logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

男女的名字可以一起起名吗

黄渌盛作者:黄渌盛2023-12-05 04:20:56

男女的名字可以一起起名吗?这是许多准父母在给孩子取名时经常思考的问题。起名是一项重要的任务,既要考虑到名字的美观性,又要符合文化传统和个人喜好。有些人认为男女的名字可以一起起,可以通过组合形成独特且有意义的名字,而另一些人则认为男女的名字应该分开起,以避免名字过于复杂或过于独特。无论您怎么想,取名是一个个性化的过程,应该根据自己的喜好和信仰来决定。在取名之前,建议先了解一些命名的基本原则和文化背景,以做出更好的选择。

男女的名字可以一起起名吗

滇丁

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
滇,来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》,原文:滇王扫宫避使者,跪进再拜语嗢咿

篌篁

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
篌,来源于李端的《唐诗》《琴曲歌辞 王敬伯歌》,原文:侍婢奏箜篌,女郎歌宛转

迪理

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
迪理,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其二○》,原文:迪予朱子,理一分殊

仑年

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
仑年,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一一》,原文:今年春到昆仑上,九折委蛇舞翠蚪

芨骓

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

卫瑗

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
卫瑗,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:二、夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔瑗、郑良霄、许人、曹人于宋

隽远

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
隽远,来源于宋庠的《宋诗》《次韵答襄阳龙图燕给事庆仆序直禁林》,原文:隽老裁篇褒意重,远分江汉濯余埃

执黎

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
执黎,来源于陈造的《宋诗》《检旱望磕山》,原文:丰凶执其柄,祷襘走黎苗

史祯

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
史祯,来源于黄蟾的《唐诗》《和从兄御史延福里居》,原文:(见《天壤阁丛书》本《莆阳黄御史集》附刻明崇祯本补附诗卷

冶璎

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
冶璎,来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》,原文:排闼者谁欤,冶容服,宝髻珠璎

薏淖

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
薏,来源于皮日休的《唐诗》《病中美景颇阻追游因寄鲁望》,原文:南国不须收薏苡,百年终竟是芭蕉

惟樗

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
惟樗,来源于刘一止的《宋诗》《吴公立承事挽诗一首》,原文:智谋谁复如樗里,缓急惟思扣季心

瑞殷

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
瑞殷,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和知府欧阳叔弼学士祷雨武侯祠》,原文:岂烦瑞祝更殷勤,祷处由来似尼父

炳暄

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
炳,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵怡如解嘲》,原文:子敦尚受坡翁谑,山谷何心戏炳之

檀湫

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
檀,来源于王渐的《唐诗》《五言同乔父君游茅溪兰若一[首]》,原文:兰若曾巖抱,旃檀画阁齐

檀桓

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
檀,来源于阎朝隐的《唐诗》《奉和送金城公主适西蕃应制》,原文:还将贵公主,嫁与耨檀王

葭武

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
葭,来源于赵汝鐩的《宋诗》《八景歌 其六》,原文:寒声徧撼蒹葭林,要将秋容洗到骨

望继

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
望继,来源于李洪的《宋诗》《送徐致州交代赐第归亲庭》,原文:廼翁东山倾士望,内集风流继诸谢

峤阑

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
峤阑,来源于刘筠的《宋诗》《立夏奉祀太一宫》,原文:香飘员峤空歌歇,北斗阑干月殿高

淄舸

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
淄,来源于王维的《唐诗》《送高适弟耽归临淮作》,原文:遨游向燕赵,结客过临淄

棕仓

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
棕,来源于戴表元的《宋诗》《苕溪》,原文:渔罾挂棕树,酒舫出荷花

种烨

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
种,来源于方一夔的《宋诗》《王古樵观予苦疮鄙句遂自赋眉遭二韵各二首因次其韵为戏 其四》,原文:鳞甲棱棱便浄浴,发须种种快频搔

棣茂

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
棣茂,来源于李廌的《宋诗》《上翰林眉山先生苏公》,原文:交荫槐阴茂,联华棣萼亲

孝豫

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
孝豫,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・牧羊关》,原文:我仿学那豫让般忠孝无嗔,我似那廉颇般避车路,我索与你躬身儿下阶

京常

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
京常,来源于黄庭坚的《宋诗》《题章和甫钓亭放言》,原文:去而之京洛之间数年,犹常梦崭巖之石

飔兆

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
飔,来源于胡铨的《宋诗》《家训》,原文:把琖吸明月,披襟招凉飔

青旷

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
青旷,来源于皇甫冉的《唐诗》《送志弥师往淮南》,原文:独行寒野旷,旅宿远山青

由翎

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
由翎,来源于李中的《唐诗》《放鹭鸶》,原文:池塘多谢久淹留,长得霜翎放自由

屿炳

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
屿,来源于廖刚的《宋诗》《次韵敏叔郁孤台作》,原文:烟云缥缈千山迥,岛屿萦回二水来

焱琲

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
焱,来源于敖陶孙的《宋诗》《上郑参政四十韵》,原文:海门当剑立,洋屿焱鹏骞

胧珈

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
胧,来源于无名氏的《宋词》《天仙子》,原文:残月朦胧人瘦损

鼎黎

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
鼎黎,来源于黄大受的《宋诗》《读四皓传》,原文:敢惜双足惜汉鼎,非私刘氏私黔黎

璎廷

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
璎,来源于张元干的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:拥霞裾琼佩,真珠璎珞

川桦

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
川,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制送李尚书入蜀》,原文:眷言感忠义,何有间山川

巡研

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
巡研,来源于梅尧臣的《宋诗》《同蔡君谟江邻几观宋中道书画》,原文:逡巡蔡侯得所得,索研铺纸才须臾

祁瑥

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
祁,来源于林希逸的《宋诗》《登单于台》,原文:天仗祁连外,穷荒鸟雀呼

识矗

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
识矗,来源于项安世的《宋诗》《再和 其七》,原文:矗矗秦山易识,茫茫禹穴难稽

德袁

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
德袁,来源于无名氏的《唐诗》《袁山》,原文:(见正德《袁州府志》卷一《山川》

瀚暄

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
瀚,来源于张恪的《宋诗》《安定山》,原文:常怀玉垒李谪仙,精神浩瀚游八表

颉勋

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
颉,来源于晁说之的《宋诗》《洪泽守闸和二十二弟韵》,原文:蝙蝠倒悬徒颉顽,猕猴徐步漫趑趄

翊卓

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
翊,来源于葛胜仲的《宋诗》《读史二首 其一》,原文:翊辅但求三兔窟,风流空擅一龙门

峻韬

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
峻,来源于王庭珪的《宋诗》《赠清首座》,原文:未识飞猿岭头峻,两回掀倒夹山牀

舜飔

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
舜,来源于崔曙的《唐诗》《奉酬中书相公至日圆丘摄事合于中书后阁宿斋移止于集贤院叙怀见寄之作》,原文:年年佐尧舜,相与致雍熙

仁扬

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
仁扬,来源于李处权的《宋诗》《失题》,原文:贱子虚蒙顾,仁风实奉扬

岭识

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
岭识,来源于方回的《宋诗》《寄还程道益道大昆季诗卷》,原文:不行天上五岭路,焉识人间二程诗

澎壬

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
澎,来源于徐集孙的《宋诗》《观秋潮》,原文:八月西风嘘沆瀣,长江协候肆澎湃

洵冕

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
洵,来源于岳珂的《宋诗》《将发琵琶亭》,原文:六义有比兴,观洧传洵盱

晔莞

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
晔,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:封殁录孥,门户晔暐

嵘章

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
嵘章,来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘景文赠傅羲秀才》,原文:幼眇文章宜和寡,峥嵘肝肺亦交难

嵇岐

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
嵇,来源于王贞白的《唐诗》《宛陵早秋卧病代书寄周明府》,原文:懒非嵇叔夜,疾比马相如

戈仟

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
戈,来源于郑刚中的《宋诗》《寓灵峰寺感怀》,原文:唯知业书卷,何尝识戈矛

志楣

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
志楣,来源于王朝佐的《宋诗》《敬轩》,原文:揭楣倘有希贤志,合把斋箴究考亭

召朔

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
召,来源于范仲淹的《宋诗》《送陈瓌秀才游金陵》,原文:古来王谢地,今有周召风

城林

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
城林,来源于郎士元的《唐诗》《奉和杜相公益昌路作》,原文:风吹画角孤城晓,林映蛾眉片月斜

初晤

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
初晤,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和守贤上人晚秋书事》,原文:开谿吐初阳,独吟神与晤

傅崇

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
chóng高明宏大。
国学点评
傅,来源于王十朋的《宋诗》《张安国舍人以南陵鄱阳雨旸不同示诗次韵》,原文:吾君罪己同禹汤,思起傅巖调雨旸

筠尧

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
筠,来源于张齐贤的《宋诗》《豫章胡氏华林书堂》,原文:孝弟筠编争纪录,门闾天语赐褒崇

汶琲

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
汶,来源于晁补之的《宋诗》《题李偁推官颐斋》,原文:四方是维天子毗,汶阳一室大泽陂

谧郄

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
谧,来源于谢薖的《宋诗》《贯时轩》,原文:吾轩谧竹友,寓意比三益

晨暌

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
晨暌,来源于韦应物的《唐诗》《同长源归南徐寄子西子烈有道》,原文:所欢不可暌,严霜晨凄凄

玺萱

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
玺,来源于李思衍的《宋诗》《行赆有礼辞之世子举陆贾事亹亹见爱谢绝以诗》,原文:绿玺南来奉玉音,九重恻怛为民深

冉韧

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
冉,来源于夏竦的《宋诗》《上元应制》,原文:冉冉游尘生辇道,迟迟春箭入歌声

逵烁

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
逵,来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》,原文:紫诏遄三节,红尘踏九逵

晠佰

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

昉邕

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
昉,来源于李昉的《唐诗》《仙客》,原文:)(〖1〗《青箱杂记》〖宋吴处厚撰〗:「昉所畜五禽,名五客,仙客鹤,雪客鹭,闲客白鷴,陇客南客孔雀,西客鹦鹉,有诗云

苡诚

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
苡,来源于乐雷发的《宋诗》《寄雪蓬姚使君》,原文:梅花且补离骚阙,薏苡应为史笔知

敦仓

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
敦,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:请先者去备薄威,后者敦陈整旅

匠阜

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
匠阜,来源于李曾伯的《宋诗》《赋家山夕秀 其一》,原文:本因累土作层台,巧匠俄为小阜堆

翊涌

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
翊,来源于张祜的《唐诗》《》,原文:今从北京图书馆藏南宋蜀刻本《张承吉文集》、《永乐大典》、韦庄《又玄集》、《太平广记》引唐康骈《剧谈录》、唐冯翊子《桂苑丛谈》等书录出之

儒嶂

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
儒,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 上真观》,原文:明朝若更往,必拟隳儒冠

赫霈

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
赫,来源于赵汝腾的《宋诗》《寿史刑使》,原文:公亦淹海角,麾节犹赫奕

旬胧

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
旬,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其八○》,原文:三月青春弹指过,九旬朱夏又从头

茯逵

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
茯,来源于魏野的《宋诗》《和宗人见寄》,原文:祖业存圭窦,年支有茯苓

奘涌

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

焱琲

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
焱,来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》,原文:雷车轞兮电焱熹,孽氛静兮旱魃摧,龙之来兮慰我思

尔毓

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
尔,来源于魏了翁的《宋词》《菩萨蛮》,原文:气候尔和平

蕴渤

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
蕴,来源于释正觉的《宋诗》《王承事写真求赞》,原文:苍棱羼颜,璠璵蕴石而辉山

蕴麟

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
蕴,来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 三》,原文:慨其莫知,蕴结谁语

艾恽

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
艾,来源于方回的《宋诗》《次韵志归十首 其五》,原文:病身思灼艾,暑节近浮瓜

启璎

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
启,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《述而篇》》,原文:子曰:不愤不启,不悱不发

斌黎

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
斌,来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其二》,原文:锦绣燐斌涪水画,风雷变化集英春

珹践

拼音五行释意
chéng玉名。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
践,来源于陈普的《宋诗》《夫差伍员》,原文:勾践诚可除,宰嚭犹在侧

屿椎

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
屿,来源于江为的《唐诗》《登润州城》,原文:春潮平岛屿,残雨隔虹霓

峪绍

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
峪,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・寄生草》,原文:你道是赤瓜峪与咱家曾会垓,马蹄儿撞破连环寨,鞭梢儿早抹着天灵盖,也则为主人各占边疆界

珞渲

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
珞,来源于王质的《宋诗》《赠杨溥》,原文:云溪独造珞琭渊,此曹可收不可捐

砚铮

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
砚,来源于刘克庄的《宋诗》《余大父著作尝以所得沈元用给事歙砚遗水南林府君后七十年林氏子大鼎以端研遗余答以小诗》,原文:自笑老犹耽笔砚,少年莫也肯同参

玢觉

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

翡洵

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
翡,来源于丁谓的《宋诗》《鱼 其一》,原文:何烦垂翡翠,未肯畏鹈鹕

舸骥

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
舸骥,来源于杨炎正的《宋诗》《谢朱宰借船》,原文:身如绊骥心千里,安得一舸西风前

陵骃

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
陵,来源于周密的《宋词》《三姝媚》,原文:正潮过西陵,短亭逢雁

僖籍

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
僖,来源于虞俦的《宋诗》《挽崇宪靖王诗 其一》,原文:袭庆安僖八十春,绵绵僊李更蟠根

旨峪

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
旨,来源于项安世的《宋诗》《送孙监酒》,原文:蒸水闻奇甚,糟邱亦旨哉

才茂

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
才茂,来源于吕陶的《宋诗》《王定国北归过衡阳惠示四诗其聚散忧乐之兴尽矣率赓二篇可资笑噱 其一》,原文:闻说三槐长秀茂,子孙才业信家传

缔援

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
缔,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 宣圣庙》,原文:丹青古冕服,赭垩新缔构

邕纶

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
邕,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・滚绣球》,原文:这琴陶潜膝上横,蔡邕爨下生

晠桑

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑,来源于刘济的《唐诗》《横吹曲辞 出塞曲》,原文:去年桑干北,今年桑干东

里宏

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
里宏,来源于高湘的《唐诗》《和李尚书命妓饯崔侍御》,原文:谢安春渚饯袁宏,千里仁风一扇清

林隽

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
林隽,来源于刘克庄的《宋诗》《书事十首 其五》,原文:不应在野无贤隽,林密山深世未知

浚德

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
浚德,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:日宣三德,夙夜浚明有家

宏椎

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
宏,来源于张栻的《宋诗》《风雩亭词》,原文:怳栋宇之宏开,列阑楯之周重

智能宝宝起名

名顺起名网是由唐叔创立的专业起名馆,具有很好的用户口碑和满意度,大部分顾客都是熟人推荐。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家