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起名带沫好不好

梁浦南作者：梁浦南2023-12-05 00:51:45

起名字是许多人在培养孩子期间面临的一个重要任务。许多人希望选择一个有意义且独特的名字，以给孩子带来好运和好的未来。近年来，带有“沫”字的名字越来越受到欢迎，这也引发了一系列的讨论。那么，起名带沫好不好？这个问题并没有简单的答案。有些人认为带有“沫”字的名字有着美丽、纯洁、温柔的意味，给人一种清新的感觉。然而，也有人对此持有不同的看法，担心这种名字可能会带来一些负面的影响。例如，有人认为这样的名字过于独特，可能会在社交场合中引起不便或困扰。此外，一些人还关注到这个字在某些民间传说中可能和悲剧、离别等负面情感联系在一起。总而言之，起名带沫好不好取决于个人的喜好和文化背景。在为孩子起名时，应充分考虑名字的含义和音韵，并结合家庭的价值观和文化传统。无论选择带有“沫”字的名字还是其他名字，最重要的是给孩子一个健康、幸福的成长环境，这才是名字真正起到作用的关键。

起名带沫好不好

昉沫

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
昉，来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝二诗御汉体书赞》，原文：鸿荒有开，昉颉鸟迹

柳沫

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
柳沫，来源于释善珍的《宋诗》《老马》，原文：营司牵浴柳边池，玉沫垂衔步较迟

沫旒

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
沫，来源于宋昱的《唐诗》《樟亭观涛》，原文：跳沫喷巖翠，翻波带景红

沫琳

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
沫，来源于徐积的《宋诗》《和倪敦复 其一》，原文：耳窍虽塞豆，口角自流沫

沫箫

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
沫，来源于黄庭坚的《宋诗》《悼往》，原文：擥平生之余制兮，芗泽其犹未沫

淅沫

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
淅，来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其一七》，原文：霜林陨寒叶，淅淅随西风

薏沫

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
薏，来源于刘克庄的《宋诗》《挽丘大卿二首 其一》，原文：尽翦萑莆潢弄息，不囊薏苡粤装轻

浅沫

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
浅，来源于无名氏的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：紫玉瓯圆，浅浪泛春雪

婳沫

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

沫季

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
沫，来源于宋之问的《唐诗》《入泷州江》，原文：潭蒸水沫起，山热火云生

沫祯

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
沫，来源于范宗尹的《宋诗》《题雁荡山》，原文：快泻万斛珠，溅沫霜雪寒

未沫

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
未沫，来源于晁补之的《宋诗》《赠金堤刘承制景文》，原文：夫子更高识，未沫于前修

琰沫

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
琰，来源于杨琳的《宋诗》《玉笥山》，原文：翠琰影磨峰崒嵂，英辞光动水涟漪

沫锦

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
沫锦，来源于周密的《宋诗》《拟长吉十二月乐辞 八月》，原文：吹银海沫明，濯锦江花凉

诚沫

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
诚沫，来源于白居易的《唐诗》《渭村退居寄礼部崔侍郎翰林钱舍人诗一百韵》，原文：喣沫诚多谢，抟扶岂所望

书沫

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
书沫，来源于无名氏的《唐诗》《十二月三台词（新） 一》，原文：项托七岁知事（郭沫若定为「书」字），其罗十二[相]（〖想〗从郭沫若说改）

颜沫

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
颜沫，来源于宋祁的《宋诗》《过安陆旧居邻里相送》，原文：多谢沧浪送征棹，更霑余沫洗衰颜

绪沫

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
绪，来源于杨师道的《唐诗》《中书寓直咏雨简褚起居上官学士》，原文：兹晨怅多绪，怀友自难裁

沫岭

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
沫岭，来源于卢纶的《唐诗》《春日喜雨奉和马侍中宴白楼》，原文：洪河拥沫流仍急，苍岭和云色更寒

林沫

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
林沫，来源于李洪的《宋诗》《前行路难冯公岭作》，原文：飞流溅沫冰雪寒，萝茑荒林猿狖伏

沫兹

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
沫兹，来源于程俱的《宋诗》《写怀》，原文：况兹尘沫聚，岂比金石顽

沫元

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
沫，来源于岳珂的《宋诗》《赵忠简送春诗帖赞》，原文：折肱见沫，瞻斗星只

羿沫

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
羿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」对曰：「昔有夏之方衰也，后羿自鉏迁于穷石，因夏民以代夏政

沫仞

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
沫仞，来源于何梦桂的《宋诗》《送阮梅仙》，原文：流沫吕梁游十仞，抟风溟海上三千

沫舸

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
沫，来源于杨炎正的《宋诗》《蘧老寄龙涎香》，原文：瘴海骊龙供素沫，蛮村茉莉挹清滋

沫兆

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
沫，来源于陈深的《宋词》《西江月》，原文：龙沫流芳旎旎，犀沈锯削霏霏

沫沛

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
沫沛，来源于姬昌的《周易》《周易/丰卦》，原文：九三，丰其沛，日中见沫，折其右肱，无咎

沫鸯

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
沫，来源于孔武仲的《宋诗》《次韵介之》，原文：前滩溅沫锵鸣玉，落照蒸霞映翠金

武沫

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
武，来源于林希逸的《宋诗》《携手升玉阶》，原文：龙墀看密迩，鹓武接飞腾

沫青

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
沫青，来源于龚复的《宋诗》《题韩干马》，原文：目光注电吻沫脂，振迅欲掣青络丝

馚沫

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
沫，来源于吴文英的《宋词》《菩萨蛮》，原文：鱼沫细痕圆

沫桅

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
沫，来源于刘敞的《宋诗》《送从兄》，原文：不如辙中鱼，犹以沫相喣

沫桓

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
沫，来源于虞世南的《唐诗》《奉和至寿春应令》，原文：泛沫萦沙屿，寒澌拥急流

瑧沫

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
沫，来源于刘弇的《宋诗》《大孤山》，原文：松萝参天岁月老，清澜泛沫鱼龙闲

沫园

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
沫园，来源于辛廱的《宋诗》《泛汝联句》，原文：园英拥流沫，风叶堕残雨

晤沫

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
晤，来源于陆游的《宋诗》《睡起作帖数行》，原文：日长谁晤言，赖此管城子

陟沫

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
陟，来源于李峤的《唐诗》《春日侍宴幸芙蓉园应制》，原文：今日陪欢豫，还疑陟紫霄

沫季

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
沫，来源于薛能的《唐诗》《龙门八韵》，原文：沸沫归何处，盘涡傍此中

决沫

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
决沫，来源于王十朋的《宋诗》《玉渊》，原文：谁决银河落半天，飞流溅沫五峯前

沫艾

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
沫，来源于韩淲的《宋诗》《杂兴 其四》，原文：长沟护流沫，沙石拥声处

缈沫

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
缈，来源于陆游的《宋诗》《登拟岘台》，原文：层台缥缈压城闉，倚杖来观浩荡春

沫裕

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
沫，来源于辛廱的《宋诗》《泛汝联句》，原文：园英拥流沫，风叶堕残雨

桥沫

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
桥沫，来源于李贺的《唐诗》《古悠悠行》，原文：海沙变成石，鱼沫吹秦桥

支沫

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
支，来源于王铚的《宋诗》《病中》，原文：遥夜支颐坐，春醪负十分

沫天

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
沫天，来源于皮日休的《唐诗》《寂上人院联句》，原文：水堪伤聚沫，风合落天葩

柃沫

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
沫，来源于苏舜钦的《宋诗》《寒夜十六韵答子履见寄》，原文：各闵伤弓翼，聊同煦沫鳞

煦沫

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
煦沫，来源于释思岳的《宋诗》《偈二首 其一》，原文：活鱍鱍，跳不脱，又不能相煦以湿相濡以沫

梧沫

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
梧，来源于张炎的《宋词》《南楼令・唐多令》，原文：梧桐又小窗

京沫

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
京，来源于薛季宣的《宋诗》《相逢狭邪间》，原文：大儿尹京都，中儿相凝旒

景沫

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
景沫，来源于宋昱的《唐诗》《樟亭观涛》，原文：跳沫喷巖翠，翻波带景红

楠沫

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
楠，来源于何麟的《宋诗》《句 其三》，原文：一楠枯再生，两石合无罅

榷沫

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
榷，来源于陈棣的《宋诗》《春日偶成三首 其三》，原文：凭谁为商榷，何似五侯家

沫德

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
沫，来源于张纲的《宋诗》《次韵彦章秋夜有感》，原文：干时不利羞鱼沫，廪食无功类鼠偷

沫荏

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
沫，来源于程公许的《宋诗》《仙谷词送别西宪杨少卿奉祠东归》，原文：芳菲菲兮未沫，期岁晚兮逍遥

沫虢

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
沫，来源于冯山的《宋诗》《与蒲宗孟传正察推》，原文：穷中烦慰藉，何异鱼喣沫

沫固

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
沫固，来源于何梦桂的《宋诗》《次山房韵古意四首 其一》，原文：鞲鹰岂思扬，辙鲋固相沫

沫里

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
沫里，来源于王佐才的《宋诗》《赠徐子虚画鱼》，原文：任教涸辙强濡沫，对面相忘千里书

沫琯

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
沫，来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》，原文：雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘

攸沫

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
攸，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：民有寝庙，兽有茂草，各有攸处，德用不扰

沫缘

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
沫缘，来源于苏味道的《唐诗》《单于川对雨二首 一》，原文：缘阶起素沫，竟水聚圆文

逵沫

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
逵，来源于陈深的《宋诗》《送悦心北上》，原文：便乘天骥上通逵，笑拂吴钩气益奇

勋沫

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
勋，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其七七》，原文：木人步月归，转侧功勋尽

籍沫

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
籍，来源于顾况的《唐诗》《从江西至彭蠡入浙西淮南界道中寄齐相公》，原文：杨朱幷阮籍，未免哀途穷

芾沫

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
芾，来源于岳珂的《宋诗》《薛稷夏热帖赞》，原文：米芾有言，功名不如翰墨

远沫

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
远沫，来源于张嵲的《宋诗》《四月旦大雨昼夜不止者两日微水一夕暴涨》，原文：冲波激远屿，聚沫旋林根

尉沫

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
尉，来源于陆游的《宋诗》《予初仕为宁德县主簿而朱孝闻景参作尉情好甚笃后十余年景参下世今又几四十年忽梦见之若平生觉而感叹不已》，原文：白鹤峰前试吏时，尉曹诗酒乐新知

沫秋

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
沫秋，来源于沈亚之的《唐诗》《汴州船行赋岸傍所见》，原文：秋浪时回沫，惊鳞乍触航

韬沫

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
韬，来源于释居简的《宋诗》《秋壑赴豫章倅》，原文：全提韬畧亲分付，半倚軿星看设施

容沫

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
容沫，来源于林季仲的《宋诗》《秋热次高仲贻韵 其三》，原文：从容相与言，身名如聚沫

棣沫

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
棣，来源于王勃的《唐诗》《自乡[还]（远）虢》，原文：「《棠棣》废」之语，疑为此二人设也

沫昱

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
沫，来源于钟离权的《唐诗》《诗寄太原学士（题元祐七年九月九日书。为宋人依托）（颍川庄绰跋云：「昔维扬有何仙姑者，世以为谪仙，能与真灵接。一日，钟离过之，使治黄素，乃书此诗。吕公亦跋其后，令俟王学士至而授之。后数日，王古敏仲自贰卿出守会稽，至维扬访姑，即以与之。王祕不以示人。」）》，原文：风灯泡沫两相悲，未肯遗荣自保持

芷沫

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
芷，来源于孙应时的《宋诗》《答杨霖用前韵见赠》，原文：晨霞翠柏足糇粮，秋兰芳芷堪怀袖

谧沫

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
谧，来源于彭汝砺的《宋诗》《病中》，原文：病多皇甫谧，贫甚马相如

沫渌

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
沫，来源于卢纶的《唐诗》《曲江春望 三》，原文：泉声遍野入芳洲，拥沫吹花草上流

沫壬

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
沫，来源于刘弇的《宋诗》《舟次生米值风作》，原文：间于盘涡拆腥沫，疑课鲛鱼助奔掷

阑沫

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
阑沫，来源于陈偕的《宋词》《八声甘州》，原文：立久阑干凭暖，看行鱼吹沫，波晕平池

沫淖

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
沫淖，来源于范成大的《宋诗》《滟滪堆》，原文：时时吐沫作濆淖，灂灂有声如粥煎

沫遥

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
沫遥，来源于程公许的《宋诗》《仙谷词送别西宪杨少卿奉祠东归》，原文：芳菲菲兮未沫，期岁晚兮逍遥

沫明

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
沫明，来源于马云的《宋诗》《踞湖山六题 飞泉坞》，原文：溅沫洒明珠，满涧融寒雪

沫简

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
沫，来源于楼钥的《宋诗》《括苍溪涨》，原文：浮梁中分断䗖蝀，流沫东去行蛟虬

沫嶛

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
嶛liáo木高。
国学点评
沫，来源于欧阳修的《宋诗》《巩县初见黄河》，原文：舞波渊旋投沙渚，聚沫倏忽为平地

沫娄

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
沫，来源于无名氏的《唐诗》《十二月三台词（新） 一》，原文：李玄（郭改「理絃」，非是）附灵（郭改「抚琴」，非是）求学，树[下]（夏）乃[逢子]（二字原模糊，从龙晦、任半塘说写定）珍（郭沫若补以上三字为「调银筝」）

淅沫

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
淅，来源于孔平仲的《宋诗》《孙元忠寄示种竹诗戏以二十篇答 其一一》，原文：眼边无俗物，淅淅野风秋

沫庆

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
沫，来源于李纲的《宋诗》《开先寺漱玉亭》，原文：白龙依旧出青峡，散沫下作清涟漪

沫旆

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
沫，来源于何梦桂的《宋诗》《次山房韵古意四首 其一》，原文：鞲鹰岂思扬，辙鲋固相沫

沫支

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
沫，来源于苏轼的《宋诗》《次韵黄鲁直寄题郭明父府推颍州西斋二首 其一》，原文：脱辖已应生井沫，解衣聊复起庖烟

沫冰

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
沫冰，来源于洪咨夔的《宋诗》《温泉院 其二》，原文：神虎护泉寒翠壁，灵虬吐沫暖冰壶

沫瑗

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
沫，来源于苏舜钦的《宋诗》《猎狐篇》，原文：钩牙咋巨颡，髓血相溃沫

青沫

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
青沫，来源于李纲的《宋诗》《开先寺漱玉亭》，原文：白龙依旧出青峡，散沫下作清涟漪

沫逸

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
沫，来源于宋祁的《宋诗》《舟中三首 其一》，原文：鱼游随聚沫，禽度带残啼

槿沫

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
槿，来源于王禹偁的《宋诗》《罗思纯鹤毙为四韵吊之》，原文：遗翎尚在飘松迳，旧迹犹存傍槿篱

沫珹

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
珹chéng木玉名。
国学点评
沫，来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・赚煞》，原文：气勃勃堵住我喉咙，骨噜噜潮上痰涎沫

沫旖

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
沫，来源于梅尧臣的《宋诗》《秋风篇》，原文：衡舂困龟鱼，白沫丘岳高

沫泉

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
沫泉，来源于洪咨夔的《宋诗》《温泉院 其二》，原文：神虎护泉寒翠壁，灵虬吐沫暖冰壶

睨沫

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
睨沫，来源于范成大的《宋诗》《小峨眉》，原文：龙跧虎卧起且伏，旁睨沫水沱江朝

娅沫

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
娅，来源于武元衡的《唐诗》《送李秀才赴滑州诣大夫舅》，原文：东武杨公姻娅重，西州谢傅舅甥贤

潆沫

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
潆，来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》，原文：寄语江鸥莫浪猜，先生爱汝水潆洄

沫境

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
沫境，来源于戴栩的《宋诗》《龙湫瀑》，原文：沫霏侵佛像，境净绝谿毛

沫宜

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
沫宜，来源于虞俦的《宋诗》《卧病枕上再用韵 其一》，原文：涸辙穷鳞頼濡沫，未宜曷月咏归哉

浩沫

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
浩沫，来源于杜甫的《唐诗》《舟出江陵南浦奉寄郑少尹》，原文：寂寥相喣沫，浩荡报恩珠

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