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给住宅综合楼起名

高蕙銮作者:高蕙銮2023-12-04 13:23:48

给住宅综合楼起名是一个重要且关键的决策,一个引人注目的名字能够吸引更多的潜在买家和租户。住宅综合楼的名称不仅仅是一个简单的标识,它代表了住宅项目的品牌形象和特点。一个好的名字可以在市场竞争中脱颖而出,与其他类似项目区分开来。 起名的第一步是要明确住宅综合楼的定位和特色。你可以考虑住宅楼的建筑风格、设计理念、地理位置等因素,以此为基础进行起名。例如,如果住宅楼拥有现代化的设计和先进的设施,可以选择现代时尚的名字来突出这个特点。 此外,要考虑目标受众群体的喜好和需求。如果你的住宅楼主要面向年轻人群体,那么可以选择年轻化、时尚感强的名字。如果目标受众是家庭,那么可以选择更加温馨和家庭氛围的名字。 在起名过程中还要注意名称的易记性和易发音性。一个短小、简单、容易记忆的名字更容易为目标受众所接受和传播。另外,要注意名称的语言含义和符号意义,避免使用容易引起误解或负面联想的词语。 总之,给住宅综合楼起名是一个需要综合考虑多个方面的决策。一个恰当的名字可以提升住宅项目的知名度和吸引力,为项目的成功打下基础。

给住宅综合楼起名

璁遒

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
璁,来源于陈造的《宋诗》《徐南卿友竹轩二首 其二》,原文:啸风含月近窗扉,金锁珑璁凤尾齐

晷颐

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
晷,来源于陈著的《宋诗》《老兴行慈云醉中》,原文:畴昔尽随电光一抹过,方来能有日晷几寸量

篁绚

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
篁,来源于王安石的《宋诗》《示平甫弟》,原文:墙隅返照媚槐谷,池面过雨苏篁苇

越莆

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
越,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:242 越,扬也

奕璩

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
奕,来源于林光朝的《宋诗》《东宫生日六首 壬辰》,原文:奕奕还嘉祐,绵绵想建隆

思由

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
思由,来源于戎昱的《唐诗》《寄梁淑》,原文:心思食檗何由展,家似流萍任所之

禺禾

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禺,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:战于郎,公叔禺人遇负杖入保者息,曰:「使之虽病也,任之虽重也,君子不能为谋也,士弗能死也

盂峻

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
盂,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 舅姑篇》,原文:妇亦悯其劳,推食盈盘盂

槐曜

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
槐,来源于汪莘的《宋诗》《方壶自咏 其七》,原文:闲思栽五柳,怒欲拔三槐

冬同

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
冬同,来源于刘克庄的《宋诗》《三和二首 其一》,原文:身叠三绵凛似冬,老农不与壮丁同

缮巍

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:聚禾粟,缮城郭,恃此二者,而不抚其民

涔宓

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
涔,来源于欧阳修的《宋诗》《送张学士知郢州》,原文:千里脩门对涔浦,好寻遗玦吊三闾

旬霆

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
旬,来源于贾岛的《唐诗》《晚晴见终南诸峰》,原文:半旬藏雨里,此日到窗中

轼烟

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
轼,来源于魏了翁的《宋诗》《春社日祀事既毕轿中得三绝 其二》,原文:辗然冯轼受风吹,吏皂前惊雨湿衣

烯儒

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
儒,来源于庞籍的《宋词》《渔家傲》,原文:儒将不须躬甲胄

重泱

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
重泱,来源于张方平的《宋诗》《云》,原文:久阴泱漭重重积,忽霁飘零片片幽

葵陇

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
葵,来源于孙觌的《宋诗》《绍兴壬子某南迁过疏山上一览亭见拟东坡煨芋诗刻龛之壁间诗律句法良是殆不能辨乃宣卿侍郎守临川时所拟作也后数日道次安仁县一士人吴君出宣卿诗数十解示余奇丽清婉咀嚼有味如噉蔗然读之惟恐尽于是拊卷三叹而后知公置力于斯文久矣又二十年宣卿筑室荆谿山中别营一堂以平生所蓄东坡诗文杂言长短句残章断槀尺牍游戏之作尽椟藏其中号景坡自书榜仍为记刻之某欲具小舟造观而宣卿召用今以集撰守吴门乃赋诗为之先》,原文:王公制练衣,谢傅捉葵扇

壬峪

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
壬,来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:记歌头、辛壬癸甲,乌乌能知谁晓

瑗霏

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:秋,公会卫侯、宋皇瑗于郧

娴久

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
娴,来源于张炎的《宋词》《好事近》,原文:水调数声娴雅,把芳心偷说

渌娣

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
渌,来源于姜特立的《宋诗》《归故园述怀呈唐伯宪 其一》,原文:度柳依桥瞰渌波,缓寻花径上松坡

昶芮

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
昶,来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修子四省元 其一》,原文:幸甚迁能䌷石室,惜哉昶亦误银车

韧淖

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

恣仞

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
恣,来源于朱敦儒的《宋词》《满庭芳》,原文:犹恣意,高敧凤枕,慵下银床

苒襄

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
苒,来源于王之道的《宋诗》《和董令升舍人》,原文:苒苒年华催我老,酣酣春意得人迷

术桠

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
术,来源于冯山的《宋诗》《武侯庙》,原文:吁嗟擒纵术,祠下涕霑袍

恬霖

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
恬,来源于邓润甫的《宋诗》《道中咏怀奉寄利州冯允南使君》,原文:安恬轻世味,洒落见天倪

奥檬

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
奥,来源于杨时的《宋诗》《寄湘乡令张世贤》,原文:道学未容窥阃奥,吏师应许叩邻封

爕豫

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》,原文:廊庙他年调爕手,不妨潜室且和羮

凝谊

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
凝,来源于贺铸的《宋词》《减字木兰花》,原文:愁见凝酥暖渐融

喻璂

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
喻,来源于无名氏的《元曲》《拨不断・美妻夫,笑相呼。珠围翠绕今年福,红粉殷勤捧绿醑。桃花扇底》,原文:歌《金缕》,不堪消喻

隽卫

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
隽,来源于宗泽的《宋诗》《感时》,原文:御戎要虓将,谋国须隽臣

胥融

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
胥,来源于苏轼的《宋词》《桃源忆故人》,原文:华胥梦断人何处

岭页

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
岭,来源于张嵲的《宋诗》《忽见早梅》,原文:积雪凝闽岭,凌风识暗香

珵笈

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

覃毓

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
覃,来源于程公许的《宋诗》《元日即事四首 其一》,原文:出车未可忘多难,覃耜尤须祝大田

佳臻

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
佳臻,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵李倅安上喜雪》,原文:兔苑佳宾集,龙山上瑞臻

瑱靖

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
瑱,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:申丰从女贾,以币锦二两,缚一如瑱,适齐师

勖玺

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
勖,来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》,原文:汲书荀勖定,汉史蔡邕专

文纲

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
文纲,来源于石介的《宋诗》《寄孔中丞》,原文:张纲昨日弹梁冀,文帝今朝召贾生

意煜

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
意煜,来源于项安世的《宋诗》《雪晴》,原文:煜煜阳光动,欣欣客意宽

瑹焘

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焘,来源于宋祁的《宋诗》《金陵相公赴镇二首 其一》,原文:焘社南邦重,轻裘太府开

筝炜

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
筝,来源于姜特立的《宋诗》《听筝》,原文:我今对秦筝,听之亦藐藐

媪潆

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
媪,来源于刘克庄的《宋诗》《岁晚书事十首 其一○》,原文:染人酒媪逋犹缓,且送添丁上学钱

隆继

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
隆继,来源于刘克庄的《宋诗》《跋桂姪梅绝句》,原文:隆干衣钵须人继,莫负樊川望阿宜

姣汝

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
姣,来源于孔夷的《宋词》《水龙吟》,原文:寂寞玉人睡起,污残妆、不胜姣凤

琛鹄

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
琛,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

黎爀

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
黎,来源于曹勋的《宋诗》《呈时宰二首 其一》,原文:黔黎谁识迓衡功,赤白囊闲寝燧烽

缤札

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
缤,来源于朱熹的《宋诗》《大雪马上次敬夫韵》,原文:缤纷一何丽,晻霭难具知

纪瑥

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
纪,来源于宋敏求的《宋诗》《史院席上奉和首相吴公元韵》,原文:二圣垂鸿烈,天临四纪余

久诺

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
久诺,来源于李益的《唐诗》《入华山访隐者经仙人石坛》,原文:久负青山诺,今还获所欲

勃祁

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
勃,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其七七》,原文:勃跳撞入灯笼,普为诸人入室

芝洌

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
芝,来源于苏籀的《宋诗》《幽栖三首 其三》,原文:三芝羽人伫,五诫坏衣脩

玄羿

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
玄,来源于释昙华的《宋诗》《题仲逸宣教三境图》,原文:妙玄不动,示现无垠

仞自

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
仞自,来源于程俱的《宋诗》《某前日谒见国史侍读尚书获款燕谈蒙出示周杨子书报许藏山中得巖壑之胜过冷泉亭者叹想不已俾某赋诗退成七言古句一首上呈》,原文:苍崖壁立欲千仞,蔽日青林自风雨

阑潜

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
阑潜,来源于韩偓的《唐诗》《幷州》,原文:谁会凭阑潜忍泪,不胜天际似江干

润忆

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
润忆,来源于李曾伯的《宋诗》《和刘疏轩雪堂韵》,原文:留得墨池芳润在,草玄犹可忆扬雄

庄蕴

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
庄蕴,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:庄严富贵姿,漏泄造化蕴

绪术

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
绪术,来源于孙应时的《宋诗》《送史同叔司直造朝 其二》,原文:道术千年绪,功名百世期

婧裕

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕,来源于周南的《宋诗》《呈南安孟使君》,原文:君不见德裕生无不读书,死不肯与诸生俱

潭玺

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
潭,来源于杨万里的《宋诗》《丁酉初春和张钦夫榕溪阁五言》,原文:不意猿饮潭,复见驷驾辀

瑥荏

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
荏,来源于李光的《宋诗》《归五松有作呈陈志尹诸兄》,原文:故里萧骚松竹在,流年荏苒鬓毛斑

央戚

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
央戚,来源于许景迂的《宋诗》《虞美人草》,原文:若听楚歌能楚舞,未央空有戚夫人

品屿

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
品,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 梁太庙乐舞辞 来仪舞》,原文:亭育品汇,宾礼百神

恢莞

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
恢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 赤帝降神用《高安》。 其三》,原文:隆炽恢台,职神尸之

娄屿

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
娄,来源于薛季宣的《宋诗》《和元直》,原文:畴昔相要学娄空,蹉跎行即叹龙钟

枝艺

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
枝艺,来源于苏籀的《宋诗》《潘舍人求父朝议挽诗》,原文:桂籍连枝皆挺特,兰陔六艺竞芬芳

隆蓁

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
隆,来源于龚颐正的《宋诗》《陈山龙君祠迎享送神曲 其一》,原文:君之来兮雷隆隆,雨我田兮秋芃芃,我之怀兮无初终

淼庭

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
淼庭,来源于朱松的《宋诗》《有怀舍弟逢年时归婺源以诗督之》,原文:揽衣下中庭,风露浩淼弥

宣缔

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
宣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其四》,原文:壶政穆宣,以听内治

真烊

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
真,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:这些意真乃是歹

林德

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
林德,来源于释德洪的《宋诗》《华药英禅师赞》,原文:为功德林,为精进幢

萌瓷

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
萌,来源于裘万顷的《宋诗》《次余仲庸松风阁韵十九首 其五》,原文:恰则梅边春意萌,困人天气又清明

瑗皓

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
瑗,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵君节祕书三首 其二》,原文:伋瑗昌言忧国事,永钦沽直暴君非

佰绡

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

箬支

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
箬,来源于霍正夫的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:丹藏仙谷生奇箬,香到龙祠泽旱民

慕蘅

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
慕,来源于陈著的《宋诗》《用前人代二子用前韵来谢韵》,原文:亦或事旷达,蜕形慕安期

薏追

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
薏,来源于陆游的《宋诗》《思蜀》,原文:流匙抄薏饭,加糁啜巢羮

诀伽

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
诀,来源于邵谒的《唐诗》《学仙词》,原文:上仙传祕诀,澹薄与无营

远奥

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
远奥,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其四》,原文:豁达幽深远,奥妙入玄机

君绡

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
君绡,来源于程正同的《宋词》《朝中措》,原文:聊借生绡一幅,与君写尽行藏

骓戍

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
骓戍,来源于赵汝鐩的《宋诗》《饮马长城窟》,原文:乌骓马,紫游缰,戍夫一鞭天一方

苡旖

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
苡,来源于李正民的《宋诗》《次韵邦求宗博》,原文:番禺薏苡旧传名,公酌贪泉志愈清

缔熙

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
缔,来源于刘敞的《宋诗》《寄张献臣》,原文:缔交从若水,百里绝相过

灏昊

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
灏昊,来源于王汶的《宋诗》《寄韩涧泉三首 其三》,原文:灏露团红兰,凉吹发清昊

馠霆

拼音五行释意
hān芳香。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆,来源于白珽的《宋诗》《题斩蛟桥》,原文:文学既英发,武事复霆起

廷本

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
廷本,来源于朱翌的《宋诗》《送王端材以宣谕属官入川》,原文:天下兵戈连岁月,朝廷根本在西南

勋璞

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
勋,来源于李德裕的《唐诗》《寒食日三殿侍宴奉进诗一首》,原文:禄秩荣三事,功勋乏一毫

炔晠

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

籍祁

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
籍祁,来源于储光羲的《唐诗》《晚次东亭献郑州宋使君文》,原文:籍籍歌五袴,祁祁颂千箱

陇骃

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
陇,来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》,原文:玉陇娟娟黄点小,依约西湖清魄

菀荏

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
菀,来源于刘克庄的《宋诗》《发湘潭驿寄府公》,原文:欲言先菀结,既决犹徘徊

函韶

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
函,来源于陈造的《宋诗》《次韵犒士》,原文:帝綍函春周垒壁,使星回耀照和门

壬玫

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公三年》,原文:秋,七月壬辰朔,日有食之,既

铭樗

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
铭,来源于陆游的《宋诗》《道室》,原文:平生坐忘论,字字欲铭膺

笈翙

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
笈,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:久贫仅守残书笈,未死犹须几酒壶

麟思

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
麟思,来源于张舜民的《宋诗》《和麟游王令雪中见忆》,原文:麟游小雪近家山,归思连云不可攀

篌诀

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
篌,来源于项安世的《宋诗》《方太君生朝四首 其一》,原文:夹钟琯里听春声,天上箜篌次第鸣

滢绚

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
滢,来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》,原文:玉山前却不复来,曲江汀滢水平杯

姝萱

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
姝,来源于苏轼的《宋诗》《次韵景文山堂听筝三首 其三》,原文:荻花枫叶忆秦姝,切切么絃细欲无

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