,原文:木枕藜床席见经,卧看飘雪入窗棂

皎桑

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
皎桑,来源于陈普的《宋诗》《忆昔》,原文:壮岁声名动洛阳,重重皎日出扶桑

燮园

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
燮园,来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》,原文:鼎饪方燮和,丘园终委顺

艺易

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
艺易,来源于方回的《宋诗》《读素问十六首 其一四》,原文:伯高不尽言,极艺未易臻

泱隋

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
泱,来源于罗隐的《唐诗》《吴公约神道碑附诗》,原文:吴山苍苍,吴水泱泱

律箴

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
律,来源于朱松的《宋诗》《奉同胡德辉八月十四日夜玩月次韵 其一》,原文:哦诗中天律,流光惜堂堂

言缎

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
言,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:史载笔,士载言

醇林

拼音五行释意
chún纯真朴实。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
醇林,来源于苏籀的《宋诗》《釂饮一首》,原文:珠零醇碧郁春槽,矫首梅林釂自陶

圆桐

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
圆桐,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君山房即事十首 其六》,原文:禽哢秋来不复圆,桐阴霜后亦成穿

颐唯

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
颐唯,来源于李曾伯的《宋诗》《伏读靖康宸札有感》,原文:劫火既灰遗墨在,小臣唯有泪沾颐

廷蕴

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
廷蕴,来源于方回的《宋诗》《送邓善之提调写金经》,原文:含章晦美抱素蕴,修之于家朝廷知

尔瑛

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
尔,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔乃不大宅天命,尔乃悄播天命,尔乃自作不典,图忱于正

圆耘

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
圆,来源于孙觌的《宋诗》《示鹤林山老二首 其二》,原文:习气诗情在,真心佛果圆

纮楹

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
纮,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:簜在建鼓之间,□倚于颂磬西纮

常笺

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
常笺,来源于李复的《宋诗》《酬汾守郑大夫》,原文:招客远郊常置驿,论文古训旧笺诗

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