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寺庙方丈起名的重要性及方法

吴怡希作者：吴怡希2023-12-04 22:09:42

寺庙方丈起名是寺庙建设和管理中的重要一环。一个恰当的名字不仅能够体现寺庙的宗旨和理念，还能够吸引信众和游客的兴趣，提升寺庙的知名度和影响力。一个好的方丈名字应该简洁、有内涵、易于记忆和传播。要起一个好的名字，可以从寺庙所处的地域特点、佛教文化、寺庙的历史传承等方面入手。可以结合地理环境、山水特色、佛教经典、佛教教义等因素，取一个寓意深远、独特且具有吸引力的名字。方丈名字的起名方法不拘泥于传统，可以突破常规，注重创意，但也要尊重传统文化和佛教的价值观。一个好的方丈名字能够让人心生敬意和向往，也能够传递出寺庙的宗教和精神内涵。因此，方丈起名是寺庙建设和宣传中不可忽视的一环。

寺庙方丈起名

鑫璐

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璐，来源于晁说之的《宋诗》《再和》，原文：煌煌鸣佩璐，灿灿动旌霓

未珞

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
未，来源于释居简的《宋诗》《书米元晖写苏黄秦赠元章诗卷后》，原文：新生之犊未易控，仲由未见孔子时

筹亦

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
筹亦，来源于孙嵩的《宋诗》《冬初杂兴 其五》，原文：醇熟不足计，醒醉亦自筹

城篁

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
城篁，来源于洪咨夔的《宋诗》《挽阮宣义》，原文：脩篁森道北，丛桂郁城南

崔情

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
崔情，来源于宋孝宗的《宋诗》《题周文矩合乐士女图》，原文：今夜调琴忽有情，欲弹惆怅忆崔卿

兹黎

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
兹黎，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其三》，原文：蠢兹淮海帅，保据毒黎苗

纬畚

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
纬，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和永叔》，原文：每嗟守印如枯木，欲弃明珠学纬萧

韬诗

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
韬诗，来源于刘克庄的《宋词》《水龙吟》，原文：六韬未试，抑诗未作，如何归老

闻犹

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
闻犹，来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望玩金㶉鶒戏赠》，原文：夜来曾吐红茵畔，犹似溪边睡不闻

致礴

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
致，来源于苏轼的《宋诗》《仆所藏仇池石希代之宝也王晋卿以小诗借观意在于夺仆不敢不借然以此诗先之》，原文：一夫幸可致，千里常相逐

州珏

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
州，来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其六一》，原文：九州四海，咸被尧仁

景夷

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
景夷，来源于李纲的《宋诗》《望龟峰》，原文：饶阳景物犹武夷，巖石崛起多瓌奇

芗燮

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
芗，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 亚献终献送神并奏理安之曲》，原文：排凌兢兮还恍惚，羽旄纷兮萧芗燔

舟恒

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
舟恒，来源于孟浩然的《唐诗》《北涧泛舟》，原文：北涧流恒满，浮舟触处通

崔影

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
崔影，来源于李纲的《宋诗》《游鼓山灵源洞次周元仲韵》，原文：连峰翠崔嵬，倒影涵玉镜

粹翀

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
粹，来源于袁说友的《宋诗》《和林子长训诸郎韵》，原文：父子踵黄阁，功业美且粹

丁棹

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
丁棹，来源于葛胜仲的《宋诗》《同道祖及子舍游茶山归因成》，原文：水口溪穷为停棹，步携东坦仍添丁

绰瑗

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
绰，来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・耍孩儿》，原文：拜辞了人我是非乡，拂绰了满面尘埃

铮颖

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
铮，来源于许应龙的《宋诗》《和权郡重九韵》，原文：咳唾珠玑辉众目，铮鏦琴瑟乐宾心

珈亚

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
珈，来源于赵汝腾的《宋诗》《挽朱夫人》，原文：六珈偕老荣何盛，二子乘舟晚可怜

凛銮

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
凛銮，来源于刘子翬的《宋诗》《四不忍 其二》，原文：此时泣血念銮舆，玉体能胜凛冽无

琬椰

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
琬，来源于晁补之的《宋诗》《胡戢秀才效欧阳公集古作琬琰堂》，原文：倾家自构琬琰堂，搜罗近出补厥亡

桔棂

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
桔，来源于林希逸的《宋诗》《六月二十四日雨后苦热作》，原文：桔槔蹔闲稍解忧，赤日当空蒸湿土

敦亦

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
敦亦，来源于王昌龄的《唐诗》《咏史》，原文：位重任亦重，时危志弥敦

郅蒲

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
郅，来源于刘克庄的《宋诗》《读陈汤传》，原文：掉齐虏舌何其易，斩郅支头岂不豪

札粤

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
札，来源于赵万年的《宋诗》《却敌凯歌》，原文：虏酋蒲察与葛札，或贯其脑斧其吭

骥岭

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
骥岭，来源于李益能的《宋诗》《景伯正字按行外邑平遣系囚既还出道中诗一编蔡丈有诗次韵》，原文：缓驾海邦聊展骥，指期仙岭看浮鼇

虢麟

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
虢，来源于程公许的《宋诗》《倅教授判官皆为东湖有赋次韵 其二》，原文：虢堂拟把新题和，锦里还思故事修

濡自

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
濡自，来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 西庵》，原文：濡毫散珠玑，咳唾不自珍

缔淖

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
缔，来源于陈造的《宋诗》《官务》，原文：缔彼刀笔吏，表里肆狙慝

若倩

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
若倩，来源于辛弃疾的《宋词》《汉宫春》，原文：谁向若耶溪上，倩美人西去，麋鹿姑苏

天禾

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
天禾，来源于沈辽的《宋诗》《初闻鹤唳》，原文：海天寥寥禾黍秋，人籁已息烟雾收

睿馠

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
馠hān木芳香。
国学点评
睿，来源于苏颂的《宋诗》《和林丘二君会程坦之家二诗 其一》，原文：十雨应太平，时丰顺睿圣

炳召

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
炳召，来源于释重显的《宋诗》《送钱太博应贤良选》，原文：贤才当召试，彪炳对吾君

芍娇

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
芍娇，来源于田锡的《宋诗》《酬宋湜贾黄中二学士菊花之什兼呈诸厅学士》，原文：芍药羞人娇且妬，玫瑰倚栏笑欲语

珈飖

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
珈，来源于孙觌的《宋诗》《永嘉郡夫人挽词二首 其一》，原文：彩服联三组，褕衣珥六珈

崇岳

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
崇岳，来源于沈继祖的《宋诗》《上章帅侍郎 其一》，原文：六鼇不动海岳崇，八柱檠天穹窿倚

淮宏

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
淮，来源于徐铉的《宋诗》《送谢著作之濠梁》，原文：淮流宜映月，濠上好观鱼

胭合

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
胭合，来源于强至的《宋诗》《题姚氏三头牡丹》，原文：一抹胭脂匀作艳，千窠蜀锦合成团

延喻

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
延，来源于刘才邵的《宋诗》《青原台次前人韵》，原文：使君乐岁丰，高台延客登

旖典

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
旖，来源于朱雍的《宋词》《玉女摇仙佩》，原文：有清香旖旎，却沾襟袖

博鹄

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
博，来源于王洋的《宋诗》《方何二公回自郡所得不同作诗戏之》，原文：南邻博士只破帏，春来数日分春衣

瑱胥

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
瑱，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制九天司命降临》，原文：晓霞微动觚棱峻，絃月斜明玉瑱方

唯艾

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
唯艾，来源于梅尧臣的《宋诗》《田家语》，原文：搜索稚与艾，唯存跛无目

橙宜

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
橙宜，来源于刘攽的《宋诗》《蟹》，原文：味尤堪荐酒，香美最宜橙

桦蕖

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
桦，来源于王禹偁的《宋诗》《次韵和仲咸对雪散吟三十韵》，原文：夜黑灯烧桦，朝饥饭带砂

藻樱

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
藻樱，来源于李乂的《唐诗》《兴庆池侍宴应制》，原文：潭鱼在藻供游咏，谷鸟含樱入赋歌

州卓

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
州卓，来源于陈著的《宋诗》《寄台教王吉甫》，原文：俗眼滔滔鄂州花，古道卓卓元城铁

箫阮

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
箫阮，来源于杜甫的《唐诗》《郑驸马池台喜遇郑广文同饮》，原文：重对秦箫发，俱过阮宅来

琮燃

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
琮，来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》，原文：余地勤菑获，连城荐璧琮

莆钥

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
莆，来源于宋仁宗的《宋诗》《嘉祐六年八月十五日赐林悦 其二》，原文：郡莆卿家名望族，三仁而下爵王公

浩笈

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
浩笈，来源于宋祁的《宋诗》《予昔游云台观谒希夷先生陈抟祠堂缅想其人今追作此诗》，原文：蕊笈微言秘，霄晨浩气通

依术

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
依术，来源于湛贲的《唐诗》《别慧山书堂》，原文：病守未能依结社，更施何术去为邦

谒燏

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
燏yù木火光貌。
国学点评
谒，来源于陆文圭的《宋诗》《寄申屠御史》，原文：闭门杜私谒，上殿肃朝纲

赫淮

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
赫，来源于薛逢的《唐诗》《灵台家兄古镜歌》，原文：耕夫不解珍灵异，翻惧赫连神作祟

旆尹

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
旆尹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：」令尹南辕反旆，伍参言于王曰：「晋之从政者新，未能行令

亦珐

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
亦，来源于岳珂的《宋诗》《二苏文登趋阙二帖赞》，原文：于风味中，亦复是似

漫硝

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
漫，来源于袁说友的《宋诗》《出东城观水》，原文：绿水漫漫去，青山衮衮来

远支

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
远支，来源于刘克庄的《宋诗》《棋》，原文：危如巡远支孤垒，狭似孙刘保一隅

谧缨

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
谧，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・尾声》，原文：那其间这干戈定息，我着他四方宁谧，恁时节风云文武拜丹墀

娆岐

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
娆，来源于吴芾的《宋诗》《寄朝宗二首 其二》，原文：海棠已试十分妆，细看妖娆更异常

缨茗

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
缨，来源于司马扎的《唐诗》《沧浪峡》，原文：可以濯吾缨，斯言诚所慕

芃彦

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
芃，来源于岑参的《唐诗》《过梁州奉赠张尚书大夫公》，原文：芃芃麦苗长，蔼蔼桑叶肥

砺鹤

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
砺，来源于陈宓的《宋诗》《和许月湖游鼓山》，原文：登高望四远，何物非砺带

元钊

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
元钊，来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》，原文：马嵬不进杨钊死，关陜初临元振除

札援

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
札，来源于王十朋的《宋诗》《刘韶美辞试馆职》，原文：给札试玉堂，故事久不修

琦玉

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
琦，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：纂组绮缟，结琦璜些

锐洵

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
锐，来源于张耒的《宋诗》《寄陈九》，原文：得难失自寡，进锐退亦遽

篌奥

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
篌，来源于李端的《唐诗》《琴曲歌辞 王敬伯歌》，原文：侍婢奏箜篌，女郎歌宛转

泷晰

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
泷，来源于杨长孺的《宋诗》《贻罗竹谷》，原文：我已诃泷吏，君谁诵子虚

媪俪

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
媪，来源于王之道的《宋诗》《夏日雨霁郊行次韵刘春卿》，原文：田头立妇子，柳下坐翁媪

殷梦

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
殷梦，来源于韦庄的《唐诗》《乞彩牋歌》，原文：薛涛昨夜梦中来，殷勤劝向君边觅

言彰

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
言彰，来源于释文珦的《宋诗》《天道虽远行》，原文：圣言孔彰，是训是谟

境佶

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
境，来源于李存勗的《唐诗》《题幽州石经山（在南）》，原文：佛境不离人境内，人心不与佛心同

秋之

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
秋之，来源于朱熹的《宋诗》《招隠操 招隠》，原文：枝相樛，高拂千崖素秋，下临深谷之寒流

恤彦

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
恤，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 后稷位奠币。曲同夜明。》，原文：明明周祖，惟民之恤

亘韬

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
亘，来源于宋庠的《宋诗》《道次舂陵怀古二首 其二》，原文：丽康遗壤亘荒途，白水烟消拱木枯

菡元

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
菡，来源于齐己的《唐诗》《重宿旧房与愚上人静话》，原文：檀栾旧植青添翠，菡萏新栽白换红

礼黎

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
礼黎，来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其四》，原文：黎庶更思瞻盛礼，待封日观禅云亭

瑭昼

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

晷霆

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
晷，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一七》，原文：晷运推移，日南长至

怡珏

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
怡，来源于郭印的《宋诗》《瓶水生数花须臾有蜂来集感而赋诗》，原文：折花养瓶水，老眼聊自怡

阑睿

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
阑睿，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其六四》，原文：灯火阑珊歌舞散，睿思殿里答边书

繁旨

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
繁旨，来源于司马光的《宋诗》《送李汝臣同年谪官导江主簿》，原文：蜀国富嬉游，花繁春酒旨

秉燃

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
秉燃，来源于陆游的《宋诗》《幽居岁暮五首 其四》，原文：燃薪代秉烛，煮茗当传杯

瑭葭

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

渭秸

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
渭，来源于傅概的《宋诗》《石井联句》，原文：泾渭耻淆杂，潢潦愧涸竭

禺政

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
禺政，来源于陈睦的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：孔戣佳政在番禺，严助终年厌直庐

瞻飔

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
瞻，来源于张祜的《唐诗》《丹阳新居四十韵》，原文：外瞻羣岭拔，中坐两崖颠

赓齐

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
赓齐，来源于柴元彪的《宋诗》《击壤歌》，原文：乃赓载歌曰：招夷齐兮采薇，拉园绮兮茹芝

沐晠

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
沐，来源于欧阳修的《宋诗》《送刘学士知衡州》，原文：一沐或弥旬，解酲须五斗

缮蓬

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
缮，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：三亭何为者，吾友所缮营

巡瞻

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
巡瞻，来源于曹勋的《宋诗》《林诏使生日》，原文：三吴遂奠时巡驭，四海咸瞻入告猷

灏瞻

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
灏瞻，来源于薛季宣的《宋诗》《适薄歌》，原文：瞻彼薄兮，俗灏灏兮

梁蘅

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
梁，来源于周邦彦的《宋词》《垂丝钓》，原文：梁间燕语

羡汉

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
羡汉，来源于李曾伯的《宋词》《八声甘州》，原文：休羡汉疏晋阮，记当年楚产，同是家儿

云琢

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
云琢，来源于王安石的《宋诗》《僧德殊家水帘求予咏》，原文：浮云粧额自能卷，缺月琢钩相与县

竺泊

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
竺，来源于黄庭坚的《宋诗》《荆州即事药名诗八首 其四》，原文：天竺黄卷在，人中白发侵

琛诺

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
琛，来源于范成大的《宋诗》《次韵平江韩子师侍郎见寄三首 其一》，原文：蚺鼓揭天惊客坐，象鍪航海厌蛮琛

斯柃

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
斯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 奉馔用《吉安》。》，原文：我簋斯盈，我簠斯实

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