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虎2022女孩起名字大全-打造个性独特的宝宝名字

王漳理作者:王漳理2023-12-15 16:13:52

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虎2022女孩起名字大全

瑚墨

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
瑚墨,来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》,原文:咸揖铜墨才,寔资瑚琏器

娴芹

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
娴,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《挂真儿》,原文:荆妻杨氏,妇道颇娴

祁珊

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
祁,来源于朱淑真的《宋诗》《新冬》,原文:愚民未论祁寒理,往往相为嗟怨声

燏昙

拼音五行释意
火光貌。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

胧纶

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
胧,来源于白玉蟾的《宋诗》《戏联叠韵体》,原文:美茝迤逦紫,丛枫朦胧红

妤蕖

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
妤,来源于严仁的《宋词》《贺新郎》,原文:飞燕婕妤今何在,看黏云、江影伤千古

兹央

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
兹央,来源于朱熹的《宋诗》《同僚小集梵天寺坐间雨作已复开霁步至东桥玩月赋诗二首 其二》,原文:晤语逢清夜,兹怀殊未央

嵇绰

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
嵇,来源于陈渊的《宋诗》《存诚斋夏日呈龟山先生二首 其二》,原文:鬬老三无喜,嵇生七不堪

圣箐

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
圣,来源于夏元鼎的《宋词》《水调歌头》,原文:生身来处,逆顺圣凡分

槐豫

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
槐豫,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:豫让吞炭,鉏麑触槐

璁粹

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
璁,来源于陆游的《宋词》《忆秦娥》,原文:晚街金辔声璁珑

葵葵

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
葵葵,来源于杨万里的《宋诗》《寄题张商弼葵堂堂下元不种葵花但取面势向阳二首 其一》,原文:行尽葵堂西复东,葵花元自不曾逢

艺亭

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
艺亭,来源于胡寅的《宋诗》《游云湖》,原文:要当建亭榭,聊复艺苽芥

望茸

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
望茸,来源于杨万里的《宋诗》《宿南岭驿二首 其二》,原文:茅花似雪复如茸,一望平原浅草中

芸祯

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
芸,来源于周必大的《宋诗》《送沈世德抚干还朝》,原文:槐庭衮绣行虞侍,芸阁铅黄待校仇

岭钲

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
岭,来源于谢薖的《宋诗》《春寒》,原文:冉冉云生岭,翻翻雨决渠

子境

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
子境,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其四一》,原文:师子全威境白闻,谁人敢扣鬼门关

烽禧

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
烽,来源于高适的《唐诗》《自武威赴临洮谒大夫不及因书即事寄河西陇右幕下诸公(伯二五五二下同)(「巅」,蒋、刘、项皆云当作「颠」。)》,原文:远戍际天末,边烽连贼壕

麟桦

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
麟,来源于李白的《唐诗》《上清宝鼎诗 二》,原文:暮骑紫麟去,海气侵肌凉

楹朝

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
楹朝,来源于董思恭的《唐诗》《咏日》,原文:蕣华发晨楹,菱彩飜朝镜

楣迪

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
楣,来源于苏轼的《宋诗》《白帝庙》,原文:犹余帝王号,皎皎在门楣

霏新

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
霏新,来源于吴文英的《宋词》《婆罗门引》,原文:风涟乱翠,酒霏飘汗洗新妆

嫣晗

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
嫣,来源于林景熙的《宋诗》《白拒霜》,原文:岂无嫣红閙别浦,自性淡竚羞迎逢

钲楠

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
钲,来源于司马光的《宋诗》《送史馆唐祠部江南西路转运使》,原文:风高片帆疾,钲鼓入秋光

诏滢

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
诏,来源于无名氏的《宋词》《百字令・念奴娇》,原文:日边有诏,苍生端望公起

堇缪

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
堇,来源于葛立方的《宋诗》《余赴官宫庠与道祖通判久聚乍散每有怀想作诗五十韵道二十余年出处寄呈》,原文:鸩堇功名会,膏粱释梵家

湫骓

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
湫,来源于刘弇的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》,原文:蜃幻晴嘘阁,龙腥夜拔湫

梓茶

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
梓,来源于王迈的《宋诗》《黄君任景伊西上》,原文:杞梓非凡材,骐騄非凡马

麒杏

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
麒,来源于李正民的《宋诗》《挽广川先生》,原文:遗书应满箧,不愧泣麒麟

幻普

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
幻普,来源于黄庭坚的《宋诗》《观世音赞六首 其三》,原文:贯花缨络普庄严,度生如幻现微笑

琯幻

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
琯,来源于吴泳的《宋诗》《寿李雁湖 其四》,原文:豆灰浮琯后,梅蘤破冰时

岚宛

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
岚宛,来源于殷琮的《唐诗》《登云梯》,原文:江树遥分蔼,山岚宛若凝

澈炘

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
xìn见“炘炘”。
国学点评
澈,来源于李处权的《宋诗》《西亭》,原文:更待秋澄澈,重寻落帽欢

昉严

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
昉严,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其二》,原文:严父配天,昉自今日

珉祁

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
珉,来源于薛师石的《宋诗》《寄谢黄元信惠茶》,原文:寻常草卉不足进,龙团凤夸如珉坚

圆楠

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
圆楠,来源于田锡的《宋诗》《桐谿行》,原文:公署石楠圆似盖,画楼北面当厅桧

琦嫒

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
琦,来源于李白的《唐诗》《阙题》,原文:(王琦辑注《太白集》附录)(详后「句」末附按

骥柃

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
骥,来源于高适的《唐诗》《同鲜于洛阳于毕员外宅观画马歌》,原文:主人娱宾画障开,只言骐骥西极来

潇娥

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
潇娥,来源于陈与义的《宋诗》《竹》,原文:昨夜常娥更潇洒,又携疏影过窗纱

棂璆

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
棂,来源于刘庭信的《元曲》《中吕・朝天子赴约》,原文:书生今夜且休睡着,有句话低低道:半扇儿窗棂,不须轻敲,我来时将花树儿摇

轼汉

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
轼汉,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 八》,原文:运筹康汉业,凭轼下齐城

岚固

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
岚固,来源于郑侠的《宋诗》《纪连守植道傍木》,原文:黄茅欎蒸之烈气,重岚固结之浓毒

惋时

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
惋时,来源于杜甫的《唐诗》《观公孙大娘弟子舞劒器行》,原文:与余问答既有以,感时抚事增惋伤

莞彰

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
莞,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:97 莞,苻蓠,其上蒚

渝识

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
渝识,来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 柳浑》,原文:刑寛毁玉回天怒,智料渝盟识虏情

昕宓

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
昕,来源于岳珂的《宋诗》《小春六花 芙蓉》,原文:红粧绿水照清夜,彩仗青旗朝大昕

漾箪

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
漾,来源于李好古1的《宋词》《菩萨蛮》,原文:日华娇漾金

昼合

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
昼合,来源于周必大的《宋诗》《奉祠还家姪绎以诗相迎次韵》,原文:圣朝有道合羞贫,清昼那容裹路珍

琳蕙

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
琳蕙,来源于吴叔虎的《宋词》《水调歌头》,原文:蕙炷紫琳馆,丹笔蕊珠篇

识澈

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
识澈,来源于丁几仲的《宋词》《贺新郎》,原文:不羡徐卿秋水澈,试闻声、识破真英种

烊晰

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

舜霖

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
舜霖,来源于贯休的《唐诗》《杜侯行》,原文:宣宗懿宗调舜琴,大杜小杜为殷霖

瑺冽

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

柳馠

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
hān芳香。
国学点评
柳,来源于晁补之的《宋词》《古阳关・阳关引》,原文:暗柳萤飞灭

苡央

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
苡,来源于乐雷发的《宋诗》《昭陵渡马伏波庙》,原文:汉帝可能疑薏苡,湘民却解荐江蓠

栖沧

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
栖沧,来源于许棠的《唐诗》《讲德陈情上淮南李仆射八首 八》,原文:东风乍喜还沧海,栖旅终愁出翠微

忆葵

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
忆葵,来源于叶明的《宋诗》《和陈子华武夷筑精舍》,原文:兔葵燕麦玄都满,休忆桃霞映绿湖

宜珵

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
宜,来源于徐再思的《元曲》《中吕・朝天子西湖》,原文:宜酒宜诗,宜晴宜雨

淙佶

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
淙,来源于欧阳修的《宋诗》《初至虎牙滩见江山类龙门》,原文:卧闻乳石淙流响,疑是香林八节声

殷菀

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
殷,来源于冯山的《宋诗》《武侯庙》,原文:家国犹殷富,衣冠亦俊髦

煦岐

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
煦,来源于欧阳詹的《唐诗》《太原旅怀呈薛十八侍御齐十二奉礼》,原文:伊予亦投刺,恩煦胡凋疎

纫奎

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
纫,来源于郭印的《宋诗》《兰坡》,原文:高人采撷纫为佩,养之盆盎移中堂

蕾中

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
蕾中,来源于苏籀的《宋诗》《武林春日二绝 其二》,原文:不向个中吟蓓蕾,久晴风日涨尘沙

漓尔

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
漓尔,来源于陈文蔚的《宋诗》《四月二日往檀林登车遇雨度鹅湖岭渐觉开霁一路晴快野花满山赋二绝 其一》,原文:出门正尔值淋漓,决策登车不自疑

橙樨

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
橙,来源于李洪的《宋词》《鹧鸪天》,原文:压枝橄榄浑如画,透甲香橙半弄黄

如圣

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
如圣,来源于司马光的《宋诗》《圣俞惠诗复以二章为谢 其二》,原文:我得圣俞诗,于家果何如

林种

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
林种,来源于韩元吉的《宋诗》《隆兴甲申岁闰月游焦山》,原文:醉归更唤殷七七,賸种好花开鹤林

韶葆

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
韶葆,来源于孙吴会的《宋词》《摸鱼儿》,原文:看羱伏苍苔,龙吟翠葆,天籁奏韶舞

莱挚

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
莱,来源于陈陶的《唐诗》《宿岛径夷山舍》,原文:山涛谑细君,吾岂厌蓬莱

黎渝

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
黎,来源于邓肃的《宋诗》《花石诗十一章 其四》,原文:天为黎民生父母,胜景直须尽寰宇

韦潇

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
韦,来源于释元肇的《宋诗》《马宋英画松》,原文:宋英传古色,韦偃是前身

汝缨

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
汝缨,来源于陆游的《宋诗》《锦亭》,原文:贵人不出长安城,宝带华缨真汝䌸

语霄

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
语霄,来源于方回的《宋诗》《送岳德裕如大都》,原文:一默浩养百虫蛰,一语九霄轰霹雳

蕙珑

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
蕙珑,来源于陈棣的《宋诗》《伤春词》,原文:玲珑兮琼珮,沉寂兮蕙帏

蕋涵

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
蕋,来源于沈佺期的《唐诗》《九日临渭亭侍宴应制得长字》,原文:魏文颁菊蕋,汉武赐萸房

淑寒

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
淑寒,来源于葛胜仲的《宋诗》《正月二十六日雪后登子亭示道祖》,原文:淑景因阴苦未韶,峭寒于老不相饶

昊麟

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
昊麟,来源于王庭珪的《宋诗》《向衡州生日》,原文:昴星麒麟下穹昊,两家同日生公台

瑜惋

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
瑜,来源于张祜的《唐诗》《池州周员外出柘枝》,原文:长恐周瑜一私顾,不教闲客望瑶台

甯璨

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
甯,来源于郑清之的《宋诗》《客有诵袁蒙斋得雨酬倡之什辄赓元韵志喜也呈虚斋使君 其三》,原文:清时何事弘羊烹,善政端无甯虎乳

灵郅

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
灵,来源于惠洪的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:灵然昼夜光通达

缈燃

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
缈,来源于李龏的《宋诗》《登凤凰台》,原文:缥缈三山外,离云扫弗开

其晷

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
其晷,来源于邹浩的《宋诗》《梦臣再以墨来》,原文:其长应天数,其光动晴晷

霖晴

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
霖晴,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其六》,原文:霖霪大雨,豁远大晴

缤源

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
缤,来源于李白的《唐诗》《猛虎行》,原文:旌旗缤纷两河道,战鼓惊山欲颠倒

荏翎

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
荏,来源于陈东的《宋诗》《与虞章舜卿二表弟季明游兼胜亭有作三律 其二》,原文:荏苒荒三径,依稀度九秋

迪奘

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
迪,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:49 羞,饯,迪,烝,进也

禾晗

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
禾,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 三十七》,原文:禾苗被害多,亲戚相欺夺

恒枝

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
恒枝,来源于王迈的《宋诗》《挽平昌戴丞东二首 其二》,原文:他年青与紫,恒塞桂枝堂

繁苏

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
繁苏,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵酬章推官见赠》,原文:姑苏从古号繁华,却恋巖边与水涯

芨槿

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

笈境

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
笈,来源于宋祁的《宋诗》《和吴侍郎朝谒天庆宫》,原文:探妙云敷笈,蠲烦露溢杯

汉俪

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
汉俪,来源于范成大的《宋诗》《丙午东宫寿诗》,原文:书圣规宸藻,文心俪汉章

苏銮

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
苏,来源于葛立方的《宋诗》《送胡汝明待制赴镇桂林》,原文:一言苏品类,三接屈皇王

薇愉

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
薇,来源于邓肃的《宋诗》《寄兴国福圣二老》,原文:我本穷山采薇蕨,偶上丹霄骑日月

映箩

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
映,来源于舒岳祥的《宋诗》《正仲思归作篆畦今夜月十诗非篆畦月乃雁苍月盖杜子美鄜州月之意也予作十章乃篆畦月也 其六》,原文:清旭辉相映,余光淡未收

琤珵

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
琤,来源于范成大的《宋诗》《岁旱邑人祷第五罗汉得雨乐先生有诗次韵》,原文:海山之湫龙所宫,溅瀑下赴声琤琮

治岚

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
治,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句下》》,原文:夫天,未欲平治天下也

栾蔳

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:栾、郤、胥、原、狐、续、庆、伯,降在皂隶

治初

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
治初,来源于曾丰的《宋诗》《绍兴淳熙两朝内禅颂》,原文:尧七十六,治水云初

敏漫

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
敏漫,来源于宋祁的《宋诗》《寄献淮阳陈相公》,原文:漫引双旌非敏政,余波须仰富民侯

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