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起名字不按三才五格可以吗

何燃作者:何燃2023-12-05 16:00:27

起名字是每个人的重要任务之一,很多人都听说过传统的三才五格理论,它认为一个人的名字需要符合五行和三才的平衡原则。然而,是否真的需要按照这个原则来起名字呢?有人可能会担心不按照三才五格起名字会带来什么不好的后果。实际上,起名字不一定需要完全按照传统的三才五格原则,因为每个人的命运和运势都是独一无二的。在取名字时,除了考虑三才五格外,还应该结合自身特点和家庭背景进行综合考虑。只要名字能够给人正面积极的感觉,并且与个人的气质、品性相匹配,就可以说是一个好名字。因此,起名字时可以参考三才五格,但不必拘泥于此。每个人都有自己独特的命运,取个有意义且个性化的名字更重要。

起名字不按三才五格可以吗

慕岱

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
慕岱,来源于庞籍的《宋诗》《到塞后有怀青社》,原文:天际肤云连岱色,海中灵药慕仙才

仲由

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
仲由,来源于邵雍的《宋诗》《训世孝弟诗 其二》,原文:仲由陈纪皆如此,子孝亲兮弟敬哥

敦臻

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
敦,来源于晁补之的《宋诗》《缀古诗语送无斁弟赴举》,原文:敦彼独宿,于林之下

单奂

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
单奂,来源于刘克庄的《宋诗》《黄檗寺一首》,原文:寺经水后增轮奂,僧比年时减钵单

珏纮

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
珏,来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》,原文:(见宋陈元龙《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《丽情集》引《小玉歌》)(按:此诗作者之推定,与本书卷二十二崔珏《灼灼歌》相类,可参看

渲史

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
渲,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

辽芍

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
辽,来源于鲍慎由的《宋诗》《王略帖赞》,原文:鸾跨虬引鹄序行,洞天九九归辽阳

灵情

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
灵情,来源于刘敞的《宋诗》《种花五首 其三》,原文:莫轻野客时情薄,看尽灵桃岁岁春

驹时

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
驹时,来源于方回的《宋诗》《送王宣慰中斋上温州 其二》,原文:梦草堂边下榻时,隙驹四十五年驰

砚暖

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
砚暖,来源于李建中的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:春暖花开飘几砚,晚归云影在松萝

艾若

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
艾若,来源于张九龄的《唐诗》《在郡秋怀二首 一》,原文:兰艾若不分,安用馨香为

琝澈

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
澈,来源于无可的《唐诗》《中秋月》,原文:影寒池更澈,露冷树销青

飏鉴

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
飏,来源于刘禹锡的《唐诗》《福先寺雪中酬别乐天》,原文:离堂未暗排红烛,别曲含凄飏晚风

耘襄

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
耘,来源于朱庭玉的《元曲》《尾・知勤儿每高低眉睫看头势,觑子弟每颜色精神善取觅。怎恁地伊家快》,原文:买牛卖剑,求田问舍,学圃耘瓜

蘅永

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
蘅,来源于丘的《宋词》《水调歌头》,原文:一叶下林表,秋色满蘅皋

诚欢

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
诚欢,来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・滚绣球》,原文:办着个志诚心,着俺这夫妇每欢洽

栾齐

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
栾齐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:夏,齐栾施来奔

惋媛

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
惋,来源于陈造的《宋诗》《七月附米舟之浙中作》,原文:笑口忽唶惋,曼肤或疮痏

漾蔻

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
漾,来源于张侃的《宋诗》《池荷》,原文:切勿溅成珠,漾去静如拭

羲城

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
羲城,来源于陆游的《宋诗》《暮春叹》,原文:城门猎猎双青旗,羲和促辔西南驰

霜君

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
霜君,来源于敖陶孙的《宋诗》《擣衣吟》,原文:请君歇砧杵,指直霜气重

矜璁

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
矜,来源于苏颂的《宋诗》《和门下侍郎东台夜直见寄》,原文:末路自矜黄发老,平时曾识黑头公

泓羡

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
泓,来源于白玉蟾的《宋诗》《华阳吟 其一九》,原文:一泓神水满华池,夜夜池边白雪飞

霁绪

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
霁绪,来源于万俟咏的《宋词》《春草碧・番枪子》,原文:又随芳绪生,看翠霁连空,愁遍征路

炯翼

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
炯翼,来源于史浩的《宋词》《采莲 遍・采莲令》,原文:朱陵曜绮绣,箕翼炯、瑞光腾起

楠品

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
楠,来源于段成式的《唐诗》《题石泉兰若》,原文:矗竹为篱松作门,石楠阴底藉芳荪

旬邕

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
旬,来源于苏泂的《宋诗》《寄颍季》,原文:人来得一书,分袂两旬余

嵊钲

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
嵊,来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》,原文:御龙君兮徼祥,环嵊之土兮雨其滂

滨重

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
滨重,来源于李之仪的《宋诗》《次韵景仁海次西还二首 其二》,原文:二月春阴到水滨,秋风重见玉蟾新

冰绍

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
冰,来源于张矩的《宋词》《应天长》,原文:冰轮驾,天纬逼

沉暄

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
沉暄,来源于刘学箕的《宋诗》《七禽咏 提葫芦沽美酒》,原文:况当春暮暄暖初,沉浸醲郁醺体肤,客中醉倒无人扶

予燃

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
予,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:谁侜予美

鸢晠

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
鸢,来源于吕祖谦的《宋诗》《过九江赠同舍陈伯秀》,原文:咫尺判飞沈,鹏抟笑鸢堕

馠邕

拼音五行释意
hān芳香。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
邕,来源于楼钥的《宋诗》《送万耕道帅琼管》,原文:历历更革不胜计,唐设五筦如容邕

沐驰

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
沐驰,来源于王阮的《宋诗》《代胡仓进圣德惠民诗一首》,原文:忽见皇恩沐,亲驰使命专

瑗珊

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
瑗,来源于宋祁的《宋诗》《和伯氏小疾原韵》,原文:悟非蘧瑗早,达想净名深

俐京

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・醉春风》,原文:俺夫妻千死千生,百伶百俐,怎能勾一完一聚

约奘

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
约,来源于李商隐的《唐诗》《镜槛》,原文:骑襜侵鞯卷,车帷约幰?

幻皙

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
幻,来源于程俱的《宋诗》《题隆师山水短轴二首六言 其二》,原文:能画所画皆幻,是心是境无还

遒什

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
遒,来源于宋祁的《宋诗》《书怀寄郭正》,原文:星灰对遒尽,泪卷掩劬劳

滔储

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
滔,来源于李吕的《宋诗》《题焦山寺》,原文:云根终古插江湖,狂澜滔天随卷舒

缈崇

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chóng高明宏大。
国学点评
缈,来源于陈起的《宋诗》《寿楼监丞》,原文:九老仙都在何许,缥缈五云鸾对舞

英悟

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
英悟,来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》,原文:吾属岂神悟,权舆标地英

钊琅

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
钊,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:强蹋府尘从傅子,立谈江阁识钊郎

纤追

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
纤追,来源于陆游的《宋诗》《醉书》,原文:何当扫纤艳,杰作追黄初

懿清

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
懿清,来源于黄庭坚的《宋诗》《送陈季常归洛》,原文:岁晚托懿亲,清义迺愈笃

采爕

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
采,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其一五》,原文:山行偶见之,采采不盈掬

仑哲

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
仑,来源于释慧远的《宋诗》《寄道场全和尚》,原文:雪顶昆仑著意猜,十头罗刹笑颜开

真园

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
真园,来源于杨万里的《宋诗》《戊申四月九日得请补外初出国门宿释迦寺》,原文:藏室蓬山真昨戏,园翁溪友得今从

些恽

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
些,来源于赵长卿的《宋词》《汉宫春》,原文:嚎懑谩惹,料福缘、浅似他些

飖蔳

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
飖,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:机舂潺湲力,吹簸飘飖精

颀源

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
颀,来源于谢逸的《宋诗》《哭陈居士》,原文:颀然诸子孙,眉目皆可喜

缨莲

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
缨莲,来源于章甫的《宋诗》《绣观音》,原文:莲花随步武,缨络缦衣襟

旆焓

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
旆,来源于李常的《宋诗》《解雨送神曲 其三》,原文:肃旗旆兮先驱,咽箫笳兮拥归舆

初些

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
初些,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・商调/集贤宾》,原文:他每初时间有些实意,临老也没回头

琛挚

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
琛,来源于刘攽的《宋诗》《南征二首 其二》,原文:海国犀牛远,南琛紫贝轻

玖瑧

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
zhēn玉名。
国学点评
玖,来源于洪朋的《宋诗》《送谢无逸还临川》,原文:笔力挟雷霆,句法佩琼玖

仞追

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
仞追,来源于梅尧臣的《宋诗》《咏怀 其四》,原文:若决千仞溪,追奔下天铠

凰休

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
凰休,来源于乔吉的《元曲》《双调・乔牌儿别情》,原文:凤求凰琴慢弹,莺求友曲休咀,楚阳台更隔着连云栈,桃源洞在蜀道难

沉旭

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
沉,来源于叶适的《宋诗》《施翔父掌教长沙》,原文:追回贾谊贬,唤起屈原沉

冶钟

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
冶钟,来源于王安石的《宋诗》《乙巳九月登冶城作》,原文:欲望钟山岑,因知冶城路

景戍

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
景戍,来源于陆游的《宋诗》《舟中作》,原文:不迁比景戍交河,三径归来得已多

梧滨

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
梧滨,来源于范成大的《宋诗》《少卿直阁郑公挽歌词 其一》,原文:今代魁梧老,终身寂寞滨

颜缘

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
颜缘,来源于杨万里的《宋诗》《德寿宫庆寿口号 其七》,原文:花外班行雾外天,何缘子细望龙颜

黎沉

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
黎沉,来源于李石的《宋诗》《三藏梨》,原文:沉黎厅前三藏梨,老虎须牙龙甲皮

存燿

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
存,来源于崔觐的《唐诗》《句》,原文:诗中保存了一些崔觐事迹的传闻,故附存之

峤皖

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
峤,来源于李复的《宋诗》《晋州会上送卫伯绍休官南归》,原文:醮坛龙虎夜星寒,海峤云霞春洞暖

巡典

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
巡典,来源于鲍溶的《唐诗》《郊天回》,原文:始知报本终朝礼,旧典时巡只自难

嵇萌

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
嵇,来源于赵蕃的《宋诗》《书怀》,原文:政拟远同嵇叔夜,一尊浊酒话平生

储运

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
储运,来源于赵善括的《宋词》《满江红》,原文:海岳储祥,符昌运、挺生前哲

洵槐

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:132 洵,均也

零忻

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
零,来源于白居易的《唐诗》《郡厅有树晚荣早凋人不识名因题其上》,原文:五月始萌动,八月已凋零

畚麟

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
畚,来源于陈舜俞的《宋诗》《东台》,原文:翁欲事畚筑,金锤莫论堵

优徵

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
优,来源于姚燃的《宋诗》《挽赵秋晓 其一》,原文:才优合芸阁,时异倏桑田

昼尔

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
昼尔,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昼尔于茅,宵尔索绹

童雅

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
童雅,来源于周紫芝的《宋诗》《除夜杂兴三首 其一》,原文:雅意怜儿童,软语媚翁媪

苍屿

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
苍屿,来源于楼钥的《宋诗》《倅厅云水亭》,原文:风流郑老知何在,回首苍茫岛屿青

烁柃

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
烁,来源于张嵲的《宋诗》《山中红叶》,原文:烂烂烁晚日,烨烨含天风

陵鑫

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
陵,来源于刘将孙的《宋词》《江城梅花引》,原文:骑台平,蒋陵冷

棕魁

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
棕,来源于欧阳炯的《唐诗》《凌霄花》,原文:凌霄多半绕棕榈,深染栀黄色不如

韶茜

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
韶,来源于杜荀鹤的《唐诗》《御沟柳》,原文:日近韶光早,天低圣泽匀

燝珩

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

謇颐

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
謇,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和阳城驿》,原文:次言阳公节,謇謇居谏司

旒言

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
旒言,来源于韩驹的《宋诗》《出宰分宁别旧同舍五首 其一》,原文:公车八千言,自献十二旒

萝珵

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
萝,来源于洪朋的《宋诗》《早发新吴》,原文:石萝人共远,洲蘂意兼迷

召瑄

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
召,来源于毛滂的《宋词》《绛都春》,原文:召还和气,拂开霁色,未妨谈笑

裴尤

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
裴尤,来源于郭祥正的《宋诗》《同蒋颖叔殿院游昭亭山广教寺》,原文:却憩林下寺,裴颜迹尤多

暌佶

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
暌,来源于孟郊的《唐诗》《鵶路溪行呈陆中丞》,原文:历览道更险,驱使迹频暌

礼愉

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
礼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 皇帝再升位诣饮福位用《干安》。》,原文:礼备乐奏,层陛森严

荔珩

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
荔,来源于舒岳祥的《宋诗》《去春帅初尝约为榆林游欲烹羊酿酒为小孟尝既而仆归凤栖后帅初亦往西浙遂不果今帅初已归当践前言但同游之客达善已下世矣因黄甘便作诗以叙其怀》,原文:杨果珍闽荔,榆林下剡川

琤珵

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
琤,来源于郭祥正的《宋诗》《谢东城练尉》,原文:有时风高月色静,天乐琤淙散天宇

懿娄

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
懿,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 圣神 其四》,原文:皇祖圣神,鸿光丕懿

瞻净

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
瞻净,来源于李纲的《宋诗》《还自鼓山过鱓溪游大乘榴花洞瞻礼文殊圣像漫成三首 其三》,原文:千种光明瞻瑞相,六根清净为还源

仑序

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
仑,来源于释慧宪的《宋诗》《偈》,原文:采来不在南山,亦非昆仑西嶂

銮斓

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
銮,来源于杨备的《宋诗》《试剑石》,原文:白刃凝霜照水寒,当时入匣便回銮

奎滢

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
奎,来源于李流谦的《宋诗》《寄送梁子辅赴召》,原文:眼明奎画照琬琰,万喙夸呼海倾泻

晤钥

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
晤,来源于沈遘的《宋诗》《杭州燕思阁分题四首 五言得归字》,原文:一朝晤语隔,讵能忘叹欷

晤郁

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
晤,来源于王炎的《宋诗》《送施宣教》,原文:倾盖一晤语,肯吐胸中真

昱懿

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
昱,来源于李绅的《唐诗》《与李频诗》,原文:(见宋胡仔《苕溪渔隐丛话前集》卷二四《蔡宽夫诗话》引、《嘉定镇江志》卷二二)(按:《全唐诗》卷一三三李颀《送刘昱》云:「鸬鹚山头微雨晴,扬州城里暮潮生

单娄

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
单娄,来源于华岳的《宋诗》《阅明妃传 其二》,原文:今日单于恭子婿,方知娄敬是良媒

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