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孩子起名思齐

王琬沉作者：王琬沉2023-12-04 08:32:33

孩子起名是每个父母都要面临的重要任务之一。一个好的名字不仅仅是一个标识符，更是孩子性格和未来发展的象征。因此，我们应该认真思考如何为孩子选取一个与众不同的名字。首先，我们可以从音韵和意义两个方面入手。在音韵方面，可以考虑起名时使用平仄交替、音律和谐的方式，以便让孩子的名字婉转动听。在意义方面，可以寻找与孩子家庭背景、父母期望或者美好寓意相关的词语，以赋予孩子的名字更深层的意义。另外，在选取名字时，也要注意名字的简洁易读和易记性。总之，孩子起名是一项需要慎重考虑的任务，希望本文的建议能够为您提供一些启示和帮助。

孩子起名思齐

枫筱

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
枫，来源于曹邺的《唐诗》《早秋宿田舍》，原文：涧草疎疎萤火光，山月朗朗枫树长

祺皎

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
祺，来源于夏竦的《宋诗》《闰六月眉州奏禾生九穗》，原文：眉山远地蜀川西，九穗嘉禾忽效祺

琮恣

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
琮，来源于葛长庚的《宋词》《兰陵王》，原文：疑无路，幽壑琮琤，峡转山回入林僻

峪媖

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
峪，来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》，原文：雨余山更佳，春流涨平峪

勰合

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

松磊

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
松磊，来源于王安国的《宋诗》《题吴长文得兰亭康相墓颜鲁公断碑》，原文：松煤到纸觉飞动，气象磊落超钟虞

桅忱

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
桅，来源于徐积的《宋诗》《谢秦少游》，原文：庞公妻子方炊黍，且报舟人莫起桅

灏兴

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
灏兴，来源于李纲的《宋诗》《游山拙句奉呈珪老并简诸公》，原文：我来未尽登临兴，更待秋髙灏气浓

淙昭

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
淙，来源于范纯仁的《宋诗》《和安之喜雨》，原文：渠淙鸣玉佩，簷逗水精帘

淬暌

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
淬，来源于李曾伯的《宋诗》《题汉中嶓冢观高祖庙试剑石》，原文：将相岂烦加越砥，宽仁自足淬吴钩

绰朦

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
绰朦，来源于王之道的《宋词》《西江月》，原文：冰肌绰约月朦胧

泽桠

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
泽，来源于陈造的《宋诗》《过八叠山》，原文：客居惯泽国，未到意先慑

妤净

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
妤，来源于刘子翬的《宋诗》《李伯时画十古图郑尚明作诗诗辞多振绝因为同赋 冯媛当熊》，原文：婕妤下辇辞荣日，冯媛当熊效死时

沐辰

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
沐辰，来源于任希夷的《宋诗》《游水乐洞诗》，原文：兹辰适休沐，联骑来郊坰

榷桦

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
榷，来源于刘克庄的《宋诗》《击壤图》，原文：腐儒未暇论秦汉，齐榷鱼盐鲁税亩

如泉

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
如泉，来源于汪梦斗的《宋诗》《道中渴水》，原文：辘轳无处汲甘泉，恼得相如肺疾生

霈决

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
霈决，来源于张耒的《宋诗》《渡洛游三乡书所见》，原文：驱除信果决，霶霈绝余滴

筝萱

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
筝，来源于杨冠卿的《宋词》《生查子》，原文：人去绮窗闲，弦断秦筝柱

征瀚

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
征瀚，来源于刘挚的《宋诗》《城北》，原文：太原玁狁当征日，瀚海单于欲战时

燝邕

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

恺绡

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
恺，来源于方回的《宋诗》《袁兴国挽词二首 其二》，原文：恺悌州符屡，旬宣阃画频

磐纪

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
磐，来源于李丹的《宋诗》《留题真阳南山》，原文：南山地久与天长，磐石安基势永昌

皓南

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
皓南，来源于程节斋的《宋词》《木兰花慢》，原文：闻洞府已成，南州占断，皓月光风

椿涵

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
椿涵，来源于曾丰的《宋诗》《送曹伯高 其二》，原文：愿言偏强饭，涵养窦庭椿

恽些

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
恽，来源于廖行之的《宋诗》《题舅氏耕隠图》，原文：能敬师冀缺，弗治谢杨恽

渊炳

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
渊炳，来源于汪藻的《宋诗》《陪诸公游文雅台憩法云寺二首 其二》，原文：且同陶渊明，莲社对宗炳

辕堰

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
辕，来源于谭用之的《宋诗》《贻南康陈处士陶》，原文：老无征战轩辕国，贫有茅茨帝舜城

裴柃

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
裴，来源于释广闻的《宋诗》《上安晚郑丞相为免坟地》，原文：黄檗山中话裴相，独龙冈上忆舒王

羡初

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
羡初，来源于程俱的《宋诗》《诗送赵承之祕监鼎臣安抚邓州三首 其三》，原文：何殊致洪造，初不羡博育

竺迪

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
竺，来源于张伯端的《宋词》《西江月》，原文：悟则便名静土，更无天竺曹溪

砚碧

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
砚碧，来源于叶适的《宋诗》《曾晦之挽词》，原文：交游盛处失騑骖，笔砚穷时绾碧蓝

隋帧

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
隋，来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》，原文：狐兔悲，草木秋，秦宫隋苑徒遗臭，唐阙汉陵何处有

蓁凌

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
蓁，来源于释居简的《宋诗》《破山高僧塔》，原文：塔随蓁棘老，德与苾蒭全

艺郝

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
艺，来源于吴则礼的《宋诗》《题贾表之所藏九马图》，原文：将军拜舞矜绝艺，儿辈于今说能事

琯庭

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
琯庭，来源于秦观的《宋词》《南歌子》，原文：玉露沾庭砌，金风动琯灰

植澎

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
植，来源于罗与之的《宋诗》《短歌行》，原文：金谷桃李丛，畚插费培植

炀卿

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
炀，来源于卢襄的《宋诗》《黄金堤》，原文：炀帝截教淮水断，巨灵羞劈华山开

晃临

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
晃临，来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・醉春风》，原文：他则待人满眼本钱宽，全不想得临头天地窄，明晃晃刀山一齐排，无一个改，改

畚舜

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
畚，来源于晁公溯的《宋诗》《郡人请开旧江口因往视之而作》，原文：焉敢费使君，畚插各自携

资逵

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
资，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十二》，原文：但求现在乐，不知来苦资

蝶灏

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
蝶，来源于无名氏的《宋词》《摸鱼儿》，原文：免使游蜂粉蝶戏

晔勖

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
晔，来源于谢逸的《宋诗》《夏夜杂兴 其一》，原文：飞飞空中萤，晔晔扬其光

梓莹

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
梓，来源于王十朋的《宋诗》《次韵潘先生寒食有感 其一》，原文：谁知子厚怀桑梓，北望长号又一年

晣经

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

豫泊

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
豫泊，来源于赵文的《宋诗》《抵豫章》，原文：泊舟豫章城，黑潦满道周

璞决

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
璞决，来源于葛胜仲的《宋诗》《许处士挽词二首 其二》，原文：决疑辞郭璞，营急似陈遵

鸠瑧

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
鸠，来源于曹彦约的《宋诗》《次韵晦父喜雨诗》，原文：何处鸣鸠只好音，谁家孝妇有冤心

珵逸

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

銮闻

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
銮闻，来源于赵文的《宋词》《八声甘州》，原文：闻道金銮召对，风采动朝班

瞳蓁

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
瞳，来源于刘子翬的《宋诗》《莱孙歌》，原文：双瞳点漆面如水，一见使我心神写

盛兹

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
盛兹，来源于高适的《唐诗》《真定即事奉赠韦使君二十八韵》，原文：光华扬盛矣，霄汉在兹乎

袤炀

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
袤，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 石板》，原文：又疑广袤次，零落潜惊奔

棕沉

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
棕，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻以红带寄王宣义》，原文：白头不是折腰具，桐帽棕鞋称老夫

曦玄

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
曦，来源于陈造的《宋诗》《苦雨再次前韵 其一》，原文：宝熏定有回天力，即看朝曦指顾生

巍谐

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
巍，来源于苏轼的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其一》，原文：巍巍本无象，刻画愧孤臣

妤悟

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
妤，来源于陆游的《宋诗》《长信宫词》，原文：婕妤才人兮俨其分行，千秋万岁兮永奉君王

纲简

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
纲简，来源于晁冲之的《宋诗》《简江子之求茶》，原文：幸为传声李太府，烦渠折简买头纲

璃媪

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
璃，来源于岑参的《唐诗》《成王挽歌》，原文：漫作琉璃椀，淮王误合丹

祁濡

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
祁，来源于刘兼的《宋诗》《旭川祁宰思家而卒因述意呈秦川知己》，原文：岂同龌龊祁员外，至死悲凉一妇人

晗瑜

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

梓寓

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
梓寓，来源于王炎的《宋诗》《谢江潭诸公》，原文：故乡松梓荒，他乡寓儿女

鉴零

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
鉴零，来源于释居简的《宋诗》《刀镊工》，原文：匣非台镜人谁鉴，阅少年头雪易零

菡颍

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
菡，来源于罗隐的《唐诗》《七夕》，原文：络角星河菡萏天，一家懽笑设红筵

泱永

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
泱，来源于崔敦礼的《宋诗》《九序》，原文：下视九州兮尘泱茫，五岳俎豆兮四溟杯觞

钲谧

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
钲，来源于吴潜的《宋词》《满江红》，原文：舴艋也闻钲鼓闹，秋千半当笙歌乐

磐涧

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
磐，来源于贯休的《唐诗》《寄题诠律师院》，原文：深竹杪闻残磐尽，一茶中见数帆来

骋禺

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
骋，来源于卢照邻的《唐诗》《奉使益州至长安发钟阳驿》，原文：跻险方未夷，乘春聊骋望

浠娄

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
娄，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：师旷清耳，离娄明目

盂烟

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
盂烟，来源于华岳的《宋诗》《浴》，原文：花藤织出金芙蕖，烟青藕紫堆云盂

舜皤

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
舜，来源于刘敞的《宋诗》《闭门二首 其一》，原文：尧舜参在前，孔孟凛居侧

弛鉴

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
弛，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：张而不弛，文武弗能也

浅郝

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
浅，来源于韩的《宋词》《采桑子》，原文：柳浅梅深鬓影松

般黛

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
般黛，来源于邵雍的《宋诗》《秋日登石阁》，原文：为报远山休敛黛，这般情意久兰珊

其徵

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
其，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：巡其稼穑，而移用其民，以救其时事

亘禺

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
亘，来源于赵师侠的《宋词》《万年欢》，原文：重华道隆德茂，亘古今希有，揖逊重闻

励袁

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
励，来源于胡寅的《宋诗》《二弟在远经年无书张倩忽来相看蔡生以诗见庆次其韵》，原文：从今更励男儿操，金铁为心石作肝

些奈

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
些奈，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《水仙子》，原文：事无可奈，只得陪些下情

幽君

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
幽君，来源于郑刚中的《宋诗》《和丘师悦二首 白菊》，原文：烦君助幽胜，小锸为移来

纶皋

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
纶皋，来源于度正的《宋诗》《寄襄阳杨侍郎三丈》，原文：洮江得三陈，经纶参夔皋

珵愿

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

虔璇

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
虔，来源于胡寅的《宋诗》《和余汝霖雪七绝 其七》，原文：朱老能诗更谨虔，叶公好学亦穷年

柃骊

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
骊，来源于霍总的《唐诗》《骢马》，原文：青骊八尺高，侠客倚雄豪

渝粤

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
渝，来源于吴则礼的《宋诗》《木平像吾友宣老所藏宣示寂久矣余因归朱方遇其徒慈俊乞得之喜而作此》，原文：此塔有坏灭，是事端弗渝

镌缎

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
镌，来源于陆游的《宋诗》《简邻里》，原文：独坐空斋如自讼，小镌残俸类分司

其遥

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
其遥，来源于皇甫冉的《唐诗》《送段明府》，原文：遥夜此何其，霜空残杳霭

纾苑

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
纾，来源于邹浩的《宋诗》《寛夫率同诸公谒大悲寺观所画圣像以回向心地初分韵赋诗得初字》，原文：白龙盘伏不敢动，澄波如练风前纾

婧永

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 南海位酌献用《贵安》。》，原文：民商永頼，坐消寇奸

融支

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
融支，来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 十七》，原文：柳软腰支嫩，梅香密气融

淅玮

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
淅，来源于白居易的《唐诗》《翫止水》，原文：凄清早霜降，淅沥微风起

箴烽

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
箴，来源于陈元光的《唐诗》《落成会咏二首（前一首《全唐诗》已收）》，原文：忠勤非一日，箴训要三拈

潆晳

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
潆，来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》，原文：一水潆回绕沌村，子房苗裔此间存

宏悟

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
宏悟，来源于陆游的《宋诗》《示子遹》，原文：中年始少悟，渐若窥宏大

仞单

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
仞，来源于释义青的《宋诗》《第七十七梁山道场颂》，原文：路穷岸仞问山翁，别指巖西岭近东

醇荣

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
醇荣，来源于吴芾的《宋诗》《用天予贡院韵以饯行色》，原文：人间荣辱浑休问，日饮醇醪计亦长

勋岳

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
勋岳，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《梁州序》，原文：自家姓岳名勋，官拜节度使之职

羲莱

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
羲，来源于方一夔的《宋诗》《偶阅渊明开岁古诗因和其韵》，原文：羲轩古主人，中古称旦丘

涧运

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
涧，来源于吴则礼的《宋诗》《过紫巖寺》，原文：门前古涧流，甘滑无与比

笈珹

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
笈，来源于陆游的《宋诗》《哭杜府君》，原文：又闻著书富，手泽溢巾笈

悟煦

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
悟，来源于释文珦的《宋诗》《自纪》，原文：渡水识归源，看云悟舒卷

琮莞

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
琮，来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》，原文：入破铮琮金凤战

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