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群字女孩起名康熙字典笔画

王乘佰作者:王乘佰2023-12-15 00:50:44

群字女孩起名康熙字典笔画是一门古老而神秘的艺术。在给女孩起名字的过程中,康熙字典的笔画成为了一种常见的选择标准。根据康熙字典的笔画顺序,我们可以挑选出适合女孩的名字,既有独特的意义,又符合吉祥美好的寓意。康熙字典是中国古代著名的字典之一,其中的字词记录了丰富的文化内涵和深厚的历史底蕴,因此选择以康熙字典笔画为依据给女孩起名,既蕴含着对传统文化的尊重和传承,又能赋予女孩独特的个性。在下面的文章中,我们将介绍一些常见的群字女孩起名方式,以及如何根据康熙字典的笔画选择合适的名字。

群字女孩起名康熙字典笔画

宣愉

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
宣,来源于杜甫的《唐诗》《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》,原文:如闻马融笛,若倚仲宣襟

纶芉

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
纶,来源于岑参的《唐诗》《南池夜宿思王屋青萝旧斋》,原文:安得还旧山,东谿垂钓纶

筝砚

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
筝砚,来源于任昱的《元曲》《双调・水仙子书所见》,原文:友人席上绛罗为帐护寒轻,银甲弹筝带醉听,玉奴捧砚催诗赠

恒川

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
恒川,来源于彭汝砺的《宋诗》《丈室》,原文:忘言自看恒沙水,却笑临川苦羨鱼

初戍

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
初戍,来源于吴则礼的《宋词》《木兰花慢》,原文:望杳杳飞旌,翩翩戍骑,初过边头

筠炯

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
筠炯,来源于岳珂的《宋诗》《徐铉篆五柳传帖赞》,原文:炯松姿而筠操,又铁画而银钩

琯忻

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
琯,来源于洪适的《宋词》《鹧鸪天》,原文:葭吹六琯转璇枢

由胧

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
由,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其三七》,原文:无孔由来是铁锤

霄婳

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
霄,来源于赵鼎的《宋词》《燕归梁》,原文:绰约彤霞降紫霄

郁晨

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
郁晨,来源于李景俭的《唐诗》《道州春日感兴》,原文:深诚长郁结,芳晨自妍媚

桔瑚

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
桔,来源于赵必的《宋词》《贺新郎》,原文:更桔外、安排棋局

易霜

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
易霜,来源于王质的《宋诗》《银山寺和宗禅师四季诗 冬》,原文:晓霜易滑荆桥上,朔雪难侵纸帐中

箬虔

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
箬,来源于吴文英的《宋词》《澡兰香》,原文:黍梦光阴渐老,汀洲烟箬

皙挚

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
皙挚,来源于李复的《宋诗》《上巳成季召会于西溪会上赋诗须多韵仍用故事或旧诗十事已上未终席而成违者浮以三大白罚者四人予与成季免焉》,原文:欲征故事入新语,挚虞追叹惭束皙

宣钏

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
宣,来源于卢纶的《唐诗》《送潘述应宏词下第归江南》,原文:江楼覆棋好,谁引仲宣过

纭冰

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
纭冰,来源于苏辙的《宋诗》《宛丘二咏 其二》,原文:冰雪纷纭真性在,根株老大众园希

谒采

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
谒采,来源于方凤的《宋诗》《三吴漫游集唐 其一○》,原文:今日南湖采薇蕨,何时重谒圣明君

妤悠

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
妤,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其二三》,原文:沉吟不记当时字,却向宫中问婕妤

永璂

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁亲享明堂二首 英宗奠币用《诚安》。》,原文:永言孝思,昭荐嘉币

沅凝

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《寄汤司谏》,原文:章贡未归客,湘沅薄宦人

苒觉

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
苒觉,来源于曹勋的《宋词》《锦标归》,原文:渐苒苒晴烟,更暗觉、远天开霁

礴骓

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
礴,来源于洪朋的《宋诗》《和答师川》,原文:假道羣舒渡江水,解衣盘礴聊复尔

资乔

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
资乔,来源于晏殊的《宋诗》《奉和真宗御制后苑杂花海棠》,原文:九阳资造化,天意属乔繇

严桥

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
严桥,来源于余深的《宋诗》《奉和驾幸西池》,原文:彩仗六军严禁卫,虹桥千步跨仙瀛

曦芍

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
曦,来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》,原文:新曦照危峨,亿丈恒高袤

壹匠

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
壹,来源于欧阳修的《宋诗》《新营小斋凿地炉辄成五言三十七韵》,原文:荆蛮苦卑陋,气候常壹鬰

璞彦

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
璞,来源于王十朋的《宋诗》《朴乡钓隠图》,原文:渔人欵乃山水间,抱璞含淳钓清洁

缤朝

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
缤朝,来源于邓肃的《宋诗》《大水杂言》,原文:前日雨如丝,缤纷杂朝雾

柳硝

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
柳,来源于李之仪的《宋词》《南乡子》,原文:看取窗间坠柳绵

杨楹

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
杨楹,来源于苏辙的《宋诗》《因旧》,原文:青杨易三栋,赤榆换双楹

汐芃

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
汐,来源于杨时的《宋诗》《登桐君祠堂》,原文:霜染溪枫叶叶丹,翠鳞浮动汐波闲

泰皤

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
泰,来源于李觏的《宋诗》《送陈次公茂材》,原文:所愿天命泰,因之主者明

槿蕋

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
槿,来源于虞俦的《宋诗》《有怀汉老弟 其二》,原文:缺落槿篱须补缀,稀疎菜甲欠锄耘

奂祯

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
奂,来源于刘克庄的《宋诗》《南山感旧 其六》,原文:轮奂绝钜丽,像设尤卓诡

些绚

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
些,来源于关汉卿的《元曲》《夜行船・又引起往前风月胆,今番做得尴。且休说久远当来,奈何时暂,》,原文:这些时陡羞惨

礴援

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
礴,来源于孙觉的《宋诗》《登集僊台》,原文:长松不知年,拔起立旁礴

追茯

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
追,来源于张说的《唐诗》《赠赵公》,原文:流赏忽已散,惊帆杳难追

淞典

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
淞,来源于陈深的《宋诗》《别卫山斋》,原文:扬舲吴淞滨,褰裳采芳杜

覃戚

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
覃,来源于程公许的《宋诗》《元日即事四首 其一》,原文:出车未可忘多难,覃耜尤须祝大田

桔伽

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
桔,来源于李鼐的《宋诗》《送修书记游天台》,原文:三年梁溪上,俯仰如桔槔

之州

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
之州,来源于项安世的《宋诗》《三十日过班竹赋玉州之木一首》,原文:呜呼,玉州之木最可悲,不为楹桷为藩篱

择筝

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
择,来源于陈造的《宋诗》《急笔次梁教授韵》,原文:小麦囷藏茧已择,及此得雨未后时

娆葭

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
娆,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・后庭花》,原文:原来是逞妖娆娇艳姝,弄精神老匹夫

谨新

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
谨新,来源于苏轼的《宋诗》《到颍未几公帑已竭斋厨索然戏作》,原文:我昔在东武,吏方谨新书

晃珑

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
晃珑,来源于葛长庚的《宋词》《满江红》,原文:八面玲珑光不夜,四围晃耀寒如月

欢莞

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
欢,来源于郭应祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:津然一笑欢

芈忻

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》,原文:(芈旋云)既然有嫂嫂,何不请将出来相见咱

罡桠

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
罡,来源于钱舜选的《宋诗》《纪梦》,原文:飘飘高峰凌青冥,直过罡风履黄道

般舸

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
般,来源于无名氏的《元曲》《尾・须将酩酊酬佳致,乐意开怀庆喜。但愿岁岁赏元宵,则这的是人生落》,原文:旧恨千般,新愁万叠

苑遥

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
苑遥,来源于刘禹锡的《唐诗》《秋萤引》,原文:汉陵秦苑遥苍苍,陈根腐叶秋萤光

染瑚

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
染,来源于高观国的《宋词》《夜合花》,原文:春衫抖擞,馀香半染芳尘

珞旌

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
珞,来源于姚勉的《宋诗》《余评事惠龙团兽炭香璎凫实且许以百丈山楮衾而未至》,原文:侍儿金珞香玉肤,月铛著雪煎春酥

晏沫

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
晏沫,来源于孟浩然的《唐诗》《早发渔浦潭》,原文:美人常晏起,照影弄流沫

珐挚

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚,来源于魏了翁的《宋诗》《董侍郎生日》,原文:方拯挚兽招饥蚊,此何为者祇自尘

戚玮

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
戚,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:四、晋赵鞅帅师纳卫世子蒯聩于戚

蔚林

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
蔚林,来源于孔平仲的《宋诗》《卦名寄芸叟》,原文:园林凄剥落,楼观蔚腾骞

晤倩

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
晤,来源于赵蕃的《宋诗》《与伯玉元衡大声兄弟饮》,原文:杯酒偶相属,晤言聊叙情

暖阮

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
暖,来源于韦庄的《唐诗》《河传 二》,原文:春晚,风暖

晋琪

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:冬,公如晋

荟菀

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
荟,来源于王安石的《宋诗》《云之祁祁答董传》,原文:荟兮其隮,其在西郊

烽晷

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
烽,来源于刘长卿的《唐诗》《行营酬吕侍御时尚书问罪襄阳军次汉东境上侍御以州邻寇贼复有水火迫于征税诗以见谕》,原文:水归余断岸,烽至掩孤城

般本

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
般本,来源于范成大的《宋诗》《题药簏》,原文:合成四大本非真,便有千般病染身

诗藻

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
诗藻,来源于无名氏的《唐诗》《桐庐金鸡石》,原文:(见清陶元藻《全浙诗话》卷六引《严州府志》

泷棂

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
泷,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美寄琼州杨舍人》,原文:酒满椰杯消毒雾,风随蕉叶下泷船

远淇

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
远淇,来源于韦应物的《唐诗》《拟古诗十二首 十二》,原文:白日淇上没,空闺生远愁

槿甯

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
槿,来源于郑谷的《唐诗》《赠宗人前公安宰君》,原文:风中夜犬惊槐巷,月下寒驴啮槿篱

凰亦

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
凰亦,来源于张镃的《宋诗》《跋周昉画锡宴图》,原文:凤凰五章为世瑞,亦许枭獍鸣雌雄

硝良

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
硝,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十二》,原文:松溪黑水新龙卵,桂洞生硝旧马牙

凇希

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

澄舜

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
澄舜,来源于田稹的《宋诗》《题白鹤泉》,原文:澄清通舜井,湛洁滉尧天

婧珞

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珞,来源于李长庚的《宋诗》《长庚绍兴十九年七月十九日尝游阳华后十有二年复以是月是日从乡曲诸公再到巖下感今追昔因成十韵》,原文:婆娑宝璎珞,放浪玉壶天

林琬

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
林琬,来源于韩愈的《唐诗》《陪杜侍御游湘西两寺独宿有题一首因献杨常侍》,原文:深林高玲珑,青山上琬琰

谨缃

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
谨,来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其二七》,原文:始感终当□,君臣其谨诸

珉元

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
珉元,来源于岳珂的《宋诗》《上高赵宰同叔遗以诚斋集开卷偶见答徐宋臣监丞书云来帖告诉门生排根尝闻前辈谓受人之恩而不忘者为子必孝为臣必忠盖推是心而信其人也又闻惟以怨报德者为不可测盖以有人之形者必有人之情也故卢杞之于颜公敏中之于文饶之奇之于永叔邢恕之于君实孰测其报恩一至此极哉昔孟尝君有一客孟尝遇之甚厚而客每毁孟尝或问其故客曰人皆誉君而我独毁人必以我为小人而以君为长者此吾所以报君也前五子者其意将无出于此欤至如逄蒙杀羿之事孟子不责蒙而责羿然则先生之与门生其责果谁在哉或掩卷有感因笔纪意复䌷绎身履者以补其阙凡四十韵》,原文:堂帖写元奏,别白如珉琨

蓁杉

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
蓁,来源于刘湾的《唐诗》《虹县严孝子墓》,原文:前有松柏林,荆蓁结朦胧

婴珂

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
婴,来源于李处权的《宋诗》《短歌送范彦行》,原文:赤乌玄兔未同宿,姹女婴儿自相逐

棹颍

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
棹颍,来源于张耒的《宋诗》《送江瞻道之汝阴尉》,原文:二年穷巷山阳客,一棹清风颍水波

栖颜

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
栖颜,来源于程俱的《宋诗》《题张大丞明园亭》,原文:而我亦何者,栖栖犹强颜

悦景

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
悦景,来源于朱熹的《宋诗》《晚步》,原文:景幽恣所寻,悟悦何由足

潇隋

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
潇,来源于刘长卿的《唐诗》《送蔡侍御赴上都》,原文:迟迟立驷马,久客恋潇湘

含涔

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
含,来源于董嗣杲的《宋诗》《壬戌闰重九客中写梦》,原文:我思前月九,菊蕾初含芳

戈暄

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
戈,来源于章甫的《宋诗》《寄棻庵主》,原文:关塞兵戈定,江湖岁月多

闳妤

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
闳,来源于苏颂的《宋诗》《观潮三首 其一》,原文:今古循环曾不涸,谈天闳辩岂能名

恬岭

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
恬,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:大展经纶有日,须恬退、待趣曹装

兴纶

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
兴纶,来源于舒亶的《宋诗》《和新开西湖十洲之什》,原文:杖藜尽日沧浪兴,时有幽人岸白纶

芝允

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
芝,来源于洪适的《宋词》《浣溪沙》,原文:归来小饮友芝兰

苑汝

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
苑汝,来源于赵蕃的《宋诗》《梅花六首 其六》,原文:春风上苑吾何泰,落月孤村汝自嗟

浠馥

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
馥,来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》,原文:冬青绕周遭,夏初香馥郁

堇珉

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
堇,来源于谢枋得的《宋诗》《谢惠椒醤等物 其一》,原文:堇荼易地味不甘,姜桂到老性愈辣

袁白

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
袁白,来源于孙元晏的《唐诗》《宋 袁粲》,原文:独步何人识袁尹,白杨郊外醉方归

沐豫

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
沐豫,来源于杨师道的《唐诗》《春朝闲步》,原文:休沐乘闲豫,清晨步北林

琛沁

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
琛,来源于王迈的《宋诗》《书怀奉简黄成甫史君》,原文:年丰富红仓,风顺多琛舶

淇颖

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
淇,来源于张舜民的《宋诗》《山阳二首 其二》,原文:少见咏淇澳,甚多歌伐檀

媪楚

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
媪楚,来源于张说的《唐诗》《南中别王陵成崇》,原文:曹卿礼公子,楚媪馈王孙

蒂常

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
蒂常,来源于向的《宋词》《西江月》,原文:自笑非常蒂殢,为他无限闲愁

尧鹭

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
尧鹭,来源于李光的《宋诗》《奉和补之至日书怀》,原文:天际云烟成五色,尧阶鸳鹭列千行

析知

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
析知,来源于郑刚中的《宋诗》《病酒》,原文:蔗浆知可析,莫致一瓯新

沉幻

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
沉幻,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其一九》,原文:好把浮沉翻北海,莫将梦幻恋南柯

籍里

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
籍里,来源于刘克庄的《宋诗》《又和感旧四首 其一》,原文:占籍喜居廉让里,操觚悔记太平寰

鹄惜

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
鹄惜,来源于钱起的《唐诗》《南中春意》,原文:惜无鸿鹄翅,安得凌苍昊

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