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小餐桌起名带博字的

方择晢作者：方择晢2023-12-04 09:04:40

小餐桌是我们家中非常重要的一个家具，它不仅仅是用来进餐的地方，更是家人团聚的中心。然而，给小餐桌起一个个性化、富有创意的名字并不是一件容易的事情。在寻找灵感的过程中，带有博字的名字是一个不错的选择。博字代表着智慧、卓越和广博的意义，与小餐桌这个家具相得益彰。无论你是在寻找一个简约的名字，还是一个有趣的名字，本文将为您提供一些小餐桌起名带博字的灵感，希望能帮助到您。

小餐桌起名带博字的

博柃

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
博，来源于赵蕃的《宋诗》《呈程可久》，原文：旁有博士湖，姓名未前闻

博甯

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
博，来源于杨亿的《宋诗》《属疾》，原文：唾壶从已缺，博齿亦慵投

晣博

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

骥博

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
骥，来源于刘敞的《宋诗》《积雪示张翁》，原文：骐骥长鸣向朔风，鸿鴈悲飞困双翼

泓博

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
泓，来源于孟点的《宋诗》《龙泉山》，原文：泓澄尺余水，龙乃于此憇

品博

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
品博，来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其五》，原文：可怜五车学，仅博九品官

翩博

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
翩博，来源于李彭的《宋诗》《寄刘壮舆》，原文：季札嬴博垠，归兴何翩翩

廷博

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
廷博，来源于王安礼的《宋诗》《送别范希声》，原文：朝廷正博采，幕府讵久撄

博朝

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
博朝，来源于白居易的《唐诗》《悲哉行》，原文：朝从博徒饮，暮有倡楼期

约博

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
约博，来源于释居简的《宋诗》《祝英台墓在善拳寺后》，原文：作奇男子事，博约访名流

博朔

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
博朔，来源于仇远的《宋诗》《予久客思归以秋光都似宦情薄山色不如归意浓为韵言志约金溧诸友共赋寄钱唐亲旧 其五》，原文：难任臣朔饥，俯就博士慢

骊博

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
骊，来源于程的《宋词》《沁园春》，原文：新来也，喜都将分付，一颗骊珠

博栗

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
博栗，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝饮福酒奏禧安之曲》，原文：嘉栗旨酒，博腯牲牷

博睨

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
博，来源于韩愈的《唐诗》《袁氏先庙碑附诗》，原文：越秦造汉，博士发论

情博

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
情博，来源于胡寅的《宋诗》《和黄执礼六首 其二》，原文：惟頼有朋想博约，过情之誉岂宜蒙

逊博

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
逊，来源于王质的《宋诗》《荷柳松竹赠答 柳逊竹》，原文：柳逊竹，弱植短奇节

博尤

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
博尤，来源于刘克庄的《宋诗》《挽惠安林丞》，原文：博取儒先说，尤深道德经

睨博

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
睨，来源于董嗣杲的《宋诗》《抵北新桥》，原文：彻钥要芟三径草，懐人空睨一汀苹

博存

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
博存，来源于刘克庄的《宋诗》《梅州重建中和堂》，原文：博士尊师重演说，史君存古不更名

樗博

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
樗博，来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 欧阳永叔》，原文：圜冠博带不知本，樗栎安可施青黄

博珧

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
博，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 猛虎行》，原文：朝过博浪沙，暮入淮阴市

博粹

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
博粹，来源于陆游的《宋诗》《杂兴十首以贫坚志士节病长高人情为韵 其九》，原文：鲁山粹而博，韶美旷且真

博召

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
博召，来源于薛美的《宋诗》《薛瓜庐吾宗人也吾不得而见之得见其诗斯可矣太息而题于卷杪》，原文：自茹芝来轻汉召，肯将瓜去博唐官

清博

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
清博，来源于钟明的《宋诗》《书义倡传后》，原文：清歌宛转遶梁尘，博山空濛散烟雾

博旭

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
博，来源于曹勋的《宋诗》《结客少年场行二首 其二》，原文：笑谈看匕首，博戏赌香囊

博重

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
博重，来源于朱熹的《宋诗》《引年得请伏蒙致政学士契丈特垂庆问宠以佳篇捧玩之余感愧亡量辄借高韵少见谢诚伏幸笑览》，原文：方慙妄窃老夫号，讵敢重簪博士冠

秸博

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
秸，来源于李新的《宋诗》《荞麦》，原文：积架连云根，藁秸乱墟冢

博璞

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
博，来源于白居易的《唐诗》《渭村退居寄礼部崔侍郎翰林钱舍人诗一百韵》，原文：朝衣典杯酒，佩劒博牛羊

逵博

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
逵，来源于寇准的《宋诗》《天安殿致斋》，原文：星繁陈法仗，云密荫平逵

淙博

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
淙，来源于魏了翁的《宋诗》《约漕使泛舟东郊坐客十人分韵得江字》，原文：坐数云皛皛，起看水淙淙

棂博

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
棂，来源于王遂的《宋诗》《谢章季思惠镜屏》，原文：在昔圣敬主，丹书刻方棂

俪博

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
俪，来源于陈造的《宋诗》《高宗皇帝挽章四首 其四》，原文：徐乘僊驭去，往俪玉皇尊

羿博

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
羿，来源于黄庭坚的《宋诗》《木之彬彬》，原文：羿注矢以当物，十尝中其七八

博惟

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
博惟，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：思九州之博大兮，岂惟是其有女

博晔

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
博，来源于陆游的《宋诗》《村兴》，原文：折花持博酒，种菜卖供家

博莱

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
博莱，来源于杨醮的《宋诗》《博雅堂》，原文：博雅堂中聚古书，蓬莱阁上接仙居

博巡

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
博巡，来源于苏辙的《宋诗》《杂兴二首 其一》，原文：故襦宽博裹肩䏶，出没逡巡初莫畏

矜博

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
矜博，来源于王之望的《宋诗》《赠范觉民》，原文：造庭百千人，衣带矜褒博

瑾博

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
瑾，来源于苏轼的《宋诗》《惠守詹君见和复次韵》，原文：欲求公瑾一囷米，试满庄生五石樽

博粹

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
博粹，来源于陆游的《宋诗》《杂兴十首以贫坚志士节病长高人情为韵 其九》，原文：鲁山粹而博，韶美旷且真

晨博

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
晨博，来源于宋之问的《唐诗》《郡宅中斋》，原文：晨趋博望苑，夜直明光殿

喻博

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
喻博，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：君子知至学之难易，而知其美恶，然后能博喻

博暖

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
博暖，来源于释慧空的《宋诗》《过灵石赋顽庵 其二》，原文：地炉火暖坐自睡，金博朝参寒起云

如博

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
如博，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《雍也篇》》，原文：子贡曰：如有博施于民而能济众，何如

荣博

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
荣博，来源于刘敞的《宋诗》《宴得解进士》，原文：上恩荣计偕，博选充诏求

晖博

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
晖博，来源于赵彦卫的《宋诗》《吴下同年会诗》，原文：节操刚方范孟博，□□酝藉谢玄晖

博棹

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
博，来源于王安石的《宋诗》《冲卿席上得作字》，原文：所欣同舍郎，诱我文义博

阑博

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
阑博，来源于黄庚的《宋诗》《秋夜》，原文：博山香冷夜将阑，红影摇窗烛未残

博亘

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
博，来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・醉扶归》，原文：(磨博士云)爹，我罗和请罪咱

博运

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
博，来源于陆游的《宋诗》《舍南杂兴三首 其三》，原文：倦憩石腰鼓，行携铜博山

博槿

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
博，来源于张祜的《唐诗》《旅次岳州呈徐员外》，原文：逢时鲁连辈，一局如博奕

博琅

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
博，来源于周麟之的《宋诗》《辛酉大雪戏成十诗以千山鸟飞绝万迳人踪灭为韵 其八》，原文：吾无千金裘，为博曲米春

博庄

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
博庄，来源于唐士耻的《宋诗》《送许寺丞五十韵》，原文：永言追雅颂，博采逮康庄

勋博

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
勋，来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》，原文：促召君前膝，图勋位正槐

笠博

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
笠，来源于李纲的《宋诗》《次韵仲弟独游惠山古风》，原文：梁谿寒可渔，蓑笠同舴艋

楹博

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
楹博，来源于邹浩的《宋诗》《送香潜亨》，原文：炙背轩楹日转时，博山炉顶驻游丝

阔博

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
阔博，来源于李之仪的《宋诗》《常州感慈邦老相遇甚款聊复申叙》，原文：展转叙契阔，博辨河海翻

博濡

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
博濡，来源于朱熹的《宋诗》《寻白鹿洞故址爱其幽邃议复兴建感叹有作》，原文：博约感明恩，涵濡熙泰和

博檬

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
博，来源于赵蕃的《宋诗》《秋夜怀彦博审知》，原文：得失何足道，如博资众观

钏博

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
钏，来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・牧羊关》，原文：他兀自未揎起金衫袖，我又早先听的玉钏鸣

博益

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
博益，来源于刘攽的《宋诗》《黄金》，原文：诗书已废徒博弈，交友益落空沈浮

博旆

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
博，来源于李流谦的《宋诗》《送勾龙伯秋出幕守三荣得出字》，原文：其传祗斯文，余事博悬掷

宛博

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
宛博，来源于钟明的《宋诗》《书义倡传后》，原文：清歌宛转遶梁尘，博山空濛散烟雾

博笺

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
博笺，来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》，原文：仇书竞印诸家集，博识咸修百氏笺

青博

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
青博，来源于陈造的《宋诗》《次韵赵帅赏古梅》，原文：若为白璧青钱费，可问东君博此欢

朝博

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
朝博，来源于方回的《宋诗》《读书遇难字》，原文：忠恕闻何博，昌朝辨亦优

朗博

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
朗，来源于叶适的《宋诗》《自罗浮行田宿华严寺》，原文：收身卧荒刹，朗月前夜圆

博笙

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
博笙，来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 赤帝征音》，原文：博硕斯荐，笙镛备举

暄博

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
暄，来源于刘学箕的《宋诗》《社日喜晴分韵得前字》，原文：今晨天气亦佳尔，一春未见兹晴暄

博严

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
博严，来源于许月卿的《宋诗》《寄东宫官》，原文：年华春早鸡声里，博望秋严霜气中

熹博

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
熹，来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》，原文：（颜颛）鱼乐怜清浅，禽闲熹颉行

博惋

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
博，来源于刘克庄的《宋诗》《达摩渡芦图》，原文：视鲁叟桴差简捷，比博望槎尤俶诡

境博

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
境博，来源于王十朋的《宋诗》《二月朔日同嘉叟蕴之访景卢别墅用郡圃栽花韵即席唱和 其二》，原文：野处名园境界赊，夷坚博物似张华

璐博

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
璐，来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其八二》，原文：玉英瑶圃美人家，宝璐琼芳兴绝佳

重博

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
重博，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其三○》，原文：九重一语天恩博，亿万珍禽性命全

博梧

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
博，来源于释法薰的《宋诗》《送祖上人》，原文：到家人问相传事，但道真?不博金

戚博

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
戚博，来源于谢翱的《宋诗》《城西废园》，原文：夫容青根联戚里，美人对博蓬山里

博淇

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
博，来源于宋祁的《宋诗》《初除直讲献内阁冯学士孙侍郎》，原文：空尘博士议，不称洛阳才

郁博

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
郁，来源于孙觌的《宋诗》《签书胡公挽词三首 其一》，原文：已郁苍生望，那闻挽者歌

栎博

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
栎博，来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 欧阳永叔》，原文：圜冠博带不知本，樗栎安可施青黄

勰博

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

奂博

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
奂，来源于赵必愿的《宋诗》《重建神秀楼追和忠定公韵》，原文：非敢侈轮奂，聊尔遵先规

博迪

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
博，来源于魏泰的《宋诗》《诗一首》，原文：博山烧沉水，烟烬气不灭

轼博

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
轼博，来源于曹彦约的《宋诗》《羣山阁》，原文：笑里不知熊轼重，醉余犹记博山香

博桠

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
博，来源于王十朋的《宋诗》《洪丞不负轩》，原文：博陵徒种绩，践履亦何曾

苏博

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
苏博，来源于刘过的《宋诗》《寄竹隠先生孙应时》，原文：如持将军诰，屡博姑苏醉

霁博

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
霁，来源于陈翊的《宋诗》《借榻竹庵》，原文：林梢响脱叶，虹影挟夕霁

蕋博

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
蕋，来源于张嵲的《宋诗》《和夏致宏咏梅》，原文：雪后离披怜落蕋，溪旁婉约爱横枝

博允

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
博允，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二四》，原文：惟夫子博，三才允究

博真

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
博真，来源于释法薰的《宋诗》《送祖上人》，原文：到家人问相传事，但道真?不博金

博漓

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
博漓，来源于吴芾的《宋诗》《癸巳岁邑中大歉三七姪捐金散谷以济艰食因成三十韵以纪之》，原文：小惠所施固未博，风义自足洗浇漓

博瑄

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
博，来源于仇远的《宋诗》《三叠 其二》，原文：自怜秦博士，何似卫伶官

博遥

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
博遥，来源于文同的《宋诗》《冯氏道中早行》，原文：遥遥历广博，浩浩长风吹

博本

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
博本，来源于方回的《宋诗》《送译学靳教授》，原文：精言通九译，博学本三余

博荏

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
博，来源于李石的《宋诗》《送王瞻叔总领》，原文：好将软红书，博此千顷窄

棠博

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
棠博，来源于刘克庄的《宋诗》《送陈使君二首 其一》，原文：博士曾森戟，甘棠爱尚新

羿博

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
羿，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：羿焉彃日

曜博

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
曜，来源于马怀素的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》，原文：帝跸千官从，干词七曜光

瑭博

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

慕博

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
慕博，来源于贾黯的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》，原文：侯慕羊公心，仁政及物博

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