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云宝起名——给宝宝起个美好的名字

王娣晢作者：王娣晢2023-12-04 01:13:15

在人们的传统观念中，起名对于一个人的一生非常重要。给宝宝起一个好听、吉利的名字，不仅可以增加宝宝的福气，还能展现家长的爱心与智慧。云宝起名是一个专业的命名平台，致力于为宝宝起一个寓意美好、得天独厚的名字。在云宝起名的指导下，你可以了解到命名的规则和技巧，以及如何选择适合宝宝的名字。给宝宝起个好名字，从云宝起名开始！

云宝起名

鉴沉

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
鉴沉，来源于赵方的《宋诗》《龙潭》，原文：静深空洞碧沉沉，鉴影分明照我心

澎舟

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
澎舟，来源于苏轼的《宋诗》《十月二日将至涡口五里所遇风留宿》，原文：孤舟系桑本，终夜舞澎湃

晏辰

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
晏辰，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：晏弱围棠，十一月丙辰，而灭之

什舜

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
什，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：似这般光景，我的身死，骨自无埋处，说什么头发愚妇人

武喻

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
武喻，来源于方回的《宋诗》《次韵谢喻巖叟》，原文：赐姓远从梁武日，家风复见喻凫诗

般茹

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
般茹，来源于钱时的《宋诗》《雪中观梅》，原文：自是一般相茹入，无诗恰莫近栏干

奘初

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：玄奘法嗣怀素，事迹详《开元释教录》卷九，《宋高僧传》卷十四，精于四分律，未闻其能诗善书

竺南

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
竺南，来源于钱惟演的《宋诗》《送僧归护国寺 其一》，原文：学精西竺言，诗妙南朝格

曦筝

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
曦，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：卿云郁郁曜晨曦

茵笛

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
茵笛，来源于林槩的《宋诗》《越中五咏 野望讌集》，原文：香散落梅忘怨笛，绿铺幽草妒芳茵

淄彰

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
淄，来源于秦观的《宋诗》《闻雁怀邵仲恭》，原文：白袍居士如相问，为说淄尘欲满衣

峤境

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
峤境，来源于沈辽的《宋诗》《清泠台》，原文：清泠不在境，石峤乃天成

言芝

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
言芝，来源于刘克庄的《宋诗》《读崇宁后长编二首 其二》，原文：丞相自言芝产第，太师频奏鹤翔空

熙研

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
熙，来源于陆游的《宋诗》《立春后十二日命驾至郊外戏书触目三首 其二》，原文：春浅风光先盎盎，时平节物共熙熙

鸥卿

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
鸥卿，来源于王禹偁的《宋诗》《送郑褒归闽中》，原文：鸥鸟终相狎，公卿谩欲留

辰傅

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
辰傅，来源于屈原的《楚辞》《远游》，原文：奇傅说之讬辰星兮，羡韩众之得一

纫曙

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
纫曙，来源于释居简的《宋诗》《送郡斋两客 其一》，原文：晞露纫春佩，留蟾款曙窗

启缎

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
启，来源于钱起的《唐诗》《奉和圣制登朝元阁》，原文：六合纡玄览，重轩启上清

芉棣

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

真笈

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
真笈，来源于宋庠的《宋诗》《大寒夜坐有感》，原文：招隠芝巖路，盟真玉笈篇

重影

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
重影，来源于黄非熊的《宋诗》《龙树巖》，原文：风雷聒地涛声烈，日月摩空翠影重

蕴骓

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
蕴，来源于邓□诰的《宋诗》《留题大云寺石洞》，原文：元功□物窥天蕴，巨手题诗玩化权

婕容

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
婕容，来源于吕温的《唐诗》《上官昭容书楼歌》，原文：汉家婕妤唐昭容，工诗能赋千载同

优永

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
优永，来源于郑侠的《宋诗》《谢曹公》，原文：今兹足优游，永日诗书囿

肖皙

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
肖，来源于刘敞的《宋诗》《草虫扇子》，原文：洒落烟纨薄，肖翘物象奇

永晷

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
永晷，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六一》，原文：泽国经炎夏，常厌日晷永

备天

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
备天，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其七六》，原文：大道备人皆有谓，上天生物固无私

洛知

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
洛知，来源于白居易的《唐诗》《送蕲春李十九使君赴郡》，原文：唯共交亲开口笑，知君不及洛阳时

罡焘

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
罡，来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・越调/斗鹌鹑》，原文：雄赳赳断怪除妖，威凛凛踏罡步斗

泱炫

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
泱，来源于韩琦的《宋诗》《早夏 其三》，原文：十里溪源注北塘，贮成宽碧澹泱泱

钧汶

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
钧，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 记梦》，原文：列鲸胎兮鼋卵，张钧天兮广漠野

羲堰

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
羲，来源于仇远的《宋诗》《高卧》，原文：因阅杜诗删旧稿，为观羲帖学行书

杨阜

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
杨阜，来源于皎然的《唐诗》《同李司直题武丘寺兼留诸公与陆羽之无锡》，原文：陵寝成香阜，禅枝出白杨

征羲

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
征羲，来源于姜特立的《宋诗》《度暑》，原文：所以陶征君，高卧到羲皇

绪净

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
绪净，来源于卢纶的《唐诗》《洛阳早春忆吉中孚校书司空曙主簿因寄清江上人》，原文：年来百事皆无绪，唯与汤师结净因

崧峤

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
崧峤，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：3　山大而高崧，山小而高岑，锐而高峤，卑而大扈，小而众岿

钲纭

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
钲，来源于项安世的《宋诗》《还过郢城》，原文：岂无戍卒持钲鼓，应有居人沸管弦

菡辽

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
菡，来源于王铚的《宋诗》《缙云县仙都山黄帝祠宇》，原文：飘然十丈红菡萏，碧溪下插玻璃盆

蕖伊

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
蕖，来源于孙介的《宋诗》《雨后》，原文：山光水影净如拭，一川秋意生芙蕖

醇墨

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
醇墨，来源于王珪的《宋诗》《依韵和景彝观刑部厅燕侍郎画山水二首 其一》，原文：昔人曾此怜幽壁，醇墨今留隐约间

召珵

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
召，来源于陈棣的《宋诗》《送李明甫召除奉常簿》，原文：锋车趣召无虚日，高阳才子咸登庸

蓁濡

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
蓁，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：23　蓁蓁孽孽，戴也

自珑

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
自珑，来源于苏轼的《宋诗》《予昔作壶中九华诗其后八年复过湖口则石已为好事者取去乃和前韵以自解云》，原文：頼有铜盆修石供，仇池玉色自璁珑

淅辕

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
淅，来源于孟郊的《唐诗》《游韦七洞庭别业》，原文：何以祛扰扰，叩调清淅淅

晷宜

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
晷宜，来源于姚勉的《宋诗》《日食罪言》，原文：颇讶南至后，晷度宜舒迟

霄励

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
霄，来源于建都思的《宋诗》《逍遥楼》，原文：峰峦霄汉外，栋宇画图中

存鸥

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
存鸥，来源于周密的《宋诗》《春日感怀寄修门从游》，原文：华年锦瑟事谁论，燕社鸥盟半不存

年麟

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
年麟，来源于王十朋的《宋诗》《哀公》，原文：欲问哀公后来事，春秋书止获麟年

芷仟

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
芷，来源于范成大的《宋诗》《春日三首 其三》，原文：青苹白芷皆愁思，不独江枫动客心

缎绰

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
缎，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

浅钏

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
浅，来源于张孝祥的《宋词》《水调歌头》，原文：老子兴不浅，聊复此淹留

玮札

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
玮，来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》，原文：寂寥相望三百年，乃有高才继瑰玮

昱棂

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
昱，来源于吴秘的《唐诗》《风光草际浮》，原文：轻明摇不散，郁昱丽仍浮

箬尹

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
箬，来源于晁冲之的《宋诗》《和二十二弟二首 其一》，原文：绿蓑青箬非吾事，白浪狂风满太湖

嶂渲

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
嶂，来源于楼钥的《宋诗》《夜坐烧香台》，原文：电中千嶂立，琴外一蛩鸣

筝倾

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
筝倾，来源于曾巩的《宋诗》《赠弹琴者》，原文：不似秦筝能合意，满堂倾耳十三弦

罡汶

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
罡，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・青天歌》，原文：穹苍颢气罡风健，吹得璇玑从左转

诗婴

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
诗婴，来源于宋高宗的《宋诗》《题画册花草四首 墨竹》，原文：诗题春粉节，䙀脱玉婴儿

怀宣

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
怀宣，来源于张九龄的《唐诗》《当涂界寄裴宣州》，原文：念行秪意默，怀远岂言宣

亘榆

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
亘，来源于羊滔的《唐诗》《游烂柯山 二》，原文：亘壑蹑丹虹，排云弄清影

重支

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
重支，来源于魏了翁的《宋诗》《万州守潘拉登鲁池观荷花荔枝 其二》，原文：分随猿鹤老隈支，趋诏重来两鬓丝

瞳霆

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
瞳，来源于汪莘的《宋诗》《己酉夏偶兴 其三》，原文：重重楼阁重重户，有个瞳人里面藏

浠尔

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：彼尔维何

逊越

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
逊越，来源于程逊的《唐诗》《诗》，原文：）（〖1〗《册府元龟》：「程逊为太[常]〖尝〗卿奉使吴越，仲秋之夕，阴暝如晦

蒂染

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
蒂染，来源于吴仁璧的《唐诗》《句》，原文：蒲草薄裁连蒂白，臙脂浓染半葩红

望奥

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
望奥，来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其二五》，原文：剧笑自知跻奥室，好诗安敢望门墙

淇晋

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
淇，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》，原文：” 曰：“昔者王豹处于淇，而河西善讴

粤炳

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
粤，来源于曾丰的《宋诗》《兴安县西南石峰秀拔无数》，原文：楚粤未争寻丈远，炎凉无复半分同

霆年

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
霆年，来源于赵崇嶓的《宋诗》《人生叹》，原文：壮老互沦谢，百年如奔霆

琥炜

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
琥，来源于吴则礼的《宋诗》《鲁侯以上巳日宴高阳偶成长句》，原文：聊停隼旆驻双节，琥珀潋滟黄金钟

之沉

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
之沉，来源于洪咨夔的《宋诗》《招隠三章赠李洋 其三》，原文：云气吐吞兮天目之腹，乳潭沉沉兮鸭潭煜煜

延淅

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
延，来源于杨亿的《宋诗》《译经光梵大师》，原文：净社延居士，生台集野禽

序合

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
序合，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：旁治昆弟，合族以食，序以昭缪，别之以礼义，人道竭矣

禺莘

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
禺，来源于宋祁的《宋诗》《元会诗五首 其一》，原文：杂袭置萝图，禺卬瞻邃冕

闻淞

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
闻淞，来源于朱敦儒的《宋词》《水调歌头》，原文：闻说吴淞江上，有个垂虹亭好，结友漾轻舟

华含

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
华含，来源于吴潜的《宋诗》《陪陈立道中书泛湖二首 其一》，原文：却似昭阳旧宫女，含娇只待翠华来

夷珑

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
夷珑，来源于徐再思的《元曲》《双调・蟾宫曲西湖》，原文：名姬玉莲荆山一片玲珑，分付冯夷，捧出波中

魁德

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
魁德，来源于姜特立的《宋诗》《楼安抚挽诗》，原文：胸次魁奇无一物，百年厚德畀儿孙

缥良

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
缥良，来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・仙吕/点绛唇》，原文：回首仙居，兀良在缥缈云深处

芉炀

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

覃娄

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
覃，来源于杨万里的《宋诗》《华镗秀才著六经解以长句书其后》，原文：当时浪说析骸骨，今日覃思彫肺肠

永珵

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
永，来源于岳珂的《宋诗》《发排湾过小孤彭郎祠下遂宿马当》，原文：自今永永三十六万岁，淳古比九皇

爕谦

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：五、蔡杀其大夫公子爕

杉琥

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
杉，来源于许浑的《唐诗》《送张尊师归洞庭》，原文：杉松近晚移茶灶，巖谷初寒盖药畦

玫庄

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
玫，来源于张泌的《唐诗》《芍药》，原文：休将薜荔为青琐，好与玫瑰作近邻

媪慕

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
媪，来源于强至的《宋诗》《小疾中元恕相别往长安信笔成篇奉送》，原文：君来别我西出关，病里伤离似翁媪

萃芸

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
萃，来源于晁补之的《宋诗》《次韵钱济明赠感慈长老》，原文：以彼穴中空，清风自来萃

援洛

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
援，来源于鲍君徽的《唐诗》《闲[宵]（霄）望月》，原文：转扇来清风，援琴飞白雪

焘扬

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
焘，来源于宋祁的《宋诗》《金陵相公赴镇二首 其一》，原文：焘社南邦重，轻裘太府开

城重

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
城重，来源于释德洪的《宋诗》《愿监寺自长沙游清修依元禅师兴发复入城余口占四首赠之 其三》，原文：秋来又入重城，满腹憨腮惊人

骓滇

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
骓，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：42　苍白杂毛，骓

棣亚

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
棣，来源于许及之的《宋诗》《诸葛忠叟初逢家垫池中产双莲求予扁榜并作五言勉诸甥》，原文：和气壎箎应，荣名棣萼联

什邕

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
什，来源于宋祁的《宋诗》《欹枕》，原文：栖迟自乐周人什，偃息终非魏国藩

页佶

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
页，来源于李涉的《唐诗》《李独携酒见访》，原文：（影印本《诗渊》第一册一三一页）

昭承

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
昭承，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 升殿用《干安》。》，原文：夤承禋祀，用戒昭明

禺皙

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
禺，来源于李廌的《宋诗》《李良相清德碑良相百药四世孙也天宝中为尉氏令邑人立此碑》，原文：番禺惟饮水，合浦自还珠

粤语

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
粤语，来源于吕本中的《宋诗》《会稽石道叟教授南剑兵火抢攘之余兴治郡学尺椽片瓦皆其所自经营也未朞月而学成远近赖之又祠前辈贤者以风励多士使游其间者望之而心化由是而入尧舜之道不难也古之教者盖多术矣五帝宪三王有乞言宪贤于乞言也道叟知之矣吕本中为作诗叙本末云》，原文：先生黙无语，风化动闽粤

遥媪

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
遥，来源于李纲的《宋诗》《自晋康顺流六十里有山巉然临江下有巖洞可容千人轩豁平坦景幽邃石罅间滴泉厥味甘冽因目之曰玉乳巖赋诗以纪其事》，原文：碧落遥相望，千里未磨灭

严芊

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
严，来源于楼钥的《宋诗》《物色访严光诗》，原文：肥遯推严子，招贤仰汉光

阜璐

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
阜，来源于冯时行的《宋诗》《石漕生辰》，原文：权衡公选格，陵阜富军储

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