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九月虎女孩起名-给你的小公主起一个有力量的名字

胡尧幂作者:胡尧幂2023-12-15 03:14:35

九月是一个美好的季节,而出生在九月的女孩也有着独特的魅力。你可能希望给你的女孩起一个有力量和个性的名字,让她在生活中展现出勇敢和坚韧的品质。虎是一个象征力量和勇气的动物,因此可以考虑一些以虎为意象的名字。例如,“虎娇”、“虎凌”、“虎婉”等名字都充满了力量和独特之处。此外,九月代表着收获和新的开始,你也可以考虑一些带有秋天氛围的名字,如“秋叶”、“丹枫”、“雅琪”等。在为你的小公主选择名字时,不妨结合九月和虎的含义,给她起一个带有力量和魅力的名字,让她的人生充满勇气和自信。

九月虎女孩起名

休葭

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
休葭,来源于陈造的《宋诗》《立春》,原文:春信葭灰动,寻知寒事休

蒂桅

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
蒂,来源于黄庚的《宋诗》《任复斋池中有瑞莲命予赋之》,原文:同心净植真奇种,联蒂腾芳以瑞名

佳朴

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
佳朴,来源于朱熹的《宋诗》《古意》,原文:兔丝附朴樕,佳木生高冈

凇缮

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

净袁

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
净,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・尾煞》,原文:(下)(净上,云)小子李多是也

璎琥

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
璎,来源于释宝昙的《宋诗》《登石头城》,原文:旌旗不动弓矢闲,百金砗磲作璎珞

嘉蕊

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
嘉蕊,来源于程洵的《宋诗》《次韵刘寺簿鹿鸣宴》,原文:江头梅蕊小装春,式宴嘉宾属守臣

奕玟

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
奕,来源于陈杰的《宋诗》《和敖教谕》,原文:静看机事枭羣奕,醉倚西风蠃二豪

与沅

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
与沅,来源于元稹的《唐诗》《送王十一南行》,原文:从兹耿幽梦,夜夜湘与沅

璃晨

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
璃,来源于胡寅的《宋诗》《题泉石轩》,原文:苍牙砑然如虎饮,一泓寒碧湛琉璃

殷漪

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
殷,来源于杨万里的《宋诗》《岁暮归自城中一病垂死病起遣闷四首 其一》,原文:殷勤复如许,不住我岂真

椿妤

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
椿,来源于项安世的《宋诗》《高通直挽诗 其一》,原文:我生当恨晚,犹及望灵椿

箴汝

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
箴,来源于袁燮的《宋诗》《咏竹二首 其一》,原文:对此发幽兴,作诗因自箴

汐茗

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
汐,来源于晁说之的《宋诗》《恨同》,原文:恨同枉渚频潮汐,情与游丝鬬短长

璩盛

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
璩,来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》,原文:知有法諲留虎锡,元来璩叟是龙神

年芸

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
年芸,来源于苏轼的《宋词》《临江仙》,原文:应念雪堂坡下老,昔年共采芸香

栗自

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
栗自,来源于释慧空的《宋诗》《送僧归净众》,原文:溪边流水自西东,巖畔栗皮任堆聚

韶栗

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
韶,来源于李莱老的《宋词》《浪淘沙》,原文:流水韶华

浅泰

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
浅泰,来源于王洋的《宋诗》《病眼》,原文:我知禀赋分量浅,费出稍泰寻空虚

莆镜

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
莆,来源于陈傅良的《宋诗》《送鲍清卿教授莆中》,原文:闽中岂不好,莆中况多儒

珂遥

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
珂遥,来源于王安石的《宋诗》《送赞善张轩民西归》,原文:早晚西州路,遥听下坂珂

莱融

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
莱,来源于高似孙的《宋诗》《再至桐柏山》,原文:此山即蓬莱,其下通弱水

芮燮

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
芮,来源于王十朋的《宋诗》《哭何子应 其三》,原文:江湖吴芮国,襟抱杜陵尊

永玖

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
永玖,来源于朱松的《宋诗》《次韵梦得见示长篇》,原文:言诗终不称,永愧赋琼玖

霏隋

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
霏,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其八六》,原文:山雾霏霏文豹变,松月娟娟梦鹤醒

颜胭

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
颜胭,来源于周弼的《宋诗》《寓宿黄观复书堂晨至海棠花下走笔呈苏召叟》,原文:胭脂深重粉亦殷,颜色滑腻脂肉寒

漾黎

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
漾黎,来源于赵老的《宋词》《满江红》,原文:太一青黎光对射,中流荡漾莲舟舞

莲若

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
莲若,来源于孙觌的《宋诗》《再赠彦明用前韵》,原文:它年若许陪莲社,不惜千金剩买邻

函胥

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
函,来源于李涉的《唐诗》《六叹 二》,原文:今年二月游函关,秦家城外悲河山

椰畅

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
椰,来源于乔吉的《元曲》《正官・醉太平题情》,原文:唤樵青、椰瓢倾、云浅松醪剩,倚围屏、洞仙酣、露冷石床净,挂枯藤、野猿啼、月淡纸窗明,老先生睡醒

夷澈

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
夷,来源于毕仲游的《宋诗》《恭挽宣仁圣烈太皇太后四首 其二》,原文:诰下犹加惠,华夷定宴如

篁杉

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
篁杉,来源于朱熹的《宋诗》《雪意》,原文:寒窗一夜清无睡,拟听杉篁叶上声

裕梁

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
裕,来源于李峤的《唐诗》《夏晚九成宫呈同僚》,原文:结欢良有裕,联采愧无庸

飔茹

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
飔,来源于元稹的《唐诗》《开元观闲居酬吴士矩侍御三十韵》,原文:初日先通牖,轻飔每透帘

林颉

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
林颉,来源于释道潜的《宋诗》《何氏寒碧堂》,原文:鸣鸠野鹊亦解喜,颉颃穿林语啾唧

璩媛

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
璩,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩琼璩杜拾遗

闰湘

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
闰,来源于冯时行的《宋诗》《和史济川见赠》,原文:向来共厄黄杨闰,别后相逢白发年

霓禾

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
霓,来源于李郢的《唐诗》《泉》,原文:霓横天日射,龙出石云腥

茵央

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
茵,来源于张镃的《宋诗》《癸卯立秋后一日凿井竹间》,原文:涓辰甲戌良,霜锸穿苔茵

史琬

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
史琬,来源于朱评之的《唐诗》《咏三御史(题拟)》,原文:(见《太平广记》卷二五○韩琬《御史台记》引)(《御史台记》云:「唐元福庆,河南人,拜右台监察

婳域

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

梧律

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
梧律,来源于贯休的《唐诗》《题淮南惠照寺律师院》,原文:学徒梧有凤,律藏目无牛

暌鹤

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
暌鹤,来源于陈造的《宋诗》《题识山堂》,原文:物之或暌九牛毛,理有适契鹤鸣皋

炫睨

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
炫,来源于苏籀的《宋诗》《春晴一首》,原文:飘忽红稠莺燕语,康衢冶服炫春晴

伊昙

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
伊,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:伊尹相汤以王于 天下

懿晳

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
懿,来源于洪适的《宋诗》《许倩幼失所恃得地办葬名其亭曰棘风求诗纪事》,原文:择邻传懿范,负土踵前规

桦嘉

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
桦,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

望炯

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
望炯,来源于王安石的《宋诗》《送吴显道五首 其二》,原文:欲往城南望城北,此心炯炯君应识

惋漓

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
惋,来源于张扩的《宋诗》《汴中追寄吕居仁学士》,原文:时危颇赖渠,惋愤尘一窖

骥净

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
骥,来源于孙信臣的《宋诗》《襄阳怀古》,原文:遇主龙方起,逢辰骥莫追

璋原

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
璋原,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:原自有、孔璋书檄,元龙豪气

零冬

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
零冬,来源于文天祥的《宋诗》《第一百七十三》,原文:绝域三冬暮,垂老见飘零

泱粹

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
泱,来源于刘敞的《宋诗》《小雨四首 其二》,原文:泱漭轻云湿,飘潇昼雨来

景謇

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
景,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・水仙子》,原文:(杨景云)是谁家

绪沉

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
绪沉,来源于宋祁的《宋诗》《忆旧言怀寄江宁道卿龙图》,原文:急景沉欢绪,长波隔讯筒

昊蔓

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
昊,来源于刘敞的《宋诗》《和张洞春雪》,原文:大哉造化力,排斡正穹昊

茯南

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
茯,来源于张嵲的《宋诗》《种松二首 其二》,原文:他年城郭人非旧,我始携锄斸茯苓

漪晴

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
漪晴,来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其一三》,原文:谁家脩竹拂云电,影带晴光漾渌漪

临璎

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
临,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 七十四》,原文:临阵次,鸟向敌军来

泊伽

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
泊,来源于释道潜的《宋诗》《赠宗室德强团练》,原文:微言固澹泊,嗜好如饴饧

簌析

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
簌,来源于张先的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:声入霜林,簌簌惊梅落

希杉

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
希,来源于陈翥的《宋诗》《桐竹君咏》,原文:不解倣俗利,所希脱世纷

悠冬

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
悠冬,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・鬼三台》,原文:齐臻臻排开阵势,则听的悠悠的画角吹,冬冬的花腔鼓击

霁域

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
霁域,来源于邹浩的《宋诗》《送郑祭酒得宫观还乡》,原文:斯文与天共澄霁,肃驾圣域无多岐

琪翙

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
琪,来源于宋徽宗的《宋诗》《题双桧》,原文:拔翠琪树林,双桧植灵囿

娣潆

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
娣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:夫之姑、姊妹,娣、姒妇,报

欢洛

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
欢洛,来源于李涉的《唐诗》《寄河阳从事杨潜》,原文:红车翠盖满衢路,洛中欢笑争逢迎

珺堇

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
堇,来源于宋庠的《宋诗》《夏日出池上》,原文:堇葵红不一,蒲稗绿多端

襄檬

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
襄,来源于陈文蔚的《宋诗》《甲寅寒食日访徐子融子融同出游晚归志所历二十六韵》,原文:尽日俱襄阳,满城同看花

楦簌

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
楦,来源于朱继芳的《宋诗》《梨山庙》,原文:当时青紫楦,曾有许精灵

珧攸

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
珧,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

望苡

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
望,来源于赵以夫的《宋词》《桂枝香》,原文:青霄望极

觉栗

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
觉栗,来源于梅尧臣的《宋诗》《四月二十八日记与王正仲及舍弟饮》,原文:稍觉阳脉回,栗肤犹瘆瘆

藻煦

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
藻煦,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:人和凫煦藻,兵肃鴈衔枚

未绎

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
未绎,来源于苏辙的《宋诗》《送颜复赴阙》,原文:箪瓢未改安贫性,凫绎犹传直道余

沉皎

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
沉皎,来源于程公许的《宋诗》《涪州荔子园行和友人韵》,原文:长生昵语月皎皎,沉香醉梦春酣酣

蕴芍

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
蕴,来源于张耒的《宋诗》《即事二首 其一》,原文:厨人已束蕴,汲井鸣盎缶

英序

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
英序,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制瑞雪》,原文:朔吹凄寒序,繁英降美祥

戍冽

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
戍,来源于李义府的《唐诗》《招谕有怀赠同行人》,原文:春去辞国门,秋还在边戍

樗陵

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
樗,来源于王安石的《宋诗》《汝瘿和王仲仪》,原文:樗里既已闻,杜预亦不幸

栖幻

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
栖幻,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠郭承务芦鴈》,原文:幻出栖鴈三四只,八九叶芦横古碛

璋惜

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
璋,来源于叶适的《宋诗》《送胡衍道》,原文:奉璋承大糦,吁俊迪深知

钰珺

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评

崇遒

拼音五行释意
chóng高明宏大。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
崇,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:祀事脩崇报,心斋务至蠲

憧沉

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
憧,来源于韩元吉的《宋诗》《清明前一日与客自光孝登般若庵观铁塔旧基因至铁狮顶》,原文:车马憧憧城市客,举头相望几由旬

焓涵

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涵,来源于郭印的《宋诗》《夫人挽词二首 其一》,原文:涵泳诗书习,扶持扇枕供

黎霜

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
黎霜,来源于李之仪的《宋诗》《次韵黄鲁直晁尧民游马颊归》,原文:霜风面欲黎,踉跄倚羸马

洛尚

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
洛尚,来源于宋庠的《宋诗》《留台吴侍郎时泛小舟临玩清洛辄成拙诗奉寄》,原文:闻有沧洲尚,时时清洛滨

瑛樱

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
瑛樱,来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇帝阁六首 其四》,原文:槐绿乍迷青羽盖,樱红已荐赤瑛盘

溯欢

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
溯欢,来源于独孤及的《唐诗》《雨晴后陪王员外泛后湖得溪字》,原文:沿溯任舟檝,欢言无町畦

翡昊

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
翡,来源于李华的《唐诗》《尚书都堂瓦松》,原文:影混鸳鸯色,光含翡翠容

津沁

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
津,来源于孙觌的《宋诗》《舟次蜀山遇大风雨》,原文:畏途失九折,迷津悟三叉

晶域

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
晶域,来源于释宝昙的《宋诗》《中庭霜夜月明如昼效李长吉体》,原文:人间水晶域,万象梨花团

博蔷

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
博,来源于蔡襄的《宋诗》《观宋中道家藏书画》,原文:南曹古貌醒,博士新诗炎

蔷欢

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
蔷欢,来源于陈允平的《宋词》《定风波》,原文:一笑蔷薇孤旧约,载酒寻欢,因甚懒支持

筠境

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
筠境,来源于许及之的《宋诗》《纶子效靖节止酒体赋筠斋余亦和而勉之》,原文:人与筠俱胜,筠随境共闲

谊雯

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
谊,来源于范仲淹的《宋诗》《送石曼卿》,原文:贾谊书成动西汉,谢安人笑起东山

霄愿

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
霄愿,来源于高弁的《唐诗》《省试春台晴望》,原文:此处云霄近,凭高愿致身

缪曦

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
缪,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其八二》,原文:春花烂熳,春事绸缪

景吟

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
景吟,来源于司马光的《宋诗》《去岁与东郡幕府诸君同游河亭望太行雪饮酒赋诗今冬罢归京邑怅然有怀》,原文:畴昔追清景,狂吟忘苦寒

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