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易梅姓氏起名字

周珧篌作者:周珧篌2023-12-05 02:28:12

在起名字的时候,很多家长都希望能够为自己的孩子取一个独特且寓意美好的名字。易梅作为一个姓氏,在起名字时可以给予人们更多的灵感和选择。易梅姓氏起名字常常可以通过结合易梅姓氏本身的音律、寓意以及其他因素,创造出独一无二的名字。姓氏起名法是指根据姓氏本身的音韵特点,结合个人的生辰八字和父母的期望,量身打造一个适合的名字。通过姓氏起名字,可以突出自己的家族特点,传承家族文化,同时也显得个性独特。如果您想为您的孩子起一个与众不同的名字,不妨考虑一下易梅姓氏起名字的方法,相信会给您带来不一样的惊喜和满意。

易梅姓氏起名字

皙晟

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:皆许之,子皙盛饰入,布币而出

园峤

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
园峤,来源于朱槔的《宋诗》《九日与数客登善福院之绝顶晚饮茗饮阁予以病先归赋十二韵》,原文:加笾携海峤,闻笛忆乡园

澜潆

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
澜,来源于苏辙的《宋诗》《扬州五咏 平山堂》,原文:檐外小棠阴蔽芾,壁间遗墨涕汍澜

储芸

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
储芸,来源于范成大的《宋诗》《次韵时叙赋乐先生新居》,原文:松煤茧纸妙挥扫,芸香锦囊深贮储

朴袁

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
朴,来源于卢士衡的《唐诗》《灵溪老松歌》,原文:灵溪古观坛西角,千尺鳞皴栋梁朴

明蕴

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
明蕴,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一四四》,原文:光明一点兮蚌有蕴于月华,清浄八絃兮鸟不飞而天碧

珉攸

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
珉,来源于孙觌的《宋诗》《袭明登仕出示尊公家传留读数过抚卷太息赋小诗归之》,原文:便须勒苍珉,揭此宰树边

乘贞

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
乘贞,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制早登太行山率尔言志》,原文:孟月摄提贞,乘时我后征

洛缘

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
洛缘,来源于张耒的《宋诗》《寄文刚求蟹》,原文:苦乏西来使,何缘至洛阳

翩箪

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
翩,来源于张耒的《宋诗》《六月八日苦暑二首 其二》,原文:翩翩投林羽,饥渴复谁哀

团治

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
团,来源于曾几的《宋诗》《坐睡》,原文:从此谢衾帷,蒲团日相倩

炯棣

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
炯,来源于林亦之的《宋诗》《奉题林稚春菊花枕子歌》,原文:秋水一双明炯炯,数在青囊第一品

骋术

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
骋术,来源于郑裕的《宋诗》《一经堂》,原文:经术之门,骥骋康庄

焘楹

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
焘,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:庙堂有贤相,爱遇均覆焘

佰川

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

瑄存

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:前殿朝众灵,瑄玉兹禋柴

珵楚

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

德樗

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
德,来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》,原文:清风至阴德之天

滇如

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
滇如,来源于吕本中的《宋诗》《晋大宁四年王敦自武昌下屯于湖明年六月敦将举兵内向明帝微行至于湖阴察其营垒而去唐温庭筠作湖阴曲盖为此也后汉王霸之孙改封芜湖吴时此地称于湖或称芜湖察其营垒则姑熟之西初无湖阴又且于湖乃芜湖也张文潜有于湖曲广其意追和焉》,原文:巴滇骏马去如飞,始遣轻兵索行客

芙岚

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
芙岚,来源于齐己的《唐诗》《寄湘中诸友》,原文:岚翠湿衣松接院,芙蓉薰面寺临湖

纶年

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
纶年,来源于李兴宗的《宋诗》《观八阵图有感》,原文:想见当年诸葛公,纶巾羽扇挥秋风

权睿

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
权,来源于蔡襄的《宋诗》《题严先生祠堂》,原文:遵此巢由志,谁希公相权

储嶛

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
liáo高。
国学点评
储,来源于李曾伯的《宋诗》《和尤帅长赠郑通庵韵 其一》,原文:生涯休问粟储缾,有酒盈樽不用醒

云覃

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
云覃,来源于陆坚的《唐诗》《句 千秋节应制》,原文:风移覃土宇,云上浃羣臣

札澜

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
札,来源于上官仪的《唐诗》《假作美人诗》,原文:王梦鸥《唐初诗学著述考》考证伪题魏文帝《诗格》,实即《笔札华梁》之删节本,又谓「其『假作某诗』云云,其诗疑即上官仪诗」

禄朗

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
禄朗,来源于马戴的《唐诗》《摅情留别幷州从事》,原文:彫虫羞朗鉴,干禄贵明时

敦尤

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
敦尤,来源于韩维的《宋诗》《次韵和君实寄景仁》,原文:近观敕子诗,尤见朋义敦

苍炜

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
苍,来源于米芾的《宋诗》《壮观》,原文:漫漫苍苍穹无所,奕奕嶪嶪踪奇度

驹麟

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
驹麟,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬郑州权舍人见寄十二韵》,原文:麟角看成就,龙驹见抑扬

婷其

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
婷其,来源于方回的《宋诗》《忆我二首各三十韵 其一》,原文:比屋有高楼,其上娉婷姝

搦札

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
搦,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・折桂令》,原文:冰不搦不寒,胆不尝不苦

璋娄

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
璋,来源于钱元㺷的《唐诗》《游鴈荡》,原文:(见民国十四年符璋等纂《平阳县志》卷九五

蕴昉

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
蕴,来源于萧立之的《宋诗》《陈西崦挽词二首 其二》,原文:不尽胸中蕴,康时与致君

韶蕙

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
韶蕙,来源于张九龄的《唐诗》《尝与大理丞袁公太府丞田公偶诣一所林沼尤胜因并坐其次相得甚欢遂赋诗焉以咏其事》,原文:韶芳媚洲渚,蕙气袭衣襟

崧沦

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
崧,来源于李洪的《宋诗》《陈丞相诞日 其二》,原文:壶山和气俪神崧,间世钟贤应尹躬

钊汶

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
钊,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:延年国钊怙女宠,无此土木丹青妖

憬湲

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
憬,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

爀瑭

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

楦璞

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
楦,来源于朱继芳的《宋诗》《梨山庙》,原文:当时青紫楦,曾有许精灵

绰泊

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
绰,来源于司马光的《宋诗》《和秉国芙蓉五章 其四》,原文:绰约霜前弄姿态,非如羣木万株红

熹文

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
熹,来源于陈普的《宋诗》《旦气诗》,原文:熹微一隙开,洞达八荒圣

淳晰

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
淳,来源于杨万里的《宋诗》《题薰陾中兴庆寿颂》,原文:淳熙天子驾苍龙,春王三朝领羣后

稽栎

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
稽,来源于周孚的《宋诗》《怀焦山圜禅师赠赵居士》,原文:春江两涘平,偕子稽首去

亦辽

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
亦辽,来源于释重显的《宋诗》《送重郜禅者》,原文:幽石片片,辽空亦危

笠弘

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
笠,来源于释净端的《宋诗》《答陆蒙老韵》,原文:秋来满船载明月,俄惊雨笠仍烟蓑

简言

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
简言,来源于曾巩的《宋诗》《寄赵宫保》,原文:素节谠言留简册,高情清兴入林泉

奕卫

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
奕卫,来源于刘克庄的《宋诗》《耄志十首 其九》,原文:卫王自谓过伊周,奕叶珥貂何足酬

轼茯

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
轼,来源于苏轼的《宋诗》《郭纶》,原文:我当凭轼与寓目,看君飞矢集蛮毡

芈央

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》,原文:(芈旋云)您兄弟心下则想着嫂嫂和侄儿哩

珹汐

拼音五行释意
chéng玉名。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
汐,来源于史隽之的《宋词》《望海潮》,原文:送帆樯杳杳,潮汐悠悠

诏凝

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
诏凝,来源于喻良能的《宋诗》《送侍御帅夔府 其一》,原文:凝香余坐啸,飞诏趣遄征

璆琀

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
璆,来源于宋庠的《宋诗》《送颍阴张主簿》,原文:荆璆不自鬻,郢雪向谁高

藻淑

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
藻淑,来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑甥主学二首 其一》,原文:美芹干将相,采藻淑生徒

桠炫

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
桠,来源于方回的《宋诗》《久过重阳菊英粲然即事十首 其二》,原文:种就株株攒万蕊,摘多干干茁三桠

栗陟

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
栗,来源于毛女正美的《唐诗》《赠华山游人 二》,原文:曾折松枝为宝栉,又编栗叶代罗襦

樨茹

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
樨,来源于吴文英的《宋词》《三姝媚》,原文:樨柳阑干,晴荡漾、禁烟残照

淄珵

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
淄,来源于许月卿的《宋诗》《次韵》,原文:亦有临淄晏元献,乐府一奏开天颜

桥烽

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
桥烽,来源于李商隐的《唐诗》《昭肃皇帝挽歌辞三首 二》,原文:玉塞惊宵柝,金桥罢举烽

中霖

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
中霖,来源于孔武仲的《宋诗》《长芦五绝句 其一》,原文:吴楚中间天杳茫,愁霖倾卷水洋洋

单翙

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
单,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:单伯者何

璋莱

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
璋莱,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:金马客,蓬莱事业,花掖圭璋

涔久

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
涔久,来源于苏颂的《宋诗》《次韵久雨言怀》,原文:久雨涔

尤越

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
尤越,来源于姜特立的《宋诗》《岁在绍熙甲寅浙东西大旱旁连江淮至秋暴雨水发天目漂民庐浸禾稼而苏常大歉小人趋利争运衢婺谷粟顺流而下日夜不止又去冬岁暮多雨连绵至春半未有晴意人情忧闷聊书数语以备采谣者至辞之工拙固所不计也乙卯仲春作》,原文:鄞江祸尤酷,越山复何如

峨敏

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
峨,来源于王庭珪的《宋诗》《齐云阁》,原文:缥缈虚无里,嵯峨碧绕穹

昃宓

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
昃,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:雨不克葬,戊午日下昃,乃克葬

烟熙

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
烟熙,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制南郊礼成》,原文:鬰鬰云烟当昼丽,熙熙景物共春融

珹常

拼音五行释意
chéng玉名。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
常,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其三六》,原文:古今常理,何用忉忉

缎渊

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

茵韵

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
茵韵,来源于刘学箕的《宋诗》《铅山廨宇题壁》,原文:漠漠草茵飞蛱蝶,深深柳幄韵鹂鹒

苓琳

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
苓,来源于方一夔的《宋诗》《问稼隠疾》,原文:况子贤主人,苓术富装橐

爀炀

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

蕊雯

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
蕊,来源于孙嵩的《宋诗》《冬初杂兴 其五》,原文:残花与新蕊,不共横斜枝

源翙

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
源,来源于楼钥的《宋诗》《适斋示池水大篇效元白体相答》,原文:先正有此言,源流固有自

骥彰

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
骥,来源于金君卿的《宋诗》《代人送广州刘待制》,原文:退嗟蝇虫痴,敢议骥尾托

闲栾

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
闲栾,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫论菊之结盘者无真意 其一》,原文:丛生闲得把檀栾,岂待修治结束看

蔓真

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
蔓真,来源于程俱的《宋诗》《移竹》,原文:凛然真玉立,蔓草即堪耘

恤缎

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
恤,来源于张九龄的《唐诗》《彭蠡湖上》,原文:且知皆自然,高下无相恤

粤篁

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
粤,来源于太宗皇帝的《唐诗》《幸武功庆善宫》,原文:粤予承累圣,悬弧亦在兹

惋珂

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
惋,来源于晁补之的《宋诗》《二十八舍歌》,原文:转蓬无氐行役晚,蟋蟀在房思妇惋

昭文

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
昭文,来源于邹浩的《宋诗》《和晦之见赠听琴》,原文:昭文重愧难成曲,潘岳胡为缪见寻

逻遥

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
逻,来源于释德洪的《宋诗》《了翁谪亷欲置华严托余将来以六偈见寄其略曰杖头多少闲田地挑取华严入岭来次韵寄之 其四》,原文:覻逻牛儿亦久如,于今正好抚怜渠

兹泊

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
兹泊,来源于陶弼的《宋诗》《西湖》,原文:从兹栖泊者,无复渡江情

南韫

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
南韫,来源于刘克庄的《宋诗》《方氏姪女哀诗》,原文:吾常才道韫,汝竟妻南容

伦宸

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
伦宸,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻酴醿》,原文:谁登玉宸殿,与梅差等伦

琳圣

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
琳圣,来源于黄庭坚的《宋诗》《题虔州东禅圆照师新作御书阁》,原文:三后在天遗圣墨,百神受职扶琳宫

天语

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
天语,来源于邵亨贞的《元曲》《仙吕・后庭花拟古》,原文:江上花无语,天涯人未还

植郝

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
植,来源于吴融的《唐诗》《玉堂种竹六韵》,原文:当砌植檀栾,浓阴五月寒

铮襄

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
铮,来源于陆游的《宋诗》《冬夜不寐》,原文:铮铮闻叩铁,喔喔数鸣鸡

德含

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
德含,来源于叶适的《宋诗》《孙祖佑解元世友堂》,原文:含德厚乃祖,义完嗟利隳

航燿

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
航,来源于程公许的《宋诗》《送悦斋先生》,原文:解絃未为难,航险那可忽

晴笈

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
晴,来源于吴文英的《宋词》《探芳信》,原文:见雾卷晴漪,鱼弄游影

隽仑

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
隽,来源于洪咨夔的《宋诗》《左蠡》,原文:隽永还欹枕,牢愁忍别觞

淼睨

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
淼,来源于戴昺的《宋诗》《抵池阳未入关泊于齐山数日因穷岩壑之胜》,原文:涨水淼弥春雨后,远山重叠夕阳时

艺玢

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
艺,来源于钱选的《宋诗》《题唐三学士图》,原文:唐三学士粲三英,挺挺人才艺术精

淅飖

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
淅飖,来源于韦应物的《唐诗》《雪行寄襃子》,原文:淅沥覆寒骑,飘飖暗川容

婧芸

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
芸,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制冬至》,原文:阳芸初动犹兼雪,柔茘将芳尚隔冰

泊鑫

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
泊,来源于葛长庚的《宋词》《阮郎归》,原文:快帆一夜泊桐庐

识贤

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
识贤,来源于林逋的《宋诗》《赠胡人》,原文:妻儿终拟弃,旧识尽名贤

源蔳

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
源,来源于叶适的《宋诗》《冯公岭》,原文:何必种桃源,始入仙者图

温若

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
温若,来源于苏轼的《宋诗》《雪夜独宿柏仙庵》,原文:稍压冬温聊得健,未濡秋旱若为耕

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