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习姓女孩起名二字的优美选择

张缔箫作者：张缔箫2023-12-15 06:10:09

习姓女孩起名二字是一个重要而有意义的任务。在给予孩子一个独特的身份的同时，名字也承载了父母的期望和希望。寻找一个优美的名字对于每个家长来说都是至关重要的。在选择习姓女孩起名二字时，可以考虑以下几点。首先，了解习姓的含义和源起，可以从中获得一些灵感。其次，考虑与习姓女孩起名二字相匹配的音韵，使得名字听起来和谐、顺口。最后，可以参考一些名人或文化中的名字，这些名字经过历史的洗礼，具有一定的美感和价值。希望本文能为您在选择习姓女孩起名二字时提供一些参考和帮助。

习姓女孩起名二字

习楚泰

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
楚泰，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 五十三》，原文：安泰在濠楚，齐晋受殃殂

习曦昶

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
曦，来源于华镇的《宋诗》《丛玉山》，原文：夜邀秋月得丹桂，晓迓冬曦看若木

习庭纤

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
庭纤，来源于薛季宣的《宋诗》《志事》，原文：庭内如之何，静无纤曀

习术箐

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
术，来源于李洞的《唐诗》《送卢少府之任巩洛》，原文：带土移嵩术，和泉送尹鱼

习滇纶

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
滇，来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 一》，原文：灞城隅，滇池水

习濡骓

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
濡，来源于释正觉的《宋诗》《张监税写真求赞》，原文：风烟濡腻，草木光舒

习琛缎

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
琛，来源于陈元晋的《宋诗》《和胡文昌嘉禾篇》，原文：六丁下执旱魃囚，蛮琛航远归怀柔

习柯慈

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
柯慈，来源于杨万里的《宋诗》《大孤山》，原文：庐慈也曾作媒妁，执柯教与五老约

习缃濡

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
缃，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：霏霏烟雨拂西窗，缃帙披残卧缥缸

习召骃

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
召，来源于杨万里的《宋诗》《行役有叹 其一》，原文：卧治方小安，趋召岂不荣

习瑭崎

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

习姿影

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
姿影，来源于杜甫的《唐诗》《聪马行》，原文：雄姿逸态何崷崪，顾影骄嘶自矜宠

习奎爕

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
奎，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其三四》，原文：忠清千古灿奎文，盖世功名富贵生

习町巡

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
町，来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・混江龙》，原文：出来的都关来节去，私多公少，町曾有一件儿合天道

习言嵊

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
言，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》，原文：曷为或言归

习暖珩

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
暖，来源于蒋捷的《宋词》《秋夜雨》，原文：红麟不暖瓶笙噎

习沐沫

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
沐，来源于赵蕃的《宋诗》《笔答》，原文：屡沐虽蒙赐，披心每尽忠

习燃煦

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
燃，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二○》，原文：两岸夭桃花欲燃，一丝风动钓鱼船

习墨乘

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
墨乘，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：乘墨车，从车二乘，执烛前马

习谧淄

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
谧，来源于孟郊的《唐诗》《吊卢殷 十》，原文：为君铿好辞，永传作谧宁

习炜珈

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
炜，来源于李峤的《唐诗》《夏晚九成宫呈同僚》，原文：英藩信炜烨，胜地本从容

习钏慈

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
钏，来源于周邦彦的《宋词》《一剪梅・一翦梅》，原文：袖里时闻玉钏敲

习锦栾

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
锦栾，来源于杨万里的《宋诗》《东园墙隅双松可爱栽酴醾金沙以绕其上》，原文：双松树子碧团栾，红锦缠头白锦冠

习慈瑜

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
慈，来源于胡元范的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降三首 二》，原文：紫极流宸渥，清规伫慈诲

习绅逻

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
绅，来源于强至的《宋诗》《北京判府司徒侍中生日三十四韵》，原文：器业期廊庙，声名压搢绅

习宓茯

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
宓，来源于许棠的《唐诗》《题闻琴馆》，原文：城非宓贱邑，馆亦号闻琴

习珞嵇

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
珞，来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・红绣鞋》，原文：金彩凤玲珑翡翠，绣蟠龙璎珞珠玑，他怎生下工夫达着俺那大人机

习娴瑱

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
娴，来源于张嵲的《宋诗》《翟方进》，原文：得君万事无不可，觧使众丑成妖娴

习娇樗

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
娇，来源于刘禹锡的《唐诗》《咏古二首有所寄 一》，原文：可怜平阳第，歌舞娇青春

习遥纫

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
遥，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻次韵陶渊明停云诗 其一》，原文：瞻望匪遥，槛穽斯阻

习焘元

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
焘，来源于梅尧臣的《宋诗》《韩钦圣问西洛牡丹之盛》，原文：彼盛此衰皆一时，岂关覆焘为偏委

习椒琯

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
椒，来源于黄公度的《宋诗》《次韵弟师白至日及弄璋之什二首 其一》，原文：天涯椒桂酒，泪堕伯仁杯

习明幽

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
明幽，来源于程俱的《宋诗》《雨霁同仲嘉小酌久之云开月出光照席上颇发清兴戏作此诗》，原文：举觞漱明月，似觉幽桂香

习昙浅

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
昙，来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其二》，原文：殃崫雄雄方勇锐，瞿昙住住息风波

习柒韵

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

习嫣玖

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
嫣，来源于高吉的《宋诗》《塞南》，原文：春宵恨不长如年，无情银漏何溅溅，起来一笑花嫣然

习璎蒲

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
璎，来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵荼䕷 其一》，原文：璎珞垂垂萼绿华，光明淡竚自成家

习卿愉

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
卿愉，来源于储光羲的《唐诗》《同房宪部应旋》，原文：宪卿文昌归，愉悦来晤语

习熹茉

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
熹，来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其一》，原文：根芽沐膏雨，旸晖复熹晨

习闳翩

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
闳，来源于刘挚的《宋诗》《送邹泽民还沣阳》，原文：泽民气闳侈，词笔如戈挥

习域燮

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
域，来源于吕祖谦的《宋诗》《游上天竺》，原文：浄域何虚寂，居然隔市喧

习什域

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
什，来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・么篇》，原文：(孙坚云)有什么功劳来

习润韦

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
润韦，来源于郑刚中的《宋诗》《久雨》，原文：小窗积雨韦编润，慢火薰笼药裹香

习孜经

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
孜经，来源于范仲淹的《宋诗》《谢黄惣太博见示文集》，原文：孜孜经纬心，落落教化辞

习术庆

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
术庆，来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 三十》，原文：兜术开大有，一庆享祚多

习袅珵

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
袅，来源于李光的《宋诗》《夜起对月》，原文：竟须掩关眠，炉薫袅香篆

习玺玉

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玺玉，来源于晁补之的《宋诗》《考校同文馆戏赠子方兼呈文潜》，原文：结交松柏要冰霜，中天号出玉玺章

习葵苒

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
葵，来源于陆游的《宋诗》《夏夜舟中闻水鸟声甚哀若曰姑恶感而作诗》，原文：青青摘葵苋，恨不美熊蹯

习琲碧

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
琲碧，来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》，原文：铜华金掌散晶彩，翠碧重重簇珠琲

习蓓亦

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
蓓，来源于李光的《宋诗》《十一月二十八日陈令分寄梅花数枝为赋两绝句 其二》，原文：旋汲清泉滋蓓蕾，小窗留待月微昏

习惜临

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
惜临，来源于楼钥的《宋诗》《次卢国华提刑所寄韵》，原文：闽山荔子燻晴昼，莫惜登临賸赋诗

习冬予

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
冬予，来源于赵汝腾的《宋诗》《别伯舆新鄱阳广文》，原文：特为予来冬复春，重寻旧话续新闻

习隽壹

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
隽，来源于释居简的《宋诗》《酬钟省元》，原文：东华肥马尘，隽游浩如海

习霆兹

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
霆，来源于白珽的《宋诗》《题斩蛟桥》，原文：文学既英发，武事复霆起

习姬笺

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
姬笺，来源于姜特立的《宋诗》《赋张舍人抱啸堂五首 其三》，原文：不拥吴姝与赵姬，不笺尔雅作书痴

习易箫

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
易箫，来源于胡翼龙的《宋词》《夜飞鹊・夜飞鹊慢》，原文：愁人独无那，叹紫箫易断，青翼难将

习玟淼

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

习斓楦

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
斓，来源于李绅的《唐诗》《过梅里七首 家于无锡四十载今敝庐数堵犹存今列题于后 忆西湖双㶉鶒》，原文：双㶉鶒，锦毛斓斑长比翼，戏绕莲藂回锦臆

习单尧

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
单，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：他是个单身健儿，知他姓甚名谁

习亘漓

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
亘，来源于曾丰的《宋诗》《庆元六年七月至儋耳问前守之政改元四年罢归八月过封川谒谭史君乃前守也用赋二长韵呈似 其一》，原文：盘黎错䝤周遭海，亘县绵州诡谲山

习重淳

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
重淳，来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》，原文：庆太平朝野，重见，昔淳化、今嘉

习壹尹

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
壹尹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：《尹吉》曰：『惟尹躬及汤，咸有壹德

习芊熹

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
芊，来源于温庭筠的《唐诗》《杂歌谣辞 黄昙子歌》，原文：萋芊小城路，马上脩蛾懒

习珞烟

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
珞，来源于廖行之的《宋诗》《和真珠花二首 其二》，原文：累累璎珞作新装，万蘤匀开细细香

习熙冉

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
熙，来源于徐元杰的《宋诗》《琼林宴恭和御制》，原文：帝学缉熙方显行，圣心左右已逢原

习晖团

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
晖团，来源于宋祁的《宋诗》《谒四陵下宫》，原文：四陵烟柏蔽团晖，晓束朝绅拜庙闱

习潭援

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
潭，来源于项安世的《宋诗》《代宜孙》，原文：潭潭厦屋照春天，初作生申第一筵

习誉其

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
誉其，来源于郑刚中的《宋诗》《玉女泉以招提孤僻而名高华清泉坐天宝荒淫而取诮元章寺丞作古诗一章广坡公之意为抱器适用而不择所处者之戒郑子窃谓天下之邪正美恶分明如黑白其有失所处者非知而为之盖见善不明而自以为是也自以为是则虽有先生之辨将奈之何哉次韵作玉女泉》，原文：其他虽寂寥，清誉未衰落

习析瑺

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
析，来源于李流谦的《宋诗》《勾龙元应以诗送王子友从谯绵竹之招语多见及次韵奉酬》，原文：遗藁敬相授，补亡缀离析

习姣盂

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
姣，来源于周密的《宋诗》《神絃》，原文：舞蛮姣服炫红纬，云旗飙御声䡌䡌

习桐硝

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
桐，来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘成伯著作赴弋阳宰》，原文：鸣筝斲桐梓，雕饰杂宝绚

习徵堇

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
堇，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

习薏礼

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
薏，来源于周紫芝的《宋诗》《武谿深》，原文：人生富贵一衰歇，会令薏苡成明珠

习瑚缨

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
瑚缨，来源于岑参的《唐诗》《卫节度赤骠马歌》，原文：红缨紫鞚珊瑚鞭，玉鞍锦鞯黄金勒

习虔橙

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
虔，来源于徐彦伯的《唐诗》《比干墓》，原文：媟黩皆佞谀，虔刘尽英隽

习川逵

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
川逵，来源于李白的《唐诗》《感时留别从兄徐王延年从弟延陵》，原文：百川尽凋枯，舟檝阁中逵

习璨中

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
璨中，来源于陆游的《宋诗》《寄陈鲁山二首 其一》，原文：诸公贵人识面稀，胸中璀璨漫珠玑

习寓萃

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
寓，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 奉俎用《丰安》。》，原文：诚以牲寓，帝由诚格

习椿涧

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
椿涧，来源于徐铉的《宋诗》《句 其三》，原文：钟山祠畔宿烟晴，玉涧桥边碧树椿

习锦荏

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
锦，来源于范成大的《宋词》《霜天晓角》，原文：袍锦团花凤

习茯璆

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
茯，来源于左誉的《宋诗》《游洞霄》，原文：木公金母吾未识，且看松根生茯苓

习湘柳

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
湘柳，来源于张方平的《宋诗》《归燕》，原文：京洛柳花白，潇湘枫叶丹

习嵊珹

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
珹chéng木玉名。
国学点评
嵊，来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》，原文：今来嵊亭聚，纵乐是殊方

习晴芉

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
晴，来源于张辑的《宋词》《垂杨碧・谒金门》，原文：睡起一窗晴色

习曜酝

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
曜，来源于陆文圭的《宋诗》《赠张明德星士》，原文：二曜五纬万古悬，甘石之学今不传

习楠益

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
楠益，来源于方回的《宋诗》《次韵唐师善见寄 其一》，原文：大材益厚楩楠植，至宝终垂琬琰刊

习典钏

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
典钏，来源于杨万里的《宋诗》《郡中上元灯减旧例三之二而又迎送使客七首 其四》，原文：市上人家重时节，典钗卖钏买灯毬

习英茜

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
英茜，来源于杜安世的《宋词》《玉楼春》，原文：茜罗揉出碎英繁，红蜡缕成香萼润

习明戚

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
明戚，来源于项安世的《宋诗》《四和 其三》，原文：奇古珊瑚碧树，英明玉戚朱干

习研境

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
研境，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其四》，原文：玄机圣境谩劳心，何似穷研道理深

习戈靛

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
戈，来源于杜甫的《唐诗》《草堂》，原文：西卒却倒戈，贼臣互相诛

习樗虔

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
樗虔，来源于周孚的《宋诗》《次韵侯彦康》，原文：樗散郑虔官益冷，得钱沽酒不须疑

习澈艺

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
澈，来源于楼钥的《宋诗》《陈顺之灵壁石砚山》，原文：傍连玉立两于菟，主人照映冰壶澈

习郇芮

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
郇，来源于丘的《宋词》《满江红》，原文：郇翰洒，增荣耀

习迪益

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
迪，来源于谢逸的《宋诗》《吴迪吉载酒永安寺会者十一分韵赋诗以字为韵予用逸字》，原文：延陵多贤孙，杰然者迪吉

习麟滟

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
麟滟，来源于王炎的《宋诗》《纸被行》，原文：瑶姬不触麒麟红，金壶潋滟琥珀浓

习英奘

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
英，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：62　密肌，继英

习自谊

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
自谊，来源于虞俦的《宋诗》《挽吏部石似之 其二》，原文：贾谊自伤终太傅，薛收若在必中书

习轼冶

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
轼，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・收江南》，原文：苏轼从今忏悔，情愿拜为佛家弟子

习凡怀

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
凡怀，来源于项安世的《宋诗》《次韵答吴阜之投赠》，原文：君真骨相超凡马，我已情怀学展禽

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