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孤独但又渴望被照顾的女孩起名

黄棠颐作者:黄棠颐2023-12-15 10:36:51

在这个喧嚣而繁华的社会中,有许多孤独的女孩始终渴望着被他人的关心和照顾。她们追求着那份内心的温暖和人际的联系。而一个美好的名字,往往能给人带来无穷的力量和希望。为了帮助这些孤独但又渴望被照顾的女孩们找到属于自己的特殊名字,我们在这里整理了一些灵感和建议。这些名字不仅呼应着她们的内心世界,更希望能为她们带来勇气与坚持,让她们在漫漫的人生路上能够得到更多的关爱与关注。

孤独但又渴望被照顾的女孩起名

但谧桐

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
谧,来源于过孟玉的《宋诗》《再扈从游小山二首 其一》,原文:万方宁谧宜游豫,一曲升平乐宴酣

但缘炀

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
缘,来源于汤志道的《宋诗》《山行》,原文:攀藤缘绝壑,野鹿场边去

但蕾纫

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
蕾,来源于王炎的《宋诗》《溪上寻梅不遇》,原文:玄冬用事秃千林,蓓蕾凌寒瘦不禁

但娴崇

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
chóng高明宏大。
国学点评
娴,来源于张嵲的《宋诗》《翟方进》,原文:得君万事无不可,觧使众丑成妖娴

但浅晖

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
浅晖,来源于苏瓌的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得晖字》,原文:恩深荅效浅,留醉奉宸晖

但择蔚

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
择,来源于刘克庄的《宋诗》《五和 其一》,原文:始者齧肤微似蚋,俄然择肉及于罴

但肖倩

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
肖倩,来源于刘克庄的《宋诗》《五言二十韵别方氏长孙女》,原文:汝当法淑人,倩当肖铁庵

但町澈

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
町,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・醉春风》,原文:则愿的老母安康,病体健,町便是俺子孙兴旺

但苓旎

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
苓,来源于董嗣杲的《宋诗》《九里松》,原文:屋顶自生涛浪势,根头谁覔茯苓踪

但唯燿

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
唯,来源于释斯植的《宋诗》《挽芸居祕校》,原文:自怜吟日少,唯恨识君迟

但浠些

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
些,来源于释慧空的《宋诗》《髑髅赞 其一》,原文:较些子,汝等现前齐听取

但嶛苡

拼音五行释意
liáo高。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

但兴娅

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
兴,来源于吴文英的《宋词》《虞美人影・桃源忆故人》,原文:一棹洞庭秋兴

但鉴闻

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
鉴闻,来源于苏籀的《宋诗》《仲秋较试浄惠精舍会者六人约重九事毕置醴谢汤巩方以诗坚约次韵酬之》,原文:稷下铢铢鉴择分,品评一目百知闻

但若俐

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
若俐,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其一七》,原文:若是伶俐阿师,终不回头转脑

但鸯菡

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
鸯菡,来源于齐己的《唐诗》《塘上闲作》,原文:鸳鸯著对能飞绣,菡萏成羣不语仙

但钲温

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
钲,来源于赵蕃的《宋诗》《早题》,原文:山云解衣带,晓日挂铜钲

但霆媛

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
霆,来源于赵崇嶓的《宋诗》《人生叹》,原文:壮老互沦谢,百年如奔霆

但晋缈

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
晋缈,来源于杜牧的《唐诗》《寄题甘露寺北轩》,原文:孤高堪弄桓伊笛,缥缈宜闻子晋笙

但珊旌

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
珊,来源于李龙高的《宋诗》《瓦瓶》,原文:谁笑月明家四壁,案头犹自有珊瑚

但泊盂

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
泊,来源于文同的《宋诗》《任居云栖枝阁》,原文:独横古溜琴,远意追淡泊

但澈凡

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
澈凡,来源于苏籀的《宋诗》《冬日即事一首》,原文:涤清研里憨凡笔,磨澈鉴中嚬窘容

但菡珹

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
chéng玉名。
国学点评
菡,来源于徐夤的《唐诗》《赠表弟黄校书辂》,原文:佳句丽偷红菡萏,吟窗冷落白蟾蜍

但休暄

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
休暄,来源于吴激的《宋诗》《鸡林书事》,原文:由来异文轨,休讶变暄寒

但晠倩

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
倩,来源于史浩的《宋诗》《上普安郡王生辰 其三》,原文:笑看曼倩三偷果,坐阅刘晨七世孙

但莹婉

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
莹婉,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二》,原文:婉婉马上女,两颊莹寒玉

但栖川

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
栖川,来源于贺铸的《宋诗》《寄题栗亭县名嘉亭》,原文:少陵昔避地,幽栖凤皇川

但逵寒

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
逵寒,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和集贤李学士寒食即事之什》,原文:九逵初旭满辎軿,寒食东风二月天

但溯碧

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
溯碧,来源于李正民的《宋诗》《括苍泛舟》,原文:一溪春水碧潺湲,舟溯奔滩激浪喧

但笈致

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
笈致,来源于沈辽的《宋诗》《德相惠新茶复次前韵奉谢》,原文:佳惠致新茗,远来自闽笈

但中资

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
中资,来源于释绍昙的《宋诗》《西水浄土庵奉寄具足孤松老师》,原文:涧水松风说苦空,不资中有生清泰

但凝琝

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
凝,来源于陆游的《宋词》《一丛花》,原文:尊前凝伫漫魂迷

但琮殷

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
琮,来源于李羣玉的《唐诗》《始忝四座奏状闻荐蒙恩授官旋进歌诗延英宣赐言怀纪事呈同馆诸公二十四韵》,原文:自顾珉玞璞,何缘侣圭琮

但酝汐

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
酝,来源于向子湮的《宋词》《水调歌头》,原文:直入白云深处,细酌仙人九酝,香雾尽侵裘

但柯琼

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
柯琼,来源于释智圆的《宋诗》《对雪》,原文:旋满闲庭夸玉砌,重欹幽树鬬琼柯

但洛禧

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
洛,来源于高似孙的《宋诗》《王清叔舍人玉寒堂》,原文:何销嵩洛去,嵩洛在天台

但蓬纾

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
蓬,来源于无名氏的《唐诗》《题壁》,原文:一团茅草乱蓬蓬,蓦地烧天蓦地空

但缪晣

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
缪,来源于李曾伯的《宋诗》《送焦吏部造朝 其二》,原文:契托棣华承缱绻,辞陈桑土愿绸缪

但茸淼

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
茸,来源于陈傅良的《宋诗》《晚移舟塘次值风而回华叟兄有诗次韵》,原文:蒙茸水国蒲荷荡,馥郁田家橘柚丛

但鸢婧

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
鸢,来源于宋祁的《宋诗》《少年行》,原文:径去平冈驰狡兔,虚弯天际落飞鸢

但零曼

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
零,来源于李处权的《宋诗》《次韵德孺晚菊》,原文:岁华易晼晚,芳物随凋零

但自姬

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
自姬,来源于曾巩的《宋诗》《明妃曲二首 其二》,原文:汉姬尚自有妒色,胡女岂能无忌心

但隽樗

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
隽,来源于朱熹的《宋诗》《雨中示魏惇夫兼怀黄子厚二首 其二》,原文:寂寞谢朋俦,晤语怀隽彦

但迪鹄

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无昵于憸人,充耳目之官,迪上以非先王之典

但苒汶

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
苒,来源于周密的《宋诗》《游法华瑶阜蜃洞以糁径杨花铺白毡点溪荷叶叠青钱分韵余既有作复各赋古诗一以纪游事 其八》,原文:中洲有蘼芜,芳意香荏苒

但泱零

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
泱零,来源于张方平的《宋诗》《云》,原文:久阴泱漭重重积,忽霁飘零片片幽

但韬绰

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
韬,来源于陆游的《宋诗》《病起遇晴有作》,原文:君看仁义师,何至用韬略

但缨韦

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
缨,来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其七》,原文:濯缨偕素侣,须髪无遯形

但珂遥

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
珂遥,来源于王安石的《宋诗》《送赞善张轩民西归》,原文:早晚西州路,遥听下坂珂

但白幂

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
白,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 一》,原文:白帝城头春草生,白盐山下蜀江清

但敏醇

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
chún纯真朴实。
国学点评
敏醇,来源于赵公豫的《宋诗》《滕王阁怀古和新会马持国韵》,原文:敏饮醇醪似蔗浆,细览词章如披薤

但天嘉

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
天嘉,来源于罗隐的《唐诗》《句 一》,原文:(见影印天一阁藏本《嘉靖池州府志》卷一

但闰玫

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
闰,来源于晁说之的《宋诗》《感事诗寄韩侍郎》,原文:晚得花开逢岁闰,可容结侣到丹丘

但品仞

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
品仞,来源于杜光庭的《唐诗》《纪道德》,原文:既鼓铸于干坤品物,信充仞乎东西南北

但择蔓

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
择,来源于白居易的《唐诗》《赠牛思黯》,原文:(《后山诗注》卷六《送杜择之》注引)

但炘箬

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
箬,来源于苏籀的《宋诗》《秋冷一首》,原文:箬下浮君霜露旦,岂应虚诧钓诗钩

但焘琬

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
焘,来源于司马光的《宋诗》《和钱学士呈邵兴宗》,原文:才薄无由禆覆焘,命奇不得报劬劳

但蕖萱

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
蕖,来源于奚?的《宋词》《永遇乐》,原文:独立西风,星星鬓影,疑被蕖霜染

但阔莞

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
阔,来源于翁卷的《宋诗》《寿昌道中》,原文:平途迷望阔,峻岭疾行难

但煦琅

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
煦琅,来源于文彦博的《宋诗》《和友人春日即事》,原文:小院闲扃煦日长,静探琅简事虚皇

但芉禾

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

但晳贞

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
晳,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:名山大泽不以晳,其余以禄士,以为间田

但怀玮

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
怀玮,来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》,原文:士怀瓌玮勿自神,邂逅飞沈同一理

但柃泯

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和知非》,原文:禅能泯人我,醉可忘荣悴

但律樱

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
律,来源于刘一止的《宋诗》《姜山静疑院铁磬老师通公真赞》,原文:律彼后生,约束如绳

但孝旎

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
孝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁皇太后册宝三首 升坐用《干安》。》,原文:猗欤大孝,四海其承

但樗绎

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
樗绎,来源于李之仪的《宋诗》《阿滥堆 其二》,原文:萧条寂寞思樗荫,细绎华严谢劫灰

但宁瑗

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
宁瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」宁喜告蘧伯玉,伯玉曰:「瑗不得闻君之出,敢闻其入

但简萃

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
简萃,来源于阮委心的《宋诗》《赠郑稼田》,原文:非稼亦非田,生香萃简编

但奂汶

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
奂,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:陈孔奂、蔡公孙归生至

但愉昼

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
愉,来源于韩愈的《唐诗》《元和圣德诗》,原文:怡怡愉愉,奉太皇后

但潜冬

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
潜冬,来源于苏颂的《宋诗》《次韵阳孝本游翟家湾书院二首又一绝 其一》,原文:何人欲课三冬学,向此潜心事素王

但荣轶

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
荣,来源于刘攽的《宋诗》《挽西京左藏使石太保二首 其一》,原文:鹤发遗荣始,泷冈卜兆初

但涟枫

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
涟,来源于李洪的《宋词》《西江月》,原文:门枕数峰滴翠,舟横几度涟漪

但娥珩

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
娥,来源于赵必的《宋词》《烛影摇红》,原文:玉梅娇、闹娥无力

但芃荏

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
芃,来源于张聿的《唐诗》《余瑞麦》,原文:瑞麦生尧日,芃芃雨露偏

但祈睨

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
祈,来源于许及之的《宋诗》《杨似勋许惠丹砂》,原文:便祈公赐公许之,归语老亲感填臆

但汝萱

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
汝萱,来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明秋园五绝句 其三》,原文:泽兰萱草比多言,谓汝分阴久夺鲜

但鹄禺

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
鹄,来源于项安世的《宋诗》《送任梅叔赴州教授》,原文:养就鲲鯩观海运,哺成鸾鹄教天飞

但梁时

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
梁时,来源于洪咨夔的《宋诗》《同孙子直和李参政东园韵 其九》,原文:孔明遯世吟梁甫,范蠡遭时策计然

但暄箴

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
暄,来源于邓倚的《唐诗》《春云》,原文:色任寒暄变,光将远近同

但邕莹

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
邕,来源于戴复古的《宋诗》《湖广李漕革夫大卿饮客西湘》,原文:春不再生陶侃柏,人来多打李邕碑

但久奎

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
久奎,来源于程俱的《宋诗》《古钓台歌送阮阅休美成沿檄浙东》,原文:贪廉懦立归来兮,奎蹄絮缝不可以久栖

但匠琉

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
匠琉,来源于岑参的《唐诗》《登千福寺楚金禅师法华院多宝塔》,原文:千家献黄金,万匠磨琉璃

但唯绚

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
唯,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其七○》,原文:三界唯心,唯心三界,一切法空观自在

但筱昕

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
筱,来源于向的《宋词》《西江月》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

但盂澎

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
盂,来源于萧立之的《宋诗》《次龚象湖韵二首 其一》,原文:一盂野饭落闽州,篁竹烟莎屋压头

但童子

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
童子,来源于徐夤的《唐诗》《游灵隐天竺二寺》,原文:更怜童子呼猿去,飒飒萧萧下树行

但涟璂

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
涟,来源于张侃的《宋诗》《积雨叹》,原文:农家买五兆,寸波成涟漪

但缪晋

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
缪晋,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・乔牌儿》,原文:耽饶过俺便成秦晋,咱两个效绸缪夫妇情

但淳簌

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
淳,来源于释智圆的《宋诗》《谢僧惠蒲扇》,原文:结蒲为扇状何奇,助我淳风世罕知

但僖桥

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
僖,来源于张彦修〖1〗的《唐诗》《游四顶山(《方舆胜览》:四顶用在合肥县东南。《寰宇记》作四鼎,《郡国志》云:魏伯阳炼丹之所。)》,原文:据张忱石考证,彦修当为文宗至僖宗时人

但瑺依

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

但燏仪

拼音五行释意
火光貌。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

但幂颍

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
幂,来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》,原文:草树緜幂兮翠蒙茏,当其无兮庭在中

但音荷

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
音荷,来源于湛贲的《唐诗》《伏览吕侍郎丘员外旧题十三代祖历山草堂诗因书记事》,原文:识曲遇周郎,知音荷宗伯

但蝶葭

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
蝶葭,来源于张蠙的《唐诗》《南康夜宴东溪留别郡守陆郎中》,原文:香迷蛱蝶投红烛,舞拂蒹葭倚翠帷

但佳初

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
佳初,来源于赵君锡的《宋诗》《纪恩宠送太师潞公西归 其二》,原文:坐上才初佳句传,中官写得便闻天

但识韬

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
识韬,来源于李泌的《唐诗》《句》,原文:良弓摧折久,谁识是龙韬

但敏仟

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
敏,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・怨别离》,原文:(白敏中云)小姐的回音,我看咱

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