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杨淑女孩起名-如何选择独特而吉祥的名字

谢依冽作者：谢依冽2023-12-15 13:07:04

在给杨淑女孩起名之前，我们需要考虑一些重要的因素。首先，名字要独特，与别人的名字有所区别。一个独特的名字可以帮助孩子在社交场合中脱颖而出，展现她与众不同的个性。其次，名字要有吉祥的寓意，给女孩带来好运和好兆头。选择一个寓意吉祥的名字可以为她的人生带来幸福和顺利。最后，名字要与姓氏搭配得当，和谐统一。一个合适的名字可以让孩子的整体气质更加和谐，给人留下良好的印象。所以，在选择杨淑女孩的名字时，我们应该结合独特性、吉祥性和搭配性来考虑，为她取一个既独特又吉祥的名字。

杨淑女孩起名

莹迪

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
莹，来源于赵佶的《宋词》《声声慢》，原文：天然莹肌秀骨，笑等闲、桃李芳菲

椒挚

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
椒，来源于叶茵的《宋诗》《己酉生日敬次靖节先生拟挽歌辞三首 其三》，原文：肴核班几席，椒浆浇岧嶤

漪凡

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
漪凡，来源于徐瑞的《宋诗》《次韵仲退山中小景四首 荒陂凫鸭》，原文：古埭浸寒漪，日至凡数四

静武

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
静武，来源于沈辽的《宋诗》《七言奉送润守之永静》，原文：朝廷太平四方静，圣武神功由庙堂

芍蔓

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
芍蔓，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二八》，原文：荼䕷蔓层雪，芍药欹重楼

璨蔓

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
璨，来源于洪炎的《宋诗》《初食生荔枝二首 其二》，原文：璀璨珠生掌，清泠露入囊

烊追

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

援仟

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
援，来源于韩维的《宋诗》《从厚卿乞移水仙花》，原文：异土花蹊惊独秀，同时梅援失幽香

绪芾

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
绪，来源于白玉蟾的《宋诗》《陈绿云先生之像赞》，原文：方有伦绪，闬闾洽悦

瑄姝

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》，原文：君看瑄玉姿，岂借青黄饰

盂渲

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
盂，来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・么篇》，原文：抹了钵盂，装在布袋

亭央

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
亭央，来源于韦骧的《宋诗》《鉴亭》，原文：虚亭屹立沼中央，古匠施工亦异常

桢才

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
桢才，来源于宋祁的《宋诗》《送令狐秀才赴举》，原文：刘桢病久曾淹卧，宋玉才多故剩悲

恬芍

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
恬，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一二》，原文：智劳如似梦，恬澹不论年

墨童

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
墨童，来源于梅尧臣的《宋诗》《薛九公期请赋山水字诗》，原文：呼童磨墨慰君意，强作安得有好辞

净里

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
净里，来源于无名氏的《元曲》《二煞・一个要白熟饼烂煮羊，一个要炊香粳喇纂鱼，同茶同饭同樽俎。醉》，原文：到夏里洒扫净凉亭水阁，到冬来安排着暖阁红炉

宛筠

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
宛筠，来源于卫宗武的《宋诗》《坟院新篁 其二》，原文：脩筠夹道互经纬，宛如一机翠织成

霜仪

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
霜仪，来源于夏竦的《宋诗》《二月昭州奏正月一日设醮上玉皇表烧钱次有鹤一只翺翔久之西北去》，原文：瑞场燔碧币，僊骥驻霜仪

谨陇

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
谨，来源于方回的《宋诗》《杂兴十二首 其五》，原文：古人谨庙萃，后世重墓藏

涵兆

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
涵兆，来源于卢钺的《宋诗》《和太傅平章魏公咸淳庚午冬大雪遗安抚潜侍郎 其一》，原文：农望丰年知兆朕，物涵生意总怀任

芾睿

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
芾，来源于岳珂的《宋诗》《米元章临王献之东问帖赞》，原文：匪献莫具，匪芾莫祖

幂良

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
幂良，来源于赵蕃的《宋诗》《比作诗从成父索不老泉并简子进昆仲今日成父送酒与子进子肃子仪诗俱来复次元韵》，原文：出门仰视天雨霜，良夜初沉云四幂

颉鉴

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
颉，来源于赵概的《宋诗》《来燕堂联句》，原文：人心乐且闲，鸟意颉而颃

潇瑥

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
潇，来源于卫宗武的《宋诗》《和黄山秋吟 其三》，原文：潇潇清思浩无涯，红蓼滩头屋数家

芦雯

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
芦，来源于马戴的《唐诗》《客行》，原文：芦荻晚汀雨，柳花南浦风

箴槐

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
箴，来源于赵孟坚的《宋诗》《上习庵陈先生》，原文：惟虞官箴旷，勿以温饱牵

盛奎

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
盛奎，来源于许及之的《宋诗》《送张子仪尚书镇福州》，原文：盛事相望已无匹，宝奎新赐更光前

曜娥

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
曜，来源于王之道的《宋诗》《苦寒》，原文：赠炭尚谁怜正曜，授薪还自愧支离

廷悠

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
廷，来源于方回的《宋诗》《次韵金汉臣五城道中》，原文：但有樵人歌陇上，永无廷尉望山头

奕桦

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
奕，来源于范成大的《宋诗》《烟江叠嶂》，原文：谁欤断取来何时，山客自言藏奕叶

致箫

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
致箫，来源于刘应时的《宋诗》《感事赠周子寿二首 其二》，原文：祥风挽不前，箫韶将致之

邕研

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
邕，来源于李处权的《宋诗》《次韵叔羽听琴诗》，原文：比其爨之焦，孰谓邕也过

娇姿

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
娇姿，来源于郭印的《宋诗》《游杨村仁王院二十韵》，原文：娇云弄奇姿，啼鸟含幽意

姬遒

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
姬，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：四、秋，筑王姬之馆于外

皖钗

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
皖，来源于王之道的《宋诗》《和徐季功舒蕲道中二十首 其一九》，原文：灊皖归来麦已秋，相从时说白云游

储潜

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
储潜，来源于徐钧的《宋诗》《韦贤子元成》，原文：卒使淮阳谋遂寝，潜消一点废储心

幂馠

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
馠hān木芳香。
国学点评
幂，来源于黄庭坚的《宋词》《减字木兰花》，原文：阴云幂幂

筝漪

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
筝，来源于李珣的《唐诗》《酒泉子 二》，原文：孤帆早晚离三楚，闲理钿筝愁几许

莞绚

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
莞，来源于范成大的《宋诗》《鼎河口枕上作》，原文：瘦嫌莞席硬，老觉画屏奢

娣颀

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
娣，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释亲(解释亲属的称呼)》，原文：38　女子同出谓先生为姒，后生为娣

茉燃

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
茉，来源于杨炎正的《宋诗》《蘧老寄龙涎香》，原文：瘴海骊龙供素沫，蛮村茉莉挹清滋

玺莹

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
玺，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙元年恭上寿圣皇太后至尊寿皇圣帝寿成皇后尊号册宝十四首 其五》，原文：玉玺瑶编，礼容毕具

岚湫

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
岚湫，来源于方岳的《宋诗》《题汤郎中玉峡》，原文：双湫岚气重，一派雨声寒

轼杨

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
轼，来源于谢逸的《宋诗》《游宝应寺分咏古蹟探得颜鲁公戒坛碑以坛字为韵》，原文：曩凭熊轼守此土，浮屠受戒升高坛

芗识

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
芗识，来源于彭龟年的《宋诗》《和向倅韵 其二》，原文：芗林有高人，能识未病证

淅晷

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
淅，来源于罗隐的《唐诗》《宿纪南驿》，原文：策蹇南游忆楚朝，阴风淅淅树萧萧

粤湫

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
粤，来源于薛季宣的《宋诗》《州图次元修韵三首 其三》，原文：到尽粤南并蓟北，始知前古是来今

皙律

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
皙，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四四》，原文：仰止狄皙，抱负渊通

芉燝

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

自馚

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
自，来源于释慧空的《宋诗》《观音真赞 其三》，原文：终不自言，我自于谁

奎婉

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
奎，来源于宋祁的《宋诗》《还都有感》，原文：屏营趋虎殿，子细认奎钩

溯葭

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
溯，来源于洪适的《宋诗》《答小隐喜得白山茶之报》，原文：冥搜未获诗先作，驻目轻帆溯落霞

涵蓬

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
涵蓬，来源于郭祥正的《宋诗》《寄题蕲州涵辉阁呈太守章子平集贤》，原文：读君涵辉记，恍若登蓬莱

砚黎

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
砚，来源于卢嗣业的《唐诗》《致孙状元诉醵罚钱》，原文：苦心事笔砚，得志助花钿

砺伽

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
砺，来源于曾丰的《宋诗》《题公安宰黄叔万鲁斋 其二》，原文：锋芒莫敢撄，古剑发新砺

虢靛

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
虢，来源于程公许的《宋诗》《倅教授判官皆为东湖有赋次韵 其二》，原文：虢堂拟把新题和，锦里还思故事修

陟砚

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
陟，来源于张嵲的《宋诗》《自顺阳至均房道五首用陈符宝去非韵 其四》，原文：林壑岂不佳，陟降烦奴僮

优傅

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
优傅，来源于王炎的《宋诗》《用元韵答杨大著李校书》，原文：旁观微之敌白傅，自分司马优枚臯

犹般

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
犹般，来源于陈襄的《宋诗》《次韵程少卿暮春》，原文：夜来遍遍韩王宅，犹喜芳菲有百般

泊梓

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
泊，来源于黄庶的《宋诗》《谢崔象之示诗稿》，原文：淡泊路久茀，共约锄榛菅

予闰

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
予，来源于刘敞的《宋诗》《屈原嘏辞》，原文：世予尚之，谓予好怒

忻昶

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
忻，来源于贾曾的《唐诗》《奉和春日出苑瞩目应令》，原文：臣在东周独留滞，忻逢睿藻日边来

砚峪

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
砚，来源于杨万里的《宋诗》《春兴》，原文：诗人忽然诗兴来，如何见砚不见梅

婴惜

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
婴惜，来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・煞尾》，原文：这本程婴义分应该得，只可惜遗累公孙老大夫

染茯

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
染，来源于齐己的《唐诗》《白发》，原文：莫染亦莫镊，任从伊满头

箩缔

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
箩，来源于释法薰的《宋诗》《空上人乞颂》，原文：冷泉近日饭箩空，无奈栽田岁不逢

桅靛

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
桅，来源于张耒的《宋诗》《发泗州》，原文：万艘猎猎战风桅，我亦孤舟别岸隈

韬婕

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
韬，来源于贺朝的《唐诗》《从军行》，原文：骑射先鸣推任侠，龙韬决胜伫时英

旆槐

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
旆槐，来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》，原文：旌旆驰驱聊此日，鼎槐调爕属他年

漓俐

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
漓，来源于释慧远的《宋诗》《临济和尚赞》，原文：吹毛未举，鲜血淋漓

莘鸥

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
莘，来源于李处权的《宋诗》《送程思永》，原文：莘莘材馆盛，多自东床出

霄惟

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
霄惟，来源于马廷鸾的《宋诗》《题赵君画竹》，原文：高拂九霄无曲处，古来惟有老天知

畅楚

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
畅，来源于元稹的《唐诗》《桐花》，原文：人安角声畅，人困鬬不任

卿卫

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卿卫，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 六十三》，原文：圣主躬耕在籍田，公卿环卫待丰年

若烽

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
若烽，来源于楼钥的《宋诗》《送姜子谦宰钟离》，原文：烽沈柝静若多暇，从容何惜观游鯈

瑥磊

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
磊，来源于袁说友的《宋诗》《送周可大守通州》，原文：我观周郎真豪英，落落磊磊通而清

卿瞻

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
卿瞻，来源于刘挚的《宋诗》《送益路提刑谢师厚郎中三首 其二》，原文：过家旧社瞻卿绣，入蜀何人识使星

皤淙

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
皤，来源于叶适的《宋诗》《上滩》，原文：篙师上滩时，面作石皤样

藻棹

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
藻棹，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 谷水》，原文：短棹经行处，风披藻荇香

析瑷

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
析，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：子仪之乱，析公奔晋

琮滇

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
琮，来源于周朴的《唐诗》《天门灵泉院》，原文：（按：《沅湘耆旧集》卷八云：「琮案：元慈利张兑《天门山图诗》末云：『可怜宜都周内史，古冢累累在山址

嵊鹄

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》，原文：双鲤来从古嵊州，喜闻英物诞东州

倩正

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
倩正，来源于释居简的《宋诗》《送袁状元别驾》，原文：正音久不作，倩君木为舌

祁砚

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
祁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：祁惧其讨也，愬诸宣子曰：「盈将为乱，以范氏为死桓主而专政矣，曰：『吾父逐鞅也，不怒而以宠报之，又与吾同官而专之，吾父死而益富

纶瑗

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
纶，来源于刘敞的《宋诗》《送汝南张秘校及第后之官》，原文：仕道半纶重，及亲三釜尊

苒雯

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
苒，来源于真山民的《宋诗》《述怀》，原文：灵台坐受忧兵触，荏苒霜华剥鬓玄

沛璂

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
沛，来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵盖睎之见忆》，原文：莫话河南北，伤心感沛州

英岚

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
英岚，来源于李德裕的《唐诗》《追和太师颜公同清远道士游虎丘寺》，原文：川晴岚气收，江春杂英乱

资琤

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
资，来源于司马光的《宋诗》《潞公游龙门光以室家病不获参陪献诗十六韵》，原文：冻醪资野酌，寒笋佐晨饔

蓬蔚

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
蓬蔚，来源于周密的《宋诗》《隠居》，原文：地偏仲蔚蓬蒿径，尘远渊明松菊关

柳简

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
柳简，来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・折桂令》，原文：坏了咱墙头上传情简帖，拆开咱柳阴中莺燕蜂蝶

桐秸

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
桐，来源于陆游的《宋诗》《北窗》，原文：竹头那足用，桐尾不禁焦

祁麒

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
祁，来源于苏轼的《宋诗》《石芝》，原文：了然非梦亦非觉，有人夜呼祁孔宾

淇勰

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
淇，来源于王汝舟的《宋诗》《咏归堂隐鳞洞 其四》，原文：种竹淇园远致君，生平孤节负辛勤

韵彰

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
韵，来源于欧阳修的《宋诗》《秋怀二首寄圣俞 其一》，原文：孤管叫秋月，清砧韵霜风

笈逵

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
笈，来源于吕胜己的《宋词》《满江红》，原文：云笈偶寻高士传，桃川又访秦人迹

惋永

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
惋永，来源于刘一止的《宋诗》《赋建安林尚能家追远堂一首》，原文：履霜存永慕，风树寄悲惋

旎悦

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
旎，来源于胡仲弓的《宋诗》《春日过西湖》，原文：便道过从来四圣，扁舟旖旎访三贤

芾酝

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
芾，来源于胡宿的《宋诗》《状元张监丞倅陕郊兼之阆中省亲》，原文：桂色窅窊秀，棠阴蔽芾清

玺昉

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
玺，来源于袁去华的《宋词》《水调歌头》，原文：玺书下，天尺五，运千龄

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