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李宇宏起名 - 探索取名的艺术

田骃茯作者:田骃茯2023-12-05 03:35:25

在人们的一生中,起名是一个非常重要的决策。名字是一个人的标识,它能够代表一个人的个性和特征,也承载着家族的传承和期望。因此,如何选择一个好的名字成为了许多家长和准父母们的关注焦点。李宇宏起名是一个备受推崇的命名专家,他拥有丰富的名字文化知识和独到的取名技巧。在本文中,我们将探索李宇宏起名的艺术,分享取名的基本原则和方法,帮助您在给孩子取名时做出明智的决策。

李宇宏起名

霏銮

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
霏,来源于苏轼的《宋词》《戚氏》,原文:绛阙,翠房深迥,倚霏烟

攸炅

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
攸,来源于姬昌的《周易》《周易/恒卦》,原文:初六,浚恒,贞凶,无攸利

诗酝

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
诗酝,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:玉质长仙葩,芳姿酝诗才

涔逻

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
涔,来源于范镇的《宋诗》《秋怀答司马君实》,原文:蹄涔学钜海,螘垤依崇丘

卫瑹

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
卫,来源于岳珂的《宋诗》《刘资政符宝帖赞》,原文:而扈卫江右,遭时不竞

本涔

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
本涔,来源于张栻的《宋诗》《和吴伯承》,原文:君看有本源,发端自涔涔

槐瑗

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
槐,来源于俞德邻的《宋诗》《夏五园亭对雨漫成六首 其五》,原文:雨霁云收正午天,槐阴翳翳北窗眠

普璁

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
普,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・清江引》,原文:永老无别离,万古常完聚,愿普天下有情的都成了眷属

恢沅

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
恢,来源于张祜的《唐诗》《题池州杜员外弄水新亭》,原文:广厦光奇辈,恢材卓不羣

覃缈

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
覃,来源于刘弇的《宋诗》《再和贾仲武游狼山》,原文:覃覃辟宝构,殿阁辉丹绿

岭榷

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
岭榷,来源于吕本中的《宋诗》《次韵吉父见寄新句》,原文:盛欲寄书商榷此,岭南不见雁行斜

崇濡

拼音五行释意
chóng高明宏大。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
崇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐飨先农五首 送神用《凝安》。》,原文:崇兹稼政,合于礼经

霖梦

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
霖梦,来源于曾几的《宋诗》《苏秀道中自七月二十五日夜大雨三日秋苖以苏喜而有作》,原文:一夕骄阳转作霖,梦回凉冷润衣襟

策柃

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
策,来源于黄庚的《宋诗》《秋晚山行》,原文:铿然短策声,无事觉身轻

嘉暌

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
嘉,来源于岳珂的《宋诗》《鄂忠武王出师疏帖赞》,原文:上心载嘉,奎章式形

新苓

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
新苓,来源于朱权的《宋诗》《绍熙辛亥岁迁居星洲述怀》,原文:爱竹留新笋,看松养茯苓

傅诗

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
傅诗,来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其七》,原文:草制无知傅伯寿,问诗不答陈傅良

季子

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
季子,来源于苏轼的《宋诗》《沐浴启圣僧舍与赵德麟邂逅》,原文:季子来归初可喜,老聃新沐定非人

经仓

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
经仓,来源于周紫芝的《宋诗》《金刚般若波罗密经》,原文:仓惶取是受持经,投诸江流没巨浪

泷奕

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
泷,来源于陆游的《宋诗》《有怀梁益旧游》,原文:四方行役男儿事,常笑韩公赋下泷

月时

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
月时,来源于贺铸的《宋诗》《送江与京归山阳》,原文:风月异时何限思,区区并入尺书间

典旭

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
典,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:冬读书,典书者诏之

松炔

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
松,来源于曾丰的《宋诗》《贺刘仓使生朝 其三》,原文:乃齿乃发,斯松斯椿

庄薏

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
庄,来源于俞德邻的《宋诗》《郊居》,原文:梦中知是蝶,还复是蒙庄

祺琰

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
祺,来源于王洋的《宋诗》《庆吉父七十作诗叙事》,原文:里有仁贤庆寿祺,不辞沽酒典春衣

烊籍

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

惋祯

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
惋,来源于沈逊的《宋诗》《和》,原文:旧怀长惋叹,此会合踌躇

恤炀

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
恤,来源于真德秀的《宋诗》《浦城劝粜》,原文:富者盍怜贫,有如兄恤弟

夕缎

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
夕,来源于谢翱的《宋诗》《避暑池上拟古》,原文:丛柏结夏塔,轻蒲生夕飔

易勤

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
易勤,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・滚绣球》,原文:想着容易情,忒献勤,几番家待要不问

宸合

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
宸合,来源于周文璞的《宋诗》《送人之官严陵》,原文:如君风貌又精神,自合拖绅近紫宸

旎鸯

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
旎鸯,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四四》,原文:满架酴醾旖旎香,小亭芳沼戏鸳鸯

序崎

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
序,来源于陶弼的《宋诗》《句 其八》,原文:落成序嘉宾,煮蟹脍溪鲈

虔徵

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
虔,来源于梅尧臣的《宋诗》《与二弟过溪至广教兰若》,原文:秘此龙鸾迹,足使臣仆虔

渤骋

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
渤,来源于楼钥的《宋诗》《李公执挽词 其一》,原文:心地共知容渤澥,梦魂曾不到京华

植汶

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
植汶,来源于刘敞的《宋诗》《题连理亭》,原文:卧向汶篁惭蓟植,燕山都欲负刋铭

琮琼

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
琮,来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》,原文:赐燕聆箫韶,侍祠阅琮璧

颍纤

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
颍纤,来源于郑獬的《宋诗》《素风堂》,原文:颍水纤纤清露石,仙翁于此买烟村

凝璁

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
凝璁,来源于尹鹗的《唐诗》《江城子》,原文:鬓云光,拂面珑璁,腻玉碎凝妆

宸岿

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
宸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一:明道初,章献皇太后御前殿见群臣,作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲,《厚德无疆》《四海会同》之舞。 酒一行毕作《厚德无疆之舞》。 其二》,原文:就养宸极,助隆善政

鸯支

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
鸯,来源于华镇的《宋诗》《徐元立出示李父龙角水壁诗邀予继作因成长篇》,原文:我疑仙客催盘盂,乘兴击破鸳鸯壶

萄飐

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
萄,来源于无名氏的《元曲》《尾・知他是谁家月馆风亭宿?何处山村野店居?锦堂春翻做阳关路。多情》,原文:乌玉如肌,眉不显春山翠,似葡萄好乳垂

椎闳

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
椎,来源于陆游的《宋诗》《秋夜泊舟亭山下》,原文:羽檄未闻传塞外,金椎先报击衙头

苑莘

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
苑,来源于朱敦儒的《宋词》《蓦山溪》,原文:西池琼苑

楣益

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
楣,来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》,原文:睿谟深宝构,延福表云楣

彬匠

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
彬,来源于沈禧的《元曲》《南吕・一枝花廷仪公子实当代都督李公之家嗣也。器宇宏达,才华瞻敏,》,原文:及乎礼贤下士,彬彬然诚有儒者之风,不以富贵而骄慢于人,以是人皆景仰而乐与之游

镌澎

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
镌,来源于华岳的《宋诗》《平政桥》,原文:金珠卖价不计缗,镌瑕断梓功方成

橙蕾

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
橙蕾,来源于虞俦的《宋诗》《九日南坡兄弟同集》,原文:团栾饤座橙方绿,蓓蕾扶篱菊未黄

琝宏

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
宏,来源于金履详的《宋诗》《七月三日和徐山甫喜雨》,原文:宏羊既往民无事,旱魃不来书有年

治宗

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
治宗,来源于宋伯仁的《宋诗》《题智门寺寄住山伊岩玉老 其一》,原文:宣子画由高庙治,越王心有孝宗知

沫奕

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
沫,来源于李贺的《唐诗》《梁公子》,原文:御牋银沫冷,长簟凤窠斜

裕怡

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
裕,来源于李新的《宋诗》《祭先农》,原文:岁约有年,裕帝之德

霄温

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
霄温,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 雕玉山》,原文:培嵝崎岖面碧霄,何曾温润似琼瑶

珉卓

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
珉卓,来源于华镇的《宋诗》《会稽览古诗 双笋石》,原文:千尺相高卓翠珉,雨余云外露璘珣

岱般

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
岱,来源于赵抃的《宋诗》《再有蜀命别王居卿》,原文:穆陵关望剑门关,岱岳山连蜀道山

鑫书

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书,来源于吕本中的《宋词》《菩萨蛮》,原文:不道书来少

本绘

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
本绘,来源于杨冠卿的《宋诗》《天孙吟》,原文:大巧本无为,女工卑组绘

麒旭

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
麒,来源于杜甫的《唐诗》《赠李八祕书别三十韵》,原文:鸳鹭叨云阁,麒麟滞玉除

旆沅

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
旆,来源于魏野的《宋诗》《送薛端公赴右蜀均输兼呈司理刘大著二首 其二》,原文:旌旆悠悠出陕时,白头人送倍依依

璆原

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
璆原,来源于李璆的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:原署「褒信郡王璆」)

笛荟

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
笛,来源于无名氏的《宋词》《满庭霜・满庭芳》,原文:更胡笛羌管,塞曲争吹

桢境

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
桢,来源于李端的《唐诗》《卧病寄苗员外》,原文:因恨刘桢病,空园卧见秋

瑱昉

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
瑱,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制九天司命降临》,原文:晓霞微动觚棱峻,絃月斜明玉瑱方

韶峤

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
韶峤,来源于韦骧的《宋诗》《上巳日赣川忆东湖 其一》,原文:韶光强半已消除,峤北芳华眼不辜

垣焱

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
垣,来源于刘克庄的《宋诗》《挽李卿俦老二首 其一》,原文:苦说兵财少,臣非怯塞垣

林栖

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
林栖,来源于韦应物的《唐诗》《荅长安丞裴说》,原文:安能戢羽翼,顾此林栖时

詹晨

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
詹,来源于耿湋的《唐诗》《送太仆寺李丞赴都到桃林塞》,原文:造父为周御,詹嘉守晋军

皎茸

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
皎,来源于喻良能的《宋诗》《试院中秋效诸进士作月涌大江流》,原文:皎皎惊飞鹊,亭亭喘卧牛

翡阮

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
翡,来源于褚亮的《唐诗》《伤始平李少府正己》,原文:高文缀翡翠,茂学掩麒麟

滢燿

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
滢,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:高岳前嵂崒,洪河左滢濙

枝晷

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
枝晷,来源于孙逸的《宋诗》《赏梅佳什既不得陪从又莫获少留深以为恨辄赓严韵酬叙》,原文:郡务装怀日晷催,东园未睹一枝梅

琤骞

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
琤,来源于李商隐的《唐诗》《燕台四首 春》,原文:夹罗委箧单绡起,香肌冷衬琤琤珮

新京

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
新京,来源于田锡的《宋诗》《惜春词》,原文:我忆去年暮春月,京洛新妆丹凤阙

源惋

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
源,来源于刘攽的《宋诗》《望九华山》,原文:山中多良田,泉源得灌溉

涔桠

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
涔,来源于范成大的《宋诗》《元日奉呈项丈诸生》,原文:节物阴涔里,人情冷淡中

禄恺

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
禄,来源于邵雍的《宋诗》《诗史吟》,原文:樽中有美禄,坐上无妖氛

荟艾

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
荟艾,来源于谢翱的《宋诗》《刘寄奴草词》,原文:榛中小草夏蔚荟,叶如牡艾花如毳

坤涔

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
坤,来源于吴陵的《宋诗》《登南浦亭》,原文:干坤遗落羽,江海一浮萍

亦帧

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
亦,来源于郭祥正的《宋诗》《上赵司谏》,原文:乐亦不可尽,名亦不可穷

昙鹄

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
昙,来源于释慧空的《宋诗》《本老昔住此庵今出世再过山次日出诸偈颂乃和之》,原文:舀溪长柄向来杓,瑞世优昙今日花

泯馟

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
泯,来源于唐庚的《宋诗》《受代有日呈谭勉翁谢与权》,原文:泉名三逸本戏语,野史千年传不泯

镜冽

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
镜,来源于康与之的《宋词》《喜迁莺》,原文:看云路雁来,碧天如镜

寒荏

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
寒荏,来源于周孚的《宋诗》《怀显上人时在江州次其旧所作诗韵寄之己卯夏予始识之于城西王氏坟庵》,原文:崎岖易寒暑,荏苒问田舍

瑜诗

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
瑜诗,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:忆昨从戎丞相府,元瑜书檄仲宣诗

旆遒

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
旆遒,来源于欧阳修的《宋诗》《谒庙马上有感》,原文:旌旆晓悠悠,行惊岁已遒

樗崔

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
樗,来源于刘跂的《宋诗》《题束道辅怀疏亭二首 其一》,原文:鄙人最樗散,世用一何缪

袤冶

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
袤,来源于度正的《宋诗》《青松一首送杨侍郎丈赴阙》,原文:广袤度尤严,所冀容羣服

孜勖

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
孜勖,来源于陈普的《宋诗》《古田女 其二》,原文:令孜与思勖,畏作貂珰霸

杉楚

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
杉楚,来源于岑参的《唐诗》《下外江舟怀终南旧居》,原文:杉冷晓猿悲,楚客心欲绝

琥钟

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
琥钟,来源于彭汝砺的《宋诗》《答毛提举惠新酒鸡头依韵奉寄幸一笑》,原文:滑思琥珀千钟满,软忆珠玑一样圆

焘遥

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
焘,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩钦圣问西洛牡丹之盛》,原文:彼盛此衰皆一时,岂关覆焘为偏委

杨纭

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
杨,来源于方岳的《宋词》《西江月》,原文:绿杨连骑带春城

倾琝

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
倾,来源于郭祥正的《宋诗》《竹子滩逢广漕张公诩二首 其一》,原文:泗水初倾盖,西江再逆舟

术馟

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
术,来源于傅察的《宋诗》《廉夫有会当归去来之句复次前韵》,原文:公孙富经术,非子谁能胜

涔昊

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
涔,来源于洪皓的《宋诗》《洨河石桥》,原文:长耳留蹄涔,嗟我来何暮

鑫钗

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
钗,来源于赵必的《宋词》《意难忘》,原文:盟寒钗凤股,灰冷宝猊香

禹钊

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
禹钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

沦璋

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
沦,来源于李白的《唐诗》《金陵望汉江》,原文:六帝沦亡后,三吴不足观

蒲鉴

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
蒲鉴,来源于张纲的《宋诗》《次韵彦达》,原文:心清悬水鉴,才逸奋蒲梢

盂琉

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
盂,来源于徐积的《宋诗》《哭狗狗》,原文:醇醇一去不复返,食一盂兮酒一卮

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