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习姓女孩起名100分的

程濡页作者：程濡页2023-12-16 00:13:14

习姓女孩起名100分的。对于新晋爸妈来说，给宝宝起一个好听、有意义的名字是非常重要的。而习姓女孩起名更是充满了期望和挑战。要让宝宝获得100分的满意度，我们需要掌握一些技巧。首先，我们可以从寓意和音韵两个方面出发。在选取名字时，可以考虑一些美好的含义，比如代表幸福、健康、智慧等的字眼，这样可以给宝宝带来美好的寓意。同时，我们还可以根据习姓的音韵特点，选择音调优美的字来进行组合，使名字更加和谐动听。此外，还可以借鉴一些名人、文化或故事等元素，赋予名字独特的个性。希望这些方法对您有所帮助，让您轻松找到一个习姓女孩起名100分的好名字！

习姓女孩起名100分的

习箫萦

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
箫萦，来源于谭宣子的《宋词》《长相思》，原文：魂萦紫玉箫

习焘槐

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
焘，来源于司马光的《宋诗》《和钱学士呈邵兴宗》，原文：才薄无由禆覆焘，命奇不得报劬劳

习醇祯

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
醇，来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉扶归》，原文：(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

习泉胭

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
泉胭，来源于曾极的《宋诗》《胭脂井》，原文：寒泉玉甃没春芜，石染胭脂润不枯

习庄彤

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
庄，来源于李德裕的《唐诗》《夏晚有怀平泉林居》，原文：岂待庄舃吟，方知倦羁旅

习汶固

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
汶，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：【经】八年春，晋侯使韩穿来言汶阳之田，归之于齐

习华棠

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
华棠，来源于刘敞的《宋诗》《同贡甫贺钱子飞兄弟》，原文：春华照棠树，高韵溢箎埙

习珹昃

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
昃，来源于晁公溯的《宋诗》《送李仁甫被召》，原文：天王览万事，日昃坐承明

习锦之

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
锦之，来源于陈造的《宋诗》《戒饮三诗 其一》，原文：文锦覆深穽，病媒鬼之邻

习苑裳

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
苑裳，来源于闻人祥正的《宋诗》《集句 其一九》，原文：舞罢霓裳归苑去，箫声犹绕凤皇台

习竺杨

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
竺杨，来源于饶节的《宋诗》《次韵赠高致虚四首 其四》，原文：更寻天竺上下寺，休问荀杨大小疵

习景永

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
景永，来源于韩淲的《宋诗》《夜坐闻雨 其一》，原文：疎林声转永，孤戍景何清

习町俏

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
町，来源于许及之的《宋诗》《次韵常之秋日郊居十首 其五》，原文：野老同杯酌，忘形绝町畦

习藻里

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
藻里，来源于辛弃疾的《宋词》《哨遍》，原文：洋洋乎，翠藻青萍里

习淄璁

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
淄，来源于苏辙的《宋诗》《送饶州周沃秀才免解》，原文：还似临淄贡，随风起北溟

习律朦

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
律，来源于俞德邻的《宋诗》《赠成雷师》，原文：谁能烦律令，三揖费蕉柳

习楦箩

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
楦，来源于曾由基的《宋诗》《赵岁寒昆季三人拉李学谕余同游南湖次岁寒韵》，原文：紫麒麟楦岂身荣，腹有诗书气便清

习燿颍

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
燿，来源于黄庭坚的《宋诗》《演雅》，原文：螳螂当辙恃长臂，熠燿宵行矜照火

习久白

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
久白，来源于方一夔的《宋诗》《杂兴十首 其六》，原文：白云久有南山梦，不待他年毕嫁婚

习珵闲

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

习俐圣

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
俐，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五五》，原文：伶俐衲僧，才眨眼商量，已落第三筹

习珲峪

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》，原文：道是梦中看见老令公，说与番兵交战，不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪，困的里无粮草，外无救军

习樨梓

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
樨，来源于舒岳祥的《宋诗》《题存思庵壁》，原文：篆畦消息好，一路木樨香

习越些

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
越些，来源于刘弇的《宋诗》《畏日三首 其二》，原文：沉迷未省招楚些，激越可是歌吴趋

习椒纾

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
椒，来源于葛胜仲的《宋诗》《壬辰次灵峰山百福院》，原文：我欲陟山椒，嶝崄未应怕

习棋蔻

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
棋，来源于王迈的《宋诗》《和赵簿题席麻林居士小隠四韵 其三》，原文：棋声响苍石，茶灶烧枯松

习堇妤

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
堇，来源于晁说之的《宋诗》《再和》，原文：堇荼自采还堪喜，菅蒯谁从便可憎

习镌珈

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
镌，来源于刘子翬的《宋诗》《云巖竹源二禅俱与招客三月二十一日遂饭于竹源庵谋诸野则获也刘奇仲有约不至吴周宝游德华刘致中暨公望刘才仲陈圣叔某会焉从容辩论怀抱甚适因赋诗以纪之》，原文：丰镌辨活笔，始画穷真数

习炯熙

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
炯，来源于晁公溯的《宋诗》《王元才携家来过有诗见示因简此作》，原文：真能似我家，炯然眉宇清

习漪朔

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
漪，来源于李纲的《宋诗》《开先寺漱玉亭》，原文：白龙依旧出青峡，散沫下作清涟漪

习吟舸

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
吟舸，来源于袁说友的《宋诗》《端叔奉诏还朝二首 其一》，原文：一舸输君已僊去，微吟空抱屈平叹

习蕊静

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
蕊静，来源于陈著的《宋诗》《新正过沙堤》，原文：朝雨黄鹂静，春风暗蕊低

习郝璂

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
郝，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组，以及形容词和副词)》，原文：48　郝郝，耕也

习缥璐

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
缥，来源于陆游的《宋诗》《十月十四夜月终夜如昼》，原文：五城十二楼，缥缈香雾间

习虢函

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：夏，晋里克、荀息帅师会虞师伐虢，灭下阳

习琬尉

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
琬，来源于梅尧臣的《宋诗》《吴资政挽词二首 其二》，原文：夜台埋琬琰，陇道刻骐驎

习韵什

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
韵什，来源于郑清之的《宋诗》《谢虚斋和诗》，原文：野亭寄韵追唐什，秋菊餐芳敌楚辞

习致晰

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
致，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆郊祀八首 降神用《高安》。》，原文：以祈帝祉，式致民康

习莹梓

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
莹，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：干坤两莹彻，烂白无边垠

习盛瑷

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
盛，来源于强至的《宋诗》《文相生辰祝寿》，原文：经世雄门盛，熙邦钜业开

习仞霆

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
仞霆，来源于释居简的《宋诗》《飞湍》，原文：澎轰乱石震风霆，崩奔千仞无朝莫

习巡珹

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
巡，来源于苏轼的《宋诗》《献寿戏作》，原文：终须跨个玉麒麟，方丈蓬莱走一巡

习之伊

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
之伊，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：人巨之义，当以伊周为法

习融涧

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
融涧，来源于韩淲的《宋诗》《雪后看梅》，原文：雪残山润眩朝晴，涧溜融澌渐有声

习霏易

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
霏易，来源于冯时行的《宋诗》《假守蓬州视事二十日以台章罢黜行至温汤作此以寄同僚二十韵》，原文：荷天将土苴，为我易烟霏

习境玉

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
境玉，来源于施肩吾的《唐诗》《同诸隐者夜登四明山》，原文：相呼已到无人境，何处玉箫吹一声

习冰些

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
冰些，来源于杨万里的《宋诗》《中秋前一夕携酒与子仁姪登多稼亭》，原文：如何桂树许多影，不隔冰轮些子光

习瑄鸠

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：奉瑄严太一，推策本轩辕

习越傅

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
越傅，来源于魏了翁的《宋诗》《约客木犀下有赋》，原文：明月上时疑白傅，清风度处越黄香

习巡芹

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
巡芹，来源于李流谦的《宋诗》《午饭高桥院》，原文：招提下马憩逡巡，野饭亲烹涧底芹

习溯澈

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
溯，来源于洪适的《宋诗》《中大族伯挽诗二首 其二》，原文：行行溯西日，有泪若连丝

习荣献

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
荣献，来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・醉中天》，原文：我若是献出去图荣进，却不道利自己损别人

习椰谊

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
椰，来源于刘克庄的《宋诗》《又六言二首 其一》，原文：韶颜譬槿花尔，枵腹仅椰子如

习永韶

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
永，来源于李益的《唐诗》《合源溪期张计不至》，原文：寂历兹夜永，清明秋序深

习箐媵

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
箐，来源于田锡的《宋诗》《望西林寺》，原文：可怜遥见如图画，竹箐南边露寺楼

习箐瑧

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
箐，来源于黄叔达的《宋诗》《题小猿叫驿》，原文：大猿叫罢小猿啼，箐里行人白昼迷

习博盛

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
博盛，来源于石介的《宋诗》《留守待制视学 其三》，原文：盛府雍容外，轻裘博雅存

习钰莱

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
莱，来源于释蕴常的《宋诗》《句 其二○》，原文：全是蓬莱十月天

习析芹

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
析，来源于释绍昙的《宋诗》《板黄》，原文：良工采得木千章，如析旃檀片片香

习知肖

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
知肖，来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》，原文：道之不明也，我知之矣：贤者过之，不肖者不及也

习颖芦

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
颖，来源于释德洪的《宋诗》《次韵资钦元府判见寄》，原文：具茨功名关意少，颖皋丘壑赋情多

习缪霖

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
缪，来源于周紫芝的《宋诗》《五月悯雨颇闻饥民弄兵于严衢两州间三十韵》，原文：无良二千石，万事成缪误

习酝清

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
酝清，来源于黄庭坚的《宋诗》《送酒与周法曹用前韵》，原文：我有何郎樽，清江酝玉餠

习韪荟

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
韪，来源于吴潜的《宋诗》《古风一首送常明仲还里社》，原文：韪轩吾石友，相从三十年

习晶素

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
晶素，来源于郑清之的《宋诗》《目眚忌食戏成》，原文：霜螯带糟老饕赋，素鳞斫鲙晶盘行

习飐俪

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
飐，来源于张的《宋词》《蝶恋花》，原文：慢飐轻摇风不定

习诺婷

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
诺，来源于苏轼的《宋诗》《送曾仲锡通判如京师》，原文：左援公孝右孟博，我居其间啸且诺

习圣芸

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
圣芸，来源于姚合的《唐诗》《偶题》，原文：迟日逍遥芸草长，圣朝清净谏臣闲

习砚箫

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
砚箫，来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其一》，原文：涤砚滩头无渍墨，吹箫月下有遗音

习旆蓁

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
旆，来源于韦骧的《宋诗》《人日太宁道中一首》，原文：篮舆度岭官兵汗，红旆穿林野雉驯

习沧娣

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
沧，来源于杨亿的《宋诗》《咸平六年二月十八日扈从宸游因成纪事二十二韵》，原文：瑶池春水渌，犹误濯沧浪

习缥爀

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
缥，来源于刘子寰的《宋词》《玉漏迟》，原文：蕙草繁花竞吐，向暗里、幽香缥缈

习玢温

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
玢，来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》，原文：缭绕缘云上，璘玢甃玉联

习嵊篌

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
嵊，来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》，原文：正怀何谢俯长流，更览余封识嵊州

习蒂珩

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
蒂，来源于刘敞的《宋诗》《观后苑瑞莲》，原文：交阴分擢秀，并蒂烂齐芳

习栖壬

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
栖，来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其三》，原文：栖栖犹未定，去去复何求

习博旬

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
博，来源于梅尧臣的《宋诗》《读日者传答俞生》，原文：宋忠为大夫，贾谊为博士

习凝霄

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
凝霄，来源于孔延之的《宋诗》《七星巖》，原文：隠安楼阁贯空嵌，绝顶磨霄凝悴岚

习缮椒

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
缮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：小人耻失其君而悼丧其亲，不惮征缮以立圉也，曰：『必报仇，宁事戎狄

习华旆

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
华旆，来源于刘榘的《宋诗》《凤凰台》，原文：睠言簿书隙，载酒邀华旆

习奈普

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
奈普，来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其一三》，原文：罗汉不奈安身，普庵鼻孔辽天

习与燿

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
与燿，来源于范祖禹的《宋诗》《送秦主簿赴仁和》，原文：方将剖蚌璞，焜燿随与和

习隽茶

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
隽茶，来源于朱翌的《宋诗》《宣城书怀》，原文：泉甘黄蘗旧，茶隽白云腴

习忱遒

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
忱，来源于曾丰的《宋诗》《有悼》，原文：苎麻功敏裕，苹藻意精忱

习卓滢

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
卓，来源于章粲的《宋诗》《咏二疏》，原文：滔滔利欲波，卓卓见所见

习婷袅

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
婷袅，来源于兰楚芳的《元曲》《普天乐・信步到海棠轩，闲行至荼コ架，引的些蜂喧蝶穰，来往交加。粉》，原文：脸衬桃杏腮，云髻把花枝抹，袅袅婷婷花阴下

习仞冽

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
仞，来源于孙觌的《宋诗》《翠屏洞二首 其二》，原文：千仞欝嵯峨，纤纤翠错磨

习盂晣

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
盂，来源于释怀深的《宋诗》《省缘 其一》，原文：二时但得钵盂湿，囊底何妨无一钱

习鹄渲

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
鹄，来源于范成大的《宋诗》《云安县》，原文：春暮子规少，日斜红鹄飞

习洛枫

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
洛枫，来源于张说的《唐诗》《南中别蒋五岑向青州》，原文：愿作枫林叶，随君度洛阳

习珞戍

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
珞，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四九》，原文：又如璎珞珠，能使人丰富

习艺烯

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
艺，来源于王十朋的《宋诗》《郭道山》，原文：学道无成艺有成，青山犹以道为名

习璞虢

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
璞，来源于宋无的《宋诗》《咏石得天字》，原文：畜奇希抱璞，炼饵诧飞仙

习敏潆

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
敏，来源于郭印的《宋诗》《登致爽阁观山用种字韵同赋一首》，原文：万象入嘲弄，敏思飞泉涌

习函箐

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
函，来源于胡宿的《宋诗》《召赴天章宝文阁观御集赐御书飞白扇子羣玉殿锡宴》，原文：珍函开二典，圣藻焕重离

习秋淳

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
秋淳，来源于方岳的《宋诗》《唐律十首 其一○》，原文：秋蔓茶僧老，春泓酒母淳

习缘瑶

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
缘瑶，来源于吕巖的《唐诗》《绝句 二》，原文：莫怪瑶池消息稀，只缘尘事隔天机

习绚冉

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
绚，来源于薛季宣的《宋诗》《谢王尉见赠龙溪集》，原文：家鸡将野鹜，后素诗何绚

习予巡

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
予，来源于陆游的《宋诗》《过鱼蛇市小寺》，原文：嗟予独何为，贪禄忘故园

习纭璇

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
纭，来源于张扩的《宋诗》《送李去病驾部成都府路转运判官》，原文：半世纷纭惊似梦，一官潦倒信平生

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