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如何给培训班起名收费?

郑槐作者:郑槐2023-12-05 00:18:17

您决定开设一家培训班,但却纠结于给它起一个好听的名字,并且希望吸引更多收费学员。起名字是一个有趣又具有挑战性的任务,因为一个好的培训班名称可以在潜在学员中留下深刻的印象,并提升您的品牌形象。下面是一些有用的技巧,帮助您创造一个引人注目的培训班名称。首先,考虑您的培训班所涵盖的主题和目标受众。如果您的培训班是关于技能培训,您可以尝试使用一些形容词或动词,例如“高效学习”、“职业成长”、“创新思维”等。此外,您还可以运用一些形象化的词语,让人们可以直观地理解您的培训班所提供的价值。而在考虑如何收取费用方面,您可以制定一套合理的收费策略,包括优惠活动、课程套餐等,以吸引更多学员选择您的培训班。不过,请保持合理的收费标准,确保学员们能够获得所承诺的价值和提升。希望以上建议能够帮助到您,祝您的培训班取得成功!

培训班起名收费

竺择

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
竺,来源于张的《宋词》《浣溪沙》,原文:午夜露浓天竺径,一秋香满玉川家

懿页

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
懿,来源于钱闻诗的《宋诗》《爱莲堂》,原文:懿哉周濂溪,昔揽星江符

仞尚

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
仞尚,来源于徐恢的《宋诗》《游处州石门洞赋长句二十韵》,原文:主人掉头谓不尔,尚能飞瀑千仞悬

莜澄

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

缮缘

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:子反命军吏察夷伤,补卒乘,缮甲兵,展车马,鸡鸣而食,唯命是听

芈郇

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・满庭芳》,原文:(芈旋云)哥哥,现今嫂嫂、侄儿都无了也,则有您兄弟一人相随,可怎生又教我那一条路去

浠烽

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
烽,来源于王之望的《宋诗》《次制帅所和前韵》,原文:羽檄不飞烽堠灭,骏骨多收边市互

琰蔷

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
琰,来源于蹇材望的《宋诗》《题石鱼》,原文:何代潜鳞翠琰镌,双双依藻更依莲

冶琛

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
冶,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵王得之礼部夜直有作》,原文:霜风助凄清,露月供容冶

绍隆

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
绍隆,来源于释祖钦的《宋诗》《绍隆上人》,原文:行以德绍,道以时隆

麒州

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
麒,来源于陈普的《宋诗》《咏史 金日磾 其一》,原文:騋皇千万去无归,博得麒麟作厩厮

秸謇

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
秸,来源于韩愈的《唐诗》《剥啄行》,原文:空堂幽幽,有秸有莞

姿罡

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
姿,来源于韦应物的《唐诗》《对杂花》,原文:妍姿如有意,流芳复满园

楣枫

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
楣,来源于晁公溯的《宋诗》《送谭廷硕司户归鱼复》,原文:不量井楣缾,安得如鸱夷

挚匠

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
挚,来源于袁燮的《宋诗》《大雪与俞少卿二首 其一》,原文:缄藏挚兽安林下,约束遗蝗入地中

宜纪

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
宜纪,来源于李曾伯的《宋诗》《己酉庆周子将寿八十》,原文:厚德作人宜寿艾,永传文献纪枌阴

倾瑚

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
倾瑚,来源于郭祥正的《宋诗》《同颖叔修撰游吴圃分得须字》,原文:杜康倾琥珀,海若献珊瑚

晨辽

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
晨,来源于陈与义的《宋诗》《雨》,原文:听雨披夜襟,冲雨踏晨鼓

钗祯

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
钗,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和祝苍华》,原文:根稀比黍苗,梢细同钗股

玮漫

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
玮,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

音荑

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
音,来源于晏殊的《宋词》《滴滴金》,原文:千里音尘便疏隔

骥林

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
骥林,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵陈思道见送之什》,原文:疲驽自信难追骥,秀木从来忌出林

漓纾

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
漓,来源于黄庭坚的《宋词》《木兰花令》,原文:不复淋漓沾翠袖

翡休

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
翡休,来源于温庭筠的《唐诗》《南歌子 七》,原文:嬾拂鸳鸯枕,休缝翡翠裙

天逻

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
天逻,来源于敖陶孙的《宋诗》《次潮阳宁公诗韵三首 其三》,原文:为报天台痴五百,撞斋逻粥莫争先

弈晤

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
弈,来源于王洋的《宋诗》《陈道士年十三骨气有异弈棋得妙处鲜能对者推此艺以他学何所不可因成短篇赠之》,原文:我欲将君比弈秋,专持此艺从君游

冬仟

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
冬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:九、冬,叔孙豹如晋

宓莱

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
宓,来源于闾丘泳的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》,原文:湘君时过鼓瑶瑟,宓妃岂复扬蛾眉

逸元

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
逸元,来源于严羽的《宋诗》《送赵立道赴阙仍试春官即事感兴因成五十韵》,原文:黻材元自逸,正论竟焉裨

润庆

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
润庆,来源于宋祁的《宋诗》《皇太子诞庆》,原文:海虽分幼润,星已庆前名

澎秸

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
澎,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 河伯》,原文:潏汨沸渭兮澎湃奔波而霈来,崩腾覆溺兮夫岂河伯之不仁

杉朔

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
杉,来源于苏辙的《宋诗》《和青州教授顿起九日见寄》,原文:莫思太室杉松外,且醉青州歌舞前

禾骊

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
禾,来源于李焘的《宋诗》《客怀 其一》,原文:秦叶随流水,周禾满故宫

巍浩

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
巍浩,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中一部书》,原文:浩浩羲轩开辟后,巍巍尧舜协和初

畅秭

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
畅,来源于韩淲的《宋诗》《斯远云闲睡醉天下之至乐也约各赋一首寄昌甫 其一》,原文:身心两无累,所至辄畅情

娆冉

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
娆,来源于温庭筠的《唐诗》《张静婉采莲歌》,原文:抱月飘烟一尺腰,麝脐龙髓怜娇娆

晋筱

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十九年》,原文:公如晋,次于干侯

滦慷

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

亘辑

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
亘,来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 水月》,原文:森罗顿现,亘尔无边

栗奘

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
栗,来源于洪炎的《宋诗》《初入浙中三首 其三》,原文:山村柿栗熟,客舍稻粱秋

缔重

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
缔重,来源于韩维的《宋诗》《和曾令绰》,原文:辅藩行释绥安重,仁里欣闻缔构新

研钗

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
研钗,来源于方岳的《宋词》《满庭芳》,原文:朝真外,研朱点易,风露滴松钗

虔亘

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
虔,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:告虔备物朝清庙,荷景福来同

搦煜

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
搦,来源于张孝祥的《宋词》《减字木兰花》,原文:枷花搦柳

璋昶

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
璋,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠周庞斋居士》,原文:弄璋弄瓦遂箕裘,双凤飞鸣椿树秋

胭芙

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
胭芙,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日偶题》,原文:芙蓉斜倚胭脂脸,巖桂轻摇金粟花

瑶萃

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
瑶萃,来源于叶李的《宋诗》《纪梦》,原文:通明大明二宫殿,林木蓊萃阶瑶琼

谧蕙

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
谧,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 舒和》,原文:璇图宝历欣宁谧,晏俗淳风乐太平

缮寅

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
缮,来源于魏了翁的《宋诗》《送宇文侍郎知庐州》,原文:破羌赵营田,胜楚何缮堰

夕榷

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
夕,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《红绣鞋》,原文:[老旦]旦夕祝告苍天,周全

约荔

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
约荔,来源于赵以夫的《宋词》《凤归云》,原文:我有一壶风月,荔丹芝紫,约君同话心期

温圣

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
温圣,来源于徐安贞的《唐诗》《从驾温泉宫》,原文:神女调温液,年年待圣人

域渌

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
域,来源于梅尧臣的《宋诗》《送李学士公达北使》,原文:万里使穷域,山川入马蹄

佶缥

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
佶,来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》,原文:我今赠君亦无物,但有聱牙佶倔村田诗

辽篌

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
辽,来源于郭磊卿的《宋诗》《挽张都谏文肃公》,原文:琴思中散人何在,鹤返辽阳影已单

勋瑗

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
勋,来源于王畴的《宋诗》《送同年蒲叔范察判杭州监》,原文:仰给倾武库,赏赍图戎勋

迪泷

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
迪,来源于王应麟的《宋诗》《配食大成乐章 酌献郕国公》,原文:继圣迪后,是享是宜

致瑹

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
致,来源于项安世的《宋诗》《拟感兴二首 其二》,原文:习空徒妄想,致察在勤修

乘詹

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
乘,来源于梅尧臣的《宋诗》《咏王右丞所画阮步兵醉图》,原文:独画来东平,倒冠醉乘馿

颜韪

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
颜,来源于洪适的《宋诗》《向通判挽诗二首 其二》,原文:里社承颜旧,情非数面亲

馟缮

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
缮,来源于王安石的《宋诗》《和杨乐道见寄》,原文:杀青满架书新缮,生白当窗室久虚

谆飖

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
谆,来源于陈瓘的《宋诗》《呈知府司封二十韵》,原文:开樽宁草草,延语每谆谆

域硝

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
域,来源于张祜的《唐诗》《宪宗皇帝挽歌词》,原文:寿域无千载,泉门是九重

固桥

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
固桥,来源于郑侠的《宋诗》《纪连守植道傍木》,原文:芟除翳秽平险阻,坚固桥梁便舻舳

燏昃

拼音五行释意
火光貌。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

椒珩

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
椒,来源于卓田的《宋词》《满庭芳》,原文:宝鸭檀烟薰馥,颂椒觞、频斟

禧璁

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
禧,来源于韩淲的《宋诗》《初八日传闻光州虏退又云东海之捷》,原文:咄哉开禧臣,妄动尤虚嚣

崎启

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
崎,来源于陈观的《宋诗》《天壶道院》,原文:山径崎岖紫翠连,白云深处是壶天

璐栾

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
璐,来源于韦应物的《唐诗》《夏冰歌》,原文:碎如坠琼方截璐,粉壁生寒象筵布

梧晨

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
梧晨,来源于李白的《唐诗》《荅高山人兼呈权顾二侯》,原文:明晨去潇湘,共谒苍梧帝

朗骅

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
朗,来源于齐己 牟儒的《唐诗》《重开衡阳寺古迹诗刻》,原文:古迹重闻一朗兴,斸烟寻得宝阶层

弛狄

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
弛,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十四年》,原文:大侵之礼,君食不兼味,台榭不涂,弛侯,廷道不除,百官布而不制,鬼神祷而不祀,此大侵之礼也

璁燝

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
璁,来源于宋无的《宋诗》《蕃厘观感琼花》,原文:雪让珑璁巧,冰销刻镂瑕

樗淼

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
樗,来源于薛能的《唐诗》《幷州》,原文:庭前蛱蝶春方好,牀上樗蒲宿未收

缘晔

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
缘,来源于陆游的《宋诗》《初晴野步》,原文:入市路三义,缘山港半斜

松嵇

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
松嵇,来源于贯休的《唐诗》《送卢舍人朝觐》,原文:罕玉藏无映,嵇松画不成

瑜黛

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
瑜,来源于郑獬的《宋诗》《送盛寺丞》,原文:萧相关中守,元瑜邺下豪

蕴虔

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
蕴虔,来源于吕陶的《宋诗》《送曾尉赴汉初》,原文:丈夫实蕴四方志,方虔君命方趋走

渌鼎

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
渌鼎,来源于黄敏求的《宋诗》《村乐 其三》,原文:敲冰汲渌供茶鼎,撼雪梯薪给地炉

嘉泯

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
嘉泯,来源于柳宗元的《唐诗》《种白蘘荷》,原文:庶氏有嘉草,攻禬事久泯

祺珊

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
祺,来源于王之道的《宋词》《减字木兰花》,原文:自有黄芽介寿祺

颉燝

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
颉,来源于仇远的《宋诗》《春风谣》,原文:春风薄情不可当,鸣鸠乳燕相颉颃

飐芹

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
飐,来源于徐瑞的《宋诗》《客谈西湖旧事感而赋诗》,原文:湖上轻风飐酒旗,水光山色漾晴晖

幻维

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
幻维,来源于贯休的《唐诗》《和韦相公见示闲卧》,原文:常知生似幻,维重直如弦

昉禾

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
昉,来源于刘克庄的《宋诗》《次两紫薇共游黄蘗韵》,原文:廉使昉于今易□,祖师曾向此安禅

琼葵

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
琼葵,来源于徐夤的《唐诗》《霜》,原文:露结芝兰琼屑厚,日干葵藿粉痕残

瑗锐

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
瑗,来源于邹浩的《宋诗》《次韵刘世德见赠》,原文:不分寿陵终失步,更怜蘧瑗早知非

逵涵

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
逵,来源于权德舆的《唐诗》《奉和礼部尚书酬杨著作竹亭歌》,原文:直城朱户相逦连,九逵丹毂声阗阗

珉宗

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
珉,来源于陆游的《宋诗》《书叹》,原文:世方乱珉玉,吾其老江湖

柔华

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
柔华,来源于方回的《宋诗》《孔府判野耘尝宦云南今以余瘴多病意欲休官因读唐书南诏传为此二诗问其风俗 其一》,原文:柔远华风浃,同文译史传

笃翡

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
笃翡,来源于舒岳祥的《宋诗》《丹林有作 其一》,原文:黄金为殿浄庄严,笃耨醲熏翡翠帘

央曦

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
央曦,来源于孔平仲的《宋诗》《鸡冠》,原文:吐花凌朝曦,生意殊未央

逵钏

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
逵,来源于彭思永的《宋诗》《诗一首》,原文:争利争名日日新,满城冠盖九逵尘

焘津

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
焘,来源于韦骧的《宋诗》《黄河》,原文:流知江海涵容大,静觉干坤覆焘均

尧谦

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
尧谦,来源于项安世的《宋诗》《送庄贤良赴召试》,原文:剩想尧眉乐,深垂舜目谦

戍淮

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
戍淮,来源于张孝祥的《宋诗》《即事简苏廷藻》,原文:尽歛清淮戍,仍收瀚海波

重轶

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
重轶,来源于吴沆的《宋诗》《临高台 其一》,原文:相观峻极不容步,拟轶清气排重阍

沧峨

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
沧峨,来源于李白的《唐诗》《峨眉山月歌送蜀僧晏入中京》,原文:月出峨眉照沧海,与人万里长相随

种町

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
种町,来源于王十朋的《宋诗》《种蔬》,原文:却将种花地,町畦毓嘉蔬

宁颖

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
宁颖,来源于李廌的《宋诗》《王彦温多恕许惠叶县石方尊将以贮酒作诗取之》,原文:请看毛颖不中书,宁及时时一中圣

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