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姓明文字辈女孩起名字

周棹舸作者:周棹舸2023-12-15 21:30:02

在给姓明文字辈的女孩起名字时,我们可以选择那些富有意义的名字,这些名字不仅仅代表了孩子的个人特质,还反映了家族的历史和文化。有很多渊源深厚的、经过悠久历史沉淀的名字供我们选择。例如,我们可以选择以姓明文字辈的谐音或含义为基础的名字,这样可以保留家族的延续性。另外,我们也可以选择一些美丽、简洁而又富有文化内涵的名字,这样可以为孩子带来美好的祝福和愿景。无论选择哪种方式,都希望为姓明文字辈的女孩找到一个与众不同且富有意义的名字。

姓明文字辈女孩起名字

明含文

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
含文,来源于岑羲的《唐诗》《奉和幸安乐公主山庄应制》,原文:帝女含笑流飞电,干文动色象昭回

明笈文

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
笈文,来源于程公许的《宋诗》《题会庆建福宫长歌》,原文:雨泪忏洗一炷熏,琅函蘂笈披灵文

明澈文

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
澈文,来源于灵澈的《唐诗》《句》,原文:(《诗话总龟后集》四四《释氏门》引《雪波斋日记》)(见《刘宾客文集》卷十九《澈上人文集纪》,诗题为《芙蓉园新寺》

明乔文

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
乔文,来源于程珌的《宋诗》《昭明太子宫》,原文:千章乔木烟苍苍,一帙遗文字字香

明幽文

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
幽文,来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》,原文:杳如蹑云上幽顶,文石嵲屼悬虚崖

明虢文

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
虢文,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:虢仲、虢叔,王季之穆也,为文王卿士,勋在王室,藏于盟府

明禾文

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
禾文,来源于李昴英的《宋诗》《酌别张子元二首 其二》,原文:景文兄弟情,亩异禾同颖

明郦文

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
郦,来源于张方平的《宋诗》《过丰》,原文:不然樊郦萧曹辈,尽老屠商掾吏中

明愿文

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
愿文,来源于释宝昙的《宋诗》《病寓灵芝寺夜闻讲律有作》,原文:我生不愿文字习,亦不愿学屠龙方

明菡文

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
菡文,来源于皎然的《唐诗》《题报恩寺惟照上人房》,原文:水文披菡萏,山翠动罘罳

明文闳

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
文闳,来源于郑侠的《宋诗》《和孔义甫送谢丈致仕》,原文:舜立臯益来,文兴闳泰出

明文箐

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
文,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:文公逆祀,去者三人

明爀文

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

明文畅

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
文畅,来源于李义府的《唐诗》《在巂州遥敍封禅》,原文:帝猷符广运,玄范畅文思

明鑫文

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文,来源于葛立方的《宋词》《清平乐》,原文:文章惊世

明文杉

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
文杉,来源于皮日休的《唐诗》《寄题玉霄峰叶涵象尊师所居》,原文:晓案琼文光洞壑,夜坛香气惹杉松

明贞文

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
贞文,来源于王建的《唐诗》《寄上韩愈侍郎》,原文:碑文合遣贞魂谢,史笔应令谄骨羞

明梓文

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
梓文,来源于曾巩的《宋诗》《简翁都官》,原文:自有文章真杞梓,不须雕琢是璠璵

明文轼

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
文轼,来源于陈舜俞的《宋诗》《赠湖州使君李公择》,原文:魏文伏轼过西河,郑公名乡论高密

明文恤

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
文恤,来源于崔元翰的《唐诗》《奉和圣制重阳旦日百寮曲江宴示怀》,原文:天文见成象,帝念资勤恤

明湘文

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
湘文,来源于谢薖的《宋诗》《赠别董彦速四首 其四》,原文:期君别后文章健,往吊沅湘屈子醒

明芙文

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
芙文,来源于曹勋的《宋诗》《浮萍篇》,原文:芙蓉饰高盖,文藻疏繁缨

明文白

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
文白,来源于苏辙的《宋诗》《元绛参政挽词》,原文:吏治清明开白日,文词俊发吐青春

明酝文

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
酝文,来源于张榘的《宋词》《凯歌》,原文:点检召棠遗爱,酝酿潘舆喜色,英裔蔚文彪

明禺文

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
禺文,来源于刘克庄的《宋诗》《广州劝驾一首》,原文:番禺文物于今盛,闽浙彬彬未足夸

明珐文

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文,来源于侯置的《宋词》《菩萨蛮》,原文:休文多病疏杯酌

明蔷文

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
蔷文,来源于朱熹的《宋诗》《游会稽东山》,原文:尝聆文靖曾游后,欲问蔷薇几度开

明蓬文

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
蓬文,来源于温庭筠的《唐诗》《过陈琳墓》,原文:曾于青史见遗文,今日飘蓬过古坟

明文中

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
文中,来源于陈郁的《宋诗》《得卢蒲江刘惩斋倡和墨》,原文:天锡吟笺慰老怀,笔花文藻卷中开

明文缪

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
文缪,来源于方回的《宋诗》《夜起有感》,原文:缪妄或预选,文章何足传

明萝文

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
萝文,来源于欧阳修的《宋诗》《寄刘昉秀才》,原文:茂林脩竹谁同禊,明月春萝定勒文

明娅文

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
娅文,来源于张耒的《宋诗》《惜别赠子中昆仲二首 其二》,原文:先生声名二十载,乃得姻娅皆文士

明文源

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
文源,来源于叶仪凤的《宋诗》《句》,原文:天钟秀气魁文陛,地涌仙源接武夷

明文专

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
文专,来源于张镃的《宋诗》《陆编修送月石砚屏》,原文:平生专车祗文藁,江汉万古词源流

明若文

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
若文,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:若以二文之法取之,盗有所在矣

明文遥

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
文遥,来源于孟郊的《唐诗》《偷诗》,原文:终当罢文字,别著逍遥篇

明致文

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
致文,来源于黄公度的《宋诗》《次方咨谋韵贺郑宋英弄璋》,原文:勿效文章致身者,画餠虚名天下知

明文沐

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
文沐,来源于戴表元的《宋诗》《送罗学正赴歙》,原文:文公汤沐邑,子去作儒官

明銮文

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
銮文,来源于毛滂的《宋词》《天香》,原文:进止详华,文章尔雅,金銮恩异群彦

明馚文

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文,来源于朱熹的《宋诗》《读通鉴纪事本末用武夷唱和元韵寄机仲》,原文:却怜广文官舍冷,只与文字相周旋

明瞳文

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
瞳文,来源于晁公溯的《宋诗》《王才谅自行朝归以进士题名示予怆然有感》,原文:天风徐来雉扇举,遥识重瞳似文祖

明文妍

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
文妍,来源于释道潜的《宋诗》《赠天竺聪道人》,原文:儿曹恃文采,毫末争丑妍

明瑄文

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:瑄玉严禋祀,歌童采夜谣

明文箫

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
文箫,来源于席豫的《唐诗》《奉和圣制答张说南出雀鼠谷》,原文:风送箫韶曲,花铺黼黻文

明文旎

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
文旎,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:珠蛤吐玲珑,文鳐翔旖旎

明易文

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
易文,来源于张明中的《宋诗》《谢惠三贤文集三首 其二》,原文:璧水还多士,文锋岂易戡

明文荷

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
文荷,来源于杨万里的《宋诗》《赵达明太社四月一日招游西湖十首 其五》,原文:萍生儿子点疎星,荷卷文书立万丁

明般文

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
般文,来源于关汉卿的《元曲》《杜蕊娘智赏金线池・混江龙》,原文:(正旦云)俺娘口业作罪,你这般心肠,多少经文忏的过来

明文彤

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
文彤,来源于夏竦的《宋诗》《和太师相公秋兴十首 其一○》,原文:彤管少文堪约史,霜戈无艺可防边

明犹文

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
犹文,来源于陈元晋的《宋诗》《胡文昌和东坡子由彭城月诗并录澹庵新州以所和见示索和》,原文:闻孙趾美德不贫,清文高节犹前人

明柃文

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文,来源于沈瀛的《宋词》《满江红》,原文:吴太守,文章伯

明文箴

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
文箴,来源于吴筠的《唐诗》《舟中遇柳伯存归潜山因有此赠 一》,原文:况观绝交书,兼覩箴隐文

明文瑾

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
文瑾,来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》,原文:诗题北周天和二年赵文渊书万纽于瑾所撰《华岳颂》之左方,颂之阴,则开元八年刘升书咸廙所撰《精享昭应碑》也,其右勒颜真卿干元元年题名

明文嘉

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
文嘉,来源于皎然的《唐诗》《对陆迅饮天目山茶因寄元居士晟》,原文:文火香偏胜,寒泉味转嘉

明文琪

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
文琪,来源于曾巩的《宋诗》《冬望》,原文:南窗圣贤有遗文,满简字字倾琪瑰

明澧文

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
澧,来源于陆文圭的《宋诗》《送句景范教授之官澧浦》,原文:南楚离骚国,清风澧有兰

明钲文

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
钲,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:尝敌无车乘,麾军不鼓钲

明文琲

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
文琲,来源于吕陶的《宋诗》《以茶寄宋君仪有诗见答和之》,原文:文锦方能致珠琲,木瓜安敢邀瑰琼

明勖文

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
勖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

明文晖

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
文晖,来源于毛滂的《宋诗》《题仙居禅院怀舒阁》,原文:神光已比箕星立,文燄长依舜日晖

明文映

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
文映,来源于陈宓的《宋诗》《三月游延平溪源》,原文:清波映文石,珠玉光陆离

明文桔

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
文桔,来源于李白的《唐诗》《赠张公洲革处士》,原文:井无桔槔事,门绝刺绣文

明文晤

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
文晤,来源于苏轼的《宋诗》《次韵奉和钱穆父蒋颖叔王仲至诗四首 见和西湖月下听琴》,原文:良辰饮文字,晤语无由醺

明文洵

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
文,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:实与而文不与

明忱文

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
忱文,来源于张彦修〖1〗的《唐诗》《游四顶山(《方舆胜览》:四顶用在合肥县东南。《寰宇记》作四鼎,《郡国志》云:魏伯阳炼丹之所。)》,原文:据张忱石考证,彦修当为文宗至僖宗时人

明文术

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
文术,来源于吴龙翰的《宋诗》《读家集》,原文:学术三代上,文章两汉间

明蔳文

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:我文考文王克成厥勋,诞膺天命,以抚方夏

明文闲

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
文闲,来源于欧阳修的《宋诗》《久在病告近方赴直偶成拙诗二首 其一》,原文:夜静楼台落银汉,人闲铃索少文书

明璇文

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
璇文,来源于李郃的《唐诗》《贺州思九疑作》,原文:璇玑盘胸次,灿烂皆文章

明文嶛

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
liáo高。
国学点评
文,来源于吴泳的《宋词》《贺新郎》,原文:且牢守、文章密印

明文臻

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
文臻,来源于陈宓的《宋诗》《和陈教》,原文:文臻韩氏奥,学升夫子堂

明茉文

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
茉,来源于方回的《宋诗》《今秋行》,原文:百万珠帘卷嫩凉,茉莉花阑木犀发

明茹文

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
茹文,来源于曹勋的《宋诗》《和黄虚中韵二首 其二》,原文:连茹搢绅游北阙,如公文采似东京

明泱文

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
泱,来源于陈季的《唐诗》《湘灵鼓瑟》,原文:楚云来泱漭,湘水助清泠

明遒文

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
遒文,来源于梅尧臣的《宋诗》《宁陵阻风雨寄都下亲旧》,原文:裴杨乞铭盖,文篆古复遒

明文柔

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
文柔,来源于王十朋的《宋诗》《光武 其二》,原文:将军大敌非常勇,文叔平生本好柔

明文宜

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
文宜,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和永叔澄心堂纸答刘原甫》,原文:文墨高妙公第一,宜用此纸传将来

明韵文

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
韵文,来源于杨万里的《宋诗》《周子及监簿挽诗二首 其二》,原文:披文流涕疏,分韵泛湖诗

明翙文

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

明固文

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
固文,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴四首 其一》,原文:文章固是平生志,赢得萧萧两鬓尘

明晰文

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
晰文,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 告受天书用《瑞安》。》,原文:昭晰绿文,氤氲黄素

明术文

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
术文,来源于陈著的《宋诗》《寿雪窦寺炳同长老》,原文:欧公喜与惟俨交,爱其文逸通经术

明澜文

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
澜文,来源于潘璵的《宋诗》《寄翁石龟》,原文:洗去淫哇追大雅,能于文海障狂澜

明娥文

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
娥文,来源于元稹的《唐诗》《恭王故太妃挽歌词二首 二》,原文:文卫罗新圹,仙娥掩暝山

明文融

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
文融,来源于张元干的《宋词》《喜迁莺慢・喜迁莺》,原文:文物昭融,圣代搜罗,千里争趋丹阙

明文菡

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
文菡,来源于皎然的《唐诗》《题报恩寺惟照上人房》,原文:水文披菡萏,山翠动罘罳

明栎文

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
栎,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》,原文:九、秋九月,郑伯突入于栎

明竹文

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
竹文,来源于张孝祥的《宋诗》《龟潭》,原文:浯溪见渠文字古,龟潭有此竹石幽

明硝文

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
硝,来源于方一夔的《宋诗》《至日》,原文:耳药肯涂银盒雪,牙硝自踏板桥霜

明文笠

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
文笠,来源于朱翌的《宋诗》《次韵俞路分见寄 其一》,原文:青篛正堪烟雨笠,白文终返水云裘

明茉文

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
茉,来源于高翥的《宋诗》《菊花 其一》,原文:牡丹茉莉非吾事,自是时人被眼瞒

明文瑱

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
文,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一○四》,原文:第一义谛,分文不直

明文专

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
文专,来源于虞俦的《宋诗》《触事 其二》,原文:当念沟中瘠,难专柱后文

明诺文

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
诺文,来源于刘过的《宋诗》《赠鄂渚李广文》,原文:故人然诺千金重,刺史文章一代尊

明如文

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
如文,来源于梅尧臣的《宋诗》《送李太保知仪州》,原文:相如尝学剑,文士亦何嫌

明季文

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
季文,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」 二月,季文子以鞍之功立武宫,非礼也

明文浠

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
文,来源于郑絪的《唐诗》《享太庙乐章》,原文:于穆时文,受天明命

明文琦

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
文琦,来源于吴顗的《唐诗》《台州相送诗一首(送最澄上人还日本国敍)》,原文:参《东南文化》一九九○年六期周琦等录文

明泊文

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
泊文,来源于李昭玘的《宋诗》《送次膺赴诏二首 其一》,原文:辞章泛滥昔称雄,飘泊文园偶未逢

明文鹤

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
文鹤,来源于方岳的《宋诗》《次韵黎倅》,原文:鱼肥西塞尽堪钓,鹤怨北山谁勒文

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