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如何为雨姓女孩子起一个美丽的名字

朱戚普作者:朱戚普2023-12-15 05:15:02

随着社会的不断进步和人们对个性化的追求,给孩子起个独特而美丽的名字成为了许多父母的期望。对于有雨姓的女孩子来说,一个特别的名字不仅可以展现她们的个性与魅力,还可传递着对她们未来幸福和成功的祝福。在给雨姓女孩子起名时,可以从以下几个方面考虑: 1. 寓意与象征:选择一个名字时,可以考虑与“雨”相关的寓意,比如“雨霏”代表细雨纷飞、轻柔温婉,“雨萱”寓意着雨后彩虹等等。 2. 声音的美感:一个好听的名字会给人留下深刻的印象。可以尝试运用韵律或多音节的名字,比如“如雨”、“雪雨”等,让名字在口头表达上更加优美。 3. 文化与传统:在选择名字时,也可以考虑融入一些有文化传统意义的元素,比如“清雨”代表着清晨的雨露,寓意着勤奋向上、自律守信等。 以上仅是一些起名的建议,最重要的是要根据您孩子的个性和家庭价值观来选择一个与之契合的名字。祝愿您能为雨姓女孩子寻找到一个独特而美丽的名字,让她在成长的道路上绽放光彩!

雨姓女孩子起名

湘绍

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
湘绍,来源于赵汝腾的《宋诗》《谢胡珵使招饮》,原文:出经入传知言要,湘西绝学今谁绍

武慈

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
武慈,来源于杨修的《宋诗》《长命洲》,原文:梁武慈悲不鼎烹,蒙恩豢养亦虚名

婕葵

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
婕,来源于白玉蟾的《宋诗》《旴江舟中联句》,原文:待藏班婕扇,却援鲁阳戈

祁燮

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:祁奚为中军尉,羊舌职佐之,魏绛为司马,张老为候奄

珐倾

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
倾,来源于赵蕃的《宋诗》《十一月二十三日》,原文:太白倾残榼,方炉

晠曦

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦,来源于杨万里的《宋诗》《至日薄寒》,原文:曦幕暖吹红皱起,霜桥冷步缟声松

慕辽

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
慕辽,来源于刘禹锡的《唐诗》《遥贺白宾客分司初到洛中戏呈冯尹》,原文:冥鸿何所慕,辽鹤乍飞廻

典纫

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
典,来源于吕温的《唐诗》《河南府试赎帖赋得乡饮酒诗》,原文:酌言修旧典,刈楚始登堂

悠之

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
悠之,来源于陈文蔚的《宋诗》《题傅巖叟悠然阁三章章八句 其二》,原文:悠然阁之名,名从见中起

朝婷

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
朝婷,来源于李咸用的《唐诗》《远公亭牡丹》,原文:延年不敢歌倾城,朝云暮雨愁娉婷

婉琛

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
婉,来源于陈著的《宋词》《真珠帘》,原文:一味齑盐清得瘦,婉娩似、梅花香晚

瑹敏

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
敏,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《尧曰篇》》,原文:敏则有功,公则说

武迪

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
武迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:武王惟兹四人尚迪有禄

桐颖

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
桐,来源于程俱的《宋诗》《次韵寄谢公表韩公朝请》,原文:长安列戟第,桐影将缺秃

郁亦

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
郁亦,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美寒日书斋即事三首每篇各用一韵 一》,原文:不必探幽上郁冈,公斋吟啸亦何妨

霁芨

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
霁,来源于钱起的《唐诗》《同严逸人东溪泛舟》,原文:朝霁收云物,垂纶独清旷

鉴裳

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
鉴裳,来源于王十朋的《宋诗》《贺知章祠》,原文:贺老祠堂枕鉴湖,霓裳羽化宅荒芜

萄茉

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
萄,来源于贺铸的《宋诗》《寄墨代书赠杨时》,原文:蒲萄秋颗累累悬,海胶九炼堪续絃

芹琅

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
芹琅,来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》,原文:泮水思芹味,琅琊得稻租

荷慈

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
荷慈,来源于李彭的《宋诗》《听程道士琴》,原文:腐儒冻馁非所惜,物物愿荷皇天慈

旨乘

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
旨乘,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《刘衮》,原文:乘驿骑,乘驿骑,陈留去开旨

澜喻

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
澜,来源于游九言的《宋诗》《秋雨叹》,原文:两年巨川舟楫乱,田莱风过生微澜

州纴

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
州,来源于叶李的《宋词》《失调名》,原文:雷州户

橙戚

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
橙,来源于程垓的《宋词》《忆秦娥》,原文:半黄橙子和香擘

燃蕋

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
燃,来源于吕巖的《唐诗》《鄂渚悟道歌》,原文:火莫燃,水莫冻,修之炼之须珍重

缪缮

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
缪,来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明呈许明府》,原文:顾惭梅隠吏,缪接范莱芜

藻南

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
藻南,来源于程俱的《宋诗》《送太府宋少卿京赴邠州守一首》,原文:使君西南隽,掞藻阳台春

畅姿

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
畅,来源于陈渊的《宋诗》《小轩观月呈兴宗叔》,原文:但使人心安,景物自清畅

惋央

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
惋,来源于苏颂的《宋诗》《和林成之五题 惜别吟》,原文:未饮先叹惋,欲歌还喑噫

甯固

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
甯,来源于杨炎正的《宋诗》《赠医士陈国器》,原文:痔兮痔兮果何物,我老甯堪尔为累

仑鸠

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
仑,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:4 三成为昆仑丘

莱瑾

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
莱,来源于刘仙伦的《宋词》《满江红》,原文:人正在,蓬莱岛

苏晓

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
苏晓,来源于温庭筠的《唐诗》《木兰花》,原文:油壁车轻金犊肥,流苏帐晓春鸡早

净晠

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
净,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《秋夜月》,原文:[净上]家富豪

砺喻

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
砺,来源于无名氏的《宋词》《六州歌头》,原文:河如带,山如砺,巩皇图

萦憬

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
萦,来源于柳永的《宋词》《凤归云》,原文:长是因酒沈迷,被花萦绊

淞之

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
淞,来源于曾纡的《宋诗》《戏作冷语》,原文:万山云雪阴霾空,千林雾淞水摇风

钊品

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》,原文:姚宋已死九龄黜,谁使杨钊继林甫

昼楠

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
昼楠,来源于陆游的《宋诗》《访昭觉老》,原文:庭际楠阴凝昼寂,墙头鹊语报秋晴

馥炘

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
馥,来源于叶巽斋的《宋诗》《十月 其五》,原文:賸馥郁芬,古根盘踞

笈瑾

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
笈,来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 九》,原文:丹台开宝笈,金口为流传

兆翎

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
兆,来源于杨亿的《宋诗》《坐中朱博士言今荆南张谏议典襄阳日尝留意一妓公颇畏内终不得近及移郡荆渚泣别邮亭乃为歌词流布巴郢予感其事赓而成诗》,原文:琼树无人敢亲近,章台京兆不胜愁

鹤恣

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
鹤恣,来源于张埴的《宋诗》《此心过酬韵》,原文:此去政须笼短帽,瑶阶领鹤恣徘徊

畅籍

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
畅,来源于徐积的《宋诗》《秋山》,原文:快吟吟不畅,长啸入松风

瑾谒

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
瑾,来源于刘克庄的《宋诗》《孙伯符》,原文:不分老瞒称猘子,便呼公瑾作姨夫

翡秋

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
翡秋,来源于柳宗元的《唐诗》《柳州寄丈人周韶州》,原文:梅岭寒烟藏翡翠,桂江秋水露鰅鳙

袤苒

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
袤,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山三首》,原文:袤延十里林,老翠镇盘绕

鸥乘

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
鸥乘,来源于阮阅的《宋诗》《任元受耿时举有和篇谨用韵写寄》,原文:嗟我已衰人不数,去来乘雁双凫鸥

宛襄

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
宛襄,来源于高适的《唐诗》《酬裴员外以诗代书》,原文:登顿宛叶下,栖遑襄邓隈

涧篌

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
涧,来源于俞桂的《宋诗》《惠山》,原文:只疑山有雨,恰是涧流泉

炫璐

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
炫,来源于朱长文的《宋诗》《佳雪应时呈司封使君三首 其二》,原文:炫晃天花著物新,壶中万景浄无尘

霏泱

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
霏泱,来源于叶梦得的《宋诗》《三次韵》,原文:山色自怜云泱莽,暮寒犹作雨霏微

与町

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
与町,来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符过曾园 其二》,原文:北去得幽圃,相与无町畦

绪容

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
绪容,来源于李昉的《宋诗》《攀和嘉篇》,原文:看取衰容今若此,有何情绪听宫商

沅炀

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
沅,来源于权德舆的《唐诗》《送湖南李侍御赴本使赋采菱亭诗》,原文:沅江收暮霭,楚女发清歌

浠珉

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
珉,来源于吕愿中的《宋诗》《环珠洞》,原文:新诗刻翠珉,异日可稽考

匠淅

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
匠,来源于林希逸的《宋诗》《三十年前尝与陈刚父论诗云本朝诗人极少荆公绝工致尚非当行山谷诗有道气敖臞庵诸人只是侠气余甚以为知言追怀此友因以记之》,原文:哲匠久埋泉下骨,吟徒今似法中魔

镜晣

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
zhé光亮;亮光。
国学点评
镜,来源于贯休的《唐诗》《大蜀高祖潜龙日献陈情偈颂》,原文:轩镜光中,愿如善吉

浦泉

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
浦泉,来源于赵蕃的《宋词》《失调名》,原文:春浦雪,涧泉梅

林廷

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
林廷,来源于韦应物的《唐诗》《示从子河南尉班》,原文:不能林下去,祗恋府廷恩

筠琥

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
筠琥,来源于白居易的《唐诗》《题洛中第宅》,原文:松胶黏琥珀,筠粉扑琅玕

嵇椿

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
嵇,来源于徐积的《宋诗》《九月九 其六》,原文:琴逢嵇叔难施手,啸比孙登合腼颜

缨袁

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
缨,来源于李峤的《唐诗》《军师凯旋自邕州顺流舟中》,原文:寄谢山东妙,长缨徒自欺

溯静

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
溯静,来源于李廌的《宋诗》《元祐六年夏自阳翟之睢阳迓翰林苏公自杞放舟至宋》,原文:世人迷动静,顺流疑若溯

芉甄

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

飖葵

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
飖,来源于孟郊的《唐诗》《别妻家》,原文:参差坐成阻,飘飖去无穷

芾怡

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
芾,来源于韩淲的《宋诗》《余子任访章泉》,原文:薰风四月凉,苔竹芾而森

蕙缘

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
蕙缘,来源于毛滂的《宋诗》《曹使君置酒石桥山用肉字韵作诗见招不果往复用前韵奉寄》,原文:素书自愧无因缘,蕙路难陪踏芬郁

唯淼

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
唯,来源于蔡戡的《宋诗》《有感》,原文:冬寒但重裘,日食唯一肉

霏汉

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
霏汉,来源于张炎的《宋词》《夜飞鹊・夜飞鹊慢》,原文:林霏散浮暝,河汉空云,都缘水国秋清

繁绅

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
繁,来源于梅尧臣的《宋诗》《送下第亲旧》,原文:共爱西枝繁,不数东枝弱

鹤尚

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
鹤尚,来源于李纲的《宋诗》《志宏以牡丹酴醿见遗戏呼牡丹为道州长且许时饷酴醿作二诗以报之 牡丹》,原文:玉奴纤指尚余捻,鹤翎坐恐随风翔

休页

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
休,来源于韦骧的《宋词》《减字木兰花》,原文:炊熟黄粱一梦休

铮堇

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
铮,来源于田锡的《宋诗》《李謩吹笛歌》,原文:铮摐大抵声雄豪,历历出羣宫调高

桦沅

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《至真州再和二首 其一》,原文:小院檀槽闹,空庭桦独烟

堇恺

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
堇,来源于陆游的《宋诗》《书意示子孙》,原文:孳孳训来裔,堇堇作儒生

舟飖

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
舟飖,来源于席豫的《唐诗》《江行纪事二首 一》,原文:飘飖任舟楫,回合傍江津

淙澄

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
淙,来源于郑侠的《宋诗》《江亭与程瞿二君邂逅小饮太守送酒因成》,原文:苍翠擎天江上山,淙琤泻玉亭前水

新缨

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
新缨,来源于叶适的《宋诗》《阳复》,原文:近传新诏綍,重起旧簪缨

庭乘

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
庭乘,来源于张说的《唐诗》《崔尚书挽词》,原文:庭中男执雁,门外女乘龙

惟粤

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
惟粤,来源于赵志的《唐诗》《敬和裴草然秋晚感时寄张结之作》,原文:粤惟不敏,滥吹连司

檬品

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
檬品,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

希逸

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
希逸,来源于释文珦的《宋诗》《世味》,原文:肯希逸骥能千里,最善灵龟解六藏

岚苡

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
岚,来源于张九成的《宋诗》《偶成》,原文:谁知瘴岚中,谈笑适此生

钰遥

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
遥,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・归塞北》,原文:山馆酒旗遥

娄炯

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:曷为不系于邾娄

园秋

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
园秋,来源于释德洪的《宋诗》《李端叔自金陵如姑谿寄之五首 其二》,原文:老去田园可乐,秋来禾黍登场

芃圆

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
芃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:我行其野,芃芃其麦

媪境

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
媪境,来源于朱服的《宋诗》《巢湖》,原文:平湖压郡境,血食等灵媪

篌泰

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
篌,来源于汪元量的《宋词》《婆罗门引》,原文:且把酒、细听箜篌

谊绰

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
谊,来源于释德洪的《宋诗》《次韵见寄二首》,原文:久已仰高谊,窃伏淮海滨

婳睿

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

虔滢

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
虔,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八四》,原文:万国葵藿心,虔祝一炉烟

苑硝

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
苑,来源于刘禹锡的《唐诗》《送从弟郎中赴浙西》,原文:汉庭无右者,梁苑重归欤

勰渲

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

畅维

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
畅,来源于无名氏的《宋词》《降仙台》,原文:布春泽,洪畅寰瀛

鸠荑

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
鸠,来源于王奕的《宋诗》《祖庭观丁歌》,原文:奎文阁下爇柴燎,柏林鸠鹊争飞鸣

婧箪

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
箪,来源于刘宰的《宋诗》《谢诸友移具游德及亭》,原文:箪瓢诚有味,山水会知音

纴芷

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
纴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」楚侵及阳桥,孟孙请往,赂之以执斫、执针、织纴,皆百人

榭烽

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
榭,来源于周密的《宋诗》《赋愚隠园次陈伯芳韵》,原文:故王临赏地,幽榭带横塘

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