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给我起名佳涵含义和来历

程蕴璁作者:程蕴璁2023-12-04 04:15:41

给我起名佳涵,是一个富有诗意的名字。佳涵这个名字的寓意是美好的气息和含义。其中,佳字代表美好、优秀,而涵字则意为蕴含、充满。整个名字象征着一个人拥有美好的气质和内涵。作为一个名字,佳涵也有着古老的来历。它起源于中国古代文化,被赋予了积极向上的寓意。选择给我起名佳涵是给孩子赋予了美好的期望和祝福,希望他们能拥有积极向上的品质和丰富的内涵。

给我起名佳涵含义和来历写作文

语维

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
语维,来源于张嵲的《宋诗》《舟中赠鲜于孝叔》,原文:莫惜维舟连夜语,三巴雅旧更无人

俞颉

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
俞,来源于韩驹的《宋诗》《赠邹医》,原文:妙技乃与俞跗侔,后来继之有髯邹

纮执

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
纮,来源于史浩的《宋诗》《显仁皇太后挽辞 其一》,原文:八纮瞻寿母,二纪御慈闱

和延

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
和延,来源于项安世的《宋诗》《内子生日 其二》,原文:欲和晏公延寿曲,红鸾紫凤劝流霞

蕖蝶

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
蕖蝶,来源于刘宪的《唐诗》《侍宴长宁公主东庄》,原文:晴新看蛱蝶,夏早摘芙蕖

璨炘

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
璨,来源于郑侠的《宋诗》《六镮助潮士钟平仲纳官輙辞赠以诗》,原文:文章有星斗,胸臆藏璀璨

品谒

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
品谒,来源于刘克庄的《宋诗》《客中作》,原文:吹薪尝海品,书刺谒田邻

耘追

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
耘,来源于郑刚中的《宋诗》《送季平道中四绝 其三》,原文:我愿四郊无犬吠,常令此辈乐耕耘

麟珲

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
麟,来源于陆游的《宋词》《洞庭春色・沁园春》,原文:何须更,慕封侯定远,图像麒麟

硝嘉

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
硝,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十二》,原文:松溪黑水新龙卵,桂洞生硝旧马牙

凌曙

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
凌曙,来源于张说的《唐诗》《扈从南出雀鼠谷》,原文:陕关凌曙出,平路半春归

斌胥

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
斌,来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》,原文:裴回承翠巘,斌驳带深谿

翡骏

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
翡,来源于周繇的《唐诗》《送杨环校书归广南》,原文:山村象踏桄榔叶,海外人收翡翠毛

桦嘉

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
桦,来源于谢翱的《宋诗》《元日枕流亭听雨》,原文:他宵桦烛饮,因想此中行

繁憧

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
繁,来源于汪元量的《宋词》《瑶花》,原文:繁枝缀玉

懿滇

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
懿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其六》,原文:并举以行,皇矣懿典

睨馟

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
睨,来源于沈与求的《宋诗》《次曾宏父韵 其一》,原文:幽禽叶底如相识,睥睨空庭欲下来

烽栾

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
烽,来源于韩元吉的《宋诗》《送陆务观得倅镇江还越 其二》,原文:前年边马饮江水,烽火瓜州一水间

旖晃

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
旖,来源于宋白的《宋诗》《牡丹诗十首 其八》,原文:韶容旖旎终无比,晚艳低佪更可憎

曜蘅

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
曜蘅,来源于李彭的《宋诗》《奉同伯固驹甫师川圣功养直及阿虎寻春因赋问柳寻花到野亭分得野字》,原文:曜灵运行春,蘅若被原野

瑜茹

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・尾声》,原文:(周瑜云)若不看玄德公的面皮,杀了这厮多时了

言傅

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
言傅,来源于李廌的《宋诗》《汝州王学士射弓行》,原文:且言白傅时落寞,草草会遇仍嫣然

渲骃

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
渲,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》,原文:他端的费雕琢难磨渲

宣箬

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
宣,来源于郭祥正的《宋诗》《送湖南运判蔡如晦赴阙》,原文:朅来重湖南,君恩密宣布

昭涔

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
昭,来源于释智愚的《宋诗》《揖让图》,原文:昭昭君子心,对面风波起

沧葭

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
沧,来源于刘长卿的《唐诗》《送贾侍御克复后入京》,原文:因之报亲爱,白发生沧洲

瑱蔚

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:瑱,用白纩

鹄茹

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
鹄,来源于王洋的《宋诗》《借笠泽丛书于陈长卿以诗还之》,原文:翩然好去追黄鹄,酒无两瓻歌一曲

珑涔

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
珑,来源于林宪的《宋诗》《台州兜率寺淳熙三年孟春作 其一》,原文:我亦众念息,帘影空玲珑

崎琛

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
崎,来源于李纲的《宋诗》《初发雷阳有感二首 其一》,原文:风烟萧瑟黄茅瘴,山路崎岖赤脚蛮

净椿

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
净,来源于韩维的《宋诗》《晚过邻几官舍三首 其一》,原文:波平凉洗马,树净晚吟蝉

致含

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
致含,来源于惟劲的《唐诗》《觉地颂》,原文:觉明体尔含灵燄,觉明逐燄致亏盈

檬莱

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

勰壬

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

锋珧

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
锋,来源于蔡戡的《宋诗》《题端约喜神诗》,原文:何人为写冰雪容,屹若山立凝神锋

谒裴

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
谒裴,来源于杜甫的《唐诗》《郑典设自施州归》,原文:南谒裴施州,气合无险僻

源箴

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
源,来源于杜安世的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:梦断高唐,回首桃源路

润依

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
润依,来源于孟简的《唐诗》《谒禹庙》,原文:竹树依积润,菰蒲托清流

圆宁

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
圆宁,来源于汪元量的《宋诗》《草地寒甚毡帐中读杜诗》,原文:耿耿不圆卿,宁方自为皂

轶勃

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
轶,来源于范祖禹的《宋诗》《永州作》,原文:圣治踰绳契,皇明轶华勲

昉泊

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
昉,来源于罗与之的《宋诗》《文到》,原文:当年谁可辈任昉,后世人方怪屈原

琤矜

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
琤,来源于陈宓的《宋诗》《山行》,原文:禽声戛玉琤如堕,蝶翅新粧粉欲飞

禧淇

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
禧,来源于萧立之的《宋诗》《郡圃栏梅分韵得手字同寮邀饮》,原文:龙门风流千载事,欧梅宾客文禧守

遥鸠

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
遥鸠,来源于陆游的《宋诗》《入云门小憩五云桥》,原文:鸣鸠日暖遥相应,雏燕风柔渐独飞

夕昭

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
夕昭,来源于崔敦礼的《宋诗》《华阳洞天》,原文:朝骋望兮昭亭,夕宿兮双溪

孝珧

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
孝,来源于梅尧臣的《宋诗》《送杨浩秘丞入蜀》,原文:虽曰在民政,孝心宁得安

辰昱

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
辰,来源于李商隐的《唐诗》《送从翁东川弘农尚书幕》,原文:北伐将谁使,南征决此辰

潭詹

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
潭,来源于常察的《唐诗》《十玄谈(幷序) 搜玄吟》,原文:问我雪中吟,杲日耀澄潭

琉勤

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
琉,来源于王维的《唐诗》《游感化寺》,原文:翡翠香烟合,琉璃宝地平

珉献

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
珉献,来源于杨万里的《宋诗》《送王长文赴上庠》,原文:屡登天府献和璞,玉工过眼珉夺真

宓澜

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
宓,来源于岑参的《唐诗》《梁园歌送河南王说判官》,原文:单父古来称宓生,祗今为政有吾兄

璨璋

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璨,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其三》,原文:云犀玩月璨含辉,木马游春骏不羁

绘禾

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
绘,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《八佾篇》》,原文:子曰:绘事后素

郝渌

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
郝,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

盛宸

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
盛宸,来源于广宣的《唐诗》《红楼院应制》,原文:红楼疑见白毫光,寺逼宸居福盛唐

楹凝

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
楹凝,来源于李觏的《宋诗》《题虞侍禁山停》,原文:岭上簷楹缔构新,我来登望倍凝神

崇卓

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
崇卓,来源于张继先的《宋诗》《题度仪堂四首 其三》,原文:崇深邻圣像,超卓愧吾年

楚初

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
楚初,来源于刘长源的《宋诗》《楚塞楼》,原文:蜀江雪浪初平处,楚国金城欲尽头

芈璩

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・普天乐》,原文:(芈旋云)哥哥,您兄弟下水去也

谊湫

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
谊,来源于曾巩的《宋诗》《刁景纯挽歌词二章 其二》,原文:能临缓急敦风谊,不向炎凉逐世情

优鸯

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
优,来源于韩濬的《唐诗》《清明日赐百僚新火》,原文:改火清明后,优恩赐近臣

芊谒

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
芊,来源于王维的《唐诗》《青龙寺昙璧上人兄院集》,原文:眇眇孤烟起,芊芊远树齐

鸯篁

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
鸯篁,来源于钱起的《唐诗》《蓝田溪杂咏二十二首 竹屿》,原文:新篁压水低,昨夜鸳鸯宿

恽临

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
恽临,来源于刘一止的《宋诗》《次韵九日四首 其二》,原文:怀绂欣临柳恽州,据床宁羡庾公楼

旬献

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
旬献,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二一》,原文:往回曾不逾旬浃,巳见西隅献凯旋

澧皋

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
澧,来源于孟郊的《唐诗》《和钱侍郎甘露》,原文:忽见垂书迹,还惊涌澧源

域淙

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
域,来源于高适的《唐诗》《送裴别将之安西》,原文:绝域眇难跻,悠然信马蹄

倾觅

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
倾觅,来源于李彭的《宋诗》《赠子充》,原文:觅句洗愁兵,河倾转箕斗

弘皎

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
弘,来源于王十朋的《宋诗》《悼禅法师》,原文:弥明石鼎方联句,弘景袈裟遽掩衾

缪崇

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
chóng高明宏大。
国学点评
缪崇,来源于李正民的《宋诗》《挽陈志行寺正》,原文:昔日陵阳接俊游,松萝崇好重绸缪

昶萃

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
昶萃,来源于吉逾的《唐诗》《题云居上寺(并序)》,原文:)(〖1〗《金石萃编》王昶按:「云居上寺,未详处所

箴篁

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
箴,来源于李曾伯的《宋诗》《题范蠡五湖图 其三》,原文:江湖存魏阙,翰墨寓规箴

葵原

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
葵原,来源于李新的《宋诗》《正月晦书事》,原文:早晚郊原莫零涕,动摇葵麦有春风

渭炫

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
渭,来源于于邺的《唐诗》《感怀》,原文:尽向青门外,东随渭水波

新林

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
新林,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄润之弟兼附呈伯兄 其三》,原文:青阳路迳新萌柳,白雪林亭欲放梅

晏泊

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
晏泊,来源于李洪的《宋诗》《赠史康时二首 其二》,原文:霜飚何凄冽,岁晏同漂泊

琛悠

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
琛,来源于刘敞的《宋诗》《和吴九元会》,原文:重译款关惟恐后,奉琛荐币无不恭

媪枫

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
媪,来源于周必大的《宋诗》《渔父四时歌 其四》,原文:卖鱼得钱沽美酒,翁媪儿孙交劝酬

匠沉

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
匠,来源于不详的《唐诗》《三门谚》,原文:古无门匠墓

朴甄

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
朴甄,来源于彭汝砺的《宋诗》《瓦鼓》,原文:浑完自甄冶,质朴排罂甒

亦钊

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
亦,来源于金履详的《宋诗》《华之高寿鲁斋先生七十 其一三》,原文:是洁是进,亦审亦度

畚阔

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
畚,来源于释文珦的《宋诗》《山巅水涯》,原文:自随无畚插,忘死亦忘骸

普亦

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
普亦,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 西凉伎》,原文:大宛来献赤汗马,赞普亦奉翠茸裘

沛斓

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
沛,来源于释德洪的《宋诗》《次韵谒子美祠堂》,原文:颠沛干戈际,心常系洛阳

兆峪

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
兆,来源于慕容彦逢的《宋诗》《许冲元生日》,原文:夹毂占轓鹿,飞冠兆冕蝉

婧珉

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
珉,来源于邹浩的《宋诗》《书徐仲车先生诗集后》,原文:又如典瑞出圭璧,璀璨满目非玞珉

淞宛

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
淞,来源于牟巘的《宋诗》《饯陈正则学录长城》,原文:暂屈吴淞湖海气,来看陈桧雪霜姿

鹤尧

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
鹤尧,来源于朱贯的《宋诗》《瞧阳五老会诗》,原文:各还朝政遇尧年,鹤发俱宜预道冠

珐陟

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
陟,来源于陈造的《宋诗》《过八叠山》,原文:一步九顿仆,陟起正岌嶪

博嶛

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
liáo高。
国学点评
博,来源于无名氏的《唐诗》《国学新修五经壁歌(幷记)》,原文:祭酒维齐,博士维韦

芉同

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

柃越

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越,来源于方岳的《宋诗》《丐祠不获》,原文:庐山共江左,久已费越吟

卿舟

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
卿舟,来源于华镇的《宋诗》《挽兖守程大卿四首 其二》,原文:徊翔卿寺棘,转漕楚江舟

诏薏

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
诏,来源于魏野的《宋诗》《上知府李殿院十韵》,原文:诏选来棠树,花骢拥旆乘

溯炅

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
溯,来源于李曾伯的《宋诗》《过新滩作出峡行》,原文:蜀道登天难,尤难溯流入

晴棠

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
晴棠,来源于白玉蟾的《宋诗》《玉艳亭即事 其三》,原文:预为寒食地,晴放海棠天

茗钊

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
茗,来源于皎然的《唐诗》《送李丞使宣州》,原文:聊持剡山茗,以代宜城醑

筱什

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
筱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:筱簜既敷,厥草惟夭,厥木惟乔

景追

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
景追,来源于杜奕的《唐诗》《忆长安 三月》,原文:骏马金鞭无数,良辰美景追随

文妤

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
文妤,来源于窦常的《唐诗》《过宋氏五女旧居》,原文:谢庭风韵婕妤才,天纵斯文去不回

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