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你给孩子起名字跟别人重名了吗

邓黎霆作者：邓黎霆2023-12-05 17:49:28

当你决定给孩子起一个独特的名字时，是否曾担心过与他人的重名问题呢？孩子的姓名在他们的一生中扮演着重要的角色，它不仅仅是一个标识，更是一个身份的象征。因此，给孩子起名，不仅仅是一个简单的任务，而是需要谨慎考虑的决策。 重名可能带来一些不便，例如在学校或社交场合被叫错名字的尴尬，或者可能导致申请身份证件或其他证明文件时出现麻烦。所以，在给孩子起名字时，我们应该注意避免与他人重名的情况。 一种简单的方法是检查一下当地的人口普查数据或官方注册信息，了解当前是否已有同名人存在。此外，也可以在互联网上进行搜索，查看是否有与自己心仪的名字相同的人。如果发现重名情况，可以考虑添加中间名、变换姓名的顺序或拼写，以区别于他人。 除了避免与他人重名外，我们还可以考虑使用一个独特而富有意义的名字来突出孩子的个性和特点。通过深入思考孩子的品质、家族背景、文化意义等因素，给予孩子一个独特的名字，可以为他们的一生增添美好的回忆和独特的身份。 总之，当你给孩子起名字时，请牢记与他人的重名问题，并且努力创造一个独特而有意义的名字。这样，你的孩子将因为拥有与众不同的名字而更加自信和独特。

你给孩子起名字跟别人重名了吗

姬孜

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
姬，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：十一、十有二月，齐人来归子叔姬

砺宜

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
砺，来源于薛逢的《唐诗》《君不见》，原文：当时带砺在何处，今日子孙无地耕

沧澧

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
沧澧，来源于皇甫冉的《唐诗》《归渡洛水》，原文：澧浦饶芳草，沧浪有钓舟

兆由

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
兆由，来源于李景和的《宋诗》《石钟山》，原文：朕兆不可测，良由造化工

荏芊

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
荏，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：荏染柔木， 言缗之丝

蔷篌

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
蔷，来源于白居易的《唐诗》《题王侍御池亭》，原文：朱门深锁春池满，岸落蔷薇水浸莎

泯映

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
泯映，来源于元希声的《唐诗》《赠皇甫侍御赴都八首 三》，原文：德辉不泯，而映邦国

容婧

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
容，来源于洪适的《宋词》《西江月》，原文：镜里衰容人怕

誉沥

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
誉，来源于梅尧臣的《宋诗》《和原甫会灵讌集之什》，原文：岂期叨称誉，藉已出瀛寰

鸢姿

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
鸢，来源于邹浩的《宋诗》《午枕有感》，原文：往往随物化，飞跃参鱼鸢

箐芈

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
箐，来源于田锡的《宋诗》《望西林寺》，原文：可怜遥见如图画，竹箐南边露寺楼

南洵

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
南，来源于无名氏的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：□□草绿江南岸

辽笺

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
辽，来源于沈佺期的《唐诗》《古意呈补阙乔知之》，原文：九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳

彦槿

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
彦，来源于赵挺之的《宋诗》《朱氏天和堂》，原文：赋诗台阁彦，落落珠玑泻

孝渭

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
孝，来源于胡宏的《宋诗》《挽孙奇父》，原文：治命能不渝，有子孝而顺

槿霁

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
槿，来源于喻凫的《唐诗》《怀乡》，原文：断岸绿杨荫，疎篱红槿遮

纲苡

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
纲，来源于苏颂的《宋诗》《送阎秘丞宰雩都》，原文：积奸叠讼狃成俗，吏治纷扰多颓纲

葭札

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
葭，来源于卢照邻的《唐诗》《七夕泛舟二首 一》，原文：汀葭肃徂暑，江树起初凉

砚季

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
砚，来源于赵蕃的《宋诗》《教授以忆梅韵赋雪诗蕃同之五首 其一》，原文：已倦除头垢，宁能拭砚埃

楣才

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
楣才，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：君才冠天禄，我的门楣稍贤淑

楠永

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
楠，来源于赵蕃的《宋诗》《仆生平四到月巖寺而不识云洞漫兴长句》，原文：细听风合松楠响，应是雨催禾黍秋

勤棠

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
勤棠，来源于赵抃的《宋诗》《答赣县钱顗著作移花》，原文：令尹怜花意思勤，海棠多种郡园新

鹤槐

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
鹤槐，来源于杨万里的《宋诗》《得寿仁寿俊二子中涂家书三首 其二》，原文：鹤书自天降，槐花呼汝归

权城

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
权城，来源于王迈的《宋诗》《亲旧问盗作诗四十韵以答之亦可备野史之录》，原文：就檄刘权军，专城植铩

驹皙

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
驹，来源于周紫芝的《宋诗》《韩干画郭家师子花此画本江南故家物自腕而下绢素烂脱李伯时得之马忠肃家补足之蔡天启貌本以传其甥王季共》，原文：神驹堕地无渥洼，象龙不复来流沙

绰茹

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
绰，来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・尾声》，原文：则你那偷寒送暖村皮肉，我教你绰见我这庞儿望风儿似走

礴钏

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
礴，来源于陈著的《宋词》《大》，原文：要归去、盘礴山阴道

缪翼

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
缪，来源于陈宓的《宋诗》《题野亭》，原文：绸缪翠袖分还合，委曲寒波去转亲

缨涔

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
缨，来源于苏颂的《宋诗》《和刁推官蓼花二首 其二》，原文：濯水红缨细，铺园步障平

沁孜

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
沁，来源于刘学箕的《宋诗》《度姪从事行亲迎之礼于傅氏朋旧各赋诗赠别老叔虽凄凉阮巷老大谢家可无数语以饯行色》，原文：晓露沁桃脸，东风摇柳丝

晖韦

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
晖，来源于释道潜的《宋诗》《次韵黄子理宣德田居四时 其一》，原文：晖晖明朝阳，聒聒喧布谷

琅晶

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
琅晶，来源于吕陶的《宋诗》《再和胡右丞视学》，原文：琳琅聚宝肆，亘夜腾晶辉

樱良

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
樱良，来源于王建的《唐诗》《春词》，原文：良人朝早半夜起，樱桃如珠露如水

暄栾

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
暄，来源于杜甫的《唐诗》《南楚》，原文：南楚青春异，暄寒早早分

珩暄

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
珩，来源于马廷鸾的《宋诗》《赠汪泰轩》，原文：把我葱珩解，从公款段游

澈闻

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
澈闻，来源于陆游的《宋诗》《冬夜》，原文：隔溪闻鹤鸣，灵府为澄澈

慕合

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
慕合，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：曰：「两美其必合兮，孰信修而慕之

锐尚

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
锐尚，来源于释居简的《宋诗》《读岳鄂王传》，原文：动逾二纪不解甲，残虏尚锐蕲黄锋

巡璇

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
巡，来源于崔橹的《唐诗》《三月晦日送客》，原文：野酌乱无巡，送君兼送春

桔简

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
桔，来源于楼钥的《宋诗》《吴山井》，原文：抱瓮桔槹万夫汲，飞泉仰流筒吸快

峪曦

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
峪，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》，原文：埼回回兮峪漫漫，何楫兮何舟

里枝

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
里枝，来源于释居简的《宋诗》《送忠州悟上人归乡》，原文：巫峡苍苍烟雨里，竹枝不唱旧时歌

恢沐

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
恢，来源于杜甫的《唐诗》《题衡山县文宣王庙新学堂呈陆宰》，原文：衡山虽小邑，首唱恢大义

迪缎

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
迪，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》，原文：赫赫穹符迪庆基，巍巍真绪拥繁禧

页棹

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
页，来源于张继的《唐诗》《代书索镜》，原文：（影印本《诗渊》第二册第一五三二页，所缺二字据《诗式》卷四补）

追柃

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
追，来源于贺铸的《宋词》《海月谣》，原文：追游汗漫

韦棹

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
韦棹，来源于刘子翬的《宋诗》《双庙》，原文：平生不作脂韦意，倚棹哀吟两鬓丝

谧琰

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
谧，来源于韩驹的《宋诗》《利济桥亭诗》，原文：生犹不见皇甫谧，死岂肯投刘禹锡

泉诚

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
泉诚，来源于邵雍的《宋诗》《感事吟》，原文：士老林泉诚所愿，民填沟壑谅何辜

晤斐

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
晤，来源于李流谦的《宋诗》《同游公玉伯氏季氏游水陆院濯缨阁以清斯濯缨分韵赋诗得斯字》，原文：晤言意能消，真适神不疲

鉴煜

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
鉴，来源于韩维的《宋诗》《谒晁大夫庙》，原文：空令策画士，千古鉴危机

召淼

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
召，来源于华岳的《宋诗》《上韩平原》，原文：不随召奭始求老，便学孔明终托孤

葭烟

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
葭烟，来源于蔡襄的《宋诗》《夏晚南墅》，原文：葭洲烟向暝，凫鹜自相迎

承蓁

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
承，来源于释法薰的《宋诗》《总长老请赞》，原文：厨山长老，却要禀承

纫辰

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
纫，来源于刘克庄的《宋诗》《漳兰为丁窃货其半纪实四首 其三》，原文：薄采难纫佩，深培待茁芽

栎馥

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
栎，来源于释居简的《宋诗》《大雄寺陈朝桧》，原文：六騑度江又如许，老彭社栎将齐年

崎涔

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
崎，来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其一》，原文：适俗簪裾取萦挽，累人口腹得岖崎

仑童

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
仑童，来源于白玉蟾的《宋诗》《飞行 其一》，原文：戏把蟠桃剜出核，玉童持去种昆仑

藻鸢

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
藻鸢，来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》，原文：恢儒荣藻茅，作士极鱼鸢

睨怡

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
睨，来源于邓剡的《宋词》《念奴娇》，原文：睨柱吞嬴，回旗走懿，千古冲冠发

崎钗

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
崎，来源于周孚的《宋诗》《赠胡应诚》，原文：两屐崎岖那惮远，一尊仓卒不言贫

彦匠

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
彦，来源于李龙高的《宋诗》《梅香》，原文：夷甫彦回空似玉，却曾遗臭汗青来

缥城

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
缥城，来源于陆游的《宋诗》《逰圜觉干明祥符三院至暮》，原文：似闻青城缥缈处，待我归缀仙官班

蔳语

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
语，来源于陈晔的《宋词》《耍鼓令》，原文：政莺语，啭新篁

梁篁

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
梁篁，来源于崔与之的《宋诗》《柴祕书分符章贡同舍饯别用蔡君谟世闲万事皆尘土留取功名久远看之句分韵赋诗得世字》，原文：猩獠丛篁中，跳梁无虚岁

堇宗

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
堇，来源于刘学箕的《宋诗》《吾庐寓言》，原文：崇山梅岭豁望眼，高门堇阜联襟裾

圭茗

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
圭茗，来源于张炜的《宋诗》《谢瑜首座寄黄龙茶》，原文：寄我黄龙茗一圭，旋烹竹雪试新奇

娇松

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
娇松，来源于曾隶的《宋词》《锁窗寒・琐寒窗》，原文：香风暗度，不隔娇松莺啭

知滇

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
知滇，来源于鲁应龙的《宋诗》《题陈山飞星石》，原文：滇海始知鲸欲动，零陵不独燕能飞

芷楹

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
芷，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 医方第二十九（十六首） 五》，原文：金伤者，香白芷为灵

暖钏

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
暖钏，来源于陈允平的《宋词》《过秦楼》，原文：壶冰避暖，钏玉敧凉，倦暑懒拈歌扇

元城

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
元城，来源于范成大的《宋诗》《复作耳鸣二首 其二》，原文：不须路入兜元国，自有音闻室筏城

泉鸢

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
泉鸢，来源于朱逵的《唐诗》《怀素上人草书歌》，原文：忽闻风里度飞泉，纸落纷纷如跕鸢

逸静

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
逸静，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》，原文：外静内动，身定心逸

陟曙

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
陟，来源于陈造的《宋诗》《游慈溪龙虎轩》，原文：洞户初推敲，阶除旋登陟

戚峪

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
戚，来源于洪咨夔的《宋诗》《送石士志推官赴调》，原文：岂其饭牛戚，未作展骥庞

玺冬

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
玺，来源于韩淲的《宋诗》《李正之丈提刑挽词 其一》，原文：符节多遗爱，玺书行九迁

匠渭

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
匠，来源于夏倪的《宋诗》《题宗室永年画犬图》，原文：乃知心匠本神授，以心运手不作难

垣瑱

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
垣，来源于范祖禹的《宋诗》《王开府挽词三首 其一》，原文：藩垣赖耆德，宣力至终身

榭婷

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
榭，来源于韩维的《宋诗》《和尧夫思湖上秋时见寄》，原文：亭榭装成如待我，樽罍开处便思翁

淞舸

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
淞，来源于仇远的《宋诗》《题沈子和德冲画龙》，原文：须臾急雨暗吴淞，昔见真龙今见画

栾天

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
栾天，来源于陈杰的《宋诗》《男竹枝歌》，原文：今年团栾且同看，明年大哥天一涯

蕴识

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
蕴识，来源于权德舆的《唐诗》《酬南园新亭宴会璩新第慰庆之作时任宾客》，原文：好逑蕴明识，内顾多慙色

源决

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
源决，来源于刘摰的《宋诗》《汶上送黄任道游吴》，原文：君提吟笔寻乡邦，词源浩若天潢决

朝琤

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
朝琤，来源于李光的《宋诗》《泂酌亭诗》，原文：沥漉闻朝汲，淙琤搅夜眠

钥甄

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
钥，来源于袁燮的《宋诗》《谢毗陵使君惠画》，原文：平生辞受关钥严，兹焉讵敢伤于廉

晃崇

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
晃，来源于姜特立的《宋诗》《次韵仲志荷珠》，原文：浏漓丹砂汞，晃荡摩尼色

寓嵇

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
寓，来源于钱起的《唐诗》《和韦侍御寓直对雨》，原文：寓直晦秋雨，吟余闻远鸡

勰洛

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

亦单

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
亦单，来源于洪适的《宋诗》《前筵祝圣致语口号》，原文：奉觞亦有单于使，秉笔应书南极星

京溯

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
京溯，来源于张说的《唐诗》《岳州别梁六入朝》，原文：自我违京洛，嗟君此溯洄

资轼

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
资轼，来源于刘克庄的《宋诗》《方蒙仲秘书哀诗三首 其一》，原文：介甫尤称原妙质，资深亦叹轼奇才

愿蓬

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
愿蓬，来源于周紫芝的《宋诗》《送江子》，原文：愿言加餐饭，栖迟且蓬荜

诣闰

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
诣，来源于叶适的《宋诗》《送蔡子寿》，原文：吾尝扣其微，事诣理亦畅

粹惟

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
粹惟，来源于许应龙的《宋诗》《代上庠同舍上廷评》，原文：何人才识最奇伟，惟公表里珪璋粹

飐轶

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
飐，来源于韩淲的《宋诗》《成趣》，原文：海棠径暖红争艳，鱼藻波肥绿飐文

骋崇

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
骋，来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 五十》，原文：提携宴玉宾，契驾乘烟骋

孜箫

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
孜，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁瑞应》，原文：尧心膺眷佑，钦翼愈孜孜

典凛

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
典凛，来源于张耒的《宋诗》《送刘季孙赴浙东》，原文：堂堂山西忠勇后，凛凛典刑在眉目

棹幻

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
棹幻，来源于释正觉的《宋诗》《次韵真歇和尚圆觉经颂一十四首 威德自在菩萨章》，原文：应世度生游幻海，月船风棹驾涛头

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