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起名带有哪些字 - 探讨起名字中的细节

郑朴硝作者:郑朴硝2023-12-05 11:21:54

起名带有哪些字一直是人们在起名过程中关注的重点。名字的字义能够传达出独特的含义和个性,因此,在选择起名字时,需要仔细考虑字的意义和象征。不同的字可能具有不同的寓意和文化内涵,因此,选择适合的字对于一个人的名字来说至关重要。 当我们起名时,首先要考虑名字所要表达的意义。一些字在中国文化中具有特殊的寓意和象征,如“安”字代表平安和安宁,“梦”字代表希望和追求等等。此外,还要考虑字的发音和精神共鸣。一些字的发音可以与其他字组合在一起形成美好的意境,同时,字的精神含义也应与起名人的个性和价值观相契合。 在进行字的选择时,我们还可以结合姓氏和名字的组合效果。一些姓氏和名字的搭配能够创造出独特而优雅的名字,给人以深刻的印象。同时,还要注意字的数量和排列顺序,以确保名字的整体平衡和美感。 总之,起名带有哪些字是一个值得深入探讨的话题。通过认真选择字的意义和组合方式,我们可以创造出富有个性和独特含义的名字,为自己和他人留下美好的印象。

起名带有哪些字

棠里

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
棠里,来源于崔敦礼的《宋诗》《平江府饯丘知府致语口号》,原文:从此吴人颂遗爱,棠阴千里日敷荣

俪凝

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
俪,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十七》,原文:伉俪情多乱,贪嗔坐自昏

邕箬

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
邕,来源于舒元舆的《唐诗》《赠李翺》,原文:谁是蔡邕琴酒客,魏公怀旧嫁文姬

霄欢

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
霄欢,来源于李峤的《唐诗》《春日侍宴幸芙蓉园应制》,原文:今日陪欢豫,还疑陟紫霄

璆京

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
璆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雨师五首 升降用《钦安》。》,原文:佩玉璆如,黼黻襜如

妤诗

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
妤诗,来源于吕温的《唐诗》《上官昭容书楼歌》,原文:汉家婕妤唐昭容,工诗能赋千载同

研岐

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
研岐,来源于张栻的《宋诗》《正甫还长沙复用斜川日和陶韵为别》,原文:临岐无他祝,简编细研求

韦溯

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
韦,来源于王令的《宋诗》《小酌》,原文:更展韦编探万绝,懒从人世问滔滔

琥绍

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
琥,来源于管鉴的《宋词》《阮郎归》,原文:新篘琥珀浓

澄绎

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
澄,来源于刘得仁的《唐诗》《和郑校书夏日游郑泉》,原文:澄时无一物,分处厉千林

汝晓

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
汝晓,来源于宋庠的《宋诗》《朝谒待漏偶成咏怀》,原文:仙翰入陪廱泽鹭,晓筹初听汝南鸡

零粹

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
零,来源于徐积的《宋诗》《送蔡守》,原文:雪霶雨零,舆濡衣湿

阑觅

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
阑觅,来源于胡志康的《宋诗》《游广福寺》,原文:兰若幽深与世违,酒阑重觅未斜晖

炽律

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
炽,来源于范祖禹的《宋诗》《答孙莘老病中寄谢诸同舍》,原文:舞雩逐清爽,伏枕送炎炽

奂冶

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
奂,来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》,原文:侯曰轮奂美而彰,落成合与诸宾同

柏初

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
柏初,来源于家铉翁的《宋诗》《题渤海高夫人行实》,原文:当年初赋柏舟诗,正是中原板荡时

奂合

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
奂合,来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》,原文:侯曰轮奂美而彰,落成合与诸宾同

英靛

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
英,来源于寇准的《宋词》《踏莎行》,原文:红英落尽青梅小

卿芝

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
卿芝,来源于李弥逊的《宋诗》《胡文恭倅宛陵距今将百年其后来官是邦者三人至士曹公下车始访遗迹得石刻扵城北会胜寺即龛至官舍新栋宇于其上命曰绍堂属余为诗因以贻之》,原文:会见卿材从楚往,芝兰不独秀阶庭

史琮

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
史,来源于徐俯的《宋诗》《题颜鲁公画像》,原文:少时读书史,此事心已断

漓舸

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
漓,来源于周紫芝的《宋诗》《詹伯尹挽词二首 其二》,原文:斗酒淋漓浇宿草,西风老泪不胜多

迪晷

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗登门肆赦二首 降坐用《干安》。》,原文:天子万年,永迪监观

裳爕

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
裳,来源于王令的《宋诗》《效古》,原文:寄子素丝裳,闻子衣苦单

诗邕

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
诗邕,来源于韩淲的《宋诗》《玉成叟书来索诗》,原文:赣上书来寄近诗,经行已得蔡邕碑

隆苏

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
隆苏,来源于姚勉的《宋诗》《赠宗道士元一》,原文:急鞭秃角起丰隆,泻作甘霖苏旱土

遥屹

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
遥屹,来源于邹浩的《宋诗》《送子发还零陵》,原文:由来孤操绝流俗,屹与巨镇遥相望

辰辑

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
辰,来源于卢纶的《唐诗》《和赵端公九日登石亭上和州家兄》,原文:洛浦想江津,悲懽共此辰

晢语

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

钲鹄

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
钲,来源于邓肃的《宋诗》《靖康迎驾行》,原文:夜起火光迷凤阙,钲鼓砰轰地欲裂

徽熠

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
徽,来源于元稹的《唐诗》《小胡笳引》,原文:雷氏金徽琴,王君宝重轻千金

璩瑹

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
璩,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》,原文:每见昭亭壁,高璩笔墨存

专稷

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
专稷,来源于王阮的《宋诗》《代胡仓进圣德惠民诗一首》,原文:蔑问秦输闭,专稽稷懋迁

札同

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
札同,来源于曾几的《宋诗》《寄浙东参议郑禹功》,原文:安得诗书同保社,敢烦札翰访林泉

泓境

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
泓境,来源于俞昕的《宋诗》《龚菊巖房清境堂即事》,原文:一泓寒玉境,四面翠微屏

楚津

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
楚津,来源于李白的《唐诗》《送王屋山人魏万还王屋》,原文:回桡楚江滨,挥策扬子津

枫汀

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
枫汀,来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》,原文:雪浪闲销钓石,冷枫频落江汀

碧颜

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
碧颜,来源于吴少微的《唐诗》《古意》,原文:阳春白日不少留,红荣碧树无颜色

颜沥

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
颜,来源于米芾的《宋诗》《题马远作四皓弈棋图横卷》,原文:商颜高峨峨,坐待天下定

净昼

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
净昼,来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》,原文:深春风日净,昼长幽鸟鸣

言靖

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
言靖,来源于魏了翁的《宋诗》《兄子高赴廷对》,原文:来时吾父为我言,女之靖州问安否

沉久

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
沉久,来源于黄庶的《宋诗》《和陪丞相听蜀僧琴》,原文:莫讶南薰沉听久,致君基业用功深

傅炫

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
傅,来源于葛胜仲的《宋诗》《再和涉汝诗呈去非伯仲》,原文:顾当似白傅,玉粒炊船尾

理隅

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
理隅,来源于释德洪的《宋诗》《枣柏大士画像赞》,原文:冠巾传心即俗真,方隅示法即事理

鸠勃

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
鸠勃,来源于舒岳祥的《宋诗》《退之谓以鸟鸣春往往鸟以夏鸣耳古人麦黄韵鹂庚之句乃真知时山斋静听嘲哳羣萃有麦熟之鸣戏集鸟名而赋之》,原文:不学桑间鸠妇相勃磎,天阴逐去晴归来

萄琼

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
萄琼,来源于蔡沈的《宋诗》《武夷自咏》,原文:紫京真人玉为杯,琼浆初发葡萄醅

芙郄

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
芙,来源于李龏的《宋诗》《八月三十日小园桂香清甚招同僚吟赏忆刘判官叶令君》,原文:坐中金兰契,萧爽芙蓉姿

琉蓁

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
琉,来源于李龏的《宋诗》《婺源琉璃万灯歌》,原文:细细琉璃万缕中,织得禽鱼及花草

承谊

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
承谊,来源于黄滔的《唐诗》《喜侯舍人蜀中新命三首 三》,原文:贾谊才承宣室召,左思唯预秘书流

秭沧

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
秭,来源于陈普的《宋诗》《咏史 诸葛孔明 其六》,原文:飞羽凋零又秭归,卯金余息孔明知

幻箪

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
幻,来源于陆游的《宋诗》《四月二十八日作二首 其二》,原文:茅簷一夜萧萧雨,洗尽平生幻妄心

仁菀

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
仁,来源于牛僧孺的《唐诗》《答乐天见寄履道新小滩诗(题拟)》,原文:请向归仁砌下看

沁婉

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
沁,来源于苏泂的《宋诗》《红梅 其四》,原文:不遣二妃陪舜葬,故应泪沁雪枝条

里未

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
里未,来源于陆游的《宋诗》《醉歌》,原文:江湖秋万里,未死且婆娑

汶隽

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
汶,来源于石介的《宋诗》《岳色》,原文:春近满鲁分,雨余堆汶河

晋鸯

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
晋鸯,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・游四门》,原文:想着俺昨宵结发谐秦晋,向鸳鸯被不曾温,今日个亲亲送出旧柴门

璁潜

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
璁,来源于宋无的《宋诗》《蕃厘观感琼花》,原文:雪让珑璁巧,冰销刻镂瑕

渲棋

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
渲,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

岭同

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
岭同,来源于林敏修的《宋诗》《喜到竹斋书事呈无位居士》,原文:岭上小梅初破萼,同云作寒雪花落

渌畚

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
渌,来源于尹洙的《宋词》《水调歌头》,原文:不用移舟酌酒,自有青山渌水,掩映似潇湘

峤琰

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
峤,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・隔尾》,原文:你莫不是燃犀温峤江心里走,你莫不是鼓瑟湘灵水面上游,却教我呆邓邓葭蒲边耐心守

远晃

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
远晃,来源于李羣玉的《唐诗》《将游罗浮登广陵楞伽台别羽客》,原文:清远登高台,晃朗纵览历

运玄

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
运玄,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其二》,原文:幽深玄妙理,运转几曾停

久昭

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
久昭,来源于晏几道的《宋词》《采桑子》,原文:昭华凤管知名久,长闭帘栊

浠倾

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
倾,来源于廖行之的《宋词》《点绛唇》,原文:咸倾企

旬常

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
旬常,来源于陆游的《宋诗》《新晴》,原文:兼旬不雨亦常阴,一日新晴抵万金

颐谧

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
颐,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其一○》,原文:前年仓钥尘遮面,今日朝班笏拄颐

朴椒

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
朴,来源于宋祁的《宋诗》《属疾五首 其五》,原文:何言汉朴学,正似楚枝官

谧州

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
谧,来源于卢文纪的《唐诗》《后唐宗庙乐舞辞》,原文:仁君御宇,环海谧清

垣零

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
垣零,来源于李流谦的《宋诗》《送王景文入制幕二首 其二》,原文:缱绻联名第,飘零共塞垣

娅棠

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
娅棠,来源于陆游的《宋诗》《春愁曲》,原文:蜀姬双鬟娅姹娇,醉看恐是海棠妖

憬璆

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
憬,来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其八》,原文:憬彼高句丽,来脩裔夷职

缈珵

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
缈,来源于陆游的《宋诗》《秋夕书事二首 其二》,原文:僧阁荒寒外,渔村缥缈间

骞琲

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
骞,来源于释居简的《宋诗》《送谢司令通守严陵》,原文:春风方委曲,别乘忽腾骞

琀潮

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
潮,来源于孟浩然的《唐诗》《舟中晓望》,原文:舳舻争利涉,来往接风潮

钏盈

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
钏,来源于阎朝隐的《唐诗》《采莲女》,原文:莲衣承玉钏,莲刺罥银钩

博蒲

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
博蒲,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵子云寄杨仙姑酒绝句二首 其二》,原文:蒲萄底用博凉州,有酒逢春更上楼

町真

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
町真,来源于冯观国的《宋诗》《临终颂》,原文:平生无町畦,任真但落魄

纪含

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
纪含,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:郭璞验幽经,罗含著前纪

择郇

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
择,来源于苏轼的《宋诗》《岐亭五首 其四》,原文:我如更拣择,一醉岂易得

楹嵊

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
楹,来源于张耒的《宋诗》《端居二首 其二》,原文:倚楹复何待,依依空复情

怀琯

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
怀,来源于刘天迪的《宋词》《齐天乐》,原文:甚新雨情怀,故园心眼

章媵

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
章,来源于吴融的《唐诗》《赋雪十韵》,原文:朝归紫阁早,漏出建章迟

馟礴

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
礴,来源于朱熹的《宋诗》《宿筼筜舖》,原文:盘礴解烦鬰,超摇生道心

觉芙

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
觉芙,来源于王十朋的《宋诗》《九华山 其三》,原文:如今渐觉乡山近,已见芙蓉吐九华

与遥

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
与遥,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游南岳》,原文:遥怜与僧登绝顶,意适暗惊人世忙

晖墨

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
晖墨,来源于释智愚的《宋诗》《题书画什后》,原文:逸少观鹅处,玄晖纵墨时

詹骓

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
詹,来源于陈傅良的《宋诗》《挽王兴之提刑》,原文:四海王詹事,传家有象贤

旬追

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
旬追,来源于陈师道的《宋诗》《寄亳州何郎中二首 其二》,原文:西原追送未成旬,赫赫传声已迫人

碧中

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
碧中,来源于张方平的《宋诗》《游九老祠堂阅古碑旧记字多讹缺询诸故老灵迹甚异因成长句以志其事》,原文:碧水宫中初邂逅,黄金殿里久从容

勰京

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

丁沫

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
丁,来源于李德裕的《唐诗》《句》,原文:休咎占人甲,挨持见天丁

童钲

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
童,来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 十五》,原文:弄水游童櫂,湔裾小妇车

丁礴

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
丁,来源于黄升的《宋词》《长相思》,原文:丁东风马儿

沅鸠

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
沅,来源于德宗皇帝李适的《唐诗》《宝应初征史朝义过虢州题僧寺壁(题拟)》,原文:清毕沅《中州金石记》卷五:「御题寺唐德宗诗碣,大定十六年立,许安仁记幷书,在御碑寺

偕绰

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
偕绰,来源于宋祁的《宋诗》《送蔡元翰贤良昆仲》,原文:绰绰令兄弟,茂器偕年就

欢烁

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
欢,来源于无名氏的《宋词》《玉楼春》,原文:天上双星欢迤逦

罡楠

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
罡,来源于葛长庚的《宋词》《满庭芳》,原文:六天罡所指,玉出昆山

潭罡

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
潭,来源于廖行之的《宋诗》《代贺苏盐生朝》,原文:姓名行启金瓯书,公府入即潭潭居

专橙

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
专,来源于薛季宣的《宋诗》《外舅孙帅挽诗》,原文:绣衣休直指,彤矢赐专征

霄淄

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
霄,来源于项安世的《宋诗》《挽荆南帅张左司诗 其一》,原文:霄汉占贤辅,干坤失大儒

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