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郑氏令字辈女孩起名

徐虞权作者:徐虞权2023-12-15 08:05:05

在中国文化中,起名是一项非常重要的任务。特别是对于传统家族,起名更加严谨。对于郑氏令字辈的女孩来说,起名更是需要慎重考虑。一个好的姓名既能彰显家族的传统,又能给孩子带来吉利和美好的寓意。下面介绍几个起名的方法和技巧,希望对您有所借鉴。 首先,要了解郑氏家族的历史和传统。郑氏家族源远流长,拥有厚重的文化底蕴。深入了解家族的起源、血统、传统,对起名非常重要。可以从姓氏中寻找灵感,选取与家族血脉相承的字辈作为命名的参考。 其次,要考虑孩子的性格特点和命理。每个人都有独特的个性和潜质,适合的名字应与其性格相契合。可以咨询专业的命名师或算命先生,根据孩子的生辰八字和家族的特点,选择一个有利于发展和成长的名字。 此外,还可以从音韵学的角度考虑。郑氏家族注重音韵的美感和和谐,可以根据名字的音调、韵律和谐度进行选择。同时,要注意名字的简洁易读,方便口头交流和书写。 总之,给郑氏令字辈的女孩起名需要综合考虑家族传统、个性特点和音韵美感。在起名过程中,可以参考上述方法和技巧,结合自己的思考和创意,选取一个独特、美好的名字,为孩子的未来铺就一条幸福的道路。

郑氏令字辈女孩起名

郑淅令

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
淅令,来源于陈谦的《宋诗》《送程傅叟赴官临海》,原文:接淅中山听余令,征黄敕使立多时

郑令欢

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
令欢,来源于杜甫的《唐诗》《晦日寻崔戢李封》,原文:喜结仁里欢,况因令节求

郑令淳

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
令淳,来源于吴芾的《宋诗》《范丞相生日》,原文:令下人咸喜,风行俗自淳

郑萌令

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
萌令,来源于李光的《宋诗》《去地草》,原文:除恶去根本,无令再萌芽

郑兆令

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
兆令,来源于葛胜仲的《宋诗》《记梦诗 其一》,原文:勉令勲德复蔼蔼,佳兆若此真非衰

郑令砺

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
令,来源于唐庚的《宋诗》《题崔令曲海后》,原文:崔令饮酒五七斗,崔令唱辞一千首

郑炘令

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
令,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀高禖十首 送神用《理安》。》,原文:嘉荐令芳,有严禋祀

郑峪令

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
峪,来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》,原文:雨余山更佳,春流涨平峪

郑令滟

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
令滟,来源于王十朋的《宋诗》《寄夔州张君玉抚干》,原文:令人思滟滪,有客泛芙蕖

郑令町

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
令町,来源于方岳的《宋诗》《社日以旱蔬食》,原文:坐令宰平手,无肉醉町畽

郑萝令

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
萝令,来源于程珌的《宋诗》《伐千秋巨木竟梁梅堂》,原文:坐令国势巩萝图,万岁千秋奉明主

郑楹令

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
楹令,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 梦见周公》,原文:空令千载下,跪奠两楹中

郑翎令

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
翎令,来源于释德洪的《宋诗》《送不伐赴天府仪曹》,原文:三年令小邑,野鹤剪翎羽

郑礼令

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
礼令,来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・么篇》,原文:(下)(旦云)员外,明日是清明节令,俺收拾下祭礼,请小叔叔一同上坟去咱

郑令硝

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
令,来源于曾几的《宋诗》《友直轩》,原文:所以贵温润,不令见觚棱

郑令年

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
令年,来源于洪朋的《宋诗》《陪师川纳凉大宁寺得绿字》,原文:可令夜气清,更使年谷熟

郑琼令

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
琼令,来源于程公许的《宋诗》《西省斋宿陪侍左史曹舍人话旧以除当字赋诗下教和答 其一》,原文:何幸鹓班连省闼,误令鼠璞杂琼琚

郑令峨

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
令峨,来源于叶适的《宋诗》《题李君亮义槩堂》,原文:劳君太史令,乞彼峨眉伯

郑令烯

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
令,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其二二》,原文:生入玉关,岂伤令姿

郑令温

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
令温,来源于景元启的《元曲》《中吕・上小楼客情》,原文:则被他檐铁声寒,翠被难温,致令得倦客伤情

郑令卓

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
令卓,来源于杨万里的《宋诗》《送西昌大夫赵嘉言上印赴阙》,原文:卓令已作中都官,赵令也合即缀卓令班

郑睨令

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
睨令,来源于徐瑞的《宋诗》《戊寅雪中有感》,原文:披衣起立尽萧散,睥睨神巧令人嗟

郑甯令

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
甯令,来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇(幷序) 第三章明心相实相》,原文:为度妄想诸邪见,令知寂灭得安甯

郑令飖

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
令,来源于陈师道的《宋诗》《送河间吕令》,原文:今日中牟令,当年太守孙

郑令雅

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
令雅,来源于刘禹锡的《唐诗》《乐天以愚相访沽酒致欢因成七言聊以奉答》,原文:令征古事欢生雅,客唤闲人兴任狂

郑令町

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
令町,来源于方岳的《宋诗》《社日以旱蔬食》,原文:坐令宰平手,无肉醉町畽

郑骥令

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
骥令,来源于彭汝砺的《宋诗》《子直见和前韵因复之 其一》,原文:凤凰固合栖阿阁,骐骥谁令驾鼓车

郑令绎

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
令,来源于不详的《唐诗》《建州人歌 一》,原文:令我州郡泰,令我户口裕

郑令萝

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
令萝,来源于程珌的《宋诗》《伐千秋巨木竟梁梅堂》,原文:坐令国势巩萝图,万岁千秋奉明主

郑韧令

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

郑纾令

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
纾令,来源于周紫芝的《宋诗》《秋霖叹》,原文:岂欲令斯民,竟死不少纾

郑未令

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
未令,来源于陆游的《宋诗》《明日自和》,原文:正令未死有几日,那得残年丛百忧

郑澎令

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
澎,来源于范成大的《宋诗》《刺濆淖》,原文:澎澎三峡长,飐飐一苇乱

郑璂令

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

郑令蝶

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
令蝶,来源于李纲的《宋诗》《志宏见和再次前韵 牡丹》,原文:坐令杂花为婢妾,解使蜂蝶成颠狂

郑枝令

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
枝令,来源于杨时的《宋诗》《黄彦昭时思阁》,原文:故令傲霜根,骈枝复连理

郑令璩

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
令,来源于李白的《唐诗》《赠崔秋浦三首 二》,原文:崔令学陶令,北牕常昼眠

郑淼令

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
淼,来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其一四》,原文:几欲乘桴泛淼茫,世间讵著次公狂

郑蔳令

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
令,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三六》,原文:令下无私,棒头有眼

郑令渲

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
令,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《醉扶太平》,原文:(外)令进来

郑令雅

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
令雅,来源于张元干的《宋诗》《奉送李叔易博士被召赴行在所》,原文:勿令毫发有遗恨,文章尔雅华国犹其余

郑令桑

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
令桑,来源于释文珦的《宋诗》《少年走马行》,原文:乌兔交驰犹急传,能令海水桑田变

郑令逵

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
令逵,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・瞻胜迹蓬莱山不离眼底,避危途太行路长在心头。将古今吏稳都穷》,原文:慕谢安高迈,羡陶令归休,爱戴逵洒落,学贺老风流

郑令骓

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
令,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《天禧三年册皇太子一首》,原文:丕宣令猷,恭守宗器

郑令漪

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
令漪,来源于陈造的《宋诗》《燕乡守致语口号》,原文:玳席邀欢酬令节,羽觞湛碧转微漪

郑令馠

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
hān芳香。
国学点评
令,来源于卢肇的《唐诗》《汉堤诗》,原文:分之卒伍,令以麾鼓

郑令旨

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
令旨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐祭文宣王庙六首 酌献用《成安》。》,原文:酌彼醇旨,荐此令芳

郑令川

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
令川,来源于周紫芝的《宋诗》《上饶道中望月巖》,原文:坐令马上梦,忆我江南川

郑媛令

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
媛,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其三三》,原文:金屋阿娇心胆小,却嗔冯媛独当熊

郑令圆

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
令圆,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 立部伎 刺雅乐之替也》,原文:长令尔辈调宫征,圆丘后土郊祀时

郑令尚

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
令尚,来源于杨万里的《宋诗》《送赵文友知府谒告省亲》,原文:借令小缓作尚书,也合追趋赵工部

郑令重

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
令重,来源于赵鼎的《宋诗》《己亥秋陪伯山游中条穷尽山中之胜明年春迓王毅伯再过山下呈伯山》,原文:长恐山灵檄,重令猿鹤怨

郑令涔

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
令涔,来源于黄公度的《宋诗》《赠泉守赵表之二首 其一》,原文:莫把蹄涔留尺鲤,早令图画上麒麟

郑銮令

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
銮令,来源于赵希鄂的《宋诗》《黄陵题咏》,原文:怅望銮舆不复还,令人疑尽九疑山

郑令旎

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
令,来源于李纲的《宋诗》《和渊眀拟古九首 其三》,原文:坐令夷乱华,诞谩本晋风

郑琝令

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
令,来源于袁甫的《宋诗》《石松子》,原文:吾欲令此仁普徧广博,吾欲令此仁取之不竭

郑令和

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
令和,来源于吕陶的《宋诗》《次韵分司南京李诚之待制求酒二首 其二》,原文:春深风雨半相和,节物令人意绪多

郑令蒂

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
令蒂,来源于李之仪的《宋诗》《雷塘行》,原文:就令并蒂永不分,也应终恨雷塘草

郑令宁

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
令宁,来源于刘克庄的《宋诗》《发湘潭驿寄府公》,原文:下令许卜夜,宁畏街鼓催

郑令璆

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
令,来源于倪翼周的《宋词》《青玉案》,原文:四时令节惟重九

郑旬令

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
旬令,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和张椿》,原文:一年三十有余旬,最爱韶华是令辰

郑姿令

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
姿令,来源于文天祥的《宋诗》《古心江先生以旧弼出镇长沙癸酉十月乙亥是为七十六岁门人文某以一节趋走部内谨拟古体一首为寿》,原文:蜿蟺发令姿,有美洵一人

郑博令

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
博令,来源于韩淲的《宋诗》《朱卿入雨巖本约同游一诗呈之》,原文:雨巖只在博山隈,往往能令俗驾回

郑令惋

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
令惋,来源于黄庭坚的《宋诗》《晁张和答秦觏五言予亦次韵》,原文:诗书或发冢,熟念令人惋

郑豫令

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
豫令,来源于刘弇的《宋诗》《赠吴伯玉二首 其一》,原文:湓口犹传旧令尹,豫章聊半古诸侯

郑钥令

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
钥令,来源于刘克庄的《宋诗》《书画一首》,原文:箧藏有物为呵护,巾袭令儿掌钥扃

郑嶛令

拼音五行释意
liáo高。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

郑令团

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
令团,来源于章甫的《宋诗》《秋雨未已客怀不佳夜诵少陵遣兴诗至生涯能几何常在羁旅中三复增感每字赋一诗 其一》,原文:令人愧老庞,团栾话平生

郑令怀

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
令怀,来源于杨万里的《宋诗》《四月三日登度雪台感兴》,原文:但令我怀遣,未问醉与醒

郑浦令

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
浦令,来源于朱翌的《宋诗》《方提干有端石砚池狭不能容水予携以归令匠者广之疑其不返也书来见督以诗解嘲》,原文:会令合浦看还珠,岂忍荆山长抱璞

郑诏令

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
诏令,来源于冯山的《宋诗》《和徐之才巡按见寄》,原文:驱驰宣诏令,歌舞慰童齯

郑令尧

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
令尧,来源于冯时行的《宋诗》《和何子应夜读书》,原文:轩顼握元气,尧舜法令疏

郑令岚

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
令岚,来源于项安世的《宋诗》《次韵苏主管小矾山歌》,原文:帝令河汉下濯之,洗尽烟岚见云子

郑令桅

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
令,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・梧叶儿》,原文:(赵令史云)你说,你说

郑令缤

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
令缤,来源于周必大的《宋诗》《次韵徽州胡推官旅中遇雪且约同登雨花台三首 其三》,原文:故令六出缤纷下,免使荒台更重临

郑令容

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
令容,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・朝天子》,原文:(荆楚臣云)今授句容县令,你也受用五花官诰,做夫人县君也

郑令钲

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
令钲,来源于张縯的《宋诗》《奉陪安抚大卿登八阵台览观忠武侯诸葛公遗像偶成长句》,原文:悬知精神贯金石,尚想号令严钲鼓

郑令笙

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
令笙,来源于武元衡的《唐诗》《和杨三舍人晚秋与崔二舍人张祕监苗考功同游昊天观时中书寓直不得陪随因追往年曾与旧僚联游此观纪题在壁已有沦亡书事感怀輙以呈寄兼呈东省三给事之作杨君见徴鄙词因以继和》,原文:玉笙王子驾,辽鹤令威身

郑怡令

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
怡令,来源于钱时的《宋诗》《夜观汝溪二姪象棋四首 其四》,原文:怡怡夜语自天和,棋罢令人感慨多

郑令嫒

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
令,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」胜闻之,曰:「令尹之狂也

郑陟令

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
陟令,来源于杨万里的《宋诗》《曾达臣挽词二首 其一》,原文:端令郡博士,陟岵泪斑斑

郑令韶

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
令韶,来源于郑刚中的《宋诗》《清明前十日大雪二首 其一》,原文:天为韶阳太妖冶,故令翦水作清严

郑令澈

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
令澈,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一一二》,原文:未枉推敲瘦诗骨,且令澄澈莹中肝

郑杉令

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
杉令,来源于张孝祥的《宋诗》《萍乡境上有驿傍有老杉余百本余过而爱之驿无名余名之曰爱直而为之诗又以告邑大夫赵君公廪曰使继自今为令者幸如君之贤也则此杉长存不然将斧斤斯民以自封植于杉何有》,原文:但使杉长存,悬知令清白

郑韪令

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
韪令,来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其一》,原文:论毗国是惟公韪,令顺民心不曰卑

郑鑫令

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
令,来源于赵文的《宋诗》《听请道人念佛》,原文:坐令喧竞中,便欲无所争

郑令匠

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
令匠,来源于王十朋的《宋诗》《酬陆宰用梁尉韵》,原文:要令巧匠镌山骨,记取同行八士名

郑令瑛

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
令,来源于赵蕃的《宋诗》《闵雨》,原文:马倦不加鞭,暑气令人昏

郑杨令

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
杨令,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其五九》,原文:昨夜东君潜布令,黄莺啼处绿杨春

郑尔令

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
尔令,来源于明皇帝的《唐诗》《送忠州太守康昭远等》,原文:伫尔颂中和,吾将令卿士

郑令由

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
令由,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・折桂令》,原文:遂令鱼共水,由此得和谐

郑钏令

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
钏令,来源于钱惟演的《宋诗》《南朝》,原文:潘妃宝钏光如昼,江令花牋落似飞

郑缈令

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
缈令,来源于文同的《宋诗》《盐亭县永乐山叩云亭》,原文:李君令兹邑,邀我升缥缈

郑令颐

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
令颐,来源于陈与义的《宋诗》《某窃慕东坡以铁拄杖为乐全生日之寿今以大铜瓶上判府待制庶几因物以露区区且作诗二首将之亦东坡故事 其二》,原文:不与观音伴柳枝,要令奇相解公颐

郑瑥令

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
令,来源于包佶的《唐诗》《郊庙歌辞 祀雨师乐章 亚献终献》,原文:神行令,瑞飞空

郑迪令

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
迪令,来源于魏了翁的《宋诗》《送周架阁以浙东提干归平江》,原文:勉哉迪嘉猷,岁晚垂令芳

郑令钊

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
令,来源于李正民的《宋诗》《句 其二》,原文:令人却忆漫浪翁

郑令仪

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
令仪,来源于家铉翁的《宋诗》《伯成尝受学于河朔前辈鹤鸣翁其学亦宗濂洛赠以诗勉其自拔于流俗》,原文:君不见辽东仙子丁令威,向神清而上刷羽仪

郑令汶

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
令,来源于张枢密的《宋词》《声声慢》,原文:常观里、孤孤令令,争如赴鸳闱,夜夜成双

郑璋令

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
璋令,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:颙 颙卬卬,如圭如璋,令闻令望

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