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张氏女孩起名好听

李怀庆作者:李怀庆2023-12-14 23:02:12

寻找一个让人心动的名字给你的女孩是每个父母的期望。一个好听的名字不仅能够给女孩带来自信和魅力,还能够展现家族的传承和价值观。在选择张氏女孩起名好听时,可以参考以下几个方面。首先是名字的音韵美感,一个优雅动听的名字能够给人留下深刻的印象。其次是名字的寓意和含义,可以根据自己的文化背景和喜好,选择一个富有内涵的名字。最后是名字的时代感和流行趋势,尽量避免过时或雷同的名字,而是选择一个与时俱进并符合时代潮流的名字。希望本文能够为您提供起名的灵感和指导,祝愿您的女孩拥有一个与众不同的、好听的名字。

张氏女孩起名好听

张漪尚

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
漪尚,来源于释居简的《宋诗》《立春前三日雪》,原文:旦夕灰吹律,涟漪尚剪新

张晢莘

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

张轶储

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
轶储,来源于孙应时的《宋诗》《上皇八十庆寿赦书至海陵敬成三十二韵》,原文:即事论今昔,储祥轶混沦

张筝筝

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
筝筝,来源于王湾的《唐诗》《观搊筝》,原文:虚室有秦筝,筝新月复清

张箫如

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
箫如,来源于李纲的《宋诗》《次韵志宏见示寒翠亭之作》,原文:虚亭枕山麓,万籁如笙箫

张碧般

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
碧般,来源于曹勋的《宋诗》《迢迢高楼入紫烟》,原文:青鸾飞飞不复返,朱甍碧瓦空般般

张寒京

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
寒京,来源于彭汝砺的《宋诗》《和祖道京淮道中》,原文:暮雨晚晴风转急,京淮亦自苦春寒

张武伽

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
武,来源于释德洪的《宋诗》《赠阎资钦》,原文:譬如武库开,错粲森球琳

张淖缤

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
淖,来源于宋庠的《宋诗》《遇雨放朝余至掖门方审戏呈同舍》,原文:诏恩蠲谒静朝扉,掀淖都街独未知

张娄篌

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:四、秋七月,邾娄人戕鄫子于鄫

张之蒲

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
之蒲,来源于王昌龄的《唐诗》《就道士问周易参同契》,原文:时余采菖蒲,忽见嵩之阳

张晳萱

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
晳,来源于许及之的《宋诗》《次韵广文贺太守祈雨感应》,原文:束晳未游犹要雨,苏端好过莫教晴

张澄缨

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
澄缨,来源于郑谷的《唐诗》《郊墅》,原文:渼陂水色澄于镜,何必沧浪始濯缨

张绘其

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
绘其,来源于喻汝砺的《宋诗》《上席帅》,原文:琢作巨屋丹其楹,绘此落落三名卿

张奎谒

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
奎,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:季夏之月,日在柳,昏火中,旦奎中

张恺汐

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
恺,来源于牟巘的《宋诗》《次韵李侯喜雨》,原文:坐看丰登成乐岁,只将恺悌对明神

张莞蔷

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
莞,来源于释德洪的《宋诗》《王表臣忘机堂次蔡德符韵》,原文:莞然一笑答山谷,忽见幽林小径通

张晷仞

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
晷,来源于邹浩的《宋诗》《奉和邢舍人寄望之愚溪朝阳巖 其二》,原文:胡为愚溪水,啸咏送寒晷

张棂浅

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
棂,来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第三・法曲》,原文:晴景乍升,晃疏棂,蜂翅迷

张望诚

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
望诚,来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 去乡悲》,原文:非不见其心,仁惠诚所望

张炯迪

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
炯,来源于徐元杰的《宋诗》《挽分宁张少仙二首 其一》,原文:学高眸炯月,吟苦鬓先霜

张葭笈

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
葭,来源于孙锐的《宋诗》《泊平望吊玄真子》,原文:浮家泛宅戏人世,龟鱼为友蒹葭邻

张嘉忻

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
嘉忻,来源于宋真宗的《宋诗》《又》,原文:嘉亨忻盛遇,尽瘁罄纯诚

张莘陟

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
莘,来源于胡仲弓的《宋诗》《耕钓境》,原文:莘野特浪耕,璜溪岂真钓

张觅璁

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
觅璁,来源于韩元吉的《宋诗》《夜宿青阳旅舍起观林端积雪半消疑山矾盛开》,原文:不须更觅唐昌蘂,树树珑璁玉刻成

张缔谧

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
缔,来源于李宗易的《宋诗》《重建羊太傅祠和王原叔句》,原文:奉诏始闻新缔茸,有知那复叹湮沈

张骥芃

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
骥,来源于魏了翁的《宋诗》《袁参政挽诗 其三》,原文:幸甚蝇依骥,居然燕背鸿

张同净

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
同净,来源于储光羲的《唐诗》《酬李壶关奉使行县忆诸公》,原文:非有净清心,同道同房若断金

张墨韪

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
墨,来源于江湘的《宋诗》《赠李崇义应童子科长歌》,原文:卓哉二君子,驰声翰墨场

张澧棋

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
澧,来源于白居易的《唐诗》《感逝寄远》,原文:通果澧凤州,眇然四君子

张琥焓

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
琥,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:设六玉,上圭,下璧,南方璋,西方琥,北方璜,东方圭

张壹筱

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
壹,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:壹宥曰不识,再宥曰过失,三宥曰遗忘

张篌霓

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
篌,来源于阳枋的《宋诗》《寿程彦彪签判乃翁》,原文:琴弹碧玉箜篌蕃,炉养白砂贤弟昆

张甄语

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
甄,来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》,原文:斯民免涂炭,吾党頼陶甄

张玢冶

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

张韬亦

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
韬亦,来源于刘摰的《宋诗》《虞城早起道中寄公秉幕府诸友》,原文:天东朝日冻应涩,亦恋旸谷犹深韬

张繁雅

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
繁雅,来源于柳永的《宋词》《西平乐》,原文:正是和风丽日,几许繁红嫩绿,雅称嬉游去

张萌瑱

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
萌,来源于陈造的《宋诗》《次韵梁广文重午吊古 其二》,原文:菰粽蘸蜜彩作丝,竹萌尚箨榴未子

张召潮

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
召,来源于方岳的《宋词》《百字谣・念奴娇》,原文:使台暂赞,直须黄阁环召

张槐莹

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
槐莹,来源于刘弇的《宋诗》《次韵和贾仲武同诸公游狼山》,原文:桐萼莹圭姿,槐青收兔目

张滢茯

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
滢,来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》,原文:滢渟前溪上,旷望古郡西

张玉琼

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
玉琼,来源于苏轼的《宋词》《念奴娇》,原文:玉宇琼楼,乘鸾来去,人在清凉国

张什玫

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
什,来源于姚合的《唐诗》《奉和四松》,原文:赏心难可尽,丽什妙难裁

张瞳泊

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
瞳,来源于汪藻的《宋诗》《题贺水部书画五首 其一》,原文:茹芝商岭见时清,来望重瞳日月明

张郅茉

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
郅,来源于项安世的《宋诗》《次刘子野送别韵》,原文:贾谊莫思行说背,陈汤空想郅支头

张霜纮

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
霜,来源于周邦彦的《宋词》《燕归梁》,原文:帘底新霜一夜浓

张竺椒

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
竺,来源于韩淲的《宋诗》《寄徐丈和卿》,原文:白发长身无恙不,冷泉天竺听秋声

张珵勤

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

张瑜珞

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
瑜,来源于陈元光的《唐诗》《忠烈操》,原文:舍生取义终不[渝](瑜)

张霜胧

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
霜胧,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・正宫/端正好》,原文:晚风轻,霜华重,云淡晚风轻,露冷霜华重,转瑶阶月色朦胧

张煦湘

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
煦,来源于申欢的《唐诗》《兜玄国怀归诗》,原文:风软景和煦,异香馥林塘

张杉芍

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
杉,来源于韦骧的《宋诗》《鹅湖仁寿寺》,原文:环抱烟云峰,坦夷杉松迳

张孜瑚

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
孜,来源于赵抃的《宋诗》《题运判霍交瞻岷阁》,原文:夫君不为神仙事,早暮孜孜泽远民

张釉绚

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和登陕州城楼应制》,原文:锦鳞文碧浪,绣羽绚青空

张里影

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
里影,来源于戴复古的《宋诗》《永新宰潘仁叔再约观梅》,原文:爆竹声中度残岁,华灯影里醉元宵

张琝杨

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・挂金索》,原文:杨柳眉颦,"人比黄花瘦"

张岭潇

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
岭潇,来源于吕济民的《元曲》《双调・蟾宫曲赠楚云》,原文:目极潇湘,家迷秦岭,梦到天台

张澈璁

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
澈,来源于灵澈的《唐诗》《句》,原文:(《诗话总龟后集》四四《释氏门》引《雪波斋日记》)(见《刘宾客文集》卷十九《澈上人文集纪》,诗题为《芙蓉园新寺》

张炘棂

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋词》《卜算子》,原文:修竹拂疏棂,淡月侵凉榭

张璐珈

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
璐,来源于赵以夫的《宋词》《探春慢》,原文:屑璐飘寒,镂金献巧,妆成水晶亭榭

张禧棂

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 奠瓒用《瑞木》。》,原文:灵命有属,鸿禧洞分

张景栾

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
景栾,来源于李纲的《宋诗》《寒食五首 其四》,原文:开窗延霁景,脩竹正团栾

张永纮

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
永纮,来源于释重显的《宋诗》《寄白云长老》,原文:八纮云静明寥泬,夜永松堂对寒月

张缘珉

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
缘珉,来源于李羣玉的《唐诗》《始忝四座奏状闻荐蒙恩授官旋进歌诗延英宣赐言怀纪事呈同馆诸公二十四韵》,原文:自顾珉玞璞,何缘侣圭琮

张誉茗

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
誉,来源于洪适的《宋诗》《归路致语口号》,原文:蜚腾广誉孚朝野,讲肄强兵动鬼神

张缈齐

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
缈齐,来源于赵抃的《宋诗》《游海云山》,原文:缥缈齐云阁,遥闻摸石池

张葵潜

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
葵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:145 蔠葵,蘩露

张缎斯

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

张沫亭

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
沫亭,来源于文彦博的《宋诗》《近以洛花寄献斋阁蒙赐诗五绝褒借今辄成五篇以答来贶端明 其二》,原文:口沫手胝频捧读,兰亭醉墨尚淋漓

张祺馟

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
祺,来源于许应龙的《宋诗》《挽李文昌 其二》,原文:寿祺合享千龄永,往事俄惊一梦如

张逸琳

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
逸琳,来源于张镃的《宋诗》《夜坐因观杨伯虎和春字韵诗偶成五绝再寄 其四》,原文:宦情侬自本来无,君亦琳宫暂逸居

张犹冉

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
犹冉,来源于王柏的《宋诗》《和易巖木犀韵》,原文:景物自冉冉,气候犹迟迟

张胧鑫

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
胧,来源于杨衡的《唐诗》《登紫霄峰赠黄仙师》,原文:世华徒熠耀,虚室自朦胧

张慈淼

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
慈,来源于文同的《宋诗》《冤妇行》,原文:尊章若慈仁,至死甘苎麻

张夷燮

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
夷燮,来源于李洪的《宋诗》《饯史开府奉祠归四明 其一》,原文:谭笑功成调鼎鼐,燮和元化请华夷

张珵箴

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

张槿玢

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
槿,来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏海棠次东坡韵》,原文:两旬绿秀承红嫩,一日篱槿何能淑

张芹良

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
芹良,来源于姚勉的《宋诗》《丙辰冬和乐魁声道四诗 其一》,原文:兰芷怀思未敢言,美芹良欲献君尊

张磊夕

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
磊,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和除夜作》,原文:磊落尝许君,跼促应笑予

张芷时

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
芷时,来源于方蒙仲的《宋诗》《手种芙蓉入秋盛开 其四》,原文:开又争他桃李分,何缘同得芷兰时

张齐樗

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
齐樗,来源于方回的《宋诗》《白云李处士于大樗下筑小庵用题王子由书斋韵赋之》,原文:天地元知一指齐,樗庵小小架榱题

张奥菡

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
奥,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一○》,原文:奥义通玄化,精微妙入神

张矜沁

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
矜,来源于刘弇的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》,原文:鲤矜封赤?,龟笑斥朱眸

张泰轶

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
泰,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:生民帖泰拥殊祥

张桐殷

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
桐殷,来源于白居易的《唐诗》《初与元九别后忽梦见之及寤而书适至兼寄桐花诗怅然感怀因以此寄》,原文:殷勤书背后,兼寄桐花诗

张涧嵊

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
涧,来源于冯山的《宋诗》《寄高梁守勾辅元》,原文:幽花明涧水,细雨润春途

张昙季

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
昙季,来源于司空曙的《唐诗》《哭苗员外呈张参军》,原文:季子生前别,羊昙醉后悲

张酝般

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
酝般,来源于李弥逊的《宋词》《醉花阴》,原文:酝造一般清,比著芝兰,犹自争多少

张沐琬

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
沐,来源于彦楚的《唐诗》《五言述瓜沙(一下有「州」字)僧献款诗一首》,原文:今朝承圣旨,起坐沐天风

张莹觅

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
莹,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:今朝磨莹照干坤

张之漪

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
之漪,来源于李流谦的《宋诗》《过弥牟有携鱼过者买而放之因志以诗》,原文:空篮俱置之,涟漪纵缧俘

张焘岭

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
焘,来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》,原文:安焘面析章惇,以为乡风

张纪翎

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
纪翎,来源于方岳的《宋诗》《义鸡行》,原文:时其饥渴经纪之,踸踔梳翎苏委顿

张斐瑾

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
斐,来源于李白的《唐诗》《雪谗诗赠友人》,原文:萋斐暗成,贝锦粲然

张同武

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
同武,来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵阮承书咏桃花菊六月开》,原文:清郁虽同彭泽迳,娇红全是武陵溪

张明书

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
明书,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:喜观书不用、菊茶明眼,登山不倩、藜杖扶腰

张鑫萝

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
萝,来源于刘长卿的《唐诗》《使回次杨柳过元八所居》,原文:薜萝诚可恋,婚嫁复如何

张单钰

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
单,来源于陆游的《宋诗》《夜雨三首 其三》,原文:残缸灯晕小,单枕雨声寒

张境棹

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
境棹,来源于史尧弼的《宋诗》《留题丹经卷后》,原文:明朝棹开落尘境,恍如梦破陵谷迁

张睿飖

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
睿,来源于王十朋的《宋诗》《民事堂》,原文:仰惟睿意思邦本,要使书生识治原

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